六年级语文下册二单元水平测考试题及答案8套.docx

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六年级语文下册二单元水平测考试题及答案8套

2021年六年级语文下册二单元水平测考试题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

jiǎn  yuè  jùlí   qízhì  zhèngwěi  bàozhà

tǎnkèhuìjí   dànshēnɡlángān  diǎnlǐ

二、比一比，再组词。

（10分）

畔（______）隔（______）暮（______）啼（______）栗（______）

伴（______）融（______）幕（______）蹄（______）粟（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

司空见（___）（___）而不舍声泪（___）下（___）马（___）花

追根求（___）无独有（___）见微知（___）全神（___）（___）

1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（________）的精神。

2．遇到问题我们一定要有（________）的态度，这样才能有更多的收获。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

即使……也……　只要……就……如果……就……虽然……但是……

1.（_____）关掉发动机，火箭（______）可以继续前行。

2.（_____）我们按下手电筒的开头，立刻（_____）会出现一束光柱。

3.（_____）按照光速运动，我们一秒钟（____）可以沿着地球赤道转约七圈半。

4.（_____）人在奋力奔跑时，速度达到二十四千米每小时，（____）这个速度跟鸵鸟比差远了。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。

（改成“把”字句）

______________________________________

（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。

（改成反问句）

________________________________________

（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？

（改成夸张句）

__________________________________

（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。

（改成比喻句）

________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风，车子骑得有些吃力，我问女儿：

“你在伞里吗？

”

②“妈妈，在！

”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手操着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。

与此同时，我又问了一遍：

“你在伞里吗？

”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

⑥到家了。

当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！

但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拘那个纸袋，紧紧地抱在胸前：

“它没湿，还热着呢！

”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流满下来，一瞬间打湿了我的脸．……

1．请用两个四字词语概括文中“我”的生活状况：

________、________。

2．“妈妈”两次间“你在伞里吗”，可以看出这是一个________的妈妈；女儿两次“响亮而；干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个________的女儿。

3．请用简洁的语言概括短文的主要内容。

_______________________________________________

4．第①段中加点的字“砸”换成“落”好不好？

为什么？

_______________________________________________

5．画线句子体现了“我”怎样的复杂感情？

这句话在文中起何作用？

_______________________________________________

6．说说你对文章最后一句话的理解。

_______________________________________________

七、习作。

（20分）

题目：

最美丽的________

要求：

①先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。

②将语句写通顺，内容写具体，字数在450以上。

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参考答案

一

检阅距离旗帜政委爆炸坦克汇集诞生栏杆典礼

二

河畔隔离日暮哭啼战栗伙伴融合屏幕蹄子沧海一粟

三

惯锲俱走观源偶著贯注锲而不舍追根求源

四

即使也只要就如果就虽然但是

五

正是炎夏，天气酷热，都把地上的草木晒得枯焦了。

它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，难道不叫人心中感到亲切、舒服吗？

我们的操场很小，只有巴掌大，怎能踢球呢？

鸟儿放开嗓子鸣叫起来，那声音像一曲歌谣，好听极了。

六

1．入不敷出捉襟见肘

2．关心女儿乖巧懂事

3．本文主要写了风雨中一对母女骑车打伞回家，妈妈关爱女儿，女儿为妈妈着想的感人事迹。

4．不好，“砸”字用夸张的手法写出雨又大又猛，而“落”没有这种效果。

5．体现了“我”既为女儿的优秀高兴，但同时又因为委屈了孩子而愧疚；这句话在文中起承上启下的作用。

6．“我”为女儿对“我”的理解而感动，被女儿的阳光与乐观而感动，也有感于自己为了梦想、生活的艰辛。

2021年六年级语文下册二单元水平测试卷

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

cǎihónghúnzhuópāndēngzhǎndīngjiétiě

yōngdàinéngyuánjǔsàngpáishāndǎohǎi

二、比一比，再组词。

（10分）

崇________     孤________     魂________     渐________    欧________

祟________     狐________     魄________     惭________    殴________

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

势不（____）（____）　心（____）肉（____）（____）（____）不安

自作（____）（____）不假（____）（____）（____）（____）澎湃

小强不小心打碎了玻璃窗，见老师来了，立即（____）起来。

2.这次篮球联赛，红队在最后关头转败为胜，（____）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为……所以……虽然……但是……

即使……也……不但……而且……

1、根本一坏（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。

2、每个人（）要讲究“公德”，（）要讲究“私德”。

3、（）健康是生命之本（）你们从小就要树立“健康第一”的观点。

4、这些工作（）都是一些小事，（）能培养我们的责任心。

五、按要求写句子。

（15分）

1、木桥摇晃起来，发出吱吱呀呀的声音。

（改为拟人句）

_____________________________

2、桌面上是一道道豁开的裂缝。

（改为比喻句）

_________________________________________

3、这座石桥年代很久远了。

这座石桥还很坚固。

（用关联词语连成一句）

_________________________________________

4、渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？

（改为直接引述句）   

_____________________________

5、这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（反问句）

______________________________

6、我们都担心明天会不会下雪。

（修改病句）

______________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

领养

一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。

一天夜里，房子突然起火了，奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。

大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。

火焰已经封住了所有的进出口。

小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭喊着救命。

邻居已呼叫过火警。

人群中传播着消息说：

消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。

人们只能无可奈何地站在外面观望、着急。

突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。

他再次出现时，手里抱着小女孩。

孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。

调查发现，这孩子在世上已经无亲无故了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。

一位老师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。

一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。

其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。

最后，本村最富有的居民站起来说话了：

“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买的一切东西。

”

自始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。

“还有人要发言吗?

”会议主持人问道。

这时，一个男人从大厅的后面走上前来，只见他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。

他径直来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。

人群一片哗然。

他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。

孩子叫出声来这就是救我的那个人她一下子蹦起来双手紧紧地抱住了男人的脖子就像她遭难的那天夜里一样她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。

1．写出下列词语的反义词或近义词。

写反义词：

迅速——（_________）消失——（_________）

写近义词：

抽泣——（_________）惬意——（_________）

2．在文中找出相对应意思的词语填在括号里。

①互相依靠着度日。

（___________）

②从开始到终了；从开始到最后。

（___________）

③没有办法；无能为力。

（___________）

④形容一言不发。

（___________）

3．给画横线的地方加上标点符号。

4．填空。

一位老师想收养这个孩子的理由：

___________________________

一个农夫也想收养这个孩子的理由：

_________________________

本村最富有的居民想收养这个孩子的理由：

______________________

当那个步履缓慢的男人出现时，小女孩死命抱住男人的脖子是因为______________

七、习作。

（20分）

文题：

________真有趣

要求：

（1）把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”

“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……

（2）内容具体，语句通顺，不写

错别字，450字以上。

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参考答案

一

彩虹浑浊攀登斩钉截铁

拥戴能源沮丧排山倒海

二

崇高；孤儿；灵魂；逐渐；欧洲；

鬼鬼祟祟；狐狸；气魄；惭愧；殴打

三

可当惊跳忐忑自受思索汹涌忐忑不安势不可当

四

1、即使——也——

2、不但——而且——

3、因为——所以——

4、虽然——但是——

五

木桥开始发抖，发出痛苦的呻吟。

桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。

这座石桥虽然年代很久远了，但是还很坚固。

渔夫问桑娜：

“我不在，你在家里做了些什么呢？

”这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？

我们都担心明天不会下雪。

六

1．缓慢出现哭泣舒畅

2．相依为命自始至终无可奈何沉默不语

3．：

“。

”，，。

4．她说她能保证孩子受到良好的教育。

他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。

别人提到的所有好处，他都能给孩子，并且能给孩子金钱和金钱能够买的一切东西。

他是自己的救命恩人。

2021年六年级语文下册二单元水平测试题

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

dàngyànglíngluànqínjiàndǐyù

yōulǜgòngxiànháomàibènzhuō

二、比一比，再组词。

（10分）

陶（_____）曝（_____）盲（_____）键（_____）缚（_____）

淘（_____）瀑（_____）忙（_____）健（_____）傅（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待

不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）苍苍

（______）流不息翠绿（______）滴邯郸（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为…所以…宁可…也不…如果…就…

1.（_______）没有革命前辈的流血牺牲，（_______）没有我们今天的幸福生活。

2.（_______）廉颇和蔺相如同心协力辅佐赵王，（_______）秦国不敢轻意攻打赵国。

3.革命前辈很有骨气，（_______）牺牲自己的生命，（_______）向敌人投降。

五、按要求写句子。

（15分）

1．一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。

（缩句）

______________________________________

2．像他这样品德高尚的人值得赞扬。

（改为反问句）

_______________________________________

3．她只和我说过短短的两句话。

她影响了我的整个人生。

（用关联词合成一句话）

________________________________________________________

4．走进这片树林，鸟儿叽叨喳喳地叫着，好像在呼唤我的名字。

（仿写句子）

________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

母爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。

自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着：

“妈妈，妈妈！

”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：

“救救我女儿，救救我女儿！

”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。

能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：

“孩子的妈妈呢？

你为什么不叫她妈妈来？

”

男人埋下头，低低地说：

“我们离婚很久了，我找不到她。

”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：

“女儿乖，妈妈在，妈妈在。

”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：

“谢谢，谢谢！

”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。