高考提分系列之高中生物知识排查必修三.docx
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高考提分系列之高中生物知识排查必修三
2019年高考提分系列之高中生物知识排查
---必修三
1、人体内细胞外液构成了人体内环境( )
2、人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴( )
3、细胞外液存在于细胞外,约占到体液的1/3( )
4、血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆( )
5、机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换( )
6、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目( )
7、组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度( )
8、机体内环境pH的相对稳定主要靠H2PO
/HPO
维持( )
9、人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低( )
10、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液,若淋巴管阻塞会引起下肢水肿( )
11、下丘脑中不仅含有体温和水盐调节中枢,而且还含有感受温度变化和渗透压变化的感受器( )
12、寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗( )
13、在寒冷环境中,由于产热量大于散热量,所以体温不会降低( )
14、炎热环境中,机体可通过减少产热甚至不产热来降低机体的体温( )
15、抗利尿激素是由下丘脑细胞分泌、垂体释放的( )
16、体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少( )
17、食物过咸,引起大脑皮层产生渴感,大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应( )
18、下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压( )
19、剧烈运动过程中,汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定( )
20、神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方式是反射( )
21、反射是在大脑皮层参与下,机体对内外刺激作出的规律性应答( )
22、刺激传出神经也会引起效应器做出反应,这种反应也属于反射( )
23、寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射( )
24、如果破坏了反射弧的某一结构(如传出神经),则反射不能发生( )
25、感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢( )
26、没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤( )
27、神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流( )
28、动作电位形成过程中Na+内流的方式是主动运输( )
29、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导( )
30、刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导( )
31、膜内的K+通过Na+-K+泵主动运输排出,导致动作电位的形成( )
32、神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高( )
33、兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突( )
34、神经肌肉接点的突触间隙中有组织液( )
35、兴奋传递过程中,突触后膜上的信号转换是电信号→化学信号→电信号( )
36、神经递质作用于突触后膜上,就会使下一个神经元兴奋( )
37、在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,而在突触处的传递方向是单向的( )
38、神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙,该过程共穿过了0层生物膜,该过程的发生体现了生物膜具有一定的流动性( )
39、脊髓、脑干属于中枢神经系统( )
40、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢( )
41、高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用( )
42、某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓( )
43、控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层( )
44、下丘脑不参与血糖平衡的调节( )
45、语言功能是人脑特有的高级功能( )
46、长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关( )
47、某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。
这个人受损伤的部位是言语区的S区( )
48、当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢( )
49、当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层的H区和S区( )
50、促胰液素是人们发现的第一种动物激素( )
51、所有的活细胞都能产生酶,但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素( )
52、下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素( )
53、各种激素都可以用双缩脲试剂进行检测( )
54、人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症,其身材矮小,且智力发育不正常( )
55、甲状腺激素不能影响神经系统的活动( )
56、胰岛素通过促进血糖的去路,抑制血糖的来源来调节血糖的平衡( )
57、胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖浓度升高( )
58、人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会降低( )
59、糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦( )
60、血糖调节过程中既有神经调节也有激素调节( )
61、在甲状腺激素分泌的反馈调节中,下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞( )
62、垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺( )
63、被阉割的动物血液中的促性腺激素含量将降低( )
64、甲状腺激素不能影响神经系统的活动( )
65、垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控( )
66、在甲状腺激素的分级调节过程中,促甲状腺激素释放激素既可以作用于垂体,也可以作用于甲状腺( )
67、下丘脑能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌( )
68、下丘脑既能参与神经调节也能参与体液调节( )
69、垂体分泌的抗利尿激素可引起尿量减少( )
70、下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节( )
71、下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动( )
72、各种免疫器官都能产生免疫细胞( )
73、T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞,但分化场所不同,T细胞在骨髓中分化成熟,B细胞在胸腺中分化成熟( )
74、免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体( )
75、免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原( )
76、体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能( )
77、胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体特异性免疫中发挥重要作用( )
78、鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫( )
79、特异性免疫是非特异性免疫的基础( )
80、人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫( )
81、非特异性免疫是先天性的,要比特异性免疫的作用更重要和强大( )
82、吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程( )
83、在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用( )
84、在特异性免疫中,只有T细胞产生记忆细胞( )
85、当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞( )
86、浆细胞的产生需要T细胞和抗原的共同刺激( )
87、T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原( )
88、感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别( )
89、无胸腺祼鼠具有正常的体液免疫功能( )
90、机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞( )
91、人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应( )
92、过敏反应属于体液免疫( )
93、青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下( )
94、AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染( )
95、HIV侵入人体后存在潜伏期,在潜伏期HIV复制能力较弱( )
96、HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷( )
97、免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病( )
98、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素( )
99、植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素( )
100、达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照射下能产生某种影响传递到尖端下方,温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质( )
101、生长素的化学本质是蛋白质( )
102、横向运输发生在尖端,产生效应的部位也在尖端( )
103、生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端”( )
104、顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制( )
105、杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素( )
106、生长素对果实的发育和成熟没有影响( )
107、植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的( )
108、顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性( )
109、不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同( )
110、两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是其中的一种溶液浓度过高,另一种溶液浓度过低( )
111、根尖能产生细胞分裂素( )
112、细胞分裂素在果实生长中起促进作用( )
113、赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长( )
114、乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用( )
115、脱落酸能够调控细胞的基因表达( )
116、生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用( )
117、苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落( )
118、用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存( )
119、用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促使其成熟( )
120、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄( )
121、一座山上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群( )
122、年龄大小、随机分布、种群密度均属于种群的数量特征( )
123、橡树种子常在母株附近形成集群空间特征,由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征( )
124、种群出生率增加,种群密度一定增大( )
125、稳定型的种群的种群数量在任何情况下都能保持稳定( )
126、性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度的( )
127、田鼠的种群密度是由种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的( )
128、草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查( )
129、对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度( )
130、池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法( )
131、对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度( )
132、用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,要选择植物生长茂盛处取样( )
133在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量( )
134、在相对稳定的生态系统中,种群数量在K值上下波动,主要是由气候、食物、天敌等因素调节的( )
135、不同种生物的K值各不相同,但同种生物的K值固定不变( )
136、种群数量变化不仅受外部因素的影响也受自身内部因素的影响( )
137、研究种群数量的变化有利于对有害动物的防治以及对野生生物资源的保护和利用( )
138、种群数量的变化就是种群数量的增长和波动( )
139、为有效防治蝗灾,应在种群数量为K/2时及时控制种群密度( )
140、在“S”型增长曲线中,当种群数量超过K/2后,种群增长速率减慢,其对应的年龄组成为衰退型( )
141、一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落( )
142、丰富度是指群落中物种数目的多少( )
143、不同群落中物种丰富度不同,一般来说,越靠近热带地区,物种丰富度越高( )
144、同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食,而是种内斗争,捕食是不同物种之间的关系
( )
145、谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是共生( )
146、捕食关系对维持种群的稳定有重要作用( )
147、群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系( )
148、森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象,以提高光的利用率( )
149、草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象( )
150、水平结构上种群的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关( )
151、土壤盐碱度不同,土壤生物群落结构有差异( )
152、乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构( )
153、某岛屿上植被茂盛,风景优美,该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现( )
154、自然恢复林的形成属于初生演替( )
155、某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。
该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替( )
156、农田弃耕后,在自然状态下很快就会长满小灌木,成为灌木丛( )
157、次生演替的速度比初生演替的速度快( )
158、群落演替中的森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分( )
159、决定群落演替的根本原因在于群落外部的环境条件,诸如气候、地貌、土壤和火等( )
160、演替过程中群落的物种组成不断变化,甚至可发生优势取代( )
161、人类干预对群落的演替总是不利的( )
162、若时间允许,弃耕的农田总会形成森林( )
163、演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化( )
164、某海岛上的群落因开发旅游,可能会按照不同于自然演替的方向和速度进行演替( )
165、自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂( )
166、一个完整生态系统的结构应包括生物群落及其无机环境( )
167、生产者都是自养生物,但未必都是植物;消费者营异养生活,但未必都是动物( )
168、细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌( )
169、生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁,其中生产者是生态系统的基石( )
170、理论上分析,只有消费者不是生态系统必需的基础成分( )
171、在捕食食物链中,食物链的起点总是生产者,占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物( )
172、自养型生物一定都是生产者;腐生型生物一定都是分解者;生产者一定处于第一营养级( )
173、在生态系统的营养结构中,食物网可使每种生物都限定在同一营养级上( )
174、生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大( )
175、食物网中两种生物间只能有一种种间关系( )
176、食物链纵横交错形成的复杂营养结构就是食物网。
食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量( )
177、食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道,是生态系统维持相对稳定的重要条件( )
178、生态系统的能量流动就是指能量的输入和散失过程( )
179、流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能( )
180、流经第三营养级的总能量是指三级消费者摄入到体内的能量( )
181、生产者通过光合作用合成有机物时,能量就从无机环境输入到了生物群落( )
182、除最高营养级外,某一营养级的总能量由四个部分组成:
自身呼吸消耗的能量、流向下一个营养级的能量、被分解者利用的能量和未被利用的能量( )
183、生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的( )
184、相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%( )
185、能量金字塔和生物量金字塔可以出现倒置现象( )
186、多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多( )
187、生态系统中的能量可被多级循环利用,从而大大提高能量的利用率( )
188、由于散失的热能不能被生产者再固定,且食物链中捕食与被捕食的关系不可逆转,所以生态系统的能量流动是单向的( )
189、一只狼捕食了一只兔子,则该狼就获得了这只兔子能量的10%~20%( )
190、研究能量流动,可调整能量流动关系,使生产者固定的能量全部流向人类( )
191、拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向,可以提高生态系统的能量传递效率( )
192、碳在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式循环( )
193、与碳循环有关的生理活动有光合作用、化能合成作用和呼吸作用等( )
194、化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因( )
195、如果人们不按生态规律办事,乱砍滥伐森林,会影响生态系统的碳循环( )
196、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡( )
197、生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环( )
198、物质循环的范围是生物圈( )
199、物质循环和能量流动是两个相对独立的过程( )
200、生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网,所以物质和能量是循环往复的( )
201、物质是能量流动的载体,能量流动是物质循环的动力( )
202、变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息( )
203、能量流动是单向的,物质循环和信息传递都是双向的( )
204、当食草动物看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的信息传递功能( )
205、羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定( )
206、通过生态系统的信息传递,可以防治有害动物,也可以提高一些农产品或畜产品的产量( )
207、生物多样性高有利于提高生态系统的自我调节能力( )
208、负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础( )
209、某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节
( )
210、自我调节能力越强的生态系统,其恢复力稳定性也就越高( )
211、生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越强( )
212、森林生态系统的抵抗力稳定性要比草原生态系统高( )
213、一个生态系统的抵抗力稳定性很低,则恢复力稳定性就一定很高( )
214、极地苔原由于物种组成单一,结构简单,它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低
( )
215、河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属于恢复力稳定性( )
216、落叶阔叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其抵抗力稳定性较低( )
217、人类的活动超出了环境的承受力,这是环境问题产生的根本原因( )
218、人口增长过快,不但消耗大量自然资源,还加剧了对环境的污染,增加了治理的成本和难度( )
219、造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化( )
220、被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多( )
221、为协调人口与环境的关系,应继续控制人口增长,加大保护资源和环境力度,努力推广生态农业( )
222、基因多样性较低的种群适应环境能力强( )
223、生物多样性的丰富程度与自然选择无关( )
224、生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用,体现了其间接价值( )
225、盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值( )
226、长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括它属于该地区生态系统中的生产者( )
227、外来入侵物种进入一个新环境中必定表现为“J”型增长( )
228、就地保护是对生物多样性最有效的保护( )
229、在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护( )
答案:
1、( √ )2、( × )3、( √ )4、( × )5、( √ )6、( √ )7、( √ )8、( × )9、( × )10、( √ )11、( × )12、( × )13、( × )14、( × )15、( √ )16、( √ )17、( √ )18、( × )19、( × )20、( × )21、( × )22、( × )23、( × )24、( √ )25、( × )26、( × )27、( √ )28、( × )29、( √ )30、( √ )31、( × )32、( × )33、( √ )34、( √ )35、( × )36、( × )37、( × )38、( √ )39、( √ )40、( × )41、( √ )42、( √ )43、( √ )44、( × )45、( √ )46、( × )47、( √ )48、( × )49、( × )50、( √ )51、( × )52、( × )53、( × )54、( × )55、( × )56、( √ )57、( × )58、( √ )59、( × )60、( √ )61、( √ )62、( × )63、( × )64、( × )65、( √ )66、( × )67、( × )68、( √ )69、( × )70、( √ )71、( √ )72、( × )73、( × )74、( √ )75、( √ )76、( × )77、( × )78、( × )79、( × )80、( √ )81、( × )82、( √ )83、( × )84、( × )85、( × )86、( × )87、( √ )88、( √ )89、( × )90、( × )91、( × )92、( √ )93、( × )94、( √ )95、( × )96、( √ )97、( √ )98、( × )99、( √ )100、( √ )101、( × )102、( × )103、( √ )104、( × )105、( × )106、( × )107、( × )108、( × )109、( √ )110、( × )111、( √ )112、( √ )113、( √ )114、( × )115、( √ )116、( √ )117、( × )118、( × )119、( √ )120、( × )121、( √ )122、( × )123、( √ )124、( × )125、( × )126、( × )127、( √ )128、( × )129、( × )130、( √ )131、( × )132、( × )133( × )134、( √ )135、( × )136、( √ )137、( √ )138、( × )139、( × )140、( × )141、( × )142、( √ )143、( √ )144、( √ )145、( × )146、( √ )147、( √ )148、( × )149、( × )150、( √ )151、( √ )152、( × )153、( √ )154、( × )155、( × )156、( × )157、( √ )158、( √ )159、( × )160、( √ )161、( × )162、( × )163、( × )164、( √ )165、( √ )166、( × )167、( √ )168、( × )169、( √ )170、( √ )171、( √ )172、( √ )173、( × )174、( × )175、( × )176、( × )177、( √ )178