最新电大健康心理学答案.docx

最新电大健康心理学答案.docx

《最新电大健康心理学答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新电大健康心理学答案.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新电大健康心理学答案

第一章绪论作业

一、单选题

1、20世纪80年代，谁提出了三级健康水平模式？

（D）

A、格林伯格（Greenberg）

B、美国学者马丁（Matin）

C、弗洛伊德

D、汤纳特尔（R.J.Donatell）

E、斯金纳（BurrhusFredericSkinner）

2、健康心理学诞生于哪一年？

（B）

A、1980

B、1978

C、1982

D、1990

E、1991

二、多选题

1、健康心理学的研究领域有哪些？

（ABCDE）

A、研究心理、社会因素在健康和疾病中所起的作用。

B、研究健康心理形成和发展的规律，促进健康行为。

C、研究与心理社会因素关系密切的疾病预防和治疗措施。

D、研究心理干预在疾病治疗中的作用。

E、研究如何改进社会健康和医疗保障机构的管理。

2、1947年，世界卫生组织的宪章中首次提出健康的三维概念，这一概念从哪三个方面评价人们的健康状态？

（BCE）

A、生活条件

B、生理

C、心理

D、职业

E、社会功能

3、健康水平的评价方法，目前主要有：

（CDE）

A、自我评价

B、医生评价

C、社会常模评价

D、专家评价

E、综合评价

4、汤纳特尔（R.J.Donatell）将健康分为三个级别，即：

（ACD）

A、疾病

B、死亡

C、一般人的健康状况

D、最佳生理心理健康水平

E、情绪和精神水平的提高

5、生物心理社会模式与传统的生物医学模式的区别

A、生物医学模式认为致病原因是病毒入侵获躯体变化，生物心理社会模式认为致病原因是生物心理社会因素共同起作用；

B、谁对疾病负责？

生物医学模式认为个体自身无法控制，生物心理社会模式认为个体自身对健康好疾病负有责任。

C、治疗方法：

生物医学模式认为，应采用疫苗、手术、化学和放射疗法。

生物心理社会模式则认为应采用行为矫正、鼓励改变信念和应对策略。

D、谁对治疗负责？

生物医学模式认为医生对治疗负责，生物心理社会模式认为病人对治疗负有部分责任。

E、身体与心理的关系上，生物医学主张身心二元论，生物心理社会模式认为身体与心理功能互相影响。

6、下列关于1999年世界卫生组织提出的健康标准的表述正确的是？

（ABC）

A、包括身体健康和心理健康两个方面

B、身体健康的标准为“五快”，即，吃得快、走得快、睡得快、说得快、便得快。

C、心理健康的标准为“三好”，即，个性好、处事能力好、人际关系好。

D、血压在80—120/60—90mmHG之间

E、心率在60—100次/分

7、哪些原因导致了亚健康？

（CDE）

A、规律运动

Ｂ、低脂膳食

Ｃ、环境的恶化

D、社会竞争的压力

E、个体不良的生活方式

8、亚健康若不及时调整，可能转化为疾病，严重者可导致过劳死。

因此对亚健康状态进行干预就显得十分重要，对亚健康状态可以从哪些方面进行干预？

（ADE）

A、生理调节

B、社会调解

C、法律调节

D、心理调节

E、中医调节

9、亚健康若不及时调整，可能转化为疾病，严重者可导致过劳死。

因此对亚健康状态进行干预就显得十分重要，目前有哪些生理调节措施？

（ＡＢＣ）

A、合理安排作息时间

B、保证健康饮食

C、规律运动

D、减肥

E、看医生

10、亚健康状态有哪些心理干预措施？

（ＢＣＤ）

A、合理安排作息时间

B、注意情绪的自我调节

C、预防心理刺激，以乐观的心态面对困境

D、学习心理调节方法，特别是行为矫正方法。

E、规律运动

三、判断题

1、健康心理学是一门新兴的学科，它致力于探讨心理因素在人们维持健康、生病及病后反应中的影响。

（A）

A、正确

B、错误

2、健康心理学也开展干预工作，帮助人们保持健康、战胜疾病。

（A）

A、正确

B、错误

3、世界卫生组织于1948年把健康定义为：

“不仅是没有疾病或缺陷，还是一种在生物、心理和社会功能上保持完好的状态。

”（A）

A、正确

B、错误

4、健康和疾病并非截然二分的两种状态。

（A）

A、正确

B、错误

5、汤纳特尔（R.J.Donatell）将健康分为三个级别，每个级别又有水平的高低。

（A）

A、正确

B、错误

6、格林伯格用“健康——疾病连续体”来表达和分析健康水平，不同的健康水平都可以在连续谱线上找到对应的位置。

（A）

A、正确

B、错误

7、亚健康是出于疾病和健康之间的“第三状态”。

（A）

A、正确

B、错误

第二章健康心理学理论作业

一、单选题

1、疾病的最早系统性理论是：

（B）

A、体液学说B、魔法理论C、细菌理论D、生物心理学研究

2、最早对生物医学模式提出挑战的是：

（B）

A、健康心理学B、心身医学C、行为医学Ｄ、行为健康Ｅ、行为主义

3、在心理学和医学史上最早诞生的系统性心理治疗理论流派是：

（C）

A、行为主义B、疾病的人格特异性理论

C、精神分析或称心理动力理论D、整体健康观E、身心疾病的特殊冲突理论

4、患有同一种疾病的病人具有类似的人格特征，通过了解一个人的人格特征，就可以预言他易患何种心身疾病。

这是哪种心理动力理论的观点？

（B）

A、巴甫洛夫的“经典条件反射理论”

B、邓巴的“疾病的人格特异性理论”

C、弗洛伊德的“精神分析或称心理动力理论”

D、斯金纳的“操作性条件反射理论”

E、亚历山大的“身心疾病的特殊冲突理论”

5、人格是由本我、自我、超我三部分组成的，本我和超我的矛盾达到自我不能协调的程度，就会以病理的形式表现出来。

这种对疾病原因的解释，是哪种心理动力理论的观点？

（C）

A、巴甫洛夫的“经典条件反射理论”

B、邓巴的“疾病的人格特异性理论”

C、弗洛伊德的“精神分析或称心理动力理论”

D、斯金纳的“操作性条件反射理论”

E、亚历山大的“身心疾病的特殊冲突理论”

6、被压抑的无意识矛盾和冲突是导致心身疾病的原因。

这种对疾病原因的解释，是哪种心理动力理论的观点？

（E）

A、巴甫洛夫的“经典条件反射理论”

B、邓巴的“疾病的人格特异性理论”

C、弗洛伊德的“精神分析或称心理动力理论”

D、斯金纳的“操作性条件反射理论”

E、亚历山大的“身心疾病的特殊冲突理论”

7、下列哪一种心理学理论是关于行为的性质和行为改变过程理论？

（D）

A、实验心理学

B、精神分析理论

C、认知心理学

D、行为主义心理学

E、构造主义心理学

8、心理因素对健康和疾病发生的影响必须通过生理活动作为中介机制。

生理中介是指通过神经系统、内分泌系统和免疫系统三大调节系统对人体健康产生影响，如愤怒、焦虑、抑郁、紧张等负性情绪，都是通过影响上述三大调节系统的活动进而影响到内脏的功能，从而引发疾病。

这是那一种理论的观点？

（A）

A、心理生理学

B、心理动力学

C、身心疾病的特殊冲突理论

D、疾病的人格特异性理论

E、精神分析理论

二、多选题

1、弗洛伊德将焦虑分为三类，分别是：

（ABE）

A、现实性或客观性焦虑

B、神经性焦虑

C、广泛性焦虑

D、阵发性焦虑

E、道德性焦虑

2、古希腊哲学家希波拉底认为，疾病是一种自然现象，他用“体液说”来解释疾病的原因。

关于体液说正确的表述是：

（ＡＢＣＤ）

A、人体内存在四种体液，即血液、黏液、黑胆汁、黄胆汁。

B、四种体液对应宇宙的四种构成元素，土、气、水、火。

C、健康的身体和心理来自于四种体液的平衡。

D、四种体液的平衡被扰乱，某种体液过量，就会导致某种特定的疾病。

E、体液说是一种神秘主义和迷信学说

3、健康心理学的研究视角有哪些？

（ABDE）

A、毕生发展观

B、整体健康模式

C、人本主义视角

D、性别视角

E、社会文化视角

4、根据世界卫生组织1999年的报告，在世界范围内，出生时女性的平均期望生命值比男性长4年。

影响男女寿命差异的因素包括：

（ABCDE）

A、生理活动因素，一个人压力大时，儿茶酚胺的释放量会增加，血压会升高。

男性承受的压力比女性大。

B、男孩比女孩有更高的伤害率。

C、男性吸烟与喝酒较多，比女性易患心血管系统疾病、呼吸系统疾病和癌症和肝硬化。

D、成年男性中比女性有更高的汽车意外事故的伤害。

E、和女性相比，男性的工作、家务活、娱乐活动造成了更大的健康危险。

5、下列对整体健康模式的表述正确的是：

（ABCDE）

A、健康是身体素质、心理素质和社会素质三者完整结合。

B、疾病是整体素质不好的表现，主要是由不良的行为习惯和生活方式所致。

C、这一模式确定个人与家庭成员的健康密切相关。

D、强调个体有道德、有涵养、能控制自己的行为习惯好生活方式。

E、个体有能力提高整体素质以预防好治疗疾病。

三、判断题：

1、心理动力学认为，人格是由本我、自我、超我三部分组成的，本我和超我的矛盾达到自我不能协调的程度，就会以病理的形式表现出来。

（A）

A、正确

B、错误

2、行为主义理论强调外在环境和学习过程，认为一切行为都是学习的结果。

（A）

A、正确

B、错误

3、美国心理学家斯金纳提出了经典条件反射理论。

（B）

A、正确

B、错误

4、俄国杰出的心理学家巴甫洛夫提出了操作性条件反射理论。

（B）

A、正确

B、错误

5、操作性条件反射是指自发的、偶发的行为，因多次受到行为后刺激物的强化而形成固定的联系。

（A）

A、正确

B、错误

6、经典条件反射是指自发的、偶发的行为，因多次受到行为后刺激物的强化而形成固定的联系。

（B）

A、正确

B、错误

7、古希腊哲学家希波拉底认为，疾病是一种自然现象，他用“体液说”来解释疾病的原因。

（A）

A、正确

B、错误

第三章各年龄阶段个体的心理健康作业

一、单选题

1、下列哪个时间段对婴儿期的划分是正确的？

（B）

A、0——1岁

B、1——3岁

C、3——6岁

D、2——4岁

2、女性更年期出现的年龄段一般在什么时候？

（A）

A、45——55岁

B、40——50岁

C、35——45岁

D、50——60岁

3、男性更年期出现的年龄段一般在什么时候？

（D）

A、45——55岁

B、40——50岁

C、55——65岁

D、50——60岁

二、多项选择题

1、影响婴幼儿期发展的因素有哪些？

（ABCD）

A、家庭结构

B、家庭氛围

C、父母的教育态度与方式

D、父母的素质

E、社会角色的改变

2、促进婴幼儿心理健康的途径与措施有哪些？

（ABCDE）

A、提供适宜的信息刺激

B、满足婴儿的依恋需要

C、创造良好的家庭环境

D、尊重孩子天性

E、鼓励孩子与同伴交往

3、童年常见的问题有哪些？

（ACE）

A、学习障碍

B、孤独心理

C、反复出现说谎、偷窃、攻击行为、逃学等为特征的行为问题，严重的甚至表现为斗殴、纵火家庭暴力等。

D、权威心理

E、在走入学校和更广泛的社会时，常因不适应而产生惧怕、焦虑和类似神经症的表现。

4、促进童年期儿童心理健康的途径与措施有哪些？

（ABC）

A、学会学习

B、培养品行

C、养成习惯

D、确立生存意义

E、妥善处理家庭关系

5、促进少年期心理健康的途径与措施有哪些？

（ABCDE）

A、塑造健全人格

B、尊重个性发展

C、培养独立性

D、保持稳定情绪和消除心理代沟

E、科学引导性意识

6、促进青年期心理健康的途径与措施有哪些？

（ACE）

A、树立正确的择偶观

B、培养独立性

C、制定合理的职业规划

D、科学引导性意识

E、提高人际交往能力

7、促进中年期心理健康的途径与措施有哪些？

（ABCDE）

A、学会调节、缓解压力

B、淡泊名利、修身养性

C、调节认知、保持平衡

D、转变观念、调整期望

E、乐观自信、劳逸结合

8、促进老年期心理健康的途径与措施有哪些？

（ABCDE）

A、正确认识衰老

B、建立新的人际关系

C、建立健康的生活方式

D、妥善处理家庭关系

E、确立生存意义

判断题

第四章与健康相关的生活质量作业

一、单选题

1、20世纪50年代以来，人类的疾病谱和死亡谱发生了根本性变化。

威胁人类生命和消耗医药资源最大的疾病是下列哪种疾病？

（B）

A、自然疫原所致的急性病

B、与心理社会因素有关的慢性病

C、流感

D、肺结核

E、腹泻

2、世界卫生组织把“与健康相关的生活质量的内涵”界定为：

（Ｅ）

A、人们对各种需求的满意程度的主观体验。

B、是病人对现在的功能状态与其预期或认为可能达到的功能状态相比时，产生的赞同感和满足感。

C、病人对疾病与治疗产生的躯体、心理和社会反应的一种实用的日常的功能描述。

D、体现为人们的主观幸福感和对生活的满意程度，包括精神的、躯体的、物质方面的幸福感和家庭内外的人际关系、工作能力、个人充实及完善程度、主动参与娱乐活动的能力。

E、不同文化和价值体系中个体对与他们目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生活状态的体验。

3、下列哪一个是目前广为采用的与健康相关的生活质量评估方法？

（A）

A、标准化量表评定法

B、访谈法、

C、观察法

D、症状定式检查法

E、调查法

二、多选题

1、与健康相关的生活质量研究的背景是什么？

（ABD）

A、人类疾病谱的变化

B、医学模式的转变

C、健康照护服务的扩充

D、新健康观的出现

E、医疗接受度渐增

2、世界卫生组织所定义的生活质量的内容构成有哪些？

（ABCDE）

A、个体的生理健康和心理状态

B、个体的宗教信仰

C、个体的独立能力

D、个体的社会关系

E、个体的生活环境

３、20世纪70年代兴起的与健康相关的生活质量研究与应用至今方兴未艾，目前在以下哪几个方面取得了比较一致的观点。

（ABCDE）

A、与健康相关的生活质量主要是一种主观体验

B、至少包括身体、心理和社会等维度

C、具有文化依赖性

D、是动态的

E、可以评估测量

4、与健康相关的生活质量常用的评估方法有哪些？

（ACDE）

A、访谈法

B、调查法

C、观察法

D、症状定式检查法

E、标准化量表评定法

5、下列对世界卫生组织生存质量量表第三版（WHOQOL—100）的结构的表述正确的是：

（ABD）

A、量表包含6个领域、24个方面、100个条目

B、生理领域包含疼痛与不适、精力与疲倦、睡眠与休息三个方面

C、6个领域为：

生理、心理、日常生活能力、社会支持、住房环境、宗教信仰

D、6个领域为：

生理、心理、独立性、社会关系、环境、精神支柱（宗教个人信仰）

E、社会关系领域包含个人关系、性生活、行动能力

6、编制白血病住院患者生活质量评定量表包括哪些主要环节？

（ABCDE）

A、概念澄清与界定

B、确立测量维度

C、条目选择及初筛

D、预试及条目再筛选

E、量表的心理测量学考评

7、开展与健康相关的生活质量评定时需要注意哪些事项？

（CD）

A、家庭氛围

B、提供适宜的信息刺激

C、与被试建立良好的信任关系，提高被试的依从性

D、选择合适的调查方式

E、消除心理代沟

8、与健康相关的生活质量的评估在临床流行病学中有哪些运用？

（BCDE）

A、探讨疾病病因

B、肿瘤患者生活质量测评，在药物疗效和治疗方案的选择等方面得到广泛应用。

C、慢性病患者生活质量测评

D、探讨健康影响因素

E、探讨疾病预防重点

三、判断题

1、肿瘤与慢性病患者的生活质量测评是医学领域生活质量研究的主流。

（A）

A、正确

B、错误

2、症状定式检查法是目前最广为采用的与健康相关的生活质量评估方法。

（Ｂ）

A、正确

B、错误

３、健康流行病学研究，关注的是人群中疾病流行的变化。

（B）

A、正确

B、错误

4、健康流行病学研究，关注的是对人群的整体健康状况进行定量评估。

（A）

A、正确

B、错误

5、与健康相关的生活质量主要是一种主观体验。

（Ａ）

A、正确

B、错误

第五章心理应激作业

一、单选题

1、加拿大生理学家塞里（Selye）研究发现，无论何种应激源，都产生了一致的生理反应，即肾上腺皮质增生、胸腺和淋巴腺萎缩、胃和十二指肠溃疡，根据这一观察，他提出了什么理论？

（C）

A、遗传与应激互动发生论

B、内环境恒定稳态学说

C、“一般适应综合征”理论

D、应激的社会学说

2、应激反应是遗传与环境因素交互作用的结果。

这是哪一种应激理论的观点？

（A）

A、遗传与应激互动发生论

B、内环境恒定稳态学说

C、“一般适应综合征”理论

D、应激的社会学说

3、强调认知因素在应激感受和应激反应中的重要作用的理论是哪一个？

（D）

A、遗传与应激互动发生论

B、内环境恒定稳态学说

C、“一般适应综合征”理论

D、拉扎勒斯的应激心理学说

二、多选题

1、一般适应综合征的主要观点是：

（ABCD）

A、所有生物有机体都有一个先天驱动力，以保持体内的平衡状态。

这种保持平衡的过程就是稳态。

一旦形成稳态。

维持体内平衡就成了毕生的任务，每天需要为此消耗能量。

B、应激源会破坏体内的平衡状态。

应激——无论是令人愉快的还是不愉快的，都对躯体提出额外的要求，人体会以非特异性生理唤醒作出反应，这种反应是防御性的和自我保护性的。

C、对应激的适应是按阶段的发生的，各阶段的时间进程和进度有赖于抗拒的成功程度，而这种成功程度则与应激源的强度和持续时间有关。

D、有机体储存有限的适应能量，一旦耗尽，有机体缺乏应付持续应激的能力，最终导致死亡。

E、该理论没有考虑到心理因素的作用。

2、一般适应综合征分为哪几个阶段？

（BDE）

A、思考期

B、警觉期

C、行动期

D、抵抗期

E、衰竭期

3、心理应激具有双重作用，一方面消耗身体的能量，有可能对身体造成损害；另一方面在维持稳态的过程中防止个体的应对能能力。

因此应激包含积极和消极两方面的意义。

具体表现在下列哪些方面？

（ABCDE）

A、适应应激是个体成长和发展的必要条件

B、适应应激是个体正常身心功能的必要条件

C、过度应激所引起的心理和生理反应可以以症状和体征的形式见之于临床，成为身体不适和精神痛苦的根源及就医寻求帮助的原因。

D、过度应激可造成机体唤醒不足或过度，耗损过度，适应能能力减弱。

E、应激引起适应不良，造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降，使个体出现行为障碍。

4、按照应激源的性质属性分类，应激源有下列哪些种类？

（ABCD）

A、躯体性应激源

B、社会性应激源

C、文化性应激源

D、心理学应激源

E、主观性应激源

5、按照事件的现象学分类，应激源可以分为下列哪些种类？

A、工作相关因素

B、家庭和婚姻问题

C、人际关系问题

D、个人健康问题

E、经济问题

6、按照事件对个体的影响分类，应激源可以分为下列哪些种类？

（BC）

A、日常困扰

B、正性生活事件

C、负性生活事件

D、主观事件

E、客观事件

7、按照事件的主客观属性和强度影分类，应激源可以分为下列哪些种类？

（ADE）

A、日常困扰

B、正性生活事件

C、负性生活事件

D、主观事件

E、客观事件

8、按照实验应激源分类，应激源可以分为下列哪些种类？

（ABCDE）

A、问题解决作业

B、信息处理作业

C、心理运动能力测验

D、情感状态

E、厌恶或疼痛条件应激

9、个体在应激下的主要情绪反应有哪些？

（ABCD）

A、焦虑

B、抑郁

C、恐惧

D、愤怒

E、否认

10、在应激条件下，心理防御机制的表现有哪些？

（ABCDE）

A、否认

B、退行又称倒退

C、幻想

D、转移

E、幽默

11、处于应激状态下，人类的常见反应有哪几类？

（ABD）

A、心理应激反应

B、生理应激反应

C、社会应激反应

D、综合性应激反应

E、心理防御机制

12、处于应激状态下，人类的常见心理应激反应有哪些方面？

（BCD）

A、恐惧

B、情绪反应

C、行为反应

D、心理防御反应

E、否认

讲评：

13、个体出现应激后，是否会达到适应状态，还受到下列哪些的影响？

这些因素在应激源和应激反应之间起调节作用。

（ABCE）

A、个体的认知评价因素

B、应对因素

C、社会支持系统

D、生理因素

E、人格因素

三、判断题

1、【×】心理应激消耗身体的能量有可能对身体造成损害，因此应激没有任何积极的作用。

2、【√】应激是普遍存在的心理现象。

3、【√】一般适应综合征是加拿大生理学家塞里（Selye）提出的。

4、【×】一般适应综合征是加拿大生理学家坎农提出的。

⒌【×】所谓轻应激，是指可能会对我们的生活产生扰乱性效应的应激。

6、【×】当大学生选修某门课程时，面临课程有趣喜欢，但又讨厌作业报告太多的心理冲突时，是属于多重趋避冲突。

7、【√】应激会造成儿茶酚胺和皮质类脂醇的增加，会降低个人的免疫能力。

8、【×】失业与离婚属于主观应激源。

9、【√】新婚与参加运动竞赛也是一种应激，属于良质应激。

10、【√】应激会引发心身症，包括肠胃溃疡、肠激躁症候群、周期性头痛、冠狀动脉心脏病等。

11、【√】应激被译为紧张、紧张反应或压力，是普遍存在的心理生理现象。

12、

第七章至第八章作业

一、单选题

1、慢性病患者最先出现的情绪是：

（1）否认

（2）焦虑（3）忧郁⑷逃避

答案:

【1】

解析：

最先出现于慢性病患的情绪是“否认”，“否认”是人们为了保护自己心理免受到冲击而产生的防卫机制，病患为了可以不要承受疾病的威胁，下意识地阻断现实中自己对疾病的了解，可能表现的形式有：

将疾病看成不那么严重、或认为这个病很快就会过去，甚至有病人会直接否认得到某种慢性病。

2、慢性患者有效因应慢性疾病的方法是？

（1）被动因应

（2）多重策略的因应方式

（3）尽量让自己维持生活正常化

（4）通常具有高自尊与高承受力特质的人对疾病因应较好

答案:

【2】

解析：

因为慢性病是多元因素影响的，所以在因应慢性疾病时，多重的因应方法又比只有单一个因应方法要来的好，如：

寻求他人的支持、搜集疾病相关资讯、寻求意义等这些方法结合起来一起用，会比只使用其中一种要来的好多了。

并且在每一个因应策略都能够解决某一个问题时是比较有效的，比方说：

搜集疾病相关资讯可以让患者消除无助的感觉，而寻求他人的支持可以帮助抒解情绪等等。

3、在我国的三级预防体系中，应加大下列哪个选项中的投入力度？

（D）

A、第一级

B、第二级

C、第三级

D、第一和第二级

4、那一项是现代心理健康服务的发展趋势？

（C）

A、医院提供的心理健康指导

B、家庭心理健康教育

C、社区心理健康服务

D、学校心理健康教育

5、医疗服务强调患者利益至上，这给医患沟通带来新挑战，在患者和医护人员的沟通中发挥重要作用的角色哪一个？

（D）

A、患者自身

B、患者家属

C、医护人员

D、健康心理学工作者

6、强调心理学应对普通人如何更好地发展、生活，具有天赋的人如何使其潜能得到充分发挥等方面进行研究等，这是哪一个心理学流派的观点？

（B）

A、后现代心理学

B、积极心理学

C、进化心理学

D、行为主义

7、“过去是了解现在的关键”，这是那一种心理学的观点？

（C）

A、后现代心理学

B、积极心理学

C、进化心理学

D、行为主义

二、多选题

1、慢性疾病会给个体带来哪些问题？

（ABCE）

A、躯体问题

Ｂ、心理问题

C、职业问题

D、社会问题

E、社交问题

2、对慢性病患者的心理社会干预包括哪些方面？

（ABCDE）

A、健康教育

B、个别心理治疗

C、放松训练

D、社会支持

E、药物干预

3、对高致死性疾病的心理社会干预有哪些方法？

（AB）