软件技术专业建设项目建设内容.docx
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软件技术专业建设项目建设内容
软件技术专业建设项目建设内容
（一）通过齐鲁软件园校企合作平台，实施工学结合的人才培养模式
1、人才培养目标
以IT行业需求为导向，结合济南“中国服务外包基地城市”、“国家软件出口创新城市”与“齐鲁软件园校企合作平台”，以及现代商业、零售业以及服务行业对软件技术人才的需求，培养具有一定的软件理论知识、较强的逻辑思维能力、良好的团队协作能力，熟悉软件项目开发流程，能熟练运用主流编程语言和开发工具，从事软件编码与测试、软件推广与技术支持等工作的工程化“软件蓝领”高技能人才。
重点加强软件外包行业和商业流通领域的软件技术人才培养，服务于某省经济和软件行业的发展。
2、人才知识、能力、素质要求及就业岗位
通过分析“软件蓝领”职业岗位群，提出“软件蓝领”高技能人才的知识、能力结构与素质培养体系。
（1）知识结构
“软件蓝领”高技能人才应该具备的基础知识、专业核心知识和面向职业岗位的知识见图4-1：
图4-1知识结构
（2）能力结构
“软件蓝领”高技能人才就业岗位和对应能力见表4-1。
表4-1“软件蓝领”职业岗位与对应能力一览表
就业方向
职业岗位
具备能力
职业资格证书
外包软件行业的软件编码与测试
程序员
软件测试工程师
软件品质保证员
网站设计与开发工程师
日语读写能力
英语读写能力
软件质量保证能力
阅读外语式样书能力
日语四、三级
英语三、四、六级
核心能力（公有）：
软件编码能力
软件测试能力
数据库应用能力
Web开发能力
1.ACCP软件工程师证书
2.全国信息化计算机应用技术资格证书
3.微软的MCDST认证
4.J2EE程序员证书
5.OracleOCP认证
6.SunJava程序员证书
7..NET程序员证书
现代商业、零售与服务业的信息系统开发与维护
程序员
数据库管理员
软件测试工程师
软件文档编写员
网站设计与开发工程师
软件销售代表
软件安装、维护工程师
POS-ERP系统实施工程师
软件产品销售能力
系统维护能力
POS-ERP系统实施能力
POS-ERP系统实施工程师认证
Web程序员资格证书
（3）素质要求
“软件蓝领”高技能人才应具备的素质见表4-2。
表4-2“软件蓝领”应具备的素质一览表
素质类别
具体内容
基本素质
具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；
了解IT前沿技术和发展方向，具备较强的自学能力；
具有良好的知识产权保护意识以及较强的法制观念。
专业核心素质
具有软件开发流程及项目的组织方式；
能够理解和编写规范的技术文档；
能够熟练阅读专业英文技术资料；
取得相应IT认证资格，具有一定的就业竞争力。
职业方向岗位素质
熟悉软件外包公司的企业文化，较为熟练的使用日语、英语进行交流，熟练的阅读日语、英语软件设计文档；
具有较强的沟通能力与相关领域的快速适应能力。
3、培养方案
根据“软件蓝领”高技能人才培养目标及对应的知识、能力与素质要求，构建模块化的人才培养方案。
结合企业需求，把专业知识学习渗透到专业认知性实习、专业技能训练过程中；专业能力培养渗透到校内综合性实训、企业顶岗实习，技术应用与创新实训过程中；职业素质与职业道德培养贯穿整个过程。
人才培养方案见图4-2。
职业素质与职业道德
专业知识
专业能力
专业基础知识学习
专业技能训练
技术应用与创新实训
校内综合性实训
企业顶岗实习
图4-2软件技术专业人才培养方案
（1）专业基础知识体系
包括公共必修课、公共选修课、专业必修课、职业方向课四部分：
①公共必修课：
主要有计算机数学、大学英语、政治等课程。
提高学生的逻辑思维能力和基础素质，为专业课打下良好基础。
②公共选修课：
主要有公关与礼仪、管理学概论、美学基础、演讲与口才、应用文写作等。
培养学生的综合素质与职业素质。
③专业必修课：
主要有软件技术基础、VB可视化程序设计、Java编程基础、C#编程基础、XHTML网页设计、数据库分析设计、SQLServer数据库技术、Oracle数据库编程、J2EE企业级应用开发、.Net企业级应用开发、软件工程、LINUX操作系统、专业英语和软件测试技术。
培养学生的软件编码、软件测试、数据库应用和Web开发四个核心能力。
④职业方向课：
职业方向一包含日语、IT日语、英语、软件质量保证；职业方向二包含计算机系统维护、现代零售企业管理、现代物流、商业会计、现代零售企业信息化。
培养学生面向外包软件行业与现代商业、零售与服务业两个主要职业方向的能力。
（2）专业基本技能训练
在前四个学期中，安排VB可视化程序设计、SQLServer数据库技术、Java编程基础、C#编程基础、XTHML网页设计、J2EE企业级应用开发、WinForms高级应用开发、ASP.NET动态网站设计、Oracle数据库编程、Linux操作系统、现代零售企业信息化（ERP）等重要课程的课程实践训练，提高学生的专业基本技能。
（3）校内综合性实训
安排《VB可视化程序设计》、《Java编程基础》、《C#编程基础》、《J2EE项目实战》、《.NET项目实战》等课程的整周综合性实训。
引进北京翰子昂教育科技发展有限公司“Hands-On”软件实训体系，结合企业真实项目案例，开发项目实训课程。
设计层层递进的LTM（Learning、Training和Mentoring）项目实训模式，根据企业对员工开发经验的需求，贯穿循序渐进的业务知识与编程思想，把课程知识由点到线，由线组面的融会贯通；精心设计具有行业背景的企业典型案例；严格按照软件开发流程，制定详细开发计划，完成软件开发过程，全面提升学生的实际开发经验。
（4）校外顶岗实习
与浪潮、中创、联想、NEC、E5SYSTEM等国内外知名企业签订实习协议，安排学生到企业进行为期一年的校外顶岗实习，实施“工学结合”。
实习与就业结合，实习期满由用人单位进行考核，考核合格可以直接与企业签订就业协议，留在企业工作。
加强对顶岗实习组织实施的过程管理。
校企双方共同制订严谨的实习方案与制度，制定详细的考评方法，对学生实习效果定期进行监控和评判，保证顶岗实习的高效与实效。
（5）技术应用与创新实训
以学生技术应用和创新能力培养为核心，突出学生个性发展，重视学生潜能开发，培养学生的创新能力。
坚持以人为本，让学生成为真正的学习主体，以激发学生的创新精神为目标，通过“全国高职高专大学生创新大赛”、“齐鲁大学生软件设计大赛”“某省计算机技能大赛”等活动，强化学生的综合素质拓展，培养学生的创新意识与创新能力。
（6）职业素质与职业道德
职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现。
通过开设《商务礼仪》、《应用文写作》、《管理学基础》、《IT企业文化》、《软件素养》等课程以及第二课堂、大学生职业素质大赛等活动，进行责任心、学习能力、创新能力、沟通协作能力、积极主动的心态、扎实的工作作风、科学的工作方式等素质教育。
（二）引进企业真实项目案例，与知名企业共建生产性实训基地
本项目预算投入560.0万元（其中申请中央财政投入193.9万元，省财政投入283.6万元，举办方投入82.5万元）。
引入浪潮集团120.0万元，北京甲骨文软件系统有限公司185.6万美元（折合人民币1400.0万元），富基旋风科技有限公司200.0万元，联想集团10.0万元，上海双实科技有限公司50.0万元，累计1780.0万元，以上企业捐赠为软件或者项目案例，未计算在投资预算内。
建设期3年，从2007年起至2009年止，2007年投入404.1万元，2008年投入155.9万元。
与联想、浪潮、Cisco、Oracle、NEC、E5System、上海双实科技、富基旋风等企业合作，引进优秀的实践体系和企业项目案例，建设一个设备先进、功能强大的校内生产性软件实训基地（含J2EE项目开发、.NET项目开发、软件测试、软件外包、ERP软件开发、网络应用技术、联想LCSE技术支持、嵌入式系统开发8个实训室），作为学生的生产实习车间，推动课程体系和教学内容的改革。
新开发3个具有一定规模、拥有良好实习环境的校外顶岗实习基地，切实提高实习环节的质量。
建设预算与资金分配表详见表4-3。
表4-3实验实训条件建设预算与资金分配表（单位:
万元）
序号
实验实训室名称
资金预算及来源
合计
中央财政投入
省财政投入
举办方投入
引入企业赞助
2007年度
2008年度
2009年度
小计
2007年度
2008年度
2009年度
小计
2007年度
2008年度
2009年度
小计
2007年度
2008年度
2009年度
小计
1
J2EE项目开发实训室
0.0
43.7
43.7
4.0
4.0
0.0
47.7
2
.NET项目开发实训室
0.0
0.0
47.8
47.8
0.0
47.8
3
软件测试实训室
85.0
85.0
0.0
9.4
9.4
120.0
120.0
94.4
4
ERP软件开发实训室
0.0
45.4
45.4
4.0
4.0
1600.0
1600.0
49.4
5
软件外包实训室
0.0
51.2
51.2
4.0
4.0
0.0
55.2
6
网络应用技术实训室
108.9
108.9
0.0
5.4
5.4
0.0
114.3
7
联想LCSE技术支持
实训室
0.0
46.6
46.6
4.0
4.0
10.0
10.0
50.6
8
嵌入式系统开发实训室
0.0
96.7
96.7
4.0
4.0
50.0
50.0
100.7
合计
193.9
0.0
0.0
193.9
135.7
147.9
0.0
283.6
74.5
8.0
0.0
82.5
1730.0
50.0
0.0
1780.0
560.0
1、投资47.7万元，引入北京翰子昂教育科技发展有限公司“J2EE项目实训体系”，合作共建满足企业级项目开发需求的“J2EE项目开发实训室”。
引入翰子昂软件实训体系的实战项目，以“职业教育的形式”来完成“企业的内容”，讲究“真才实学，训练有素”，针对软件行业岗位要求应具备J2EE开发的相关知识和能力对学生进行实际项目的训练。
通过实训，使学生不仅能掌握各种架构开发的全部过程、技术实现、团队管理、角色分担等，同时还具备一流的软件素养、职业素质，完成从学生向准职业人的转化。
实训室能够完成的实训项目及目标见表4-4。
表4-4J2EE项目开发实训室实训项目及实训目标
项目名称
实训目标
基于JAVA的面向对象项目实训
掌握基本的编程逻辑与技巧、基本的业务流程控制与核心算法。
基于J2EE的C/S结构项目实训（图书管理系统、物资管理系统、电子地图系统）
掌握面向对象的编程思想、掌握图形用户界面开发技术与数据访问技术，熟悉基于C/S结构的企业应用程序开发，体验项目的全过程，从而理解系统设计方法和流程。
基于J2EE的B/S结构项目实训（购物车、新闻发布系统、知识内容管理系统）
掌握B/S结构程序的运行原理，能够开发WEB程序，同时体验B/S项目开发全过程，增强对项目开发过程的理解。
基于J2EE的企业应用实训（WebSmart、宽带收费管理系统等项目案例）
锻炼学生开发企业应用项目的能力，了解相关业务知识与行业知识，提高学生需求获取和分析的能力。
实训室设备明细列表见表4-5。
表4-5J2EE项目开发实训室设备明细表（单位:
万元）
序号
设备名称
参考技术要求
数量
单价
金额
经费来源
采购
年度
负责人
中央
财政
地方
财政
举办方
企业
引入
1
机房配套
电脑桌椅、系统集成
1
4.00
4.00
4.00
2007
王轶凤
2
空调
立式空调适用面积:
32-50m2产品功率:
3.0P
2
0.70
1.40
1.40
3
JBuilder
2007
Borland
1
1.30
1.30
1.30
4
PC机
Intel酷睿2;1G内存;120GB硬盘:
17'液晶
60
0.60
36.00
36.00
5
交换机
CISCO
4
0.50
2.00
2.00
6
笔记本
联想
1
1.00
1.00
1.00
7
投影仪
1
2.00
2.00
2.00
合计
47.7
43.7
4.0
2、投资47.8万元，引入北京翰子昂教育科技发展有限公司“.NET项目实训体系”，合作共建“.NET项目开发实训室”。
在承担《C#编程基础》、《WinForms高级应用开发》和《ASP.NET动态网站设计》等课程上机实训的基础上，同时作为学生开发企业真实项目（Handson提供）的研发中心。
通过实训，使学生不仅能掌握使用.NET平台进行软件开发的基础知识，还能熟悉企业级开发的流程、团队管理与角色分担等，同时还培养了学生的软件素养、职业素质，完成从学生向“准职业人”的转化。
引入翰子昂软件实训体系的实战项目，将“企业的内容”以“职业教育的形式”来完成对软件人才的培养，讲究“真才实学，训练有素”。
针对软件行业岗位要求应具备.NET开发的相关知识和能力对学生进行实际项目的训练。
实训室能够完成的实训项目及目标见表4-6。
表4-6“.NET项目开发实训室”实训内容与目标
项目名称
实训目标
门诊挂号系统
智能打字软件
简单记事本
摇奖机
理解.NET平台特征和使用C#语言语法；
面向对象设计在C#中的实现和表达；
基本的WinForms桌面客户端程序设计；
使用.NET中的核心对象如多线程、集合、文件操作等；
为WinForms、ASP.Net网络应用开发提供语言基础。
C/S结构项目实训：
图书管理系统
物资管理系统
电子地图系统
火车票售票系统
掌握图形用户界面开发技术；
使用ADO.NET构造数据库应用程序；
使用网络服务组件；
掌握.NET平台下的C/S结构应用程序的框架；
体验项目的全过程，从而理解系统设计方法和流程。
B/S结构项目实训:
网上购物系统
新闻发布系统
知识内容管理系统
理解Web窗体和在B/S结构中IIS的工作原理；
在ASP.NET应用程序中使用可视化组件和内部对象；
掌握访问数据库及在数据控件中显示数据；
掌握利用DOM处理XML文档；
在ASP.NET应用程序中创建和使用WebServices；
能够开发WEB程序，同时体验B/S项目开发全过程；增强对项目开发过程的理解。
网上办公系统
WebSmart
宽带收费管理系统
锻炼学生开发企业应用项目的能力；
掌握大型项目的开发流程，增加项目的体验；
了解相关业务与行业知识，提高学生需求获取和分析能力。
实训室设备明细见表4-7。
表4-7“.NET项目开发实训室”设备明细表（单位:
万元）
序号
设备名称
参考技术要求
数量
单价
金额
经费来源
采购
年度
负责人
中央财政
地方财政
举办
方
企业引入
1
机房配套
电脑桌椅、系统集成
1
4.00
4.00
4.00
2007
张宗国
2
空调
立式空调适用面积:
32-50m2产品功率:
3.0P
2
0.70
1.40
1.40
3
MicrosoftVisualStudio.Net
Microsoft
1
1.35
1.35
1.35
4
PC机
Intel酷睿2;1G内存;120GB硬盘:
17'液晶
60
0.60
36.00
36.00
5
交换机
CISCO
4
0.50
2.00
2.00
6
笔记本
联想
1
1.00
1.00
1.00
7
投影仪
1
2.00
2.00
2.00
合计
47.8
42.4
5.4
3、投资94.4万元，引入浪潮集团实际测试项目案例，合作共建国内领先的“软件测试实训室”。
引入浪潮集团的实际项目案例和先进的测试工具和测试模式，集实训、开发于一体，建设成软硬件条件一流的软件测试实训室。
在实训中，学生按照企业实际测试流程，依据浪潮集团真实的项目案例，完成测试文档的阅读和书写、单元测试和集成测试、模拟系统发布、流行测试工具的使用等内容，弥补以往测试教学中实训方面的不足，培养学生实际软件测试能力。
实训室还将肩负其他实训室企业真实项目的产品测试、面向中小企业进行软件产品测试和面向社会培训的功能。
实训室能够完成的实训项目及目标见表4-8。
表4-8软件测试实训室实训项目及实训目标
项目名称
实训目标
测试文档的阅读和书写实例
使学生具有阅读需求文档、阅读测试计划，阅读和书写测试用例、阅读和书写测试报告的技能。
一般单元测试实例
使学生具有实际单元测试的能力。
JUnit单元测试实例、
Nunit单元测试实例
掌握单元测试的任务和执行过程，为后续的测试技术打好基础。
静态测试工具（QualityToolsSet、Logiscope、Discover等分析工具的使用）
使学生掌握利用工具对软件需求文档、设计文档及程序结构方面进行类型分析、接口分析、输入输出规格分析的技能。
动态测试工具（IBMRationalPurify）
使学生掌握利用工具对软件进行功能确认、接口测试、覆盖率分析、性能测试、内存分析等技能。
测试发布实例
掌握一般B/S系统的测试发布过程，为后续的集成测试打好基础。
Web应用程序的集成测试
掌握B/S结构的应用程序的测试步骤和方法，训练对有多层构架，业务逻辑层，数据层的大型应用程序，如何发现问题，分析问题，定位问题的测试技能。
Web服务进行压力测试（Loadrunner对电子政务网站的测试）
掌握对Web程序在非正常情况下的最高系统能力限度的测试方法和工具的使用。
Bug管理工具的实例（TestDirector或其他开源项目）
掌握Bug管理工具的基本使用流程和流转过程控制。
实训室设备明细列表见表4-9。
表4-9软件测试实训室设备明细表（单位:
万元）
序号
设备名称
参考技术要求
数量
单价
金额
经费来源
采购年度
负责人
中央财政
地方财政
举办方
企业引入
1
机房配套
电脑桌椅＼系统集成
1
4.00
4.00
4.00
2007
张永军
2
空调
立式空调适用面积:
32-50m2产品功率:
3.0P
2
0.70
1.40
1.40
3
小型机
1
20.00
20.00
20.00
4
服务器
CPU:
Xeon1.6G内存:
1GB硬盘:
73GB
3
3.00
9.00
9.00
5
存储阵列
1
15.00
15.00
15.00
6
PC机
Intel酷睿2;1G内存;120GB硬盘:
17'液晶
60
0.60
36.00
36.00
7
交换机
CISCO
4
0.50
2.00
2.00
8
笔记本
联想
1
1.00
1.00
1.00
9
投影仪
东芝
1
2.00
2.00
2.00
10
WindowsServer2003
Microsoft
1
3.99
3.99
3.99
11
WinRunner、LoadRunner、Rational
浪潮赠送
120.00
合计
94.4
85.0
9.4
4、投资49.4万元，结合“甲骨文学院”项目，与Oracle（中国）公司和富基旋风科技有限公司合作共建技术先进的“ERP软件开发实训室”。
该实训室引入甲骨文公司的项目实例，采用富基旋风科技有限公司提供的富基旋风POS-ERPR2005百货版、连锁超市版，开发平台和数据库软件将采用世界上先进的开发平台与数据库：
VS.NET2005和Oracle10g。
富基旋风科技有限公司提供实际项目，使学生熟练掌握商业企业软件POS-ERP系统的应用和维护，培养学生进行商业企业软件的开发、测试、设计和维护能力。
进行Oracle系统的安装与配置、Oracle管理工具的使用、数据库的查询技术、PL/SQL语言高级应用等实训，锻炼学生大型应用程序的数据库规划设计能力并且在实训中掌握OracleOCA认证考试内容的实践训练。
实训室能够完成的实训项目及目标见表4-10。
表4-10ERP软件开发实训室实训项目及实训目标
项目名称
实训目标
SQL查询和SQL函数
学习各种数据类型，学习SQL语句中数据定义语言、数据操纵语言、事务控制语言等技能
Oracle数据库对象
掌握Oracle数据库对象，以及如何创建同义词、序列、视图和索引。
使用PL/SQL
掌握PL/SQL的体系结构，学会条件控制、循环控制和顺序控制及错误处理的概念。
游标管理
学会如何使用显示游标，如何使用REF游标和游标变量。
触发器
使学生能够创建触发器的语句和使用各种内置程序包及如何修改和删除触发器。
备份与恢复
使学生能够理解数据库故障类型，掌握如何在不同的数据库和用户之间导出和导出数据库对象，理解并掌握配置Oracle数据库归档日志的方法。
富基旋风POS-ERPR2005百货版应用软件项目实战
使学生熟练使用富基旋风POS-ERPR2005百货版应用软件，掌握商业企业（百
升级会员 