江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 认识杠杆专练.docx

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江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第一节杠杆认识杠杆专练

江苏省苏科版初三物理上学期

第十一章简单机械和功第一节杠杆认识杠杆专练

12.关于支点的位置，下列说法中正确的是（）

A.支点一定在杠杆的某一端

B.支点必须在动力作用点和阻力作用点之间

C.支点一定在杠杆上

D.以上说法都不正确

13.如图所示的机械，不能省力的是

A.方向盘

B.螺纹机械

C.独轮车

D.钓鱼竿

14.中国人是使用筷子的专家，如图所示将AB这支筷子作为杠杆分析．O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力FM（垂直于筷子）是动力，食物对筷子上的N点的

挤压力FN（垂直于筷子）是阻力，动力FM的力臂是（）

A.OAB.OBC.OMD.ON

15.如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板，她将苹果、桔子分别挂在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来．使杆逆时针转动的力是（）

A.苹果的重力B.桔子的重力

C.苹果对杆的拉力D.杆对桔子的拉力

16.

如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把_____点看作支点，此时夹子可近似看作_____杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。

17.钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，其支点位于图中的__________点。

要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应______（选填“增大”或“减小”）一些。

18.

如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为450N。

地面对手的支持力F的力臂是________m，大小为________N。

19.如图所示,独轮车车身及车上物品总重G为600N,工人师傅将车把抬起时,作用在车把竖直向上的力F的力臂为_______cm,力F的大小为_______N。

20.

如图所示，OC是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆C端的力。

线段AC与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AC、AB⊥OC．表示力F力臂的是______（选填：

“OA”、“AB”或“AC”）。

21.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。

护城河上安装使用的均匀吊桥ABC（其中B为AC的中心）就是一个杠杆，由图可知它的支点在______（选填A、B、或C）点，吊桥被匀速拉起时，它属于一个______杠杆，在图中画出动力臂L1和阻力G。

22.

如图是工人经常使用的铁锹，如果把铁锹当作杠杆，则支点是    点，动力作用是    点.

23.物理学中的杠杆原理的提出者是______，而在我国《墨经》一书最早记述了秤的杠杆原理如图 所示“权”相当于现在的砝码，把秤的支点到权的距离称之为“标”，在物理中，我们把它称之为______，除了墨经之外你还知道我国古代记录有简单机械的著作是______。

24.杠杆在力的作用下绕固定点转动，杠杆上固定不动的点叫______，从这个点到______的垂直距离叫力臂。

25.小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图所示.使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎.用力将它踩下去的过程中，动力是     （选填“自身的重力”或“脚踩的力”）,脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是   （选填“动力”或“阻力”）.

26.如图工程车上的起重臂就是一个______杠杆，使用它的好处是能够省______；并画出它的阻力和阻力臂。

27.

如图所示，当行李手推车前轮遇到障碍物A时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点在____点（填字母）。

当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是_____点。

28.人们常用的镊子是一种杠杆．如图所示，用镊子夹取物体时，手压在B点处，则支点在______点处，阻力作用点在______点处，是______杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）．

29.在“创卫”过程中，很多家庭配备了垃圾桶，如图是家用脚踏式垃圾桶的结构图，F为装垃圾时开盖用的脚踏板。

从图中可以看出，其中由______组成了省力杠杆，其支点是______；由______组成了费力杠杆。

30.如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其中____较易损坏，这是因为按动这种开关时，______较小，按动需用的力较大．

31.小明用一把缝衣剪刀剪布，如图所示，他为了省距离应将布放在剪刀的________处，为了省力应将布放在剪刀     处（填“A”或“B”）。

32.

建筑工地上常用的塔式起重机如图．这种起重机主要用于房屋建筑施工中物料的竖直或水平输送．塔式起重机的吊臂相当于________（填一种简单机械）．塔吊工作时，起吊幅度随起吊物体重量而变化，起吊物体越重，起吊幅度________（选填“越大”或“越小”）．

33.

在地震中，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是______点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是______点。

这两种方式中，沿______ （填“DM”或“DN”）方向用力撬起石块比较省力。

34.如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3∶5.下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡.

（1）此杠杆类型与__（钓鱼竿/羊角锤）相同.

（2）拉力大小为_    _N.

（3）若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为_    _.

（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变_     _.

35.

如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起．使用定滑轮可以_________（省力/省距离/改变动力方向）；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力．在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小______（变大/变小/不变）

36.城市街道上的路灯总是同时亮，同时灭，根据观察和分析可知这些灯是____联的。

街道上的路灯离地面都是很高的，如果路灯坏了，电工师傅可以坐在如图所示的修理车上的吊箱里靠近路灯进行修理．该车的____（填对应的字母）部分是一个杠杆，使用此杠杆的好处是____。

（选填“省力”、“省距离”或“省功”）

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：

A、杠杆的支点不一定在杠杆的某一端，也可以在中间；故A错误；

B、支点是杠杆绕着转动的固定点，所以支点在杠杆上，动力与阻力不一定在支点两侧，也可能在支点同一侧，故B错误；

CD、支点是杠杆绕着转动的固定点，所以支点在杠杆上，并且支点的位置是杠杆上的任意位置，故C正确；D错误。

故选：

C。

能绕固定点转动的硬棒叫杠杆，杠杆绕着转动的固定点叫支点，杠杆可以是直的，可以是弯的，但杠杆的支点一定在杠杆上。

本题的解题关键是杠杆的支点的位置，是基础题。

2.【答案】D

【解析】【分析】

该题主要考查杠杆相关知识。

熟知日常生活中杠杆相关应用，并理解杠杆原理和分类是解决本题的关键。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断是否省力。

汽车的方向盘是一个轮轴，轮轴实际上是一个省力杠杆；螺纹机械相当于一个斜面，在斜面高度一定时，斜面越长越省力．螺钉的螺纹越密，相当于增加了斜面的长度，故越省力；独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；钓鱼竿在钓鱼时，阻力臂远大于动力臂，故费力。

【解答】

A.汽车的方向盘是一个轮轴，轮轴实际上是一个省力杠杆，故A错误；

B.螺纹机械相当于一个斜面，在斜面高度一定时，斜面越长越省力．螺钉的螺纹越密，相当于增加了斜面的长度，故越省力，故B错误；

C.独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；

D.钓鱼竿在钓鱼时，阻力臂远大于动力臂，故费力，故D正确。

故选D。

3.【答案】C

【解析】解：

力臂是从支点到力的作用线的距离，简单地说，就是“点到线”的距离，而不是“点”到“点”的距离．由图可知，OM与动力FM的作用线是垂直的，故OM为力臂．

故选：

C．

根据力臂的概念分析答题．

本题考查了力臂的概念，属于基础知识的考查，相对比较简单．

4.【答案】C

【解析】【分析】本题考查了杠杆的五要素，正确理解杠杆的五要素概念是解题的关键。

 根据使杠杆转动该力一定作用在杠杆上进行分析即可。

【解答】

ABD.因为使杠杆转动该力一定作用在杠杆上，而A苹果重力作用在苹果上，B桔子重力作用在桔子上，D中杆对桔子拉力作用在桔子上，ABD都不是作用在杆上，故ABD不符合题意；

C.苹果对杆的拉力，作用在杠杆支点左侧且方向向下，使杠杆逆时针转动，故C符合题意。

故选C。

5.【答案】​B；等臂

【解析】【分析】

本题考查了杠杆可分为：

省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

能结合架子的特点进行具体的分析，找出其中的杠杆及其要素是解答的关键。

杠杆可分为：

省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆。

结合图中的结构，可确定杠杆及其类型。

【解答】

当用力摁住C点打开该夹子时，AC是围绕B点转动的，故B为支点；由于AB=BC，故动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆。

​故答案为：

B；等臂。

6.【答案】A；增大

【解析】【分析】

本题主要考查杠杆五要素即杠杆平衡条件，属于基础题。

把鱼竿看成杠杆，钓鱼时，杠杆上固定不动的位置就是支点；根据杠杆平衡条件，若阻力和阻力臂不变，动力臂越大，则动力越小。

【解答】 

解：

钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，其支点位于图中的A点。

根据杠杆平衡条件，若阻力和阻力臂不变，动力臂越大，则动力越小。

  要使钓起鱼时省力一些，因为C位置的阻力及阻力臂没变，则增大动力臂就会减小动力，所以钓鱼者两只手之间的距离应增大一些。

​故答案为：

A；增大。

7.【答案】​1.5；270

【解析】【分析】

本题考查了学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用，关键是从图中找出动力臂和阻力臂。

（1）力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，根据图示确定动力臂和阻力臂的长度；

（2）已知重力、动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡的条件进行计算。

【解答】

（1）根据图示可知，支点到重力作用线的垂线段和支持力作用线的垂线段分别为动力臂和阻力臂，阻力臂L2=0.9m，动力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m；

（2）根据杠杆平衡的条件可得：

FL1=GL2，F×1.5m=450N×0.9m，F=270N。

故答案为：

1.5；270。

8.【答案】100 180

【解析】【分析】

由图可知动力臂和阻力臂的大小，又知道阻力大小，由杠杆的平衡条件可求出作业在车把竖直向上的力。

本题考查了学生对杠杆平衡条件的了解和掌握，能根据图示确定动力臂和阻力臂的大小是本题的关键。

【解答】

由图知，动力臂L1=AB+BC=70cm+30cm=100cm；

阻力臂L2=30cm，

由杠杆平衡条件得：

FL1=GL2，

即F×100cm=600N×30m，

解得F=180N。

故答案为：

100；180。

9.【答案】OA

【解析】解：

力臂是从支点到力的作用线的距离；已知OA⊥AC、AB⊥OC；

由图可知，OA是从支点O到力F作用线的距离，所以，OA表示力F的力臂。

故答案为：

OA。

要解决此题需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离。

此题考查学生对力臂的概念的理解，关键是知道力臂是从支点到力的作用线的距离，基础题目。

10.【答案】C 省力

【解析】解：

如图所示，在拉力的作用下吊桥绕着点C转动，所以它的支点在C点；

在匀速拉起时，它的动力臂大于阻力臂，所以它属于一个省力杠杆；动力作用在A点，方向沿绳子斜向上，过支点C做动力F作用线的垂线段，即为动力臂L1；

阻力为吊桥的重力，作用点在吊桥的重心上，方向竖直向下，过阻力的作用点，沿阻力的方向画一条有向线段，用G表示。

如图所示：

故答案为：

C；省力；见解答图。

（1）杠杆绕着转动的固定点叫做支点；支点到力的作用线的垂线段叫力臂；动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆；

（2）根据力臂的画法表示出动力臂，即过支点作动力作用线的垂线段；

（3）阻力为吊桥的重力，作用点在吊桥的重心上，方向竖直向下。

本题考查了杠杆分类、力的示意图和力臂的画法。

画力臂时关键要画出支点到力的作用线的垂线段。

11.【答案】C；B。

【解析】【分析】

本题主要考查杠杆五要素及其力臂的画法，难度不大，属于基础题目。

在使用时，一般情况下铁锹属于费力杠杆，可判断出支点与动力作用点。

【解答】

根据铁锹的使用的实际情况，铁锹属于费力杠杆，故支点为C点，动力作用点为B点。

故答案为：

​C；B。

12.【答案】阿基米德 力臂 《天工开物》

【解析】解：

古希腊阿基米德发现了杠杆定律和浮力定律，“给我一个支点，我将撬动整个地球。

”是古希腊阿基米德的名言，它蕴含了杠杆定律。

力臂是支点到力的作用线的距离，“权”相当于现在的砝码，把秤的支点到权的距离称之为“标”，在物理中，我们把它称之为力臂；

我国古代记录有简单机械的著作是《天工开物》。

故答案为：

阿基米德；力臂；《天工开物》。

根据所学的物理学史作答，物理学中的杠杆原理的提出者是阿基米德；根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线。

本题考查物理学史，以及力臂的定义是一道基础题。

13.【答案】支点 力的作用线

【解析】解：

能够绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆，杠杆上固定不动的点叫支点；支点到力的作用线的距离叫作力臂。

故答案为：

支点；力的作用线。

能够绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆，这个固定不动的点叫支点，力臂是从支点到力的作用线的距离。

本题考查杠杆的支点，力臂记住定义就行。

14.【答案】​脚踩的力；动力

【解析】【分析】

解答此题，首先应分清杠杆的五要素；杠杆是否平衡以及向哪端转动决定于力与力臂的乘积。

力与力臂的乘积相等则平衡，不等杠杆则向乘积大的一侧转动。

解答此题，要分清题目所要求的两个过程，注意：

动力是使杠杆转动的力，而阻力是阻碍杠杆转动的力，然后再进行判断。

【解答】

（1）用力踩下这个装置的时候，脚踩的力使得杠杆转动，而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动；因此，在这个过程中，动力是：

脚踩的力；阻力是：

杠杆自身的重力；

（2）脚松开后，杠杆左边的力臂要大于右边的力臂，杠杆在自身的重力作用下转动，此时的动力是：

杠杆自身的重力。

故答案为：

脚踩的力；动力。

15.【答案】费力 距离

【解析】解：

（1）如图所示，工程车上的起重臂就是动力臂小于阻力臂的费力杠杆，使用它的好处是能够省距离；

（2）物体的重力为阻力F2，沿F2作出阻力的作用线，从O点向阻力F2引垂线，从支点O向阻力的作用线作垂线，就是阻力臂L2；如图所示：

故答案为：

费力，距离；如图示。

（1）此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

（2）杠杆的五个要素：

支点：

杠杆绕着转动的点；

动力：

使杠杆转动的力。

动力臂：

从支点到动力作用线的距离；

阻力：

阻碍杠杆转动的力。

阻力臂：

从支点到阻力作用线的距离。

结合图片和生活经验，先判断各种杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，找出其对应的使用特点是本题的解题关键所在；画力臂的方法：

首先确定支点、动力、阻力。

然后用虚线画出动力和阻力的作用线，再做出支点力的作用线的距离，最后标出动力臂和阻力臂。

16.【答案】C B

【解析】【分析】

（1）解决此题要知道杠杆的五要素是：

支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂；

（2）由杠杆的平衡条件可知：

当动力臂大于阻力臂时，较为省力。

解决此类问题要结合杠杆的五要素和杠杆的平衡条件进行分析解答；

【解答】

（1）当前轮遇障碍物A时，顾客向下按扶把，这时手推车可看成杠杆，支点是C点；

（2）当后轮遇到障碍物A时，顾客向上提把，这时支点是B点，显然动力臂大于阻力臂，此时手推车可看成是省力杠杆，因此比较省力。

故答案为：

C；B。

17.【答案】A；C；费力

【解析】解：

如图，在使用镊子时，绕A点转动，所以A点是支点，阻力作用点在C点处，AC的长度为阻力臂，AB的长度为动力臂，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但能省距离；

故答案为：

A；C；费力．

结合图片和生活经验，首先判断镊子在使用过程中，围绕转动的支点，根据支点的位置比较动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

本题考查杠杆支点的判断和分类，这类题目的关键是对支点和力臂的判断，另外，要结合生活实际来解答．

18.【答案】DEF；E；ABC

【解析】解：

（1）对于杠杆ABC，支点是C，动力作用在B点，阻力作用在A点，在打开盖子的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；

（2）对于杠杆DEF，E点是支点，动力作用在F点，阻力作用在D点，脚踩下踏板时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。

故答案为：

DEF、E、ABC。

判断杠杆是否省力的方法，是比较动力臂和阻力臂的长度，动力臂大于阻力臂的是省力杠杆，动力臂小于阻力臂的是费力杠杆，动力臂等于阻力臂的是等臂杠杆。

该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力。

判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断。

19.【答案】甲 动力臂

【解析】【分析】

按动开关时，开关会绕面板内的轴转动，所以开关属于杠杆；开关损坏的原因一般是由于受力过大造成的；根据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂相等的条件下，动力臂小的需要的力较大。

根据题中的信息，用杠杆知识去进行分析。

【解答】

把开关当做杠杆模型：

由于甲的动力臂较小，所以按动时需要的力较大，容易损坏。

故答案为：

甲；动力臂。

20.【答案】A B

【解析】【分析】

根据杠杆平衡条件，当阻力和动力臂一定时，阻力臂越短，越省力。

解决此类问题要结合杠杆的五要素和杠杆的平衡条件进行分析解答。

【解答】

图中的剪刀将布放在剪刀的A处，使动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离；

图中剪刀在使用过程中，在同样的情况下，往剪刀转动轴靠近，减小了阻力臂，由F1L1=F2L2可知：

阻力臂L2越小，越省力，故应放在B处。

故答案为：

A；B。

21.【答案】杠杆 越小

【解析】【分析】

（1）在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒叫做杠杆；

（2）因动力臂及动力的乘积不变，则由杠杆的平衡条件可知起吊辐度与起重量的关系。

此题考查杠杆的特点及平衡条件的应用，要求学生能熟练应用平衡条件解决生产生活中的一些现象。

【解答】

（1）由图可知，塔式起重机的吊臂在吊起重物的过程中，能绕着固定点转动，所以相当于杠杆；

（2）由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，当动力与动力臂不变时，阻力与阻力臂成反比，即阻力臂越大，阻力越小；假设配重的重力为动力，本题中动力与动力臂不变，则起吊重量越大，起吊幅度越xiao（即阻力臂越小）。

故答案为：

杠杆；越小。

22.【答案】A C DM

【解析】解：

（1）读图可知，当沿DM方向用力撬石块1时，杠杆围绕A点转动，因此A为这时的支点；同样，当沿DN方向用力撬石块1时，杠杆围绕C点转动，因此C为此时的支点；

（2）当以A为支点时，杠杆的动力臂为AD的长，

当以C为支点时，杠杆的动力臂是从C点到DN的作用线的距离，

显然要比AD要短，因此，沿DM方向（第一种方法）用力撬石块1更省力。

故答案为：

A；C；DM。

杠杆的支点是指杠杆围绕转动的固定点，因此，找到在杠杆转动时，那个不动的点尤为重要。

要使杠杆更省力，杠杆动力臂就得更长，因此，分析出哪种用法时动力臂更长，就说明此时最省力。

能够从图中找出杠杆的五个要素，是解决此类问题的关键，同时还要明确一点，就是要想使用最小的力，就必须有最大的力臂。

23.【答案】

（1）钓鱼竿

（2）40

（3）8：

3

（4）大

【解析】【分析】

（1）当动力臂小于阻力臂时，动力大于阻力，杠杆是费力力杠杆； 

（2）根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可直接求出动力F1的大小； 

（3）若仅增加物重，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可直接求出； 

（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，阻力的力臂不变，拉力的力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知拉力的变化。

此题结合实例考查了对杠杆的平衡条件的理解与应用，会通过计算比较动力和阻力的大小，从而判断是什么类型的杠杆。

【解答】

由图可知，O点为支点，OB为动力臂，OA为阻力臂，阻力大小等于所挂物体的重力，在B点的拉力为动力；

（1）由图可知，OB小于OA，即动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆；钓鱼竿就是此杠杆类型；

（2）已知OB和BA长度之比为3：

5，则OB：

OA=3：

8，

由杠杆的平衡条件可知：

F•OB=G•OA，

所以，

；

（3）若仅增加物重，设增加的物重为△G，拉力的变化量为△F，

则此时的阻力F2=G+△G，此时的拉力F1=F+△F； 

由杠杆的平衡条件可得：

F1•OB=F2•OA，即：

（F+△F）•OB=（G+△G）•OA，

所以，F•OB+△F•OB=G•OA+△G•OA------①，

原来杠杆平衡时有F•OB=G•OA-------②，

所以，△F•OB=△G•OA，则

；

（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，阻力及阻力臂不变，拉力的力臂变小，由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知拉力将变大。

故答案为：

（1）钓鱼竿；

（2）40；（3）8：

3；（4）大。

24.【答案】改变动力方向 变小

【解析】【分析】

（1）定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，也不能省距离，但能改变用力的方向；

（2）从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂。

本题考查了定滑轮的特点和阻力臂的变化分析，属于基础题目。

【解答】

（1）图中使用定滑轮的作用是改变动力的方向；

（2）吊桥的重心在中点，重力的方向是竖直向下的，在吊起桥的过程中，从支点O到重力的作用线的距离变小，即阻力臂变小。

故填：

改变动力的方向 变小。

25.【答案】并 OAB 省距离

【解析】【分析】

解决本题可以利用串并联电路的特点进行分析：

用电器串联时，任何一只用电器开路则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响；

对于杠杆的特点是省力的费距离，费力的省距离。

这是一类跟生活紧密联系的题目，要结合相关物理知识进行分析。

【解答】

（1）当路灯中其中任一路灯坏了其它灯仍亮，所以这是并联电路的特点，所以它们是并联的；

（2）修理车的OAB部分是杠杆；整个杠杆绕点O转动，即O为支点；

动力作用在A点，方向沿伸缩臂斜向上；阻力作用点在B点，方向竖直向下；

由图可知：

动力臂小于阻力臂，此杠杆是费力杠杆