条据书信 小英的乳汁.docx

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条据书信小英的乳汁

小英的乳汁

我不知道该怎么称呼小英

实际上，也许是因为是同学的缘故，我从来都是连名带姓地叫她。

那种叫法，有一种特别的的感觉，仿佛是在用平常的叫法来压抑内心那种涌动着的亲密感，也许我们已经亲密得不需要用亲昵的称呼来证明。

我常常站在她家的门口，大声地喊她的名字，孩子间总会有很多事要商量着去做。

但常常没有人应答，那时，她一定在厨房，我迈进大门，穿过一个宽敞的大厅，从照壁的左边或者右边绕过去，上三层台阶，就到了第二层的厅里，再从左边的一米宽的拱门进去，就到了她家的厨房，光线很暗，最引人注目的便是正对着门的一个天井，所有的光都源于此，再进去就是墙了，天井的光线打在墙上，半墙上的一丛桅子就特别打眼，那叶子仿佛总是那么湿漉漉的，衬得白色的花朵也像洗后一般洁净，散发出幽幽的清芬。

渐渐地，我能看清晓英坐在灶前，正往灶里添柴，红红的火光映着她圆圆的脸。

小英是家里的幺女，爸爸在铁路上工作，妈妈就成了专职的家庭妇女，她总是穿得整整齐齐干干净净，相比之下，我就是一个又脏又破的没人管的女孩，相形见绌，那时候大概不懂得自卑吧，我还是依然在她的门口大声地叫她的名字，邀她去玩，去上学。

她比我大半年，个子也自始至终都比我高半头，但我们还是很愿意把手互相搭在彼此的肩膀上，一扭一扭地走在学校的路上，我们甚至没有意识到，那样的走法不仅效率低，感觉上应该也是很不自然，很不舒服的。

一定还有很多分分合合，起起伏伏吧，但一切似乎都模糊了。

仿佛就在转眼间，我们就都长大了。

几年前，我与小英一家在上海会面，她抱着他帅帅的儿子，我们站在金山海滩边上合影，去海里游泳，一切都如梦幻般，我不知道这与过去有什么关联。

那天早晨，我坐在她家的餐桌边，吃一顿早饭，稀饭配榨菜，也许是我装得很像，她没有看出我吃得有多么艰难。

她以为的美味，我难以下咽，她不了解我的待客之道，如同我不了解她的待客之道，她漠视孩子的呼唤一头栽进电脑里，我不知所措地又笑又跳毫无把握地去哄孩子，这些不同不足为奇，但是当我意识到我竟然把这些想法全然吞咽，我知道，我们已经远离。

篇二:

《小英赛经验分享》

广州奥数网6月9日：

xx小英赛已经落下帷幕很久了，xx的小英赛种子们开始纷纷提问，要怎么准备小英赛呢?

E度的老师特意电话xx年广州小英赛一等奖的邓同学的妈妈，希望能总结出更多的学习经验，以跟我们新小六的孩纸们进行分享。

邓妈妈了解我们的初衷后，知道是为其他孩子的备考进行分享，非常真诚地罗列出孩子小英赛的学习历程。

以下是电话采访整理的稿件及邓妈妈的一些观点及意见：

据邓妈妈回忆，“我们孩子真正开始准备小英赛，是在6年级。

虽然，孩子的学校对小英赛比较重视，从5年级就开始进行选拔。

不过，我们四五年级几乎没有特别进行小英赛准备。

四年级的时候，在孩子早上起床的时候，就播放英语磁带;五年级的时候，应该是从五年级上册开始，我们开始对课文进行背默，不仅会背，也要能默写出来，包括标点符号及大小写。

”●播放英语磁带，有利于营造一个英语语音环境，从泛听的角度提升孩子的英语听力水平。

●默写课文，可以帮助孩子提升英语语感以及写作能力，尤其是英语思维习惯的训练以及对重点句型的记忆。

事实上，5年级学校小英赛选拔时，30人入围，邓同学的成绩并不是最突出的。

大概是20名左右，但是，邓妈妈也看到了孩子的潜能，支持孩子进行英语学习。

孩子也不辜负父母的期望，在学校名额考试中，一次一次地进步，第18名，第12名，第8名，第2名。

邓妈妈说，“孩子的英语学习兴趣有很大的提升。

因为有成就感嘛。

因为每一次的测试成绩都不错，这就是一份无形的鼓励，因为有成就感，孩子从内心深处喜欢上英语，愿意付出，愿意花更多的时间。

这就是一个良性循环，越感兴趣就越进步，然后，又更喜欢。

”●兴趣永远是最好的老师，通过成绩的进步，获得成就感，是提升兴趣的一大法门。

“3月份，智康不是组织了一次小英赛模拟考吗?

考完考试之后，觉得孩子会在一等与二等之间。

我们发现孩子在作文方面扣分严重，孩子自己也觉得在听力方面，判断正误或未提及，需要进行提高。

然后，我们就报名1对1进行培训，希望老师可以根据我们家孩子的薄弱环节，进行针对性训练，希望能够有更大的提升。

然后，1对1的老师也是针对孩子的薄弱环节进行讲课。

后来，我们也与该老师及时沟通，发现孩子在翻译方面，尤其是从句中套从句的题型，孩子不能翻译完整。

之后，老师就专门针对翻译进行了授课，成效很不错。

后来一次学校考试，拿了第1名。

”

●通过专业测试，了解自己的学习薄弱环节，然后，进行针对性的技巧提升，并进行专项训练，有利于补齐短板，成绩提升。

“我觉得孩子这次小英赛，能够拿到第一名，有几个原因。

孩子的心态好，他自己觉得一定要拿第一名，这样才能对的起自己的付出。

5月11号小英赛考完了，孩子一出考场，就跟我说，‘妈妈，我觉得我这一次小英赛考试，我有两方面的进步?

’我问他是哪两方面，他说：

‘一是我做听力时，没有走神，我有很认真地去听题，一点都没受干扰。

二是书写时，

我只涂改了两个地方，没有再大面积的涂改了。

’孩子对于自己的缺点很清楚，总是总结得很到位。

”

●树立目标，并且明白自己学习习惯方面的弱项，在考试时，尽量避免。

“另外，要想小英赛获奖，小孩子要吃的苦。

我们家孩子做了不少题。

《沸腾英语》系列、《锦囊妙解》跟蓝皮书系列，老师有布置就一定会完成。

而且，作业很自觉，基本上不用我跟他爸催。

如果上课前没做完，会自己找时间，哪怕中午不睡觉，也会完成。

”●适度的题型训练，可以帮助孩子熟悉题型，锻炼做题手感。

“考试前一周，我们基本上不让孩子做题了。

就让他把之前做过的题，尤其是错题多看几遍。

另外，就把之前做过的真题听力翻出来听，因为之前已经全部听过两遍了，现在再听，很熟悉，可以提高孩子的听力自信。

还有，作文方面，就让孩子背范文，记人的、记事的还有写信的什么，《中考满分作文》里都有。

”

●考前复习，不做新题，避免引起孩子考前紧张，而错题集有利于温故知新;真题听力更能帮助孩子熟悉考试难度，调整做题思路。

【后记】

本篇报道是电话采访孩子的家长，用时半个小时。

电话期间，邓妈妈毫不藏私地将孩子的小英赛学习经验娓娓道来，遇到我们工作人员对于学习经验细节的询问，总是耐心地进行分享，感谢邓妈妈的热心及耐心。

邓同学能获得小英赛的一等奖，除了培训老师的技巧传授，更在于孩子自己主动去学，有目标、不怕苦、自我要求高，当然也跟家庭教育离不开。

邓妈妈说：

“我们总是跟孩子说，要学会靠自己，这个社会有人拼爹，有人拼妈，我们要拼自己。

我们作为父母，能提供给你的就是支持。

孩子说自己小英赛的听力方面有遗漏，我们就给他查漏补缺，学习要靠他自己，我们只能提供环境的支持，只要孩子愿意学习，我们就会一直支持!

”

总而言之，作为小英赛一等奖，邓同学的学习经验就是：

要树立自己的学习目标，不怕吃苦去步步实现，对自我严格要求，针对弱项题型不断查漏补缺，学习技巧进行专项训练，那么，成功就是顺其自然!

欣欣梁子：

有些家长问，我们做过了什么辅导材料，那课后我们曾做过的材料也分享一下，以供参考。

蓝皮英语系列（听力、完形填空、语法强化）7-9年级。

沸腾英语听力、完形填空8年级。

全新听力8-中考。

初中英语听力专项训练8下。

朗文英语第三册。

英语特级老师听力训练8-9。

中学生百科英语1-2。

小学英语竞赛辅导，做了两次。

小学生英语智力竞赛题集。

小学生英语竞赛模拟题集。

历届小英赛真题。

新概念二至76课（学而思王晶老师上），后没有时间断掉。

有些零零碎碎的就不一一细说了，辅导材料也是靠回忆写下，有错漏见谅。

课外双语小说有看过，是在图书馆借的。

孩子自己选择，但是没有太多时间看。

书虫系

列已经从初一看到高二阶段的。

amytangxx：

我的孩子参加了小英赛，没上培训机构，学校做了几套真题，语法多靠语感，准确率极高。

为备战小英赛，做过几套高考试题和大学四级听力，平时从来没有背过仼何课文，做课外习题。

曾建议她看新概念英语二三册被拒绝，因为觉得有些文章很无聊，但是孩子课外阅读相当广泛，国外儿童和青少年原版小说读了很多，平时用英语写日记。

得益于广泛的阅读，文章写得非常生动。

觉得孩子在语言学习方面很有天赋，悟性很高，绝非死记硬背的结果。

100373103：

所谓的语感，我觉得起码要学完高中全部内容并且掌握之后，才可以谈一谈语感的问题。

比如虚拟语气、倒装句、固定搭配词汇用法等，如果没学过实质内容，仅仅寄希望与语感上面，会害死人的。

英语的东西都可以解释，如果老拿语感之类的来解释的话，只能说明知道的东西比较有限。

我仅仅以自家的为例子，说明是不是死记硬背：

我儿子四年级的时候英语从没课外过，单词都不会写，我老婆急得不得了。

我只花一个假期，自己给他上完音标、句子成分分析、时态及语态、名代介动冠数形副等词的基本语法，丢给他一本中学核心词汇表及动词的过去式、过去分词总汇表，每天听30分钟、2篇阅读。

这些都是死记的东西吧。

他只花1年半时间，中考试卷基本能得分80%以上。

当年我们就是这样过来的，现在做外贸天天翻译看国外资料，觉得以前老师叫我们死记硬背的东西现在都记得，反而那些很多技巧性的东西都忘光了。

我不是数学专业，所以数学只学很少一些，大学只学高数II、概率及线规，所以当初看见儿子的奥数也头大，但跟随他学过之后，觉得奥数的确在选材上有一些过人之处。

不然为什么美国的中学数学班都是聪明人去玩，清华北大的自招现在也只考数学和物理了。

小编语：

每个人都有每个人的学习方法及技巧，但是这些学习方法和技巧的形成是依赖自己大量的学习之后的收获及领悟。

因此，方法是多样的，但是收获方法的过程中少不了的都是付出及自己的勤奋。

以上三个方法仅仅是三个案例，可能并不存在什么普遍的意义，所以小编还是相信，同学们在英语学习的道路上“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

广州小英赛冲刺阶段备考建议及注意事项

广州奥数网5月8日讯：

再过两天即5月11日就是广州小英赛比赛的时间了。

不知道参加考试的孩子们准备了没呢?

广州小英赛全称“广州小学生英语竞赛”，在广州小升初中，小英赛含金量仅次于华杯赛，对小升初特别是对外国语学校的升学有一定的帮助。

有家长称小英赛有三等奖及以上可以进入十六中的英语特色班，二等奖可以进入二中的创新班（重点班），一等奖可以直升广州外国语学校（公费的，在南沙）;另外，一二等奖参加民校的考试一般可以加分。

因为小英赛对小升初的重要作用，因此每年的比赛也受到了家长们普遍的关注。

即将就要开赛了，参赛的考生们在最后两天应该如何把握好最后的阶段呢?

家长们在饮食、物品准备方面又有什么注意事项呢?

下面我们一起来看看在最后冲刺阶段应该如何备考。

关于听力

将xx年和xx年的真题听力部分再次拿出来听听，不推荐xx年的真题听力（太慢了）。

通过去听近两届的真题熟悉录小英赛录音老师的口音和语速。

切记再去找新的材料做练习，这样要是遇到不会做的题，心理就更焦虑的。

反复听听自己曾经听过的听力练习，熟悉而有自信。

关于读写部分

也不要再去做题了，把做过的真题卷子和模拟卷子和一些辅导班的题目中做错的再次看看自己当时怎么做错了，正确的答案是怎么得来的。

最后一遍查漏补缺，告诉自己，只要我不在同样的地方犯错误就行。

关于写作

写作到这个时候，稳妥的发挥是最重要的。

今晚还是有孩子作文走题，标题想标新立异结果反而弄巧成拙。

今天的作文明明是写环境保护的议论文，结果一个孩子写成了一篇科幻小说。

不管是议论文还是记叙文还是写信类等文体，如果不是之前有扎实的写作技巧和基础，切记在考场标新立异求新意。

一是没有那么多时间去思考，二是稳定发挥的分数往往比较稳妥。

最后孩子们，记住下面这句话：

名词单复动词三单和变态

最后有时间一定要把一些笔试的不能犯的语法错误检查一遍，做到以上三点，说不定还能捡回来三分。

孩子们，高手间的最终PK在于稳定发挥，只要自己不失误，你就是最棒的!

下面是一些家长们需要注意的地方：

饮食

在考试前两天不要给孩子吃奇怪的食物：

比如海鲜，或者去外面大吃大喝。

吃坏了肚子到时在考试时要去上洗手间，就耽误太多时间了。

小英赛只有一个小时，容不得有一分钟的浪费。

并且注意早上的早餐不要吃得过饱，尽量早一点吃，赶在8点前吃完早餐。

以免考试期间血糖浓度过高，容易犯困。

考前不要喝太多水。

勿迟到

切记提前查好考场的路线，最好不要开车，突发情况多，多选择公共交通。

预留好足够的时间，不能迟到。

每年高考，那么重要的关乎孩子一生命运的大事，还总是有那么几个人迟到。

小英赛一旦听力开始播放就不允许进考场了，那么之前这么多的准备工作都功亏一篑。

考试物品

提前一天晚上给孩子准备好准考证，2B铅笔2支，黑色签字笔2支，最好还能有一个用

于填答题卡的垫板。

给孩子信心

我曾经听到一个家长对孩子说：

“华杯赛只得了二等奖，小英赛不容有失，一定要拿个一等奖回来。

”言辞颇为严厉。

望子成龙的心情我能理解，但是孤注一掷的期待和压力，可能会给孩子带来太大的心理负担。

一次考试而已，在人生的长河中只是鸿毛一撇罢了。

各位爸爸妈妈们大可以宽心的让孩子毫无负担的去搏一回吧。

最后，竟然感叹，在我还没有孩子的时候已为大家考虑了这么多了。

原来做父母，看到自己的孩子这样的成长，在小升初这一年竟是这样的欣喜和忐忑。

祝所有的孩子及爸妈们都心想事成!

GoodLucktoallguys!

广州奥数网：

广州市小英赛考试时间一般在每年的5月中旬，考生们一般备考可在寒假期间提前复习。

备考可找一些近几年的真理试卷来练习，适当增加自己的做题的速度。

小英赛考的是难度接近初二的水平，想要拿到一个好的成绩除了大量的练习之外，更加少不了学会一些考试的战术。

这些战术可以让考生们轻松准确快速的做完题目。

什么战术那么厉害?

下面奥数网小编一一教你，如何做小英赛听力、完形填空、阅读理解、翻译题、作文题等，让你轻松准确昨晚小英赛的题目。

{小英的乳汁}.

1、听力做题技巧。

预先快速都题：

聪明地做速记，易忘的内容如数字、号码、时间、价格、人名、种类、读音等，不管有没有用，先记下来再分辨、计算;计算、推理要慢些，要核对;

充分利用短暂记忆，最后听到的最先做;

如果时间不充裕，不要在答题卡和试卷之间两边跑。

可以把答案直接写在答题卡上。

2、音标做题技巧

记得标重音符号;记住几组双元音;/k/和/s/不要写成/c/;

长短音分辨有技巧——和清辅音t、k、p配的是短音（foot，lo，chicken），和浊辅音d、g、b配的是长音（food，good，bead），和n、m配的也是长音（broom，afternoon，machine）。

3、完形填空做题技巧

读懂全文，发挥想象力;填完后要再读，注意时态、语态、单复数。

篇三:

《小英五年级》

小学英语五年级小学英语五年级上册总共6单元Unit1MyNewTeachersUnit2MyDaysoftheWeekUnit3WhatsYourFavouriteFood?

Unit4WhatCanYouDo?

Unit5MyNewRoomUnit6InaNaturePark1Unit1MyNewTeacher单词：

Youngfrommiss词组：

Whats=whatisWhos=whois句型：

1.问：

whosyourartteacher?

2.问Whatshelike?

3.Isheyoung?

答答MrHuHesshortandthinshes=sheissomuchuniversitystudentfunnytalllikestrongkindoldshortstrictthinMrCanadaknowprincipalsmartactivefunquietverybut答yes,heis/noheisnot语法：

whats和whos区别能力目标：

通过提问谁是你的老师，他长得什么样，培养孩子的语言表达能力和观察记忆力！

情感目标：

加强和老师学生的沟通交流！

知识要点：

Whos+物主代词+名词谁是。

。

。

。

？

Whats+人称代词+like？

他长得什么样？

课外知识：

关于称呼：

例如:

刘国强liuguoqiang\可以叫他MrliuorGuoqiang2中国人把姓氏放在前面，在这，刘是姓，而国强是名。

而外国人刚好相反，名在前，姓在后！

第一单元测试题一.找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词.（4分）（）1.noA.nowB.howC.know（）2.eraserA.lampB.ladyC.library（）3.umbrellaA.funBputerC.music（）4.likeA.fishB.kindC.kid二.接龙写单词.（10分）Miss（）→____________（聪明）→________（高的）→lady（）→__________（年轻）→go→（老的）→doll（）→________（喜欢）→eight（）-→________（瘦的）三.将单词归类,写在横线上面.（12分）strictCanadashortdriverAustraliastrongUKteacherfarmerChinaquietprincipal人物特征描写:

_______________________________________________国家:

_______________________________________________________职业:

_______________________________________________________四.翻译短语.（8分）1.shortandstrong___________2.universitystudent___________3.又漂亮又活泼_____________4.一位和蔼的老师_________________五.选择填空.（16分）（）1.Who’s___________mathteacher?

A.youB.yourC.yours（）2.Whatis___________like?

A.himB.heC.his（）3.Mr.Carteris_______Englishteacher.3A.aB.theseC.an（）4.__________strong?

Yes,heis.A.isheB.IshisC.Ishe（）5Whoisthat__________?

Oh,sheis___________principal.A.lady;ourB.man;ourC.boy;our（）6.如果你想说:

“他的课很有趣”,应该说:

（）A.Heisveryfunny.B.Hisclassissomuchfun.C.Heisveryactive.（）7.如果你想问:

他是你的新数学老师吗?

”应该说:

（）A.Issheyourmathteacher?

B.Heisyournewmathteacher.C.Isheyournewmathteacher?

（）8.对你听到的话表示惊奇,应该说:

（）>;A.Letmetry.>;B.Youarewelcome.>;C.Really?

Cool!

4Unit2MyDaysoftheWeek单词:

MondaySaturdayDayyear词组：

Moraleducation（思想

品德）booksPlaycomputergames句型：

1.whatdayisittoday?

——ItsWednesdayEnglishandmathIoftendomyhomeworkdohouseworksocialstudies（社会课）dohomeworkwatchTVreadwaitplaytomorrowtoohaveonSundayoftenloveTuesdayWednesdayThursdayFriday2.WhatdoyouhaveonWednesday?

3.WhatdoyoudoonMonday?

语法：

1whatdayisittoday?

Its...2whatdoyouhaveon...?

能力目标：

学会怎么提问日期以及回答!

情感目标：

1通过提问今天礼拜几及回答，学生可了解时间及安排！

2时间的重要性知识要点：

Whatdayisittoday?

itis...各星期怎么说课外知识：

5母亲节：

MothersDayisthesecondSundayinMay!

母亲节在五月的第二个星期日！

父亲节：

FathersdayisthethirdSundayinJune!

父亲节在六月的第三个星期日！

感恩节：

在美国，感恩节在十一月的第四个星期二在加拿大，感恩节在十月的第二个星期一第二单元测试题判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

一、1.howmouth（）2.breadteacher（）3.thinbike（）4.takeapple（）5.sheepsleep（）6.putbut（）7.greatseat（）8.nowwindow（）9.peachjeans（）二、英汉互译。

1.wait______________2.often______________3.love______________4.yeah___________5.tomorrow_________6.playcomputergames_______________7.playping-pong________8.playfootball_____________9.dohousework_______________10.dosports___________11.看电视____________________12.在星期六早上______________________________13.做作业__________________14.读书_______________15.上科学课________________16.在周末_________________17.在星期三____________________三、默写星期一星期二星期三星期四_______________________________________________________________________星期五星期六星期日_________________________________________________________四、翻译下列句子。

1.今天星期几？

星期三。

_________________________________________________________________________2.星期四你们上什么课？

_________________________________________________________________________3.我们上语文，英语，音乐，计算机和美术。

_________________________________________________________________________4.星期六你做什么？

________________________________________________________________________5.我经常看书和看电视。

_______________________________________________________6.我星期日做作业。

你呢？

_________________________________________________________________________67.我也做作业。

_________________________________________________________________________8.我喜欢英语。

你呢？

_________________________________________________________________________9.星期五你上什么课？

_________________________________________________________________________