三、是非题
1、整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
< 是）
2、信息技术学习环境下，学生能获得更多的标准英语语音的刺激，更丰富的英语单词学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起，围绕单词的学习。
< ）
3、基于因特网的教案改革，技术是第一位，思想观念在其后。
< ）
4、在多媒体教案环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教案内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。
<是）
5、在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教案内容，这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。
<是）
6、信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教案。
<是）
7、操作与练习型游戏是利用环境进行建构，学生自己在控制情节发展，生成情节。
<否）
8、教师在确定教案内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。
<否）
9、为了进行有效的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教案观，需要把学生作为主体，把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教案看作是促进学生思维的发展。
< ）
10、在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距< 是）
11、案例是对教案过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。
< 是）
12、在接受学习中，教师以语言文字、图表等形式将教案内容直接介绍给学生，引导学生理解和思考新内容，将它们与头脑中的原有知识观念整合起来，并通过练习活动巩固所学知识< ）
13、无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的环境，提供一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主构建、创造以及灵活应用知识的过程。
< ）
14、教师在设计教案支架时，需要对学生的先前经验和自主学习的真实认知过程进行全盘思考，构思教案支架的整体柜架。
<是）
15、在信息技术整合过程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。
<是）
一、单项选择
16、案例《关注光污染》一课中，这一学年的研究主题是A人与自然 B光与自然 C人与光 D光与城市
17、案例《发现》的故事中，当同学们在研究学习时，王老师在做什么？
< A ）
A王老师在教室里来回巡视 B在看书 C在和学生干部交谈 D在准备下面的课程内容
18、当前的国家课程标准中，将教案目标分为< C）三个方面
A认知、情感和动作技能 B认识、情感和学习策略
C知识技能；过程和方法；情感、态度和价值观 D了解、理解和应用
19、如果学生在默写生字时笔画顺序错误，教师选择哪种方法，既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现在的多媒体资源<选项中所涉及的的课件存在，无需教师另行制作）A让学生对照课本上描述的笔画顺序，反复默写直到掌握为止
B教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习
C教师在黑板上写该生字，一笔一画的演示下确的笔画顺序
D放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序
20、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立A监督组 B研究性课程技术委员会 C检查组 D评审组
21、进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是< B）
A学生的生活背景 B学生对将要学习内容的态度 C学生的学习动机 D学生的年龄
22、在教案设计的基本环节中，下列说法正确的是< D）
A教案设计需要进行前期分析，但对实际教案不太重要
B在教案设计过程中，确定各学习的目标还为时过早z
C需要依据现有的教育媒体资源，选择学习目标、学习内容、教案策略等
D在实施环节，首先需要根据教案活动的执行顺序制订一个教案活动实施计划，并按计划实施教案活动
23、学习者分析是前端分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是A学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C学习者分析对教案媒体的选择没有任何影响
D分析学习者和初始能力之后将学习起点确定为高端的水平。
24、案例《精心分析，适应变化》中，王老师讲授《石豪吏》一课的教案对象是< B）
A来自城市的中学生 B来自乡镇和农村的中学生 C来自美国的留学生D来自国外的华裔学生
25、案例《精心分析，适应变化》中，王老师讲授《石豪吏》一课中，第二课的新课导入是< A）
A从故事导入，这次讲的是解放前老家村里一个农民被国民党抓壮丁后投水逃脱，九死一生的故事
B用图片来做课程导入，其时恰逢伊拉克局势比较紧张，王老师立刻上网找到一组新闻图片……
C从学生学习导入
D从作者杜甫的生平，“古风”这种文体的基本特征导入
26、以下四种视频文件格式中，A AVI B RM C WMV D ASF
27、以下四种文件格式中，A GIF B WMA C BMP D JPG
28、WebQuest是一种A研究学习 B 探究式学习 C 发现学习 D 基于项目的学习
29、在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式，而且交互性强的< C）来制作课件。
A Powerpoint B 几何画板 C Authorware D Flash
30、在视觉系统中，< C ）元素在重要性大于其他元素，同时也是决定资源风格的前提。
A 形状 B 面积 C 色彩 D 位置
二、多项选择
11、研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
关于上述定义，下列关于研究性学习的描述，正确的是< ）
A研究性学习强调学习的开放性 B研究性学习强调知识的传递和记忆
C研究性学习强调学生学习的实践性 D研究性学习强调以教师为主体
E研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验
F以专题、问题或项目为研究性学习的载体。
G研究性学习强调学习的主动性
12、在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现< ）
A以定量评价为主 B以形成性评价为主 C尽可能给学生客观公平的评价 D强调合作学习
E评价贯穿研究性学习的多个阶段 F以促进学生的能力发展为目标
13、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校制定的研究性学习评价方案草案中教师评价的具体内容包括< ）A开题报告 B研究过程 C课题报告<论文）D学校对学生的评价
14、下列素材文件类型中，A SWF B JPG C GIF D MID
15、URL包含了A 路径 B 物理地址 C 文件名称 D 站点服务器
16、课件对教案的促进作用常体现在< ）
A友好的交互环境，调动学生积极参与 B丰富的信息资源，扩大学生知识面
C图文声像并茂，激发学生学习兴趣 D超文本结构组织信息，提供多种学习途径
17、除了网页以外，网站还需要A存储空间 B名称 C文档 D访问地址
18、下列有关目录搜索中如何选择和使用目录的步骤中
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