大学生职业规划范文合集八篇最新.docx

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大学生职业规划范文合集八篇最新

  大学生职业规划范文合集八篇

  不少人都曾经这样问过自己:

“人生之路到底该如何去走?

”记得一位哲人这样说过:

“走好每一步,这就是你的人生。

”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生。

每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:

梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。

  一、个人分析与角色评价:

  1.个人分析:

  别人说我性格偏于内向,但我认为我性格具有两面性,我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习、看书。

但有时却喜欢热闹,和朋友在一起谈天,给彼此带来快乐,我会感觉很开心。

喜欢画画,喜欢运动,尤其是打乒乓球。

也喜欢路游,开阔眼界,陶冶情操。

另外,我具有团队精神和协作能力,比较强的创新意识,动手实践能力及自学能力。

但我有一个缺点,就是优柔寡断。

  2、角色评价:

  父母:

良好的沟通能力,善于自立;

  老师:

积极乐观,有上进心,责任心,学习刻苦,遵守纪律;同学:

工作能力强,责任感强,能顾全大局。

  二、社会环境和职业分析(十年规划)

  1、社会一般环境:

中国政治稳定,科技发展层出不穷。

  2、职业特殊社会环境:

中国科技发展较晚,科技知识和科技产品大部分还源于国外,因此科技力量相对薄弱。

  三、行业分析:

  未来社会发展的最终趋势将是集体一体化,这就注定网络的链接必不可少,现在电脑已普及到大众用户。

网上购物,网络管理已成为人类交流的一种途径。

服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。

但总的来说,其功能还不晚上。

因此,全自动化技术将成为网络管理的任务所在。

  四、职业目标分解与组合:

  1、美好愿望:

事业有成,家庭幸福;

  职业目标:

网络管理,软件开发;

  成果目标:

网络工程师

  能力目标:

学以致用

  总体目标:

完成本科,研究生的学习,进入思科网络公司或其他外资企业,成为高科技技术人才。

  2、成功标准:

  只要自己尽心尽力,能力也得到发挥,每个阶段都有切实的自我提高,即使目标没有实现,也不觉得失败,决不气馁!

  五、大学期间学习计划:

  学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身收益。

我一直坚信“活到老,学到老”的格言。

无论怎样,学生最首要的任务就是学习。

如果抛开学习,那么一切都无从谈起。

在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。

所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。

  大学二年级:

  1、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。

注意提高自身的基本素质,通过参加各种社团等组织,锻炼自己的各科能力,同时检验自己的知识技能。

文章关键字:

职业规划面试技巧

  2、做一些兼职,社会实践活动,同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作,进一步提高自己的责任感、主动性和掌。

  3、证书大突破:

考取英语四、六级。

全国计算机二级等级考试。

以及其他相关证书。

  大学三年级

  1、开始尝试并学习写简历、求职信,了解社会需求。

搜集与本人目标工作有关的信息,并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。

开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践中校验自己的知识积累。

  2、预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心体统的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练,为自己以后找到理想的工作而努力。

  3、获得普通话等级证书及全国计算机三级等级考试。

  六、为人处世方面:

  1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病,千万不和同学发生冲突。

  2、最终身边的每一个人,不管他(她)有什么性格,学习优秀的人,感化恶搞的人,用一颗真诚的心去对待他们。

不去争名利,不计较利益得失,做一位合格的中国公民,为和谐社会的构建做自己力所能及的事。

  3、抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有,全力以赴完成班级和学院本职工作,为集体做一些力所能及的事,干出一点成绩,不一定非要得到别人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由。

  七、生活方面:

  大学是真正属于自己的天地,在人的一生中这样的时光不多,好好把握将会收益终身。

  要多和家人及同学联络,告诉他们我们的快乐和不安。

一路走来,是他们一直支撑着我们克服种种困难。

尤其是上了年纪的父母,他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。

我决不会让他们失望。

  八、职业生涯规划实施方案存在的障碍:

  目前,我经济条件相对薄弱,作为未来的信息人士,我较少能接触到高科技产品,且时间较少。

  解决方法:

  我在校一直勤工俭学,利用假期时间做兼职。

尽量将我的大部分开支投资到学业中去。

  九、本人对职业生涯规划的看法:

  俗话说:

“欲行千里,先立其志。

”规划我的职业生涯,就相当于在人生之路上迈出一大步。

一位哲人曾说过:

“没有目标的人,就像是漂泊的船只,可能永远到大不了壁岸。

”写过职业生涯规划书,突然感觉像是在黑暗中看到了亮光,让我有目标可循。

进而信心百倍,动力十足的去实现它,这乃是人生的一大快事。

我不再盲目的、无目的的学习,生活,而是有计划、有步骤的生活。

  十、结束语:

  计划固然好,但最重要的在于付出实施并取得成效。

时时刻刻都不能忘记,

  任何目标,只说不做到头来只是一场空。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

不经历风雨怎能见彩虹。

我们要时刻保持一颗清醒的头脑。

其实,每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功。

机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱打拼的人!

  一系列数据表明,在面对职业生涯规划时如果不能明确自己的目标和方向,甚至连自己的基本性格特长都不能了解,职业选择将非常盲目,甚至会影响到大学生的成功就业以及就业后的工作效果。

中国地质大学(武汉)职业规划指导师周春燕认为,这是因为大学生缺乏职业生涯规划的自主意识。

因此她建议:

面向大学生职业生涯规划教育应该贯穿大学4年。

  当然,对于部分大学生来说,正是得益于他们在低年级的时候就开始有意无意地对自己进行职业规划,以致在波涛汹涌的求职洪流中,他们理所当然地成为大潮中“弄潮儿”。

在这里,笔者遴选了3名大学生在校期间的成长故事。

  职业道路早规划目标坚定不放弃

  聂敏是华中科技大学社会学系大三的学生。

她就要到全球著名的日化企业———宝洁公司去实习了。

在今年寒假宝洁公司在武汉地区选拔实习生的活动中,她一路过关斩将,成为在3000人中胜出的6个“幸运儿”之一。

  与许多人刚进大学时感到迷茫不同,聂敏在大一的时候就决定不读研究生,她的目标很明确:

“我就是要在毕业时进入外企工作。

”她说她的英语基础比较好。

因此,她的大学生活忙碌而充实。

  大一时,聂敏加入了校广播台英语组。

在那里,她不仅使自己的英语水平得到很大的提升,还认识了很多朋友。

这一年,她以优秀的成绩通过了大学英语四、六级考试;口语考试还拿了一个a等。

这年寒假,雀巢公司到学校招实习生,她去应聘了;而且大年初一、初二、初三都是在超市度过的。

回想起那段实习经历,虽然很辛苦,但是聂敏觉得,“不仅锻炼了自己的胆识,还学会了很多社会工作的经验。

  大二的时候她参加了学校“21世纪联想杯”英语演讲比赛,凭借扎实的功底最终获得了第一名。

聂敏一直对这次演讲比赛记忆深刻,她说:

“这次演讲比赛是我大学生活的一个转折点,它改变了我的很多想法,一个人的生活当中真的有很多机会,关键是我们自己要打开思路。

  大二下学期的时候,同学中间有很多人报“七校联合”的双学位班,聂敏没有盲从。

她结合自身的实际情况,报一个英语口译班。

在她看来,考个口译证的效果和拿一个双学位证的效果是差不多的,也正好借这个机会把自己的英语水平再上一个台阶。

今年3月,她已经拿到了教育部的英语口译证。

  聂敏坦言:

“今天回过头来看,这些都是我计划之中的事情。

当然也有很多计划之外的事情,如XX年寒假我去印度参加海外实习。

那个时候我特别忙,一边要准备期末考试和英语口译考试,一边要忙着办理签证,但我最终还是坚持下来了。

今天这些计划能全部实现,我感到很‘幸运’!

所以我觉得每个人应该看清楚自己的位置,找到适合自己的东西。

  点评:

“迷茫”是目前大学生中使用最为频繁的词语之一,之所以迷茫是因为看不清未来,看不清未来就会把握不住现在,把握不住现在也就更加看不清未来,许多同学就这样堕入了一个恶性循环。

实际上大学生看不清未来的根本原因并不一定是因为没有目标、没有规划,也可能是由于目标过多以致无所适从,规划太多而无法实现,因此也就更容易放弃目标,追热门、随大流。

对目标的坚持和对规划的实施是聂敏成功地敲开宝洁实习大门的关键,实施的过程是职业规划的落脚点,在这个过程中既要灵活调整、把握机遇,也要坚持目标、不轻信盲从,坚信无论是职业规划还是求职择业,“适合自己的就是最好的”。

  点评:

对于应届毕业生来说,找工作最大的瓶颈在于社会经验的缺乏,如何锻炼自我、获取经验是很多同学面临的难题。

目前,在校生要获得企业实习的机会并不容易,从杨蕾的经历来看,至少有两方面的资源是大部分同学可以利用的:

一是可以通过有针对性地参加社团活动来锻炼自己沟通交流、团队合作等能力,从这个意义上来讲,社团活动可以说是对真实工作场景的一种模拟,大学就是社会的一个缩影;二是通过争取各种校内服务的机会及校外的实习、兼职机会,哪怕是写通知、贴海报这类最简单的工作,也可以帮助我们培养坚持不懈、吃苦耐劳的职业精神,了解尽职、责任等职场的基本准则。

  新闻链接

  “很多大学生到了快毕业时,才开始想到找老师商量就业大事。

如果从大一时就定下未来目标,提前做一些职业规划,就不至于到大四时如此茫然了。

”高校就业中心的老师经常发出上述感叹。

  复旦大学学生职业发展中心日前在复旦、上海交大、同济大学等7所大学发放了调查问卷,在被访的2321位大学生中,对自己的兴趣、性格和特长都非常了解的占总数的35%,对自己最不喜欢和最喜欢的职业都非常了解的占总数的20.4%,对自己职业生涯发展面临的优势都非常了解的占16.3%,十分了解自己将来从事的具体工作内容的占总数的11.7%,十分清楚自己未来3到5年的职业发展计划的占总数的10.3%。

  专家指出,造成这样的局面,是因为大学生缺乏职业生涯规划的自主意识,没有考虑自己适合从事什么工作,于是毕业的时候就被动地被推入就业大潮。

  第一阶段厚积

  毕业后第一份工作尽量去大公司工作,选择标准首先看发展机会,起薪和地域等因素可以往后排。

希望企业提供轮岗的机会最好,如果实在不能内部解决轮岗问题的话,可能考虑通过跳槽以达到轮岗的目的。

  在不同的岗位工作学习可以更深刻的体会、理解公司的运作流程,了解不同岗位不同职能部门的主要问题与运转方式。

  这一阶段非常重要,是后面几个阶段的基础和铺垫,也是不惜跳槽以在不同部门工作的原因所在。

  第二阶段奋斗

  在基层轮岗熟悉公司运作流程和管理制度后尽力向管理层发展,目标是高层领导,当然层次越高越好。

按下职称不说,至少要到能参与公司战略决策的等级。

  说至少要走到能参与公司重要决策的程度是因为只有到这个层次才有可能能从整体把握一个企业,才能为下一阶段做好充分准备。

一二阶段的铺垫都是为了提高第三阶段的成功率,所以不到必须的层次是断然不会轻易满足或放弃的。

  第三阶段创业

  决定开始第三阶段的时候,我应该对企业整体的运作、管理等有了相当的认识和经验。

这时依靠多年积累的人脉和经验开始创业。

这个时候创业是做了很多铺垫的,应该有了相对较大把握。

  创业阶段的目标是把自己的公司做到步入稳定高速发展阶段(到时看中国金融法律法规还有市场是否规范成熟决定是否申请上市),将企业(股份)委托给别人管理。

我觉得一个企业制度完善了,文化、风气成型了,进入稳定的发展阶段后管理难度会降低(万事开头难嘛),所以可以委托给接班人(培养接班人是管理者都要做到工作之一来着吧)。

只要接班人没太大的失误,自己只要定时关注应当不会有大的问题。

  第四阶段挑战

  第三阶段完成的好的话,想来在天朝我从一个一无所有的平头老百姓走到这一步已经有那么点传奇甚至奇迹的味道了。

最最乐观的估计,估计也没多少年可以活了,但是应该在业内有些名望、不愁吃穿,可以玩点高风险的东西了。

  能到了这个时候的话,开始向人生规划的终极目标进发。

  职业经理人(可能表述不大准确,职业ceo?

),可以专门去经营不善的企业令其起死回生或者直接收购濒临破产的企业自己改造。

  ……这个工作可以直到我大脑混乱为止作罢。

  后记

  这一套规划,有多少年都不够。

能走到最后一步可以算是奇迹;但保守估计怎么也得走到第二步:

轮岗后混到高层。

如果把握太小,不排除放弃创业梦的可能。

……

  在现在的天朝一切皆有可能,自己能活多久还不知道,将来的市场是什么样也不好说,自己职业发展是否会顺利也充满了变数。

故此,我把规划做远,一步一步来,走到哪算哪,只会走不完,不会没了路,享受过程,这样人生好歹总不会没了目标。

生活没有重心、人生没有目标,茫然、堕落、自暴自弃,有过一次就够了,再也不想、不用尝试第二次。

  附

  可行性分析:

我自觉在自己的各方面能力中,与数字打交道算是弱项,与人打交道反倒比较有耐心;虽然喜欢说些大话空话,但看点系统性的理论倒还不讨厌;虽然不喜欢搞技术,但很佩服搞技术的人对技术倒也不十分抵触,学到大致了解还不算很困难;虽然挺缺乏毅力、自制力,但真要自己下了决定长时间追求一个目标倒也能乐在其中。

  第一阶段做不了技术人员,只能从文职类开始,我觉得在销售、市场、人资等职能部门从小员工开始作为职业规划发展的开端就很合适,在这么大范围内找工作应当也不太难,尤其是销售(o(╯□╰)o);之后的发展就看个人努力与成绩了。

  第二阶段有了轮岗的铺垫,学习应该会更快一些,理论联系实践应该容易一些。

第三阶段有了第一阶段对基层的把握,第二阶段对企业整体运作从战略高度的认识,有了前两个阶段的积累,把握好时机,争取一次成功。

最后一个阶段,对大型企业的.运作有相当的了解,也亲手发展过企业,对企业发展中各阶段会遇到的各种问题应该都有所了解,至少有所耳闻。

此时对企业管理应该到了另一种境界,能从一个较高的角度去寻找问题、解决问题。

  虽然可以预见每个阶段都会有相当的困难,但是我还年轻。

虽然没有背景,但是时间会是我最大的资本。

在喜欢的路上走,哪怕痛,也有快乐;哪怕累,也会充实。

  求职指导:

外语系大学生个人职业规划范文

  外语系大学生个人职业规划怎么写比较好、以下是外语系大学生个人职业规划范文供大家参考。

  古人说:

“有志不在年高而无志空活百年。

”其实人生何需百年?

只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?

这个支点就是规划人生。

遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?

扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?

或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?

由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的!

它指引着我们通向光明的彼岸。

  第一章:

自我认知

  自我认知是对自己进行全方位,多角度的分析

  1.个人基本情况我是一个别开朗又不内向的人,与人交往融洽,细心有条理。

不喜欢竞争和冒险,喜欢自由自在的生活,喜欢按自己的生活方式做事。

我乐意于与人交往。

喜欢到各地······

  2.职业兴趣第一个选择是当口译,到各地从事这份工作,不受别人的拘束。

第二个选择是当一个大学英语老师。

  3.职业能力做口译能够做到帮助人与人之间的理解,让自己的能力达到完美的体现。

做老师要对学生负责,将自己的知识毫无保留的给学生。

  4.个人特质比较安静,记忆力强,反应快,适合做口译。

对事情认真、负责,老师这方面的工作也可以。

  5.职业价值观对于职业价值观,就是我帮助的人是否重视人才,能否对人才进行规划。

能否给人才施展才华的机会和升职空间。

  6.胜任能力认为自己安静、对事负责、反应力快、能力强

  自我认知小结总之,我觉得自己现在已有的能力加上不断的强化会更优秀的,一定能胜任的。

  第二章:

职业生涯条件分析

  职业分析是对影响职业选择的相关外部环境较为客观,合理的分析。

  1.家庭条件分析我们家是教育世家,家境在农村来说还可以。

因为一代希望比一代强,所以家人对我的期望值很高。

让我毕业后继续深造,读硕士研究生。

不用着急工作来减轻家里的经济负担。

要比大多数人有较高的学历,以便有竞争优势。

将来找个稳定、薪酬较高的工作。

  2.学校环境分析我所在学校为一所普通的二本院校。

我所就读的英语专业是学校最好的专业之一,每年专八过级率超过了很多学校,甚至一些好的一本院校。

所以我相信自己的选择还不错。

  3.社会环境分析当然我所读的专业是英语,就现在形式来看,很多人读英语,但据我所知在口译这方面人才还是缺少···

  职业分析小结总之,家庭方面供我上学没有经济负担,而且父母很赞同很支持。

学校方面,所学专业可以说是本学校最好的专业,只要自己学得比别人精,相信不会找不到好工作的。

  第三章:

职业目标定位

  综合第一章·自我认知与第二章·职业生涯条件分析的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

  内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)

  1.细致耐心,有吃苦耐劳的精神2.有爱心和默默奉献的精神3.做事执着低调,心态现实1.当缺少人际的支持时,缺少做事的动力2.对变化感到不安3.做事容易情绪化,易冲动

  外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)

  结论:

  职业目标将来从事口译工作,或教育工作。

  职业发展策略进入大城市的国企,或者私有企业,总之只要能施展自己才华的地方都可以。

  第四章:

具体执行计划

  人宁可追求虚无,也不能无所追求。

对于学业规划,我觉得我追求的应该是一种人生的价值,树立自己的人生目标和阶段目标,对自己的未来做认真的规划,用心地规划,通过做此规划我深刻地感觉到机会远比安稳重要,学业远比金钱重要,未来远比今天重要。

于是,我对我的人生航船作了精细的规划。

坚持不懈的努力,一步步落实和执行既定的规划并达到最终目标。

  前言:

  职业生涯是指个体职业发展的历程,一般是指一个人终生经历的所有职业生涯发展的整个历程。

职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。

  职业生涯规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析和总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力及特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的行动计划。

  职业生涯规划的重要意义何在?

规划能让人生有目标,目标让人生富有意义。

职业生涯规划能够帮助个人认识就业形势,居安思危,唤醒职业规划意识,激发成就动机。

同时,也能够帮助个人做出正确的职业选择,找到适合自己的职业目标。

通过职业生涯规划设计,可以培养个人的职业能力与职业素质,增强自我效能感。

最后,职业生涯规划有助于抓住重点,增加成功的可能性。

  一、自我分析;

  我性格外向,喜欢结交新朋友。

比起枯燥无味的文案工作,我更喜欢与人打交道。

平时喜欢听听音乐来放松自己,喜欢周末与朋友去郊游。

所以,我希望自己的工作是作息时间比较有规律的,而不是机动性很强,或是拼命加班的。

  每个人都有自己的价值观,所追求的目标不同。

我并不想去追求那些令人羡慕的工作,我觉得能做一份自己喜欢的工作才是最重要的。

只有自己喜欢,才会对工作有热情,才能做得长久、做得好。

  二、专业就业方向及前景分析

  我现在所学的专业是金融。

金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。

金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。

广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算,融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖。

狭义的金融专指信用货币的融通。

  金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等,如果能获得一些资格认证,就业面会更广,就业层次也更高端,待遇也更好,比如特许金融分析师(cfa)、特许财富管理师(cwm)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。

  我国加入世贸组织承诺开放金融业,会让大量外资企业进驻,从而增加就业机会。

但要注意的是,这种就业机会的增加仅仅是局限在高质量的金融人才上。

例如:

一是能够充当领军人物的高级管理人才;二是精通外语、法律及计算机的复合型人才;三是法律、咨询、中介和会计等方面的高级专业人才,有国际金融经营理念和从业经验的金融人才和金融服务人才匮乏。

另外,金融行业内部诸多中间业务的开展,也需要高级专业人才进入,比如个性化金融产品设计、对客户资金进行投资收益等。

然而,与之相对的是他们对初级人才,也就是毕业生的需求并不多。

  由于连续多年考生对金融学的趋之若鹜,近年来国内金融业对金融专业毕业(本科、研究)生的需求,已经呈下降趋势。

这一趋势尤其表现在对金融专业本科生的需求上。

由于金融研究生毕业生数量的增加,以及金融行业对金融本科生实用性的质疑,对于本科毕业生的需求有所下降,研究生的需求则有所上升。

在与其他经济管理专业的比较中,对会计与财务专业的需求有所上升,自XX年始已经超过了对金融专业毕业生的需求量,此消彼涨,金融本科生的需求量日渐消退。

  另外,近年来,法律、计算机信息专业毕业生的金融从业进入口径扩宽。

法律对金融行业的重要性自不待言。

由于现代社会信息化的高速发展,各行各业都在高度实现业务的信息化,所以大量计算机信息专业的毕业生被大量引入金融业。

金融行业所需要的人才也越来越向综合性质发展。

这在无形中也缩小了金融专业的毕业生进入金融业的门径,增加了金融专业毕业生的就业竞争压力。

  针对我的职业规划,我需要在短暂的大学四年的生活中,学好专业基础知识,提高计算机技能和英语水平的同时,多进行实践,将所学的理论知识应用于实践,融会贯通。

  大一的时光已经匆匆溜走,其中更多的时间是用来适应大学的生活,并没有为自己的职业生涯开始付诸行动。

在接下来的三年里,我将针对我的第一职业目标来努力。

首先,我将面临我自己的第一个资格证书的考试——全国计算机二级考试。

所以,我将在假期的时间努力学习计算机,争取在九月的考试中顺利通过。

计算机等级证书,是现在许多银行在招聘中的必要条件。

然后,在接下来的一年里,当然是以学习英语为首要任务,顺利考过英语四级。

这也是我努力提升英语水平的重要阶段。

其实英语四级并不能代表什么,更重要的是你能否具有用英语与人沟通的能力,这才是在工作面试中,hr更看重的。

所以,在时间允许的情况下,我希望自己可以报个培训班,专业的学习英语口语。

再来,就是大三了。

这将是尤为关键的一年。

大量的专业课将在这一年的时间内学习,学好专业知识的重要性是无须多言的。

同时,考研与就业的选择也正在于此。

现在,对于究竟选择哪条路,我还没能决定。

可能要参照三年后,整个社会的大环境来决定。

  结语:

  通过一个学期,上周老师的“大学生职业规划”课程,使我更全面的了解到现在大学生的就业形势。

就业困难是众所周知的,但究竟有多难,又有多少人真的了解呢?

周老师通过许多真实的案例,让我们了解到了现实的残酷,使我们这些象牙塔里的大学生,感受到了压力。

有压力才会有动力,而且周老师也带给了我们希望。

并不是名牌大学的学生就有多么优越的先决条件,现在的企业更注重学生个人本身,更注重能力而非

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