山东省德州市武城县育才实验学校学年九年级上学期期中化学试题.docx

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山东省德州市武城县育才实验学校学年九年级上学期期中化学试题

山东省德州市武城县育才实验学校【最新】九年级上学期期中化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中只涉及物理变化的是（）

A．千锤万凿出深山B．烈火焚烧若等闲

C．粉身碎骨浑不怕D．要留清白在人间

2．为响应党的号召，益阳市采取了一系列落实“绿水青山，就是金山银山”这一理念的措施，以保护生态环境。

下列措施中，益阳市不会采纳的是（　　）

A．拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态

B．建立污水处理厂，处理城市生活污水

C．整改或关停排放物不达标的企业

D．大规模围湖造田，以发展经济

3．下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．滴加液体

C．熄灭酒精灯

D．检查装置气密性

4．空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。

下列说法错误的是

A．氦气可用来填充探空气球B．氮气充入食品包装袋防腐

C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D．氧气可用作火箭发射的燃料

5．下列关于宏观事实的微观解释，错误的是

A．浓氨水挥发——氨分子不断运动

B．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大

C．氢气燃烧生成水——分子种类改变

D．干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大

6．下列说法中正确的是

A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

B．水的电解和水的蒸发都生成气体，它们都属于化学变化

C．在电解水的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化

D．物质在变化中表现出来的性质，就是物质的化学性质

7．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。

在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法正确的是（）

A．锰原子变成锰离子是化学变化B．锰属于非金属元素

C．原子核内中子数为25D．相对原子质量为54.94g

8．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）

A．催化剂都加快反应速率

B．反应前后的性质和质量不变

C．使用催化剂能增加生成物的量

D．催化剂能改变化学反应速率

9．下列有关水的说法正确的是（）

A．水的硬度较大时可加入肥皂水降低水的硬度

B．电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1∶2

C．液态水变成水蒸气时，水分子变大

D．用蒸馏的方法可以将硬水软化

10．薄荷香型牙膏中有一种防止牙腐蚀的药物，其化学式为Na2FPO3（其中F为－1价），则该化合物中磷元素的化合价为

A．+5价B．+4价C．+3价D．+l价

11．小明收集到一瓶浑浊的长江水，拟定如图所示的净化流程，有关说法错误的是（　　）

A．步骤I中加入的试剂X可以是明矾

B．Y试剂可以是活性炭

C．高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化

D．得到的净化水是纯净物

12．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）

A．2Cu中的“2”表示2个铜元素

B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子

D．

中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价

13．质量相等的两份固体，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量（m）随反应时间（t）变化的函数图像（如图，a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾），正确的是（）

A．

B．

C．

D．

14．托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。

如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（）

①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g砝码放在右盘④将游码拨至0.5g处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡

A．②④⑤B．③④⑥C．①③④⑥D．①②④⑤

15．碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）

A．碳酸乙烯酯中C、O元素质量比为1:

1

B．碳酸乙烯酯由C、H、O三种原子构成

C．碳酸乙烯酯的相对分子质量为88g

D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为40.9%

二、多选题

16．下列图示是化学概念之间关系的形象表示，正确的是

A．

B．

C．

D．

三、填空题

17．用化学用语表示：

（1）2个硫原子____；

（2）3个氮气分子____；

（3）4个铵根离子____；（4）五氧化二磷____；

（5）氦气____；（6）二氧化硫中硫元素显+4价____。

18．下图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：

（1）上表中①所示元素的符号是______，②所示元素的单质的化学式是______。

（2）X3＋与O2－的核外电子排布相同，则X的元素符号是_____，它处在元素周期表中第____周期，它与氧元素组成的化合物的名称是________。

（3）氟原子在化学反应中易____（填“得”或“失”）电子，所以氟元素在化合物中的化合价通常为______价。

19．水是人类生活中不可缺少的物质。

（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用________检验地下水是硬水还是软水，常用________方法降低水的硬度。

（2）净水时，通常用________的方法，除去水中难溶性杂质，常用________做吸附剂除去水中的色素和异味。

（3）小明同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。

通电后的现象如图所示。

与A电极相连的试管中收集到的气体是________；电解水的文字表达式为：

__________。

20．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_____。

（2）在符号①Fe3+②H2O2③SO42-中，表示阳离子的是_____；①和③形成化合物的化学式是_____。

（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：

①A、B、C中表示混合物的是_____（填序号）。

②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是_____。

四、推断题

21．A-G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

（1）请写出下列物质的化学符号：

D________，G________。

（2）请写出下列变化文字表达式和基本反应类型：

①B→F__________________________

②A→B+C________________________

（3）不能选用D对空气中氧气含量进行探究，原因是___________。

五、实验题

22．如图是实验室常用的实验仪器与装置。

依据题目要求回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：

①______。

（2）采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点，如____（填序号）。

①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气

（3）甲同学用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的气体发生装置为____（填字母，下同），收集装置为______。

（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______。

A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水

C收集后，集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集

六、科学探究题

23．

（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。

请根据如图相关信息，回答下列问题：

（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是______、______、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误______、______。

（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）______

（3）水是一种重要的资源，人类离不开水。

在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。

直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。

下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是______（填序号）

A氢气在氧气中燃烧B石蜡在空气中燃烧C水的蒸发D水的净化

（二）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：

______。

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。

（完成实验）按下表进行试验：

测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。

实验编号

实验药品

分解温度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2（质量比1：

1）

350

③

KClO3、CuO（质量比l：

1）

370

④

KClO3、Fe2O3（质量比1：

1）

390

（分析数据、得出结论）

（1）由实验______形成对比，证明猜想合理；

（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是______。

（反思）

（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和______；

（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证______。

七、计算题

24．食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸。

醋酸的化学式为CH3COOH，请回答：

（1）醋酸的相对分子质量是____；

（2）醋酸中碳、氢两种元素的质量比是______；

25．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，已经造成多人死亡，帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，对抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化学式为：

C15H28N4O4，回答以下问题：

（1）帕拉米韦是由______种元素组成．

（2）帕拉米韦中碳元素的质量分数为多少？

（写出计算过程，结果精确到0.1%）

（3）82g帕拉米韦与______gNH4NO3中所含氮元素质量相等．

参考答案

1．A

【详解】

A、千锤万凿出深山的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；

B、烈火焚烧若等闲隐含高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；

C、粉身碎骨浑不怕隐含氧化钙和水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；

D、要留清白在人间隐含熟石灰和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；故选A。

2．D

【分析】

根据已有的保护水资源的措施进行分析解答即可。

【详解】

A、拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态，可以保护水资源；

B、建立污水处理厂，处理城市生活污水，可以保护水资源；

C、整改或关停排放物不达标的企业，可以保护水资源；

D、大规模围湖造田不利于环境保护，错误；

故选D。

【点睛】

掌握保护环境的措施是正确解答本题的关键。

3．D

【详解】

A.倾倒液体：

试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，选项错误；

B.滴加液体：

应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂，选项错误；

C.熄灭酒精灯：

应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸，选项错误；

D.检查装置气密性：

组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好，选项正确。

故选D。

4．D

【详解】

A、氦气的密度小，化学性质稳定，可用来填充探空气球，故不符合题意；

B、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋防腐，故不符合题意；

C、二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下发生光合作用生成氧气和葡萄糖，是植物光合作用的基本原料，故不符合题意；

D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可用作火箭发射的燃料，故符合题意；故选D。

5．B

【解析】

A、浓氨水挥发——氨分子不断运动，正确；B、温度计内汞柱液面上升——汞原子间隔变大，错误；C、氢气燃烧生成水——分子种类改变，由氢分子和氧分子变成了水分子，正确；D、干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大，正确。

故选B。

6．C

【详解】

A、水电解生成氢气和氧气，只能说明水是由氢元素和氧元素组成的，水是纯净物，水中不中含有氢分子和氧分子，故错误；

B、水的电解有新物质氢气和氧气生成，是化学变化，而水的蒸发是水的状态发生了改变，没有新物质生成，故是物理变化，故错误；

C、在电解水的反应中，氢原子和氧原子是最小的微粒，没有发生变化，故正确；

D、物质在化学变化中表现出来的性质，才是物质的化学性质，物质在物理变化的过程中表现出来的性质是物理性质，故错误；

【点睛】

化学变化的过程中分子可分，而原子不可分。

7．A

【详解】

A、锰原子变成锰离子，微粒发生了变化，为化学变化，故选项正确；

B、锰带有“钅”旁，属于金属元素，故选项不正确；

C、相对原子质量≈质子数+中子数，质子数=原子序数，故中子数=相对原子质量-质子数=55-25=30，故选项不正确；

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为54.94，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项不正确；故选A。

【点睛】

元素周期表小方格的左上角表示原子序数，右上角表示元素符号，中间表示元素名称，正下方表示相对原子质量，且原子序数=核电荷数=质子数。

8．D

【解析】

【详解】

A、催化剂能改变化学反应速率，也可能是减慢化学反应速率，故选项说法错误。

B、催化剂在反应前后的化学性质（而不是性质）和质量不变，故选项说法错误。

C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。

D、催化剂能改变化学反应速率，故选项说法正确。

故选：

D。

9．D

【详解】

A、肥皂水能够检验硬水、软水，但是不能降低水的硬度，加热煮沸可以降低水的硬度，选项说法不正确；

B、电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为2：

1，选项说法不正确；

C、液态水变成水蒸气时，水分子之间的间隔变大，该选项说法不正确；

D、用蒸馏的方法可以将硬水软化，该选项说法正确；故选：

D。

10．A

【解析】

分析：

根据化合价原则和常见元素的化合价，可以计算出相关元素的化合价．

解答：

解：

设该化合物中磷元素的化合价为x．

（+1）×2+（-1）+x+（-2）×3=0

x=+5

故选A．

点评：

本题主要考查化合价原则的应用、常见元素的化合价和有关化学式的计算，难度较小．

11．D

【详解】

A、由于明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，所以步骤Ⅰ中加入的试剂X可以是明矾，以加速悬浮颗粒的沉降，选项正确；

B、由于活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，所以Y试剂可以是活性炭，选项正确；

C、高铁酸钾消毒杀菌是高铁酸钾与细菌发生了化学变化生成新物质使细菌死亡，选项正确；

D、净化后得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物，不是纯净物，选项错误，故选D。

12．B

【详解】

A.2Cu中的“2”表示2个铜原子，选项错误；

B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，选项正确；

C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，选项错误；

D.

中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价，选项错误，故选B。

【点睛】

元素符号周围数字的含义：

元素符号前面的数字表示原子的数目；

元素符号上方的数字表示元素在化合物中的化合价；

元素符号右上角的数字表示一个离子带的电荷的数目；

元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的数目；

化学式前面的数字表示分子的数目。

13．D

【详解】

a为纯净的氯酸钾，分解的温度较高，反应时间较长；b为加入了高锰酸钾的氯酸钾，反应中高锰酸钾受热分解温度低，生成的二氧化锰又充当氯酸钾的催化剂，能加快氯酸钾反应的速度，所以a分解的速率慢，b分解速率快；

根据氯酸钾生成氧气的对应关系以及高锰酸钾生成氧气的对应关系，

可知等质量的氯酸钾和高锰酸钾分解生成氧气的量是氯酸钾多，所以最终是a产生的氧气量大于b产生的氧气量；分析所给的选项D正确；故选D。

【点睛】

催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变，解题时注意本题不是简单的加入二氧化锰，二是利用高锰酸钾分解生成的二氧化锰作催化剂，同时生成了氧气，进行分析。

14．D

【详解】

现在仅有一个20g的砝码取19.5g的食盐，可将20g砝码放在右盘；再将游码拨至0.5g处；然后加食盐至平衡即可。

所以在选D项。

15．D

【解析】

【详解】

A、碳酸乙烯酯中C、O元素个数比为1:

1，质量比为（12×3）:

（16×3）=3:

4，故A错误；

B、碳酸乙烯酯由分子构成，碳酸乙烯酯分子由C、H、O三种原子构成，故B错误；

C、相对分子质量的单位是“1”，碳酸乙烯酯的相对分子质量为88，故C错误；

D、碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为

，故D正确。

故选D。

16．CD

【详解】

A.物质分为纯净物与混合物，纯净物分为单质与化合物，此选项错误；

B.纯净物中包括化合物，化合物中包括氧化合物，此选项错误；

C.化合反应、分解反应是并列关系，此选项正确；

D.有的氧化反应是化合反应，有的氧化反应不是化合反应，它们是交叉关系，如：

氢气燃烧既是氧化反应又是化合反应，但蜡烛燃烧是氧化反应，不是化合反应，此选项正确。

故选CD。

17．2S3N24NH4+P2O5He

【详解】

（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个硫原子可以表示为2S；

（2）分子的表示方法：

正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氮气分子可以表示为3N2；

（3）离子的表示方法：

在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以4个铵根离子可表示为4NH4+；

（4）五氧化二磷是由显+5价的磷元素和显-2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：

P2O5；

（5）氦气是由原子直接构成的，所以氦气的化学式可表示为He；

（6）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+4价的硫元素可表示为

。

18．CCl2Al三氧化铝得-1

【详解】

（1）根据元素周期表的一般规律可知①所示元素为质子数为6的碳元素，元素符号是C，②所示元素是质子数为17的氯元素，氯元素形成的单质是氯气，化学式是Cl2；

（2）X3＋是X原子失去3个电子后形成的阳离子，O2－的是氧原子得到2个电子后形成的阴离子，二者核外电子排布相同，则X原子应该是具有三个电子层的铝原子，X的元素符号是Al，它处在元素周期表中第三周期，它与氧元素组成的化合物的名称是氧化铝；

（3）氟原子的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得电子，所以氟元素在化合物中的化合价通常为－1价。

19．肥皂水煮沸过滤活性炭氧气（O2）水

氢气+氧气

【详解】

（1）可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，浮渣多泡沫少的是硬水，泡沫多浮渣少或无浮渣的是软水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；

（2）过滤是将固体和液体进行分离的一种操作，净水时，通常用过滤的方法，除去水中难溶性杂质；活性炭具有疏松多孔的结构使其具有吸附性，故常用活性炭做吸附剂除去水中的色素和异味；

（3）与A电极（正极）相连的试管中收集到的气体是氧气（O2），与B电极（负极）相连的试管中收集到的气体是氢气（H2）；电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：

水

氢气+氧气。

20．水Fe3+Fe2（SO4）3AII、III

【详解】

（1）水是由水分子构成的；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；

（2）在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42- 中，表示阳离子的是Fe3+；①和③形成化合物的化学式是Fe2（SO4）3；

（3）①混合物是由多种分子构成的，所以A表示混合物；

②从图可以看出，变化Ⅰ有新物质生成，属于化学变化；变化Ⅱ、Ⅲ只是分子的间隔和排列方式发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；

故答案为：

（1）水；

（2）①Fe3+；Fe2（SO4）3；

（3）①A；②II、III.

21．CSO2木炭+氧气

二氧化碳化合反应过氧化氢

水+氧气分解反应碳燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳仍是气体，装置内压强基本保持不变，水不能倒流

【分析】

根据A～G是初中初中常见的7种物质，大量排放F会引起温室效应，所以F就是二氧化碳，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，所以E就是硫，B就是氧气，C通电会生成氧气，所以C就是水，H就是氢气，A和二氧化锰会生成水和氧气，所以A就是双氧水，氧气和D会生成二氧化碳，D是黑色固体，所以D就是碳，氧气和硫会生成二氧化硫，所以G就是二氧化硫，然后将推出的物质进行验证，推断合理。

【详解】

（1）由上分析可知：

D是碳，G是二氧化硫，故填C；SO2；

（2）①B→F是碳和氧气反应生成二氧化碳，文字表达式为：

木炭+氧气

二氧化碳，该反应符合多变一的特征，属于化合反应；

②A→B+C是过氧化氢分解生成水和氧气，文字表达式为：

过氧化氢

水+氧气，该反应符合一变多的特征，属于分解反应；

（3）D是碳，碳和氧气充分反应生成二氧化碳气体，不能选用D对空气中氧气含量进行探究，原因是：

碳燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳仍是气体，装置内压强基本保持不变，水不能倒流。

22．铁架台①②BD或EBD

【详解】

（1）标号仪器①的名称是铁架台，故填铁架台。

（2）过氧化氢和二氧化锰在常温下即可分解制氧气，不需要加热，同时生成水，环保无污染，催化剂二氧化锰可循环利用等优点，故填①②。

（3）用分解过氧化氢的方法制取氧气，反应物是液体，催化剂二氧化锰是固体，反应不需要加热，应选择的发生装置为固液混合不加热型的B；氧气不易溶于水，密度比空气大，可采用排水法收集装置E或向上排空气法收集装置D，故填B；D或E。

（4）A、二氧化锰对高锰酸钾反应无影响，高锰酸钾中混入了二氧化锰，对氧气浓度无影响；

B、收集前，集气瓶中未注满水，有空气，会使收集的氧气浓度偏低；

C、收集后，集气瓶中仍有少量水，对氧气浓度无影响；

D、刚开始排出的气体主要是试管内的空气，未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，会使氧气浓度偏低；故填BD。

【点睛】

实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。

23．漏斗玻璃棒未用玻璃棒引流漏斗的尖端未紧靠烧杯的