托福必背 口语教程Task16.docx

托福必背 口语教程Task16.docx

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托福必背口语教程Task16

口语Speaking

【PARTI】

（准备15s，说45s）

TaskI，TaskII

【PARTII】

（准备30s，说60s）

TaskIIIconversation，TaskIVlecture

【PARTIII】

（准备20s，说60s）

TaskVconversation，TaskVIlecture

【考核点】

发言

流畅

语法：

正确，精确

词汇：

多样性，同义替换

*凡是第一次出现一个概念或生僻的词汇，都会第一时间在这个概念后面解释其内容，用浅显些的句子来进一步说明，再举例，尤其是举生活中的例子来进一步说明。

【注意点】

录音前后0.5秒不要抢

多用动名词做主语

句子、观点连接：

Also,plus,and,besides

结尾：

若有时间多余，可以说：

嗯哼，that’sit,thankyou

【TaskI】

观点——原因（不在乎几个因素）——例子：

时间地点人物

迅速列举提纲、建立语料库（可套用）

语料库：

人物：

性格特点库

地点：

三个不同层次的地点:

每个层次准备一个版本的回答。

city/placeinyourcountryortheworld（大地点）；

placeinthecity（稍微小一点儿的地方）；

roomorschool（更小的地方）。

每个层次准备一个版本的回答。

【TaskII】

观点（AgreeorDisagree）——原因（不在乎几个因素）——例子：

时间地点人物

迅速列举提纲

【TaskIII】

题型：

1.简述reading中规定或者建议，

2.听力中人物态度，

3.听力中人的观点

1.阅读引用部分的公式

（1）Inthereadingmaterial／passage,...Theuniversity/collegeisgoingto...

（2）Thereisa/anannouncement/message/notice/proposalabout...

2.听力中人物表达观点的公式:

（1）Theman/womanisagainst/supportingthe...

（2）Heorshefeelsunhappy/lesssatisfiedabout...

（3）HeorShethinksthe...isunfair/inconvenient/forthefollowingreasons:

（4）Obviously,theman/womanintheconversationthinksthatthisisagreat/badidea,duetothefollowingreasons…

3.理由展开部分的公式:

（一）选择方案型

（1）First,hethinks/says....;Also,hepointsoutthat...

（二）提出建议型

（1）支持+反对

Firstly,theman/womantalksaboutthepositiveaspectofthisissue.He/shestates

That...Ontheotherhand,theman/manalsotalksaboutthenegativeaspectofthisquestion.He/shepointsoutthat...

（2）Thefirstreasons/hegivesisthat....Andthesecondoneisbasedonthefactthat...

【TaskIV】

题型：

 A、二元正负类：

阅读材料中的关键句中有“两个对称并列的概念性词语”（切记：

通常是

动宾短语！

）

（1）在阅读材料中找到两个关键词，听力材料必然围绕这两个关键词展开。

（2）在听力中迅速判断两大关键词的正负性质。

（3）根据两大关键词的正负性展开相关内容。

B、描述举例类：

阅读材料中的关键句之一对文章题目进行描述，如果不是定义句，此关键

句经常在定义句附近。

（1）阅读时记下描述性的关键句，如果临近定义句，同时记下定义句。

（2）听到并记下举例内容，特别是与关键句匹配的信息。

（3）根据例子反推关键句，如阅读时未确定，则在听力中迅速判断，从两句中选中一句。

要求：

一、使用听力讲座中的例子——听懂例子

二、解释文章中的一个概念是什么——紧扣主题

三、这个概念如何发挥作用——根据模板

回答模板：

【1】

Thereadingpassageintroducesthedefinition/somefeatures/principle/Cause/effectof...is...

Inthelisteningpassage,theprofessorcontinuestodemonstrateitbyprovidingsomeresearch/examples.

Thefirstoneis...

Thesecondoneis...

【2】

Thelecturepointsoutseveralproblems...

Firstly,thelecturepointsoutthat...However,thereadingsuggeststhat...

Second,thelecturerrefutestheclaiminthereadingthat...bygiving...

Third,althoughthereadingsuggests...Itisclaimedinthelecturethat...

【3】

Thereadingmaterialdemonstratethat...whichis...

Toexplainthat,theprofessorinthelecturegivesusanexampleof...

【TaskV】

准确记下：

Speake

r的名字；谁遇到了什么问题，谁提出了什么解决方案

*注意：

IfIwerehim/her,Iwould....Becausehe/shecould

回答模板：

Intheconversation,（主人公）hasaproblemthat（问题）.

Shecouldnot（问题具体化）,butsheneedto（问题具体化）.

Then（另一位说话者）offeredhertwopossiblesolutions.

Thefirstsolutionis（具体解决方法1）.Soshecould（该方法的好处1）.

Butshecannottakethissuggestionbecause（该方法的反驳理由1）.

Anothersuggestionis（具体解决方法2）.Itwouldlether（该方法的好处1）.

Butshe（该方法的反驳理由1）.

IfIwere（主人公）,Iwouldfollowtheformer/latterbecause（该方法的好处1）.

Plus,（该方法的好处2自编）.

【TaskVI】

听力段落结构：

双元总分结构（常规）

单元总分结构（简单）

双元立体总分结构

*注意：

严格按照结构*记信号词

回答模板：

Inthelecture,theprofessordemonstrates______________________.

First,hesays

that__________________________________________________________.

Andhegivesanexample

that__________________________________________________________.

Second,hementions

that_________________________________________________________.

Andheshowssomeresearch

about______________________________________________________.

Finally,hediscusses

that__________________________________________________________.

附录：

EverydayLife

Acityattraction城市旅游景点

Apositiveattitude积极的态度

Asenseofaccomplishment成就感

Awasteoftime浪费时间

Bumpinto偶遇

Comeupwith想出

Counsel~on/about~对...给予建议

Dealwith处理，应付

Doindooractivities进行室内活动

Do~forrecreation为了消遣

Entertain~with~用......使....开心

Experiencefailure历经失败

Gainweight增加体重

Gathertogether聚在一起

Getintodebt负债

Givealesson上一堂....的课

Givesupportto支持

Haveachatwith和....交谈

Haveapassionfor酷爱....

Haveaninfluenceon对....有影响

Haveexperiencein有...的经验

Havefunwith玩得开心

Havemanyfunctions有很多功能

Havetroublewith在...有困难

Holdacelebration举行庆祝活动

Leadabusylife过忙碌的生活

Learnausefullesson学到有用的一课

Lowerone'sstandards降低某人的水平

Makeabudget做预算

Makeahastydecision轻率地做出决定

Makeaplan计划

Makeaneffortto努力....

Makehistory创造历史

Meanalotto对....很有意义

Personalbelongings个人物品

Providefor准备

Putpressureon施加压力

Receiveameaningfulpresent收到有意义的礼物

Sacrifice....for...为...牺牲....

Setahighvalueon对....给予高度评价/重视

Shopfor购买

Showimprovement体现进步/提高

Showgenerosity表现慷慨

Spendone'sfreetimeV-ing利用空余时间

Spendtimetogether在一起

Studyinagroup以小组学习

SurftheInternet上网

Takeatrip旅行

Takeadvantageof利用

Take...intoconsideration考虑....

Thinkinghighlyof高度评价

SchoolLife

Apart-timeemployee兼职雇员

Aschoolhealthclinic学校健康诊所

Asportsfacility运动设施

Astudentelection学生选举

Aneffectiveapproachto有效途径

Anunattainablegoal无法实现的目标

Applyforascholarship申请奖学金

Backgroundknowledge背景知识

Beavailableto可用

Beconcernedwith关心

Beeligiblefor有...资格

Beknownfor因...而出名

Buildanextensionto扩建

Callroll点名

Carryoutasurvey调查

Communicateon-line在线交流

Doclubactivities参加社团活动

Dropoutofschool退学

Encouragediscussion鼓励讨论

Enrollin参加

Extendthedeadlineto延期

Face-to-facetutoring面对面的辅导

Failanexamination考试不及格

Fixacomputer修理电脑

Givealecture讲座

Haveabreakfromschool休学

Becuriousabout对...感到好奇

Haveaccessto可以利用

Haveknowledgeof了解

Liveinadormitory住在宿舍

Makeapolicy制定政策

Makeapresentation作报告

Makeanannouncement宣布

Makeanevaluation评价

Missclass缺课

Organizeafieldtrip组织实地考察

Performanexperimenton用...来做实验

Reliableresearch可靠的调查

Remodelabuilding改建

Specializein专修

Teacher-centerededucation以教师为中心的教育

Tradeideas交换想法

Tutorin辅导

Volunteerfor自愿

Voteinfavorof投票赞成

Workoutasolution想出解决办法

附录2常用口语表达：

Adapttoasituation适应形势

Aftercarefulthought认真考虑后

Ariteofpassage成人仪式

Asatokenof作为...的征兆

Assumeresponsibility承担责任

Bebeneficialto对...有益

Becriticalof对...持批判态度

Breakabadhabit改掉坏习惯

Dosomethingasaroutine按常规做某事

Endurehardship承受磨难

Getintotrouble惹上麻烦

Getstressedout压力过大

Goonashoppingspree疯狂购物

Harmafriendship伤害友情

Haveaworkout锻炼

Haveacommonsense有常识

Haveasenseofhumour有幽默感

Haveasociablecharacter喜欢社交

Haveanoptimistic/pessimisticattitude持乐观/悲观态度

Havenothingtodowith没什么关系

Haveregretsabout对...感到遗憾

Haveatastein/for有品位

Havetrustin相信

Honeaskill磨练技巧

Increaseone'squalityoflife提高某人的生活质量

Livebyarule按规律生活

Lookupto尊敬

Makeagood/badimpressionon给..留下好/坏印象

Planahead提前计划

Providegoodnutritionfor为...提供良好的营养

Putupwith忍受

Reachingaturningpoint到达转折点

Relieveone'sstress减轻压力

Savemoneyforarainyday存钱以备不时之需

Setagoal设定目标

Stayoutoftrouble远离麻烦

Stayuplate熬夜

Suffersleepdeprivation失眠

Taketheriskof冒险

Takeone'sside支持某人

Taketheinitiativeto带头

Takeone'stime从容不迫

afieldofstudy研究领域

assignhomeworktosomeone给某人布置家庭作业

Attendasummercamp参加夏令营

Becompetentin在某方面有能力；能胜任

Be/getinvolvedinoutdooractivities参与户外活动

Careerpreparation职业准备

Compulsorysubjects必修科目

Expandone'sknowledge拓展知识

Extracurricularactivities课外活动

Feelpeerpressure感动来自同龄人的压力

Formastudygroup组成学习小组

Gainknowledgefrom从....获得知识

Gainupdatedinformation获得最新信息

Gothroughpuberty经历青春期

Haveadiplomain有.....文聘/学历

Haveastrongcuriosityabout对....有强烈的好奇心

Haveastrongimpacton对.....有很大影响

Havetheopportunityto有机会

Increaseone'spotentialcapability增加某人的潜力

Majorin主修

Offeraneducationalopportunity提供教育机会

Optionalsubjects选修科目

Organizeone'sthoughts理清思路

Participateinaclassdiscussion参与课堂讨论

Promotecreativethinking提倡创造性思维

Pursueone'sindividualinterest追求个人兴趣

Putapriorityon优先考虑....

Becommittedto致力于

Beemotionallyattachedto情感上依附于

Behospitableto对...友好

Beinneedofhelp需要帮助

Beisolatedto孤立于

Becomearesidentof成为....的居民

Benefitfrom从.....中获益

Buildamonumentto修建.....纪念碑

Buildsocialskills培养社会技能

Builduptrust建立信任

Canaffordto负担得起

Dosomethingforaliving谋生

Dropinatashoppingcentre顺便去购物中心

Feelconnectedto感觉有关系

Feelsecure感觉安全

Followinone'ssteps步某人后尘，效仿某人

Formpublicopinion形成舆论

Formanorganization建立组织

Gainthesupportof获得....的支持

Getalongwith/getwellalongwith与...相处

Haveacloserelationshipwith与...有密切联系

Haveasenseofcommunity有社区意识

Haveatendencyto有...的倾向

Havehighstandards有高标准

Improvepublictransportation改善公共交通

Itisgenerallyagreedthat普遍认同....

Keepaneyeon照看；留心

Keepsomethinginmind记住某事

Keepupwith/keeppacewith跟上....的步伐

Makeacontributionto对....做出贡献

Makeanimportantdecisionfor做出重要决定

Participateincommunityactivities参加社区活动

Putdownroots扎根

Remindsomeoneofsomething使某人想起某事

Resolveaproblem解决问题

Showleadershipskills展现领导才能

Showrespectto对...表示尊敬

Supportafamily养家

Teenagedelinquency青少年犯罪

北美校园词汇

Academicyear：

组成学年的单位，如：

学期、学季等。

Academicadvisor：

由学校中的教授或职员担任，帮助学生学业问题的顾问。

Accreditation：

资格认可。

申请学校时应特别注意所申请的学校是否被有关机关认可。

Admission：

入学许可。

Advancedplacement：

申请美国大学时，可经由考试或转学分（transfercredit）而直接进入大一、大二、大三或大四。

Advancedstanding：

同Advancedplacement。

Associatedegree：

美国大学修完两年课程的肄业证书。

Audit：

旁听。

没有学分、考