主持小学英语开场白.docx
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主持小学英语开场白
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主持小学英语开场白
篇一：
20xx-20xx上期英语小主持社教案
第3周20xx年9月16日
教学目标：
1、能大致了解升旗仪式主持词的内容和要求
2、能了解并遵守课堂常规要求
教学重难点：
能大致了解升旗仪式主持词的内容和要求
教学准备：
视频、电脑
教学过程：
i.greetings
ii.newcontents
1.learntheclassroutineandrules.
1）learnaboutclassroutineandrules.
2）learnaboutclasslanguage.
3）practicetheclasslanguage.
2.learnaboutthewelcomespeechofflagraisingceremony
1）watchthepptofflagraisingceremony
2）explaintheimportanceofthewelcomespeechofflagraisingceremonytotheps
3）playthegameof“londonbridgefallingdown”soastointroduceeachother.iii.homework
tellthecontentsoftheclasstoparents.
第4周20xx年9月23日
教学目标：
1、能听懂英语儿歌ifyouarehappy并跟着打节拍
2、能听懂会说升旗仪式主持词第一句
3、训练站姿和主持人常规礼仪
教学重难点：
1、能听懂会说升旗仪式主持词第一句
教学准备：
多媒体、歌曲、主持词单
教学过程：
i.greetings
ii.Review
telltheimportanceofthewelcomespeechofflagraisingceremonyiii.warm-up
pslistentothesong‘ifyouarehappy’.
iV.newcontents
1.teacherreadsthefull-lengthwelcomespeechofflagraisingceremonytotheps
2.teacherteachesthefirstlineofthewelcomespeechtotheps
3.psreadthefirstlineofthewelcomespeechtogether
4.psreadthefirstlineofthewelcomespeechonebyone.
5.pspracticethefirstlineinpairs,withonespeakingchineseandonespeakingenglish.
6.playthegameof“londonbridgefallingdown”.
V.homework
1.singthesong.2.practisespeakingthefirstlineofthewelcomespeech.第5周20xx年9月28日
教学目标:
1、能跟唱英语儿歌ifyouarehappy
2、能听懂会说升旗仪式主持词第二句
3、训练站姿和主持人常规礼仪
教学重难点：
1、能听懂会说升旗仪式主持词第二句
教学准备：
多媒体、歌曲、主持词单
教学过程：
i.greetings
ii.Review
practisethefirstlineofthewelcomespeechinpairs
iii.warm-up
pslistenandsingalongwiththesong‘ifyouarehappy’.
iV.newcontents
1.teacherreadsthefull-lengthwelcomespeechofflagraisingceremonytotheps
2.teacherteachesthesecondlineofthewelcomespeechtotheps
3.psreadthesecondlineofthewelcomespeechtogether
4.psreadthesecondlineofthewelcomespeechonebyone.
5.pspracticethesecondlineinpairs,withonespeakingchineseandonespeakingenglish.
6.playthegameof“Fruitssitdown”.
V.homework
1.singthesong.2.practisespeakingthefirstlineofthewelcomespeech.
第6周国庆放假
第7周20xx年10月14日
教学目标：
1、能唱英语儿歌ifyouarehappy
2、能听懂会说升旗仪式主持词第三句
3、训练站姿和主持人常规礼仪
教学重难点：
能听懂会说升旗仪式主持词第三句
教学准备：
多媒体、歌曲、主持词单
教学过程:
i.greetings
ii.Review
practisethesecondlineofthewelcomespeechinpairs
iii.warm-up
pstrytosingthesong‘ifyouarehappy’.
iV.newcontents
1.teacherreadsthefull-lengthwelcomespeechofflagraisingceremonytotheps
2.teacherteachesthethirdlineofthewelcomespeechtotheps
3.psreadthethirdlineofthewelcomespeechtogether
4.psreadthethirdlineofthewelcomespeechonebyone.
5.pspracticethethirdlineinpairs,withonespeakingchineseandonespeakingenglish.
6.playthegameof“getthechairs”.
V.homework
1.singthesong.2.practisethethirdlineofthewelcomespeechinpairs第8周20xx年10月21日
教学目标：
1、能听懂会说升旗仪式主持词第四句
2、训练站姿和主持人常规礼仪
3、教会学生如何进行简单的自我介绍
教学重难点：
1、能听懂会说升旗仪式主持词第四句
2、教会学生如何进行简单的自我介绍
教学准备：
多媒体、主持词单
教学过程:
i.greetings
ii.Review
practisethethirdlineofthewelcomespeechinpairs
iii.newcontents
1.teachexplainshowtomakeasimpleself-introductionandshowanexample
2.teacherreadsthefull-lengthwelcomespeechofflagraisingceremonytotheps
3.teacherteachesthefourthlineofthewelcomespeechtotheps
4.psreadthefourthlineofthewelcomespeechtogether
5.psreadthefourthlineofthewelcomespeechonebyone.
6.pspracticethefourthlineinpairs,withonespeakingchineseandonespeakingenglish.
篇二：
小学英语评课主持词
小学英语评课主持词
各位领导、各位老师，大家好！
首先感谢*老师给我们上了一节精彩的展示课。
通过今天这节课，让我看到了*老师的业务水平及专业风采，也让我看到了新课改下新的理念、新的教法所赋予课堂的新活力。
对她执教的这节课，我们大家启发不少。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高、提升$小英语品牌”的原则，在此举行听、评课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自（主持小学英语开场白）己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
一．我们首先请授课人*老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二．评课：
刚才，*老师进行了细致而中肯的说课反思。
静静聆听之后，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，首先请#老师进行点评。
#老师给我们做了比较全面、深刻的评析。
三、刚才，几位老师针对*老师的课，从不同层面、各种角度大胆地表明了自己的观点，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与指导。
四．、总结发言
感谢各位领导对这节课深入浅出的评析，让我们豁然开朗，受益匪浅。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
而我们教师，就是在遗憾中不断的追求完美，而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。
今天的活动到此结束，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位领导、老师的共同参与。
谢谢大家！
篇三：
英语活动主持词
英语狂欢会主持词
t:
together
t:
goodafternoon,dearteachersandfriends,welcometotheenglishcrazypartyofxingguoprimaryschool.thisisaseasonofcoldwinter.wewouldliketospendthiswonderfultimetogether！
iamthehostmissxue.（尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！
欢迎大家参加兴国小学英语狂欢会，在寒冷的冬天，我们却满怀热情，愿我们共同度过这一美好的时刻！
）hello!
mynameis--------,iamhonoredtothehostoftoday’senglishparty.pleaseactivelyparticipatein.thankyouverymuch!
（我是主持人薛老师，很荣幸成为今天英语朗读比赛的主持人！
请大家积极参与，谢谢大家！
）
hi!
mynameismisszhou.iamgladverymuchwitheveryonethroughthiswonderfulmoment.（我是周老师，很高兴和大家一起度过这一美好时刻！
）
now,ihavethegreatprivilegeofpresentingtoday’sjudgesforthis.theyare
mr.gu,directorandenglishteacher.
miss.yang,teamleaderandenglishteacher.
miss.zhang,englishteacher.
miss.li,englishteacher.
miss.yang,englishteacher.
miss.liu,englishteacher.
pleasewelcomethemwithwarmlyapplause!
（鼓掌！
）
现在，让我隆重介绍本次狂欢会的裁判员老师，他们依次是顾老师、杨老师、李老师、杨老师、刘老师、让我们用热烈的掌声欢迎他们!
）
now,wewouldliketoinvitemissyangintroducetherulesforthispartyanddeclaretheopeningoftheenglishparty,welcome!
现在，我们邀请赵老师介绍比赛规则并宣布英语狂欢会正式开始，大家欢迎！
thankyouforyourspeech.thispartyisagoodopportunitytodisplayoursuccessfulteachingandtoshowallyourself.so,ihopethateveryonewillenjoythisexcitingpartyandbenefitfromit.
谢谢missyang！
这次大会是我们英语教学成果的一次展示和对英语学习兴趣激发的一次好机会。
所以，在此希望，每一位同学都能积极参并有所收获！
now,first,let’ssingtheenglishsongtogether.Fromthestudentsofgradeoneandgradetwo.let’swarmlywelcome..
1.下面有请一，二年级同学给我们带来英语歌曲大声唱。
thanksallthestudents.thankyouforalltheboysandgirls.谢谢，谢谢同学们精彩的演唱。
2.now,whatwewilldonextit’sagametime.let’splayagamewordgame:
lookingforfriends找朋友
游戏规则：
我们准备有两堆英语词卡各20张，参赛者将其中两堆词卡中一样的找出，直到找完所有词卡，对数最多者获胜。
每班2人，每次4个班
3.wordmatch词语接力赛
4.numbergame抱抱团游戏
iknowweareallexcitedbythewarmlyandardentlygame.thankyouforyourhardwork,boysandgirls,let’sgivethemabigroundofapplauseandithinkourjudgeswhomakethiscontestpossibledeserveabigroundofapplause,too.
亲爱同学们，我想此时此刻我们都被刚才激烈的游戏所振奋着，震撼着，谢谢他们的拼搏与努力，让我们再给参赛的同学以热烈的掌声！
lastbutnottheleast,boysandgirls,ithinkyou,allaudiencesdeserveabigroundofapplause,too.
最后，我们还应该感谢热情的观众，给他们以热烈的掌声！
ourcrazyenglishpartyends.goodbye!
seeyounexttime!
（我们的狂欢会到此结束，谢谢大家，下次再见！
）
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