药学院本科生毕业实习工作管理实施工作细则.docx
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药学院本科生毕业实习工作管理实施工作细则
安徽中医药大学药学院
本科生毕业实习和毕业论文（设计）
管
理
细
则
安徽中医药大学药学院
二〇一四年十一月
第一部分毕业实习工作管理细则
第一章总则
毕业实习，是对学生进行综合实践一个训练，是检验学生在校学习情况和培养学生从事科学研究能力、创新能力、自学能力关键步骤，对全方面提升教学质量含相关键意义。
毕业实习和毕业论文（设计）工作是实施教学计划、实现人才培养目标关键教学步骤，是学生综合利用所学基础知识、基础理论和基础技能，进行科学研究或工程设计，培养创新能力、实践能力和创业精神关键实践步骤，是学生毕业及学位资格认定关键依据，是本科各专业学生必需参与教学步骤。
为了加强和规范毕业论文（设计）工作，确保和提升毕业论文（设计）质量，依据安徽省教育厅教高〔〕9号文件要求，结合药学院本科毕业实习工作实际，特制订本实施细则。
第二章毕业实习目标和时间安排
一、毕业实习目标
1、培养学生对工作认真负责、一丝不苟精神；培养学生勇于探索、追求真理、实事求是、勇于开拓科学素养；
2、培养学生综合利用所学药学类基础理论、基础知识、基础技能处理实际问题能力，能在药品生产、检验、流通、使用和研究开发等领域从事生产、质量控制、营销管理、临床合理用药、新药研究开发及工艺设计、生产技术改善等方面工作能力；
3、培养学生查阅文件，从事科学试验、生产实践和调查研究能力及分析问题、处理问题能力。
二、毕业实习时间安排
依据药学类各本科专业教学计划安排，学生经过毕业试验技能考评后进行毕业实习、完成毕业论文（设计）并进行毕业论文（设计）答辩，时间通常为18－20周。
第三章组织管理
第一节管理机构
学院在学校教务处统一指导、管理下，毕业实习教学工作建立分管实践教学领导－教研室（或实习单位）－指导老师三级毕业实习教学工作管理责任制，确定对应职责；实习期间学生思想政治管理工作实施分管学生工作书记－教导员－实习组组长三级管理体系；学生毕业实习和毕业论文具体工作安排和落实由分管教学副院长-实习秘书-实习教研室（或实习单位）进行管理和协调。
一、毕业实习教学工作管理
由分管实践教学领导负责，成立毕业实习领导小组和毕业论文（设计）答辩领导组，负责实习任务落实、实习检验和指导、毕业论文（设计）答辩及学生毕业实习综合成绩评定等工作。
教研室由教研室主任、实习单位由实习单位关键领导负责落实毕业实习指导老师，协调、安排实习教学及指导毕业论文（设计）等工作。
指导老师具体负责实施指导、完成学生毕业实习、毕业论文（设计）工作。
（一）主管实习教学领导
1、做好毕业实习前实习动员、专业思想教育和科研学风教育工作；
2、审核、检验和指导实习单位实习教学实施情况；
3、组织、督查和指导毕业论文（设计）工作实施情况；
4、组织修订实习纲领；
5、负责实习基地拓展工作；
6、领导、督促实习秘书开展以下各项工作：
（1）认真做好各项实习日常工作，如制订每年实习工作计划，编制每年实习教学计划表，做好实习经费预算和合理使用，统一安排毕业实习，协调学生毕业实习各项管理，加强和各实习单位联络等；
（2）做好本科毕业实习组织、动职员作，组织对学生进行相关毕业论文（设计）写作方法、格式和注意事项讲座；
（3）认真落实各年毕业实习计划，精心组织安排学生进岗参与毕业实习；
（4）严格管理实习纪律，对毕业实习全过程进行检验、督促和协调，确保实习质量；进行实习检验，发觉并立即协调处理实习过程中碰到问题；
（5）搜集毕业论文（设计）及相关实习存档材料，进行毕业实习和毕业论文（设计）工作总结；
（二）教研室或各实习单位
1、落实落实学校、学院相关毕业实习、毕业论文（设计）管理要求；
2、组织、协调本部门、本单位认真落实毕业实习教学任务，加强实践教学质量管理水平；
3、定时检验指导老师实习教学计划落实实施情况，立即处理存在问题，加强和学校、学院交流和沟通；
4、制订本部门、本单位毕业实习管理相关规章制度，将学校、院不一样时期实习教学管理要求立即落实传达至各带教指导老师和实习小组，帮助检验实习、毕业论文（设计）完成情况。
（三）指导老师
1．指导老师资格
（1）校内指导老师必需含有讲师（含讲师）以上职称或含有硕士（含硕士）以上学位。
校外指导老师应含有中级（含中级）以上职称或含有硕士（含硕士）以上学位。
带教指导老师由教研室或实习单位报送学院审查同意，认可后，报教务处立案。
（2）指导老师应含有较丰富理论教学和实践教学经验，业务水平高、治学严谨、责任心强，能做到为人师表、教书育人。
首次参与实习带教工作指导老师，须经学院实习带教培训，认定资格，方可指导带教；激励助教或含有一定专业技术职称并从事科研人员、相关管理干部参与毕业实习带教指导工作；
（3）为确保毕业实习教学和毕业论文（设计）质量，充足发挥带教指导老师优势，每位带教老师指导学生人数标准上不超出4人，指导多人应含有合理结构导师组。
2．对指导老师要求
（1）要善于教书育人、因材施教、启发引导，充足发挥学生主动性和主动性，重视培养学生创新能力和实践能力。
（2）严格要求学生，关心学生思想和生活；老师应严格要求自己，以身作则，做学生良师益友，立即纠正学生不良思想和言行，对违纪学生要立即进行帮助教育。
（3）提前掌握自己所指导课题内容，了解、熟悉相关资料，并作好指导毕业论文（设计）相关准备工作。
（4）应安排充足时间和学生交流，对每位学生指导和答疑时间每七天不少于2次。
（5）指导老师未认真推行职责，造成不良影响或严重后果，将取消其带教资格。
3．指导老师职责
（1）指导学生进行调查研究、文件查阅、方案制订、专题研究、论文（设计）撰写、论文装订、毕业答辩等各项工作，并对以上工作提出具体要求。
（2）向学生介绍毕业论文（设计）工作程序、写作或研究方法，为学生提供相关参考书目或文件资料，审查学生确定开题汇报、写作提要，并认真对学生开题汇报、写作提要中所存在问题实事求是地写出书面审查（修改）意见。
（3）依据课题性质和要求审查学生确定毕业论文（设计）课题方案及进程安排，定时检验学生工作进度和质量；和学生保持亲密联络，了解进度，立即指导学生处理理论上难点和实践中技术性问题。
（4）指导和督促学生独立撰写毕业论文（设计），认真审阅学生毕业论文（设计）初稿，并提出具体修改意见。
对学生工作态度、能力、毕业论文（设计）水平、应用价值等实事求是做出书面评价，公正评定学生毕业论文（设计）过程成绩。
审查毕业论文（设计）是否有剽窃行为，认真推行毕业论文（设计）承诺书。
（5）指导学生做好毕业论文（设计）答辩工作。
指导学生对毕业论文（设计）材料进行整理，并将学生毕业论文（设计）材料交学院归档。
二、毕业实习学生工作管理
（一）学生工作书记
1、制订对学生进行思想教育计划，并负责将学生干部或党团情况通报实习单位，立即掌握各实习单位学生思想动态及通常情况；
2、做好毕业实习前学生实习动员、毕业实习后期学生离校等思想教育工作。
（二）班级教导员
1、依据学校年和学期学生思想政治教育安排，结合本班具体情况，负责制订和实施具体思想教育计划，当好学生工作书记参谋；
2、依据工作具体需要，配置好实习组组长，提出实践教学单位学生分组初步方案，报院审定；
3、做好实习期间党建、团建工作，加强和实习组工作联络，立即传达学校相关学生工作精神；立即了解学生思想动态、学习情况、工作表现，注意发觉问题，深入了解原因，立即加强教育指导工作。
（三）实习组长
1、在学院、实习部门或实习单位直接领导下，全方面负责实习组各项工作，掌握全组学生学习、工作、生活等情况，实习组如有特殊情况或重大事情，应立即向单位和学校汇报；
2、立即沟通实习组和学院、实习单位联络，立即传达学校多种文件、通知，了解实习单位对同学各项要求，反应同学在实习工作中提议和意见，处理实习工作中出现多种困难和问题，发挥好桥梁作用；
3、督促同学自觉遵守各项规章制度，尊敬师长，团结友爱，互帮互助，率领同学搞好实习环境卫生，主动参与实习单位各项活动；
4、做好实习组实习结束工作，组织同学做好实习判定，做好试验室卫生及试验材料移交工作，实习组长要最终离开实习单位。
在整个实习过程中，各方面全部要以身作则，起先锋模范作用。
（四）实习学生
1．实习学生资格和申请提交
参与毕业实习学生必需修完所学专业教学计划要求相关课程并经过毕业试验技能和操作考评，药学院于毕业实习前一周公布实习单位和指导老师带教要求，学生依据情况提交毕业实习申请（见附件1）。
2．对实习学生要求
（1）在实习期间应主动落实和遵守党和国家各项方针、政策和法令，严格遵守《学生守则》中各项要求及实习所在单位安全规程和各项规章制度，维护社会公德，讲文明，讲礼貌.
（2）应严格遵守纪律，不迟到、不早退,，若有特殊情况（因事、因病）需要请假，应事先向指导老师和实习单位责任人请假，超出三天需事先报学院同意。
病假必需有病历及医院证实。
无故不参与实习累计达三天以上和违反所在单位规章制度而不服从管理者，将视其情节，给不一样程度纪律处分。
（3）在毕业实习期间，应在指导老师指定地点进行毕业论文（设计）。
刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚心接收老师及相关技术人员指导。
（4）应主动并定时（每七天1～2次）向指导老师汇报毕业论文（设计）进展情况，主动接收指导老师检验和指导，认真完成毕业论文（设计）试验或研究任务，不得弄虚作假、严禁剽窃她人毕业论文（设计）和已发表结果或请人替换完成，违反者按作弊论处；
（5）应严格遵守操作规程及试验室相关规章制度，安全规范操作，厉行节省，珍惜仪器设备；
（6）按学院要求立即将相关材料报送学院实习秘书处进行形式审查。
3．实习学生任务
（1）接收毕业实习任务后，在指导老师指导下进行文件查阅、资料搜集，确定出毕业论文（设计）工作方案。
在指导老师指导下认真填写毕业论文（设计）开题汇报表，完成开题汇报、方案论证等工作，经指导老师审核签字，在要求时间、根据学校要求统一提交毕业论文（设计）开题汇报进行审核（见附件3），在毕业实习中期根据要求对毕业论文（设计）完成情况进行自检并提交中期检验表（见附件4）；
（2）认真根据工作计划进行毕业专题研究，严格根据指导老师要求做好统计，立即总结。
（3）在导师指导下按学院要求认真完成论文（设计）撰写。
凡包含机密课题内容，须尊重所在单位领导和导师意见，不得泄密。
毕业实习和毕业论文（设计）结束后，由实习单位指导老师对实习学生实习阶段表现和毕业论文（设计）完成情况进行评价并由指导老师填写毕业实习指导老师评价意见表（见附件5）。
（4）毕业论文（设计）形式审查合格后，按要求报送纸质材料一式两份及电子文档。
并认真做好答辩前各项准备工作，按时参与毕业论文（设计）答辩。
第四章毕业论文（设计）管理
第一节指导标准
毕业论文（设计）目标是要深入巩固和加强学生基础知识和基础技能训练，加强学生多学科理论、知识和技能综合利用能力训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力培养，激励学生利用所学知识独立完成课题。
培养其严谨、求实治学方法和刻苦钻研、勇于探索科学精神。
毕业论文（设计）含有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得新结果或提出新见解，是作者科研能力和学识水平标志。
毕业论文（设计）含有学术论文所共有通常属性，应根据学术论文格式写作。
在毕业论文（设计）选题和写作中，要重视适应医药经济发展需要，注意理论结合实际，充足表现专业人才培养目标要求。
要尤其强调对学生创新精神培养，注意提升其科研能力，既要遵照科学研究通常规律，又要符合本科教学基础要求。
第二节过程要求
药学院本科毕业生毕业论文（设计）通常要经过选题、文件检索、专题研究、撰写定稿等多个阶段。
一、选题
（一）选题标准
1．毕业论文（设计）选题必需符合专业培养目标和教学基础要求，努力争取有利于巩固、拓展学生所学知识；有利于培养学生独立工作能力和创新能力；有利于使学生得到较全方面专业基础训练和科研工作能力培养。
2．毕业论文（设计）选题要有一定研究价值和现实意义。
选题要表现多样性、创新性标准，以满足学生不一样学科知识和技能综合利用和科学研究系统训练。
3．毕业论文（设计）选题要避免盲目性和随意性，充足考虑主客观条件，题目标深度、广度和难度要适中，学生经过努力能按时完成任务。
对于结合生产和科研实际较为复杂课题，要能取得阶段性结果。
4．课题要确保“一人一题”，假如确因题目较大，需多位同学共同参与时，可将任务分解成多个相对独立子任务，每位学生要独立完成各自任务。
（二）题目起源
1．结合老师科学研究（包含纵向、横向）课题，也能够是指导老师科研课题子课题；
2．结合生产实践或毕业实习工作中需处理实际问题课题；
3．结合专业培养目标，符合专业业务培养要求，因材施教、有利于提升学生业务水平和能力并经学院同意自拟课题；
三、文件检索
要求学生全方面检索相关专题研究文件资料，了解研究进展，确保研究独创性。
指导老师在学生搜集资料和科学试验过程中应对学生多加指导，使学生掌握多种搜集资料和科学试验方法，为学生提供必需参考书目和试验条件。
四、专题研究
学生在导师指导下认真设计研究方案，精心组织实施，科学处理资料信息，正确分析、总结研究结果等，按时完成各个阶段任务。
五、毕业论文（设计）撰写
毕业论文（设计）撰写应由学生独立完成，在指导老师指导下认真修改，并签署独创承诺书。
（一）基础要求
1．毕业论文（设计）应立题依据充足，设计合理，方法正确，资料翔实，数据可靠，分析讨论充足，结果正确；论文（设计）书写结构缜密，层次分明，格式规范，图表清楚，文字流畅。
2．论文（设计）字数通常在8000-10000字（试验性论文含综述在内，其中试验研究部分内容在5000字以上）。
（二）内容要求
1.题目：
应简练、明确、概括性强，字数不宜超出20个字。
2.目录：
目录应包含摘要、正文、参考文件、致谢、附录、综述等，其中正文标准上要列出二级目录。
并应标明页码。
3.摘要：
要有高度概括性，语言精练、明确。
同时有汉字摘要、英文摘要。
4.关键词：
从论文标题或正文中挑选3～5个最能表示关键内容词作为关键词，同时有中、英文对照。
5.正文：
序言（引言）关键说明课题研究目标和意义，文字应简明扼要；主体部分包含研究内容和方法、结果和分析（讨论）、结论等。
应重视对研究结果进行充足分析讨论，以表现作者较高分析问题能力和学术水平。
6.注释：
在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以叙述和说明（放在当页页脚）。
7.参考文件：
在毕业论文末尾要列出在论文中所参考专著、论文及其它资料（试验性论文（设计）通常要求10篇以上，非研究性论文通常要求15篇以上），所列参考文件应按论文参考或引证前后次序排列。
8.致谢：
简述自己撰写毕业论文体会，并对指导老师和帮助完成论文相关人员表示谢意。
9.附录：
对于部分不宜放在正文中，但有参考价值内容，可编入附录中，附于谢辞以后。
10．综述：
试验研究性论文（设计）后应有相关领域研究内容综述，按学术论文基础格式写作（参考文件要求15篇以上，通常要求为近5年文件，特殊情况例外）。
（三）其它要求
毕业论文（设计）中所使用度量单位应采取国际标准单位，专业符号符合国家标准或行业标准。
1.文字：
论文中汉字应采取《简化汉字总表》要求简化字，并符合国家语言委员会制订规范要求。
2.表格：
论文表格应有表号、表名，表号能够统一编序，也能够逐章单独编序。
表号必需连续，不得反复或跳跃。
表格结构应简练，采取三线表形式。
表格中各栏全部应标注量和对应单位。
表格内数字须上下对齐，相邻栏内数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。
表名和表号置于表格上方中间位置。
3.图：
插图要有图号、图名，图号能够连续编序，也能够逐章单独编序。
图号必需连续，不得反复或跳跃。
仅有一图时，在图名前加‘附图’字样。
4.公式：
论文中关键或后文中须重新提及公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字按章编序（如（6-10）），序号排在版面右侧，且和右边距离相等。
公式和序号之间不加任何线段（直线、虚线、点线）。
5.数字使用方法：
公历世纪、年代、年、月、日、时间和多种计数、计量，均用阿拉伯数字。
年份不能简写，如1999年不能写成99年。
数值有效数字应全部写出，如：
0.50:
2.00不能写作0.5:
2。
（四）毕业论文（设计）格式要求（见附件6）
（五）毕业论文（设计）装订
按以下次序装订毕业论文（设计）：
●题目（封面）
●独创承诺书（见附件1）
●目录
●汉字摘要（含关键词）
●英文摘要（含关键词）
●正文
●参考文件
●致谢
●附录
●综述
●封底
第三节毕业论文（设计）答辩及考评
一、毕业论文（设计）评阅和答辩资格审查
（一）指导老师评阅
学生应将毕业论文（设计）按要求整理装订成册交指导老师评阅。
指导老师应认真填写安徽中医学院毕业论文（设计）指导老师评价意见表，对所指导学生毕业设计（论文）进行全方面、认真地评阅，依据毕业论文（设计）要求，结合学生在毕业论文（设计）期间工作表现、论文（设计）工作量、外语水平和论文质量等实事求是地做出书面评价，给定评阅成绩，并提出是否同意答辩。
未经指导老师同意毕业论文（设计），不得参与毕业论文（设计）答辩。
（二）毕业论文（设计）形式审查
实习秘书对毕业论文（设计）装订（次序为封面、独创承诺书、目录、汉字摘要、英文摘要、正文、参考文件、致谢、附录、综述、封底等）、电子文档及毕业实习申请表、毕业论文（设计）开题汇报表、毕业论文（设计）中期检验表、毕业论文（设计）指导老师评价意见表等进行形式审查，毕业论文（设计）形式审查经过后，送学科答辩小组评阅。
（三）评阅人评阅
学科答辩小组组织评阅老师依据专业学科特点进行评阅,由两位老师对毕业论文（设计）中内容质量及所存在问题进行实事求是地评价，认真填写毕业论文（设计）评阅意见表，写出评语，并提出是否同意答辩。
标准上两位评阅老师同意，方可答辩；两位评阅老师不一样意，不予答辩；如其中有一位评阅老师不一样意，交第三人评阅同意，方可答辩；如第三人评阅不一样意，不得答辩，按要求要求，可申请参与二次答辩。
二、毕业论文（设计）答辩
（一）答辩委员会组成
学院成立毕业论文（设计）答辩委员会，答辩委员会由学科教授及校院领导组成。
毕业论文（设计）答辩工作由答辩委员会组织，答辩委员会可依据需要决定组成若干学科答辩小组，学科答辩小组由5～7人组成。
（二）答辩委员会职能
审定学生毕业答辩资格。
审定具体内容以下：
A.是否有重大违规、违纪事件发生；B.毕业论文（设计）材料是否齐全。
公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。
审查各答辩小组对毕业论文（设计）评定成绩。
依据工作需要决定是否聘用校外教授参与答辩。
（三）学科答辩小组职能
学科答辩小组具体负责学生毕业论文（设计）答辩工作。
如邀请校外人员参与，须事先报学院同意、立案。
按统一答辩要求和标准进行答辩考评，给出评分等级（百分制），写出评语。
答辩关键考评学生毕业论文（设计）质量及相关专业基础知识和基础技能，并提出和课题相关问题。
（四）学生答辩要求
学生应向答辩小组汇报自己毕业论文（设计），关键内容应包含：
1、课题目标及意义；
2、课题研究基础思绪、方法、过程和结果；
3、答谢；
4、回复教授提出问题等。
（五）答辩工作程序和要求
1、答辩小组组长宣告答辩要求，并介绍答辩组员；
2、答辩人汇报毕业论文（设计）关键内容；
3、答辩小组提问，答辩人就所提问题进行回复；
4、答辩结束后，答辩小组对学生毕业论文（设计）及答辩情况等进行评价，认真填写毕业论文（设计）答辩意见表（见附件8），写出评语，给定成绩；
5、毕业论文（设计）答辩提议采取“回避制”（即指导老师不参与对自己指导学生答辩工作）。
三、毕业论文（设计）成绩评定
（一）评定要求
指导老师、评阅人和学科答辩小组组员对学生毕业论文（设计）进行成绩评定时，要求做到：
实事求是，充足结合学生独立工作能力、科学态度和工作作风。
评分时既要看学生上交材料，也应考虑学生在专题研究全过程表现。
（二）评定方法
成绩评定采取百分制，具体参考学院毕业论文（设计）评分标准进行评定。
四、二次答辩
对于毕业论文（设计）质量不高、内容不足、工作量未能达成教学基础要求学生，若指导老师估计该生经过1-2个月努力后能够达成本科生毕业论文（设计）基础要求，由指导老师安排该生在暑期对毕业论文（设计）进行充实、提升，于八月下旬由学院安排二次答辩。
对于二次答辩仍未经过学生，实施毕业论文（设计）重修。
五、答辩组织和管理
1.学院答辩工作在由教务处、院主管教学院长、教学督导及教研室主任等教授组成答辩委员会指导、监督下进行；
2.依据学生毕业论文（设计）包含学科领域、内容和课题类型不一样，在答辩委员会指导下，成立若干学科答辩小组；
3.各学科答辩小组设主任委员、答辩主持人、答辩秘书各一人。
其中学科答辩小组主任委员应含有副教授及以上职称担任，其职责是组织并领导答辩小组进行工作；答辩主持人由相关教研室主任（副主任）担任，主持该答辩小组答辩工作；答辩秘书负责答辩时统计、统计答辩成绩和撰写答辩评价意见等工作。
4.答辩结束后，答辩小组向答辩委员会立即上报答辩成绩、推荐优异毕业论文（设计）、需要裁决问题及书面总结汇报。
第五章毕业实习考评
毕业实习考评包含试验技能考评、实习过程考评、毕业论文（设计）考评三部分组成。
考评成绩中试验技能考评成绩占10%，实习过程指导老师评价成绩占30%，毕业论文（设计）答辩成绩占60%（注：
营销类和生产管理类毕业实习理论考评10%，毕业论文（设计）答辩50%）。
附件1
安徽中医药大学药学院本科毕业生毕业论文（设计）承诺书
本人根据毕业论文（设计）进度计划主动开展试验、实践研究活动，实事求是地做好试验、实践统计，所呈交毕业论文（设计）是我个人在导师指导下进行研究工作及取得研究结果。
据我所知，除文中尤其加以标注引用参考文件资料外，论文（设计）中全部数据均为自己研究结果，不包含其它人已经发表或撰写过研究结果。
和我一同工作同志对本研究所做工作已在论文中作了明确说明并表示谢意。
毕业论文（设计）作者署名：
毕业论文（设计）指导老师署名：
日期：
附件2
安徽中医药大学药学院本科生毕业实习申请表
学生姓名：
年级专业:
学号:
申请实习地点或研究方向：
申请理由：
学生签字：
年月日
学院审批意见：
盖章：
年月日
备注：
附件3
安徽中医药大学药学院本科生毕业论文（设计）开题汇报表
学生姓名：
年级专业：
学号：
实习单位
指导老师：
职称/职务：
毕业论文（设计）题目：
立题依据（课题研究目标和意义及中国外研究现实状况）：
课题研究内容：
课题研究条件：
研究计划和进度安排（时间段、工作内容）：
关键参考文件（3-5篇）：
指导老师意见：
指导老师签字：
年月日
院毕业论文（设计）答辩领导组意见：
盖章：
年月日
备注：
需提交电子版和纸质材料，和毕业论文（设计）等相关填写内容排版要求为仿宋-GB2312、小四，行距24磅。
附件4
安徽中医药大学药学院本科生毕业论文（设计）中期检验表
学生姓名：
年级专业：
学号：
毕业论文（设计）题目：
实习单位：
指导老师：
职称/职务：
毕业论文（设计）前期工作小结：
升级会员 