书法指导毛笔基础.docx
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书法指导毛笔基础
书法指导，毛笔基础
书法指导讲稿
毛笔字基础
（一）
一、激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）
二、执笔方法及写字姿势（示范）要求:
五指执笔
法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚
平等
三、练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）
四、讲解“一”字写法（黑板示范）
（要点:
中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路
横法:
顿逆锋起笔提
按
回锋收笔行
五、练习写“一”字注意:
（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导。
六、作业:
“一”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,二，
一、小结“写一”字中出现的问题，应注意的地
方，强调要领（以学生作业为例进行讲解）二、练习写“一”字（教师巡回指导）三、出示范字“三”，讲解并示范。
“三”字的三横长短、间架结构。
（黑板示范）
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“三”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,三，
一、讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。
二、学生根据自己的缺点加以练习改正。
三、学写“悬针竖”，掌握要领。
竖法:
（悬针竖
悬针竖要领:
藏锋起笔，向右下顿笔后转势
直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。
四、写“十”字，黑板示范。
五、学生练习，教师巡回指导。
六、作业:
“十”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,四，
一、讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针
竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。
三、学写“垂露竖”，掌握要领，写“土”字。
（注
意间架结构）
（垂露竖）
垂露竖要领:
藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“土”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,五，
一、复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法
要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的情况加以针对性练习。
三、学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。
短撇要领:
藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。
短撇:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“千”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,六，
一、复习写“千”字，注意“短撇”。
二、学生练习，改正自己的缺点。
三、学写“点”，掌握要领，写“主”字。
“点”的要领:
藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。
点法:
（瓜子点）
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“主”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,七，
一、复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。
三、学写“长撇”，掌握要领，写“广”字。
“长撇”要领:
藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。
长撇:
（竖撇）
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“广”字写20个。
7
书法指导讲稿
毛笔字基础,八，
一、复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法
要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练
习。
三、学写“捺”，掌握要领，写“文”字。
“捺”的要领:
藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。
（注意笔画由细到粗）
捺法:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“文”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,九，
一、复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况练习改正缺点。
三、学会写“钩”，掌握要领，写“于”字。
“钩”的要领:
藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，并快速向左钩出笔锋。
钩法:
（竖钩）
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“于”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十，
一、复习写“于”字，特别是“竖钩”的笔法要
领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的缺点加以练习改正。
三、学会“折”法，掌握要领，写“日”字。
“折”的笔法要领:
藏锋起笔作横，至折处
稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回
锋。
折法:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“日”字写10个，“中”字写10个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十一，
一、复习写“日”字，特别是“折”的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。
三、学写“横钩”，掌握要领，写“官”字。
“横钩”的笔法要领:
露锋起笔向右横行，
至钩处转笔向下作顿，然后渐提向左下钩出。
横钩:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“官”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十二，
一、复习写“官”字，特别是“横钩”的笔法要领，
指点学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性地练习。
三、学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字。
“左尖横”的笔法要领:
顺势起笔横行，回锋收笔。
（横的变化之一）
左尖横法:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“在”字写10个，“左”字写10个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十三，
一、复习写“在”字，特别是“左尖横”的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业的情况有针对性地练习。
三、学写“直撇”，掌握要领，写“者”字。
“直撇“的笔法要领:
逆锋起笔稍顿，再转向斜
下方撇出。
直撇:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“者”字写10个，“行”字写10个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十四，一、复习写“者”字，注意“撇、折”的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的情况有针对性的练习。
三、学写“短捺、提”法，掌握要领，学写“以”字。
“短捺”笔法要领:
同上面讲过的“捺”法，只
是略短;“提”笔法要领:
逆锋起笔，转向右上方
挑提，动作稍快。
短捺:
提:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“以”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十五，
一、复习字“以”字，特别是“提、捺”的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。
三、学写“横折钩”，掌握要领，写“而”字。
“横折钩”笔法要领:
逆锋起笔，先横再提顿，
转向直下至钩处时回锋平钩出。
横折钩:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“而”字写10个，“司”字写10个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十六，
一、复习写“而”字，特别是“横折钩”的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练
习。
三、学写“斜钩”（戈钩），掌握要领，写“成”字。
“斜钩”笔法要领:
逆锋起笔，转向右下方稍有
孤度行至钩处，回锋钩出。
斜钩:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“成”字写10个，“武”字写10个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十七，
一、复习写“成”字，特别是“斜钩”的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况有针对性地进行练习。
三、学写“竖弯钩”，掌握要领，写“元”字。
“竖弯钩”笔法要领:
逆锋起笔，转笔直下圆转
弯至钩处回锋钩出。
竖弯钩:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“元”字写10个，“兄”字写10个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十八，一、复习写“元”字，特别是“竖弯钩”的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习
改正。
三、学写“走之折”，掌握要领，写“道”字。
“走之折”笔法要领:
逆锋起笔，然后横折弯弯，
注意笔意连贯，一气呵成，手腕用力，灵活“蛇
行”。
走之折:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“道”字写10个，“通”字写10个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,十九，
一、复习写“道”字，特别是“走之折”的笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业的情况进行练习。
三、学写“左耳钩”，掌握要领，写“陛”字。
“左耳钩”笔法要领:
逆锋起笔，先横后折再弯
钩。
左耳钩:
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“陛”字写20个。
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书法指导讲稿
毛笔字基础,二十，
一、复习写“陛”字，特别是“左耳钩”笔法要领，
指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。
三、学写“永”字，掌握笔法要领。
“永”字八法:
点
横折
撇
提
捺
竖
钩
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业:
“永”字写20个。
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