八年级英语下册Units 58语法词汇重点.docx

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八年级英语下册Units58语法词汇重点

八年级英语下册Units5—8语法词汇重点

PeridSeven（八年级下Units—8）

一、大纲要求

词汇

单词与短语

fler,against,hane,tnight,ind,iprve,llet,pair,sine,raise,several,thusand,ind,perhaps,return,vie,all,se,suggestin,reeive,asleep,pen,instead,

insteadf,ratherthan,interested,besides

重点句型

Ifugtthepart,u’llhaveagreattie

Iainterestedintheriterb

Frafreignerliee,thereIlearnabuthinesestr,thereIenlivinginhina

ulduindturningdntheusi?

hdn’tugetherasarf?

hatalugu!

二、重点解析

单词与短语

1happen

happenv意为“发生”。

用法如下：

（1）Sthhappentsb意为“某人出了什么事”。

eg:

Anaidenthappenedtherthedabefreesterda前天她出了一场车祸。

（2）happentdsth意为“碰巧做某事”。

eg:

Ihappenedtseehiinthepar我碰巧在公园里看见了他。

[注]happen多指偶然发生的事情；而taeplae多指事情是有计划的。

两者都属于不及物动词,不能用于被动语态。

eg:

Theaidenthappenedatabut9:

00事故发生在9点左右。

Theeetingilltaeplaetrr会议将明天举行。

2pair

pair意为“一对，一双”，修饰名词时用apairf。

“apairf+名词复数”作主语时，谓语

动词要用单数形式。

若表示两/三/几双（对）时，要用t/three/severalpairsf。

它作主语

时，谓语动词用复数形式。

eg:

Iearapairfglasses我戴着一幅眼镜。

Therearetpairsfshesunderthebed床下面有两双鞋。

[注]pair前面有时可以用指示代词this,that,these和thse修饰。

eg:

Thatpairftrusersstse200uan那条裤子花了我200元。

3r

r既可作可数名词，也可作不可数名词，作可数名词时指“房间”，作不可数名词时

指“空间”。

eg:

She’sinthenextr她在隔壁房间。

Thereisn’trtputthetable没有空间放桌子。

4reeive

reeive意为“接到，收到”，常指“（客观上）接到，收到”。

aept意为“接受，接纳”，表示同意或愿意接受，常指“（主观上）接受”。

eg:

Hereeivedaletter他接到了一封信。

Iaeptedtheinvitatin我接受了邀请。

（准备去）

Shereeivedthepresent,butshedidn’taeptit她接到了礼物，但是没有接受它。

instead

（1）instead是副词，意为“代替，顶替”。

eg:

Ifean’tgtQinhuangda,e’llgthengde

如果我们不能去秦皇岛，我们就去承德。

（2）insteadf是介词短语，后可跟名词、代词、动名词，表示前者替代了后者，但两者必须是相同的成分。

eg:

Heillginsteadfe他将替我去。

eillvisittheuseuinsteadfgingsatingtrr

明天我们要去参观博物馆而不去滑冰。

6ratherthen

ratherthan是连词，其前后所连的词性是一致的，意为“与其……不如……，不是……而

是……”，有时还可用insteadf代替。

eg:

IthinIillhavealddrinratherthanffee我想喝冷饮，不想喝咖啡。

Heisritingaletterratherthan（=insteadf）athingTV他在写信而不是在看电视。

Theseaterisfrtableratherthanprett这毛衣与其说好看，不如说舒服。

词语辨析

1sine≈fr

sine和fr都可用于现在完成时和现在完成进行时中，表示一段时间，sine既可接时间

点，强调动作的起点，也可接时间状语从句，而fr后接时间段。

eg:

Hertherhasbeenringinthepansine10earsag

她母亲从10年前就一直在这个公司工作。

herehaveubeensineIlastsau?

自从我上次见到你以后，你到哪儿去了？

Thebhasbeenplaingtennisfrfiveears这个男孩打网球已经年了。

[注]sine作连词时，还可表原因，意为“因为，既然”。

eg:

Sinee’rePartebers,eshuldsetagdexapletthers

既然我们是党员，我们就应该给别人做个好榜样。

2abe,perhaps,pssibl≈prbabl

abe,perhaps和prbabl三个词都表示“可能”，都是副词。

但abe（=perhaps）是普通用语，常用于口语。

perhaps表示“或许，大概”，是较正式用语。

pssibl表示“大概，也许”，常与a,ust连用，表示可能性小或不确切。

prbabl（=stliel）表示“大概，也许”，可能性较大，比较肯定。

eg:

—Areuingtthepart?

你参加舞会吗？

—abe,Idn’tnet也许会，不过现在还说不定。

Perhapsitillrainintheafternn下午也许会下雨。

（也许不下）

uldupssibltaearefdghileI’aa?

我不在时，你能照顾我的狗吗？

Heillprbablsueed他很有可能会成功。

3besides≈exept

exept意为“除了……，除去……”，表示除外的部分不包括在内。

而besides意为“除了……还有”，表示除外的部分还包括在内。

eg:

SheliesphsisbesidesEnglish除了英语，她还喜欢物理。

（喜欢英语和物理）

Everneexeptienttthepar除了吉姆以外大家都去公园了。

（吉姆没去）

4pafr,spend,tae≈st

pafr,spend,tae和st都有“花费”的意思。

但pafr和spend的主语是人，而tae的主语通常是形式主语it,st的主语是物。

常用句型为：

SbpasenefrsthSbspendsene（in）dingsth/nsthIttaessbsetietdsthSthstsbseneeg:

Hepaid20uanfrtheb买这本书他花了20元。

Hespent100uaninbuingthetiet/nthetiet买这张票他花了100元。

TheT-shirtsthi80uan这T恤花了他80元。

Ittthererstenearstpletethepret

工人们用了10年的时间完成了这项工程。

句型

1Ifugtthepart,u’llhaveagreattie如果你去参加聚会，你会玩得很开心的！

if意思是“如果，假如”，引导条状语从句。

在含有时间状语从句或条状语从句的复合句中，如果主句是一般将时态，从句应用一般现在时代替一般将时。

eg:

Ifitdesn’traintrr,eillhaveasprtseeting

假如明天不下雨的话，我们就举行运动会。

I’lltellhiassnasIseehi我一见到他就告诉他。

In’tstpshutinguntiluleteg你不放我走我就一直喊叫。

[注]if还可引导宾语从句，意思是“是否”，宾语从句的谓语动词要根据主句谓语动词的时态而变化。

eg:

Idn’tnifsisterilltelephnee我不知道姐姐是否会给我打电话。

2Bthea,hat’surhbb?

顺便问一下，你的爱好是什么？

a可以和不同的介词构成短语，意思不同。

eg:

bthea顺便问一下，顺便说一声nthe/ne’sat…在……的路上

inthe/ne’sa挡住某人的路eg:

Bthea,henillthetrainleave?

顺便问一下，这次列车什么时候出发？

Dn’tstandina不要挡我的路。

nhisatshl,hepiedupaallet在去上学的路上，他捡到了一个钱包。

3Iainterestedintheriterb我对写作工作感兴趣。

（1）interested是形容词，意为“感兴趣的,关心的”，通常作表语，作表语时常用人作主语。

be/beeinterestedin意为“对……感兴趣”。

eg:

SheisinterestedinEnglish她对英语感兴趣。

（2）interesting也是形容词，意为“有趣的，引起兴趣的”，可作定语，也可作表语，作表

语时，常用物作主语。

eg:

Hisbrthergavehianinterestingb他哥哥送给了他一本有趣的书。

Thestrisverinteresting这个故事很有趣。

（3）interest可作名词，意为“兴趣”；也可作动词，意为“引起……关注，

使……感兴趣“。

Edisntaninterestinsienehenheasung

爱迪生从小就对科学感兴趣。

Thebdesn’tintereste这本书不能引起我的注意。

4Ididn’tfinishritingtestbeauseIranutftie

我没能完成考试题，因为我用完了时间。

finishv意思是“完成，结束”，后可跟名词、代词或v-ing形式作宾语。

也可用作不及物动词。

eg:

Ihavefinishedshl我已经毕业了。

Shefinishedreadingtheblastnight她昨晚读完了那本书。

Thisterfinishesnextee这学期下周结束。

[注]后可接v-ing形式的动词还有：

en,ind,eep等。

eg:

IenlivinginShanghai我喜欢住在上海。

Dn’teephiaitingtlng别让他等得太久。

Frafreignerliee,thereIlearnabuthinesestr,thereIenlivinginhina

对于像我这样的外国人说，了解的中国历史越多，越喜欢在中国生活。

“The+比较级+主语+谓语，the+比较级+主语+谓语”意为“越……，越……”。

eg:

Thereuread,thereu’llunderstand你读的书越多，你懂的就越多。

Thereueat,thefatteruget你吃得越多就越胖。

6—ulduindturningdntheusi?

你介意把音乐关小点吗？

—N,ntatall一点也不介意。

uld/Duind…?

（你介意……吗？

请你……好不好？

）的用法有：

（1）ulduinddingsth?

用客气地提出请求。

eg:

uld/Duindlsingthedr?

关上门你介意吗？

（2）ulduind+sb’sdingsth?

用提问询问，征求对方的意见（在非正式体中，

ding前的所有格可换为宾格）。

eg:

uld/Duind/ehavingarest?

我休息一会儿你介意吗？

（3）在回答ind的问题时如表示“同意”，要用N,ntatall/ertainlnt/Surent/f

ursent如果表示反对，要用es,u’dbetternt或Srr表示“介意，你最好

别……”。

eg:

—ulduindpeningtheind?

你介意我开一下窗户吗？

—N,ntatall不介意。

—ulduindntputtingurbiehere?

你介意不把你的自行车放在这里吗？

—Surent不介意。

7Evenifuareithurfriends,itisbetterteepurviedninpubliplaes

即使你和朋友在一起，在公共场所放低音量也是比较好的。

It’sbetter/besttdsth意为“最好做某事”。

eg:

It’sbetterttaeseediinehenuareill生病时，最好吃点药。

It’sbesttgbbus最好坐公共汽车去。

8hdn’tugetherasarf?

为什么不给她买一条围巾？

（1）hdn’tu…表示提出建议，意为“为什么不……”这一句型还可以表示为”hnt+

动词原形……？

”。

eg:

hdn’tuetshlearlier?

=hntetshlearlier?

你为什么不早点儿学校呢？

（2）get在这里意为“买”，相当于bu。

getsbsth=getsthfrsb,类似的用法还有bu/ae/sthfrsbeg:

I’hungrpleasegetsethingfreteat我饿了，请去给我弄点吃的。

Hisfatherbughtanebiefrhi他爸爸给他买了一辆新自行车。

therhaseddinnerfrus妈妈已经给我们做好晚饭了。

[注]动词give,pass,bring,sh等常在间接宾语前用介词t。

eg:

Shepassedtheletterte她把信转交给了我。

Sheshedherneatte她给我看了看她的新上衣。

uldugiveitte?

你把它给我好吗？

9hatalugu!

多幸运的家伙啊！

这是一个感叹句，也可表示为：

Hlutheguis!

h修饰形容词、副词。

hat修饰

名词。

感叹句的几种基本结构：

（1）hat+a/an+形容词+单数可数名词+其它！

（2）hat+形容词+不可数名词/可数名词复数+其它！

（3）H+形容词/副词+其它！

eg:

hataninterestingstr!

多么有趣的故事啊！

hatgdnesitis!

多么好的消息啊！

Harefullshedesherher!

她做作业多么认真啊！

10abeuuldevenaefriendsithanativespeaerfEnglish

也许你可以同一个以英语为母语的人交上朋友。

friendn朋友它可以组成以下短语：

（1）befriendsith与……要好eg:

Lilisfriendsithar莉莉和玛丽很要好。

（2）aefriendsith与……做朋友eg:

Iadefriendsithher我与她结为朋友。

[注]

（1）

（2）词组中friend要用复数形式。

三、巩固练习

1Befre2008eillfinishthelpiPar

AbuildBbuiltbuildingDtbuild（北京）

2Franafilifhe’sfreenextSaturda

AseeBsahasseenDillsee（北京）

3ulrealllinthenedress,dearHuhdiduit?

AasfrBpafrthinabutDfindut（东）

4—TissixandheishissisteraneHldisane?

—Three

AtieasldasBtearslderthan

threeearsungerthanDasldas（东）

lngthebridgeis!

Letedriveuverit

AhatBhataHDHa（江苏）

6Thehavebeeninthisitthreeearsag

AfrBabutsine（长沙）

7—L!

Thisseaterisbeautiful

—?

AhnttringitnBhnttrnit

hnttritnDhnttringnit（陕西）

8—Tellhiabuttheneshenhe,hn

—es,Iill

AesBilleDuldeDising（河北）

9—I’srrthaveeptuaiting

—h,ntatallIherefrnlafeinutes

AhavebeenBhadbeenasDillbe（浙江）

10Thesinethefatrpened

AhadredhereBhaveredhereredhere（哈尔滨）

11hardritistplantsantreesarundthelae!

AhataBhathatnDH（福建）

12—there_____freinthebus?

—N,it’srded

AIs,arBAre,anrAre,rsDIs,anr（福建）

13iprtantbitis!

AhataBhatanHDHan（甘肃）

14ThisbisverandIa_____init

Ainterest…interestBinteresting…interested

interested…interestingDinterested…interested（甘肃）

1I’llgtthezifittrr

Adesn’trainBillrainrainsDn’train（甘肃）

16lupepletheare!

AhatBhatahatDH（湖南）

17Hthesng“TButterflies”sunds!

stftheunglietherdsrethantheusi

AsftlBseetfausDbeautifull（内蒙古）

18I’dingheruldupleaseturnurradialittle?

AupBdnff（四川）

19—anuditburself?

—

ANprbleBVerellItdesn’tatterDu’reele（浙江）

20—anIhelpu?

—I’dliefrtindaughters

AtpairfshesBtpairsfshe

tpairfsheDtpairsfshes（湖北）

21—It’sthtulduindtheind?

—Ditasulie,please!

Atpen,Bpening,ertainlnt

lsing,furseDpen,Gdidea

22—uldutellehatuthinabutHainan?

—h,ifugetahanethere,taeit

AgingBgnegDtg（海南）

23hduputtherubbishhere?

Itsellsterrible,itaa,please

ABringBTaeHld（太原）

24Hedidn’thelpe,helaughedate

AInsteadBButS（青海）