精选高中必修五语文第三单元人教版习题精选第九十六篇.docx
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精选高中必修五语文第三单元人教版习题精选第九十六篇
精选2019-2020年高中必修五语文第三单元人教版习题精选第九十六篇
第1题【单选题】
下列各句中成语运用不恰当的一项是（）
A、“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。
B、有时书中的人物命运，引起我的沉思和联想，凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化。
C、这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
D、中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误，一经老师点拨，方知大谬不然。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列各句标点符号使用错误的一项是（）
A、作者说：
“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。
”
B、假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。
C、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”式的句子和“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。
”式的句子，在集中几乎都找不出第二个例子。
D、韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列加下划线词语读音有误的一项是（）
A、晕车（yùn）红晕（yùn）轮外圆晕（yùn）晕头转向（yūn）
B、咀嚼（jué）嚼舌（jiáo）细嚼慢咽（jiáo）咬文嚼字（jiaáo）
C、没镞（zú）斟酌（zhuó）蕴藉丰富（yùn）清沁肺腑（qīng）
D、岑寂（cén）付梓（zǐ）锱铢必较（zīzhū）尺牍宣言（dú）
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列句中加线的成语使用有误的一项是（）
A、有些人的科学见解，远远超出同时代的人，对一些问题的看法洞若观火。
B、英国选手接连刷新世界纪录，使一向独霸短跑比赛的美国人黯然失色。
C、中央电视台的“开心一刻”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中时，就真有点乐不思蜀。
D、千姿万态、造型各异的紫砂壶，圆无一相，方非一式，真是出神入化。
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
读一读下列加下划线的字的注音，请选出正确的一项（）
A、嫌这话不够味（xián）研究一番（fān）
B、锱铢必较（zǐ）分量（fèn）
C、倒涎（xiǎn）调和（huó）
D、惊讶（yà）付梓（zī）
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列词语书写全都正确的一项是（）
A、羡妒斟酌婉蜓曲折卓有成效
B、援例尺牍光采夺目顽固凶残
C、叫嚣蕴藉长途拔涉杀一敬百
D、游离门栓矫揉造作残羹冷炙
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列各句中，没有语病的一句是（）
A、虽然国际互联网给我们带来了商务、交流、购物上的不少便利，但是我们对网上不少信息的真实性越来越感到怀疑。
B、由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。
C、这条河水质越来越差的原因，是人们缺少环境保护意识，使自然生态平衡遭受严重破坏的恶果。
D、此次赛事看点颇多，上届冠军得主丹麦选手佛罗斯特有可能在决赛中与印尼老将苏吉亚相遇，他们将上演一场争夺冠亚军的好戏。
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
选出组词结构完全不相同的一项（）
A、迷离援例蕴藉锱铢必较
B、顺畅流弊斩截若隐若现
C、推敲鲁莽更动索然无味
D、倒涎调和谨严咬文嚼字
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列划线字的注音，全部正确的一项是（）
A、尺牍（dú）斩截（zhǎn）适宜（yí）斟酌（zhēn）
B、没镞（zú）鲁莽（lú）调和（tiáo）倒涎（yán）
C、骨子里（gú）岑寂（cén）清沁（qìn）付梓（zǐ）
D、意蕴（yùn）锱铢（zī）累积（jí）蕴藉（jí）
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列对句子的理解，不准确的一项是（）
A、“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
’（《九歌》）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。
”文章开头紧扣题目，说明“木叶”的来历，以及对后代诗歌产生的影响。
B、“如谢庄《月赋》说：
‘洞庭始波，木叶微脱。
’陆厥的《临江王节士歌》又说：
‘木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。
’”引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词，因此“木叶”在古诗中很常见。
C、“‘木叶’是什么呢？
按照字面的解释，‘木’就是‘树’，‘木叶’就是‘树叶’，这似乎是不需要多加说明的。
”设问开头，引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。
D、“如屈原在《橘颂》里就说：
‘后皇嘉树，橘徕服兮。
’而淮南小山的《招隐士》里又说：
‘桂树丛生兮山之幽。
’”“木叶”就是“树叶”，引用诗句说明古诗句中“树”和“叶”是常见的，而“树叶”连用不常见。
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①科学家发现，用某些细菌产生的蛋白质作的模板，能将纳米微粒_________成秩序井然的结构。
②奥委会的规模和成本必须压缩，以便这场全球最重要的体育盛会能_________健康发展下去。
③朝鲜半岛南北卓有成效的互访，促进了双方关系的_________，进而走向合作。
A、组建继续和解
B、组装继续缓和
C、组建持续缓和
D、组装持续缓和
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
下列各句中加下划线的词语使用恰当的一句是（）
A、文章要简捷，努力将可有可无的字句删去。
B、每讲一题，老师都要告诉我们一些简洁的解题方法。
C、我们要养成学习所必须的好习惯。
D、我们必须养成良好的学习习惯。
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
依次填入下文横线上的词语，正确的一项是（）
究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，他自己知道。
他想到“推”而下“敲”字，是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。
问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，在哪一种境界是他当时所要说的与全诗调和的。
A、只要如果或所以而并且
B、只有因为和因为还而且
C、只有如果或所以而而且
D、只要因为和因为还并且
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了________。
②在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下________的形象。
③自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的________，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。
A、启示钟爱奥秘
B、启发钟爱奥妙
C、启发喜爱奥秘
D、启示喜爱奥妙
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
读《说“木叶”》，文章共有个自然段，分为三部分：
第一部分（1——3）主要举______；第二部分（4——6）说明______；第7自然段时课文小结。
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
林庚，原籍福建闽侯，毕业于清华大学中文系。
他主要研究唐诗、楚辞以及文学史等方面，主要著作收集在______里。
他的其它作品还有______、______、______、______和______等。
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
《说“木叶”》这个题目中，“说”的解释是______；木叶是文章的______，本文就是根据______。
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
钱钟书，字______，号槐聚，1910年生于江苏无锡。
现代著名的文学家，解放前的主要著作有______，短篇小说集______，长篇小说______，文论及诗文评论《谈艺录》。
解放后，钱先生出版有《宋诗选》《管锥编五卷》《七缀集》《槐聚诗存》等。
参与《毛泽东选集》的外文翻译工作。
主持过《中国文学史》唐宋部分的编写工作。
在当代学术界自成一家。
因其多方面的成就，被誉为“文化大家”。
【答案】：
【解析】：
第19题【语言表达】
下面是新浪网页上的一则新闻，请在阅读之后，发一个帖子，谈谈你的看法。
（不超过60字）
一次，姚明休假结束离开上海，有记者采访时问他：
“你什么时候回美国？
”姚明回答说：
“要作一个纠正，我不是‘回美国’，而是‘去美国’，现在我是‘回中国’。
”
【答案】：
【解析】：
第20题【语言表达】
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
要求：
①另举一个事例；②句式与划线句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。
试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！
【答案】：
【解析】：
第21题【现代文阅读】
阅读下面的文字，完成后面的题目。
情与辞
朱光潜
一切艺术都是抒情的，都必表现一种心灵上的感触，显著的如喜怒爱恶哀愁等情绪，微妙的如兴奋颓唐忧郁宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。
文学当作一种艺术看，也是如此。
不表现任何情致的文字就不算是文学作品。
文字有言情说理叙事状物四大功用，在文学的文字中，无论是说理叙事状物，都必须流露一种情致，若不然，那就成为枯燥的没有生趣的日常应用文字，如账簿、图表、数理化教科书之类。
不过这种界线也很不容易划清，因为人是有情感的动物，而情感是容易为理、事、物所触动的。
许多哲学的，史学的，甚至于科学的著作都带有几分文学性，就是因为这个道理。
我们不运用言辞则已，一运用言辞，就难免要表现几分主观的心理倾向，至少也要有一种“理智的信念”，这仍是一种心情。
情感无法直接表现于文字，都必借事、理、物烘托出来，这就是说，都必须化成思想。
行文的第一步要心中先有一种情致，其次要找出具体的事物可以烘托出这种情致，最后要找出适当的文辞把这内在的情思化合体表达出来。
创造也并非无中生有，它必有所本，自然就是艺术所本。
艺术根据自然，加以熔铸雕琢，选择安排，结果乃是一种超自然的世界。
艺术之所以为艺术，全在“自然”之上加这一番“人为”。
情是自然，融情于思，达之于辞，才是文学的艺术。
在文学的艺术中，情感须经过意象化和文辞化，才算得到表现。
浑身都是情感不能保障一个人成为文学家，犹如满山都是大理石不能保障那座山有雕刻，是同样的道理。
一个作家如果信赖他的生糙的情感，让它“自然流露”，结果会像一个掘石匠而不能像一个雕刻家。
雕刻家的任务是给那块顽石一个完整的形式，一条有灵有肉的生命。
英国诗人华兹华斯有一句名言：
“诗起于在沉静中回味过来的情绪。
”在沉静中加过一番回味，情感才由主观的感触变成客观的观照对象，才能受思想的洗炼与润色，思想才能为依稀隐约不易捉摸的情感造出一个完整的可捉摸的形式和生命。
这个诗的原理可以应用于一切文学作品。
就大概说，文学作品可分为三种，“情尽乎辞”，“情溢乎辞”，或是“辞溢乎情”。
心里感觉到口里也就说出十分，那是“情尽乎辞”；心里感觉到十分，口里只说出七八分，那是“情溢乎辞”；心里只感觉到七八分，口里却说出十分，那是“辞溢乎情”。
就常识说，情尽乎辞也应该是文学的理想。
不过，“情溢乎辞”也未尝没有它的好处。
语文有它的限度，尽情吐露有时不可能，纵使可能，意味也不能很深永。
艺术的作用不在陈述而在暗示，古人所谓“言有尽而意无穷”。
含蓄不尽，意味才显得闳深婉约，读者才可自由驰骋想象，举一反三。
把所有的话都说尽了，读者的想象就没有发挥的机会，虽然“观止于此”，究竟“不过尔尔”。
拿绘画来打比，描写人物，用工笔画法仔细描绘点染，把一切形色都尽量地和盘托出，结果反不如用大笔头画法，寥寥数笔，略现轮廓，更来得生动有趣。
画家和画匠的分别就在此。
画匠多着笔墨不如画家少着笔墨，这中间妙诀在选择与安排之中能以有限寓无限，抓住精要而排去糟糠。
（选自《谈美·谈文学》，有删改）
下列关于“情与辞”的表述，不正确的一项是（）
A、“情”无法直接用“辞”来表现，不借助事、理、物是没有办法表现出来的，这意味着“情”最终必须转化为思想。
B、“情”是一种自然状态，只要将其融合到思想之中，就是文学的艺术；“辞”是用来表达思想情感的，它是思想情感的载体。
C、文学作品可以依据作者写出来的话是否完全把心里的感觉说尽，大体分为“情尽乎辞”“情溢乎辞”“辞溢乎情”三种。
D、从常识上讲，情尽乎辞，也就是作者写出来的文字能把心里所有的感觉完全表现出来，应该是文学的理想。
下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（）
A、作为一种艺术形式，文学必须具有抒情性并表现某种心灵上的感触，这种感触可以是明显的或微妙的，甚至可以是难以表达的。
B、艺术来源于自然，艺术根据自然，经过文学家的熔铸雕琢，选择安排，而不是无中生有地胡乱创造，结果就是一种超自然的世界。
C、在文学的艺术中，情感须经过意象化和文辞化，才算得到表现，因此一个作家不能仅信赖自己的生糙的情感，让情感“自然流露”。
D、英国诗人华兹华斯有一句名言：
“诗起于在沉静中回味过来的情绪。
”这句名言表达出来的关于诗的原理可以应用于一切文学作品。
根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A、文学作品中的无论是说理叙事状物，都必须流露一种情致，缺少情致的文字，那就成为枯燥的没有生趣的日常应用文字。
B、许多哲学的，史学的，甚至于科学的著作都带有几分文学性，这是因为人是有情感的动物，而情感又容易为理、事、物所触动。
C、心里感觉到十分，口里只说出七八分，这种“情溢乎辞”的文学作品的意味更加深永，还可让读者自由驰骋想象，举一反三。
D、用绘画来比喻文学创作的高明之处在于形象生动地说明了在表达某种感情时，文字越多就越啰唆，而语言越简省就越生动有趣。
【答案】：
【解析】：
第22题【现代文阅读】
阅读下面的文字，完成各题。
“精神贵族”钱钟书
张建术
钱钟书文风恣意幽默，充满智慧、哲理以及对世俗的笑骂与揶揄，他以一册仅仅十篇的散文集就位列现代散文大家，而其为数不多的几篇短篇小说更是风格迥异、寓意深刻，令人惊叹叫绝。
他去世之后，一个热爱他的读者曾在报纸上撰文纪念，标题是“世界上唯一的钱钟书走了”，这句话，可以代表大家共同的心声。
钱钟书的性格很独特，有一般才子的恃才傲物，也有一般才子不具备的童心。
他潜心读书研究，不好拜客访友。
因此，在人们心目中，他的形象扑朔迷离，如云中之龙，见首不见尾，时露一鳞半爪，令人想象、神往。
1978年9月至1980年底，是钱钟书在国际学术会议上大放异彩的时候。
一位叫费景汉的汉学家，这样描述在一次座谈会上的钱钟书：
会场上最出风头的要算是钱钟书——他给我的印象是机智，善于征服别人。
他在茶话会上提到一位美国诗人，会用优美的英文背诵一段那位诗人的诗作；提起另一位德国诗人，又会用标准的德文背诵那位诗人的一篇作品；再提及一位拉丁诗人，他也能用拉丁文来背诵一段。
这些诗人未见得是什么大诗人，提及的诗作也未必是他们的重要之作，但钱钟书却能出口成章，流利地背出来，真是把在场的美国人吓坏了。
有人这样谈观感：
钱钟书似乎不是在发言，而是在“表演”。
两个小时“表演”结束后，观众报以热烈的掌声。
其实，这些吓坏了的外国人当时还不知道有一部真正能吓坏他们的书，就是正在由中华书局出版的《管锥编》。
姓钱的钱先生，一生似乎没有真穷过，也似乎没有发过财，应该说他是一位精神的贵族。
困居上海孤岛写《围城》的时候，他窘迫过一阵。
辞退保姆后，由夫人杨绛操持家务，那时他的学术文稿没人买，于是他写小说的动机就多少掺进了挣钱养家的成分。
一天500字的精工细作，却又绝对不是商业性的写作速度。
恰好这时黄佐临导演上演了杨绛的四幕喜剧《称心如意》和五幕喜剧《弄假成真》，并及时支付了酬金，才使钱家渡过了难关。
进入80年代，从天上往钱家掉金子的事接二连三。
美国普林斯顿大学曾竭诚邀请他前往讲学半年，开价16万美金，交通、住宿、餐饮费另行提供，可偕夫人同往。
只希望由钱钟书每两星期授一次课，每次40分钟，半年讲12次课，实际授课时间只相当于一个工作日。
像这样的价码，着实让人咋舌，可钱钟书却拒绝了。
他对校方的特使说：
“你们的研究生的论文我都看过了，就这种水平，我给他们讲课，他们听得懂吗？
”
英国一家老牌出版社也不知从什么渠道得知钱钟书有一部写满了批语的英文大辞典，他们专门派出两个人远渡重洋，叩开钱府的门，出重金请求卖给他们。
钱钟书说：
“不卖。
”与钱钟书签署了《围城》版权协议的美国好莱坞片商，多次盛邀钱钟书夫妇时间方便时做客观光，随便吃住，或监督影片制作，他们都摇头婉拒。
他说：
“我现在是中国式的硬木椅子，搁在那儿挺结实，搬搬就散架了。
”
更使杨绛好笑的是钱钟书一辈子开不了钱庄。
有同事找钱钟书借钱，他问：
你要借多少？
答：
一千。
钱钟书说：
这样吧，不要提借，我给你五百，不要来还了。
同一个人两次来借，他还是如法炮制，依旧对折送人。
他当中国社会科学院副院长期间，给他开车的司机出车撞伤行人，急切中找钱钟书来借医药费。
他问：
需要多少？
司机答：
三千。
他说：
这样吧，我给你一千五，不算你借，就不要还了。
凡进过钱钟书家的人，都不禁惊讶于他家陈设的朴素。
沙发是用了多年的旧物，多年前的一个所谓书架，竟然是四块木板加一些红砖搭起来的。
没有人能弄明白钱钟书究竟看过多少书，但那时他家里却几乎没有书。
据说犹太人认为把知识财富装进脑子里，比置办什么财产都划算、安全，钱公馆主人则有过之而无不及。
钱钟书曾指着孔方兄说：
“我都姓了一辈子‘钱’了，还会迷信这个东西吗？
”
（摘自《魔镜里的钱钟书》，有删改）
下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）
A、“世界上唯一的钱钟书走了”这句话体现了钱钟书的独特性，以及人们对钱钟书的缅怀与尊敬。
B、钱钟书在人们心目中留下扑朔迷离的形象，如偶露一鳞半爪的云中之龙，这是他的独特的个性所致。
C、钱钟书认为自己“是中国式的硬木椅子，搁在那儿挺结实，搬搬就散架了”，这句话形象地说出他认为自己的文化思想根植于中国的土壤，不愿出国。
D、钱钟书在经济陷入困顿的时候，为了养家糊口，也不得不在文稿里掺进一些东西，增强作品的可读性，为此他创作了通俗易懂的《围城》。
E、钱钟书在国际学术会议上的发言，充满机智，出口成章，似乎不是在发言，而是在“表演”，意在说明钱钟书很有演讲才能。
文章是从哪些方面来写钱钟书的？
请简要分析。
文中是如何表现钱钟书是一位“精神贵族”的？
请简要分析。
文章结尾引用钱钟书的话：
“我都姓了一辈子‘钱’了，还会迷信这个东西吗？
”请结合全文，联系现实，探究名家与金钱的关系。
【答案】：
【解析】：
第23题【现代文阅读】
阅读下面的文字，完成后面练习题。
无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。
字有直指的意义，有联想的意义。
比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。
直指的意义载在字典上，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。
科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。
直指的意义易用，联想的意义却难用。
因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。
既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。
比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里的三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直读不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。
这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。
它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。
难处就在于含混中显得丰富。
由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。
文学之所以为文学，就在这一点生发上面。
本段文字论述的中心是什么？
（不超过15个字。
）
“无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制”，如何理解“意义的确定和控制”？
在文中作者举了“烟”和苏轼的《惠山烹小龙团》两个例子。
这两个例子要说明的各是什么？
对这段文字分析和说明的重要内容是什么？
请用简洁的语言概括。
依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
建筑是凝固的诗：
______________；_____________。
诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，__________。
爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
A、①②③④
B、①②④③
C、②①③④
D、②①④③
【答案】：
【解析】：
第24题【现代文阅读】
阅读下面的文字，完成问题。
林庚：
喧闹时代里的隐退者
张伟
如果不是他去世的消息被媒体报道，林庚似乎已被人们遗忘了。
今年中秋节的前两天，这位97岁的老人在睡梦中辞世，人们这才又记起早年与吴组缃、李长之、季羡林并称“清华四剑客”，后来又与吴组缃、王瑶、季镇淮并称“北大中文四老”的林庚先生。
北大中文系教授钱理群曾告诉自己的每一个学生，要去接触林庚，拜访林庚，因为这位老人有着故去的知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。
这笔精神财富近20年来一直隐居在北京大学燕南园里。
上世纪80年代林庚从北大退休，便一直居住在这里。
学生们偶尔从门口路过，能看到林庚先生正静坐在藤椅上，他的侧影清癯而安详。
这些学生再也听不到林庚讲课了。
据听过课的人们回忆，林庚讲课，有时身着白衬衣，吊带西裤，有时身着丝绸长衫。
他腰板挺直，始终昂着头，大多时间垂着双手，平缓地讲着，讲到会心关键处，会举起右手，辅以一个有力的手势，他从不用讲稿，偶尔看看手中卡片，但旁征博引，堂下鸦雀无声，仿佛连“停顿的片刻也显得意味深长”。
林庚退休之前，中文系特意为他安排了一堂“告别课”。
尽管从1933年在清华大学给朱自清当助教开始，林庚已经执教半个世纪，但他的讲课题目还是几经更换才定下，讲课内容也斟酌再三，教案足足准备了一个多月。
这一课，讲的是“什么是诗”。
讲课那天，他穿一身经过精心设计的黄色衣服，配黄皮鞋，头发一丝不乱。
照钱理群的说法，“美得一上台就震住了大家”。
然后，他款款讲来，滔滔不绝。
但是，课后当钱理群送他回家，他一进门便倒下，大病一场。
晚年，燕南园里这位坐在藤椅上的老人，已经少问世事，不接受媒体访问，淡出公众视野。
甚至，连那些从他门口路过的学生，有些也已经不知道他是谁了。
“功利、名望，仿佛已经完全从先生的心里消失。
”张鸣说。
隐居中的林庚，唯独在有人请他为学生讲课时绝不推辞。
“对学生，对年轻人，林庚有一种超乎寻常的感情和期待。
”张鸣说。
在他那间20
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