数据库技术与应用Visual FoxPro第2版 课后习题答案.docx
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数据库技术与应用VisualFoxPro第2版课后习题答案
第1章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
D
C
B
B
B
A
A
二、填空题
1、数据定义、数据操纵
2、文件系统阶段、数据库系统阶段
3、属性、字段、元组、记录
4、关键字（候选码）
5、域
6、属性名、属性到域的映象
7、关系、关系
8、投影
9、选择运算、投影运算
10、连接运算、自然连接
三、简答题
1、答：
数据库（DataBase）是被长期存放在计算机内、有组织的、可以表现为多种形式的可共享的数据集合。
数据库管理系统（DataBaseManagementSystem，简称DBMS）是计算机系统软件，它的职能是有效地组织和存储数据、获取和管理数据，接受和完成用户提出的访问数据的各种请求。
数据库系统是指拥有数据库技术支持的计算机系统，它可以实现有组织地、动态地存储大量相关数据，提供数据处理和信息资源共享服务。
数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员和用户构成。
2、答：
关系是一张二维表，每个关系有一个关系名。
在计算机中，一个关系可以存储为一个文件。
在VisualFoxPro中，一个关系就是一个表文件。
元组是二维表中水平方向的行，有时也叫做一条记录。
属性是二维表中垂直方向的列，有时也叫做一个字段。
3、答：
数据库系统由四部分组成：
硬件系统、系统软件、数据库应用系统和各类人员。
4、答：
常用的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型。
层次模型的特点是：
形状象一棵倒立的树，有且仅有一个结点无父结点，这个结点称为根结点，其他结点有且仅有一个父结点。
网状模型的特点是：
形状象一张网，允许一个以上的结点无父结点，一个结点可以有多于一个的父结点。
关系模型的特点是：
在关系中，数据的逻辑结构是一张二维表。
该表满足每一列中的分量是类型相同的数据；列的顺序可以是任意的；行的顺序可以是任意的；表中的分量是不可再分割的最小数据项，即表中不允许有子表；表中的任意两行不能完全相同。
层次模型对具有一对多层次关系的数据描述非常自然、直观、容易理解；网状模型主要是描述具有多对多关系的数据。
关系模型具有严格的数学理论为基础，在描述数据时使用简单灵活、数据独立性强等特点，而被公认为是理想的数据的组织方式。
5、答：
不是，只有具备以下几个要求的二维表才被称为是关系：
（1）每一列中的分量是类型相同的数据；
（2）列的顺序可以是任意的；
（3）行的顺序可以是任意的；
（4）表中的分量是不可再分割的最小数据项，即表中不允许有子表；
（5）表中的任意两行不能完全相同。
第2章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
D
C
A
B
D
B
A
二、填空题
1、菜单栏、工具栏、命令窗口、状态栏
2、临时设置、永久设置
3、命令行开关、SET命令、配置文件
4、命令行开关、SET命令、配置文件
5、程序、命令窗口
6、临时、永久、“设置为默认值”
7、数据库文件、文档文件、程序文件
8、菜单方式、命令方式、程序方式
三、简答题
1、答：
VisualFoxPro6.0的工作环境主要由菜单栏、工具栏、命令窗口、结果显示区以及状态栏构成。
2、答：
VisualFoxPro6.0命令窗口与其它Windows窗口一样，可以随时调整命令窗口的大小，移动命令窗口以及关闭命令窗口。
命令窗口关闭以后，若要重新显示，应从“窗口”菜单中选择“命令窗口”命令。
3、答：
VisualFoxPro6.0提供了四种设置工作环境的方法。
分别是：
使用命令行开关、使用“选项”命令、使用SET命令、使用配置文件。
4、答：
COMMAND＝_SCREEN.Caption=“学籍管理系统”
用于设置VisualFoxPro6.0工作窗口标题
DEFAULT=E:
\MYVFP
设置默认路径为E:
\MYVFP
CLOCK=ON
打开时钟显示
5、答：
首先根据需求建立配置文件MYVFP.FPW，然后在VisualFoxPro6.0的命令行中指定该配置文件：
D:
\VFP98\VFP6.EXE－C路径\MYVFP.FPW
6、答：
VisualFoxPro6.0提供了三种工作方式：
菜单方式、命令方式和程序方式。
菜单方式是VisualFoxPro6.0最常用的一种工作方式。
VisualFoxPro6.0提供的菜单栏和工具栏允许用户通过直观的操作完成指定的任务。
当初次进入VisualFoxPro6.0时，系统通常只显示常用菜单栏和“常用”工具栏。
但是，随着工作环境的变化，系统将会动态调整显示菜单栏和工具栏。
命令方式就是在命令窗口中输入要执行的命令。
VisualFoxPro6.0提供这种工作方式主要有两个目的，一是对数据库的操作使用命令比使用菜单或工具栏要快捷而灵活；另一方面，熟悉命令操作是程序开发的基础。
因此，对于想从事数据库系统开发的人员来说，必须要熟练地掌握常用的命令。
程序方式就是将完成数据管理任务所需要执行的一系列命令，放到一个文件中保存起来，该文件被称作程序文件，需要时执行该程序文件即可。
对于复杂而又经常重复的数据管理任务，使用程序方式既可以极大地提高工作效率又可以避免出错。
第3章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
C
D
D
B
A
A
A
二、填空题
1、菜单、命令、项目管理器
2、可视化操作
3、应用程序
4、从项目中移去、不仅从项目中移去同时从磁盘中删除
5、主
6、应用程序文件（.APP）、可执行文件（.EXE）、完整性
7、包含
8、包含、排除
9、排除、带斜杠的圆圈
10、主、排除、包含
第4章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
A
C
A
D
B
A
A
A
二、填空题
1、.DBC、.DBF、.DBF
2、视图、连接、存储过程
3、打开数据库、自由表
4、10个字符、128个字符
5、MODIFYSTRUCTURE、COPYSTRUCTURETOStudentBak
6、4、与表名相同、.DBT
7、*5,600.19
8、主索引、候选索引、唯一索引、普通索引
9、主索引、候选索引
10、字段级、记录级
第5章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
A
B
D
C
D
B
C
二、填空题
1、32767、第1工作区、当前工作表
2、可编辑字段
3、索引、当前索引
4、左窗格分区、字段
5、4
6、3条
7、1、当前、全部
8、ALL、当前
9、逻辑、物理
10、97
第6章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
C
B
A
D
B
B
C
二、填空题
1、关键字值、物理位置
2、逻辑、物理
3、单一、复合、复合、结构复合、非结构复合
4、单一
5、升序、ASCENDING、DESCENDING
6、UNIQUE、第一条
7、基于索引
8、字符串、表达式
9、字段表达式、字段
10、Studentsort、Student、全部
三、应用题
表6-4Ct.IDX索引文件
关键字（100-totalcredit）值
记录的物理位置
62
3
62
5
64
2
68
1
70
4
第7章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
A
B
A
C
A
D
A
二、填空题
1、内存、打开、相关
2、32767、1、Select
3、2
4、当前工作区、其他工作区
5、直接、非当前工作区中、.
6、临时、永久
7、使用时、联动、系统、SETRELATIONTO
8、数据完整性、数据库中、数据库
9、相关联的
10、关联、主索引或候选索引、普通索引
第8章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
B
A
C
C
B
C
D
二、填空题
1、数据库表、自由表、视图、排序、分类汇总
2、查询设计器、直观的操作、SELECT－SQL
3、文件、一部分
4、表或视图、筛选条件、字段、分类汇总
5、筛选条件、多表连接条件、分组汇总依据、分组筛选条件、排序准则
6、改变的、源、源、相对应的
7、服务器、表、服务器、数据库表或自由表、远程数据源
8、连接
9、REMOTE、远程视图、本地视图
10、“发送SQL更新”复选框
第9章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
A
A
A
B
B
B
B
二、填空题
1、数据定义、数据操纵、数据控制
2、建立新表、编辑已有的表、删除表
3、自由
4、数据库
5、删除、回收站
6、添加、更新、删除
7、更新、全部
8、逻辑
9、表、给定条件
10、SELECTDISTINCTS.Studentid，S.name；
FROMStudentS，ScoreSC；
WHERES.Studentid=SC.Studentid
第10章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
C
A
B
A
C
D
B
二、填空题
1、数据源、布局
2、报表向导、报表设计器、快速报表
3、通用型
4、“报表设计器”窗口、“快速报表”
5、记录
6、字段、内存变量、其他表达式
7、图片、通用型字段
8、数据源、数据源、数据库表、自由表
9、组标头、组注脚
10、REPORTFORM
第11章练习题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
A
D
D
C
B
A
C
二、填空题
1、菜单、项目管理器、命令
2、建立、编辑
3、双引号（“”）、单引号（‘’）、方括号（[]）
4、数据、释放
5、显示已定义的变量、释放全部变量
6、6
7、字符串包含、左、右
8、数值、12
9、关系、逻辑真（.T.）
10、逻辑、逻辑、之前、之后
三、简答题
1、答：
VisualFoxPro通常采用菜单方式、使用项目管理器和命令方式建立、编辑和运行程序。
2、常量可以进一步分为数值型常量、字符型常量、日期型与日期时间型常量、逻辑型常量、货币型常量。
3、字段名是变量。
第12章练习题答案
1、答：
INPUT、ACCEPT命令用于在程序执行到该命令时，系统首先在屏幕上显示用户设置的提示信息，然后等待用户从键盘输入数据，并将其保存到指定的内存变量中。
WAIT命令用于在程序执行到该命令时，系统首先在屏幕上显示用户设置的提示信息，然后等待用户从键盘输入一个字符，并将其保存到指定的内存变量中。
这三个命令都是用来为内存变量赋值，不同点是：
INPUT命令通常用于为内存变量输入数值、日期值和逻辑值；ACCEPT命令通常用于为内存变量输入字符串，输入的字符串可以不使用定界符；WAIT命令在接受了用户输入的任意一个字符以后，自动执行其后的命令。
2、DOWHILE语句适用于已知循环条件但是不能确定循环次数的场合；FOR语句适用于能够确定循环次数的场合；SCAN语句适用于对表中的记录进行循环检测的场合。
3、
SETTALKOFF
CLEAR
H=0.05/1000
N=0
DOWHILEH<8844.43
H=2*H
N=N+1
ENDDO
?
"应对折"
?
?
N
?
?
"次"
RETURN
4、
SETTALKOFF
CLEAR
USEScore
S=0
N=0
DOWHILENOTEOF（）
IFCourseid="1031"
S=S+Score
N=N+1
ENDIF
SKIP
ENDDO
?
"课程编号为1031这门课的平均考试成绩为"
?
?
S/N
USE
RETURN
5、
SETTALKOFF
CLEAR
S=0
N=1
FORI=1TO10
N=N*I
S=S+N
ENDFOR
?
"S="
?
?
S
RETURN
6、
SETTALKOFF
CLEAR
USEStudent
DOWHILE.T.
INPUT"1：
添加记录2：
编辑记录3：
删除记录0：
退出"TOS
DOCASE
CASES=1
APPENDBLANK
GOBOTTOM
JL=RECNO（）
BROWSEFORRECNO（）=JL
CASES=2
ACCEPT"请输入要编辑修改的学生学号"TOSID
LOCATEFORStudentid=SID
IFNOTEOF（）
JL=RECNO（）
BROWSEFORRECNO（）=JL
ELSE
?
"查无此人！
"
ENDIF
CASES=3
ACCEPT"请输入要删除的学生学号"TOSID
LOCATEFORStudentid=SID
IFNOTEOF（）
DELETE
PACK
ELSE
?
"查无此人！
"
ENDIF
CASES=0
EXIT
ENDCASE
ENDDO
USE
RETURN
第13章练习题答案
1、答：
（1）启动表单向导，在“向导选取”对话框中选择“一对多表单向导”选项，单击“确定”按钮后进入“一对多表单向导步骤1”对话框。
（2）从父表中选取字段。
在“一对多表单向导步骤1”对话框中，选择父表，在“选定字段”栏中添加需要的字段，单击“下一步”按钮，进入“一对多表单向导步骤2”对话框。
（3）从子表中选取字段。
在“一对多表单向导步骤2”对话框中，选择子表，在“选定字段”栏中添加其全部字段，单击“下一步”按钮，进入“一对多表单向导步骤3”对话框。
（4）然后按照向导提示就可以创建一个双数据库表表单。
2、答：
打开表单的数据环境设计器，在设计器中将字段从主表拖动到相关表中的相匹配的索引标识上，或相关表中的字段上。
如果和主表中的字段对应的相关表中没有索引标识，系统将提示是否创建索引标识。
这时，在主表和相关表之间有一条连线，表示两表之间的关系。
3、答：
在进行表单设计时，可以使用表单向导，也可以使用表单设计器设计。
由于采用表单向导设计的表单样式比较单一，有时需要设计一些复杂的、功能强大的表单，这时表单向导就不能胜任了，必须使用表单设计器来完成设计。
在使用表单设计器进行表单设计时，一般按照下面的步骤进行设计：
（1）分析表单需要实现的功能，和数据库中的哪些数据有关系，需要使用那些控件来实现这些功能。
（2）创建表单，设置外观包括表单的背景颜色、尺寸、标题等。
（3）根据需要设置数据环境，向数据环境中添加表和视图，创建表间关系等。
（4）在表单上添加所需要的对象包括数据表、视图或控件等，并调整其位置、大小和整体布局。
（5）利用属性窗口设置对象的初始属性。
（6）为对象的事件编写程序代码以完成预定的要求。
4、答：
按照13.1.1表单向导中的“使用表单向导创建双数据库表表单”的步骤创建基本表单，其中选择父表为“DEPARMENT”，子表为“STUDENT”，父表和子表通过“DEPID”建立联系，选择需要的字段，并把生成的表单修改为如下图所示。
设置表单中各个对象属性如下：
DEFINECLASSform1ASstandardform
ScaleMode=3
Height=253
Width=580
ScrollBars=3
DoCreate=.T.
Caption="DEPARTMENT"
BackColor=RGB（212,208,200）
Name="Form1"
layoutsty.Shape1.Name="Shape1"
layoutsty.Shape2.Name="Shape2"
layoutsty.Shape3.Name="Shape3"
layoutsty.Shape4.Name="Shape4"
layoutsty.Left=4009
layoutsty.Visible=.F.
layoutsty.TabIndex=1
layoutsty.Name="layoutsty"
ADDOBJECTlbldepid1ASstandardlabelWITH;
FontBold=.T.,;
Caption="系编号:
",;
Left=25,;
Top=13,;
Visible=.T.,;
Width=39,;
TabIndex=2,;
Name="LBLDEPID1"
ADDOBJECTdepid1ASstandardfieldWITH;
ControlSource="department.depid",;
Format="",;
InputMask="XXXXXXXXXX",;
Left=74,;
ReadOnly=.F.,;
TabIndex=3,;
Top=10,;
Visible=.T.,;
Width=88,;
Name="DEPID1"
ADDOBJECTlblname1ASstandardlabelWITH;
FontBold=.T.,;
Caption="系名称:
",;
Left=185,;
Top=13,;
Visible=.T.,;
Width=39,;
TabIndex=4,;
Name="LBLNAME1"
ADDOBJECTname1ASstandardfieldWITH;
ControlSource="department.name",;
Format="",;
InputMask="XXXXXXXXXX",;
Left=234,;
ReadOnly=.F.,;
TabIndex=5,;
Top=10,;
Visible=.T.,;
Width=88,;
Name="NAME1"
ADDOBJECTgrid1ASgrid1WITH;
ColumnCount=5,;
Comment="",;
Tag="",;
DeleteMark=.F.,;
Height=152,;
Left=9,;
ReadOnly=.F.,;
RecordSource="student",;
RecordSourceType=1,;
TabIndex=6,;
Top=37,;
Visible=.T.,;
Width=483,;
Name="Grid1",;
Column1.ControlSource="student.studid",;
Column1.Width=54,;
Column1.ReadOnly=.F.,;
Column1.Visible=.T.,;
Column1.Name="Column1",;
Column2.ControlSource="student.name",;
Column2.Width=70,;
Column2.ReadOnly=.F.,;
Column2.Visible=.T.,;
Column2.Name="Column2",;
Column3.ControlSource="student.sex",;
Column3.Width=24,;
Column3.ReadOnly=.F.,;
Column3.Visible=.T.,;
Column3.Name="Column3",;
Column4.ControlSource="student.birthday",;
Column4.Width=66,;
Column4.ReadOnly=.F.,;
Column4.Visible=.T.,;
Column4.Name="Column4",;
Column5.ControlSource="student.score",;
Column5.Width=36,;
Column5.ReadOnly=.F.,;
Column5.Visible=.T.,;
Column5.Name="Column5"
ADDOBJECTform1.grid1.column1.header1ASheaderWITH;
Caption="Studid",;
Name="Header1"
ADDOBJECTform1.grid1.column1.text1AStextboxWITH;
Alignment=3,;
BorderStyle=0,;
Value=981101,;
Margin=0,;
ReadOnly=.F.,;
ForeColor=RGB（0,0,0）,;
BackColor=RGB（255,255,255）,;
Name="Text1"
ADDOBJECTfo
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