幼儿大班六一活动策划方案共18篇.docx
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幼儿大班六一活动策划方案共18篇
幼儿大班六一活动策划方案（共18篇）
幼儿大班六一活动策划方案（共18篇）
第1篇：
大班六一活动方案活动目标：
1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动准备：
录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备：
二楼娃娃家前坪。
活动过程：
一、集体表演：
歌表演大树妈妈路旁的小树快乐的六一（负责人：
曹静影）二、舞蹈班表演（负责人：
汤英）三、游戏推小车、吹、坐气球比赛1、推小车地点：
二楼前坪负责人：
曹静影裁判：
张麓洋的妈妈发奖人：
郭林的妈妈玩法：
每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。
听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。
规则：
抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。
三次违规取消资格。
2、吹、坐气球地点：
本班教室负责人：
汤英裁判：
文启惠发奖人：
徐休凡的妈妈玩法：
每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。
时间：
一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
规则：
在规定的时间内进行，不得抢时和超时。
一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。
三次违规取消比赛资格。
四、发奖、领奖。
五、活动结束。
幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
第2篇：
大班六一活动方案大班"六一"活动方案活动目标：
1.知道"六一国际儿童节"是全世界小朋友的节日，体验节日的快乐。
2.能积极参与竞赛游戏，有一定的合作能力。
3.乐意用语言表达自己的快乐之情和对同伴的祝福。
活动准备：
Ppt及视频、游戏材料（小鼓、绳子、乒乓球、排球、篓子等），奖品（巧克力、五角星贴纸、文具等）活动过程：
1.欣赏视频，感受全世界儿童在六一儿童节这一天的快乐。
（1）指导语：
今天是几月几日？
是谁的节日？
（2）指导语：
全世界的小朋友都在庆祝自己的节日，他们在干吗？
2.交流，了解六一儿童节的来历。
（1）指导语：
儿童节是怎么来的？
（2）教师介绍：
为了悼念全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
3.幼儿互相送上节日的祝福。
（1）指导语：
你最想对小伙伴说什么？
（2）鼓励幼儿相互用语言、动作等方式表达自己的祝福。
4.游戏活动，体验节日的快乐。
（1）游戏：
青蛙跳水游戏规则：
每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。
（2）游戏：
趣味保龄球游戏规则：
每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。
（3）游戏：
两人三足游戏规则：
每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
（4）游戏：
海狮顶球游戏规则：
准备两个篮球。
比赛分两组，每组两人。
每组分两边站好，距离为两米。
参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。
时间用得少的组胜出得奖。
（5）游戏：
掌上明珠游戏规则：
参赛者将乒乓球放在手背上，从起点走至终点，球未丢就得奖。
5.老师给每个孩子佩戴大红花，送上节日的祝福和成长的希望。
第3篇：
六一联欢活动方案大班年六一儿童节联欢会活动方案班级：
分园大班教师：
一、活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿的新观念，从而对如何孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
同时体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
二、活动过程：
幼儿联欢表演节目年5月31日（8：
3010：
30）准备：
1、请家长与幼儿共同准备一个小节目2、将活动室内的玩具柜全部靠墙摆放，桌子搬到睡室，幼儿围坐成半圆3、服装4、乐器5、钢琴、照相机1内容：
一、主持人致开幕词伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着/喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日，在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声爸爸妈妈!
谢谢你们，我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩，给自己送上最真心的祝福亲爱的小朋友节日快乐！
三、接下来请欣赏我们孩子们带来的更加精彩的演出！
欢快的节奏，俏皮可爱的动作，看那几个小天使要开始表演了，让我们跟着节拍，一起摇摆起来吧！
请欣赏舞蹈1、火花一段活泼的舞蹈过去了，我们还有小朋友想展示一下自己的2、才艺呢！
掌声欢迎小朋友带来的才艺表演。
刚才他们的表演好不好！
快拍拍手。
齐老师问问小朋友，你们经常唱的关于一首爸爸的歌，还记得是什么吗？
对爸爸去哪儿，爸爸也是我们最爱的人，就像大树一样，呵护我们，下面请欣赏男孩带来的舞蹈3、爸爸去哪儿，来用舞蹈表现对爸爸的爱。
不知爸爸们有没有感受到孩子对你的爱呢？
下面我们一起来玩一个游戏吧，希望爸爸们积极参与。
游戏一：
4、口香糖2玩法：
家长一起与幼儿说儿歌，口香糖吹泡泡，泡泡破了粘哪里，如：
教师说粘鼻子，家长和幼儿就粘鼻子。
欢快的游戏结束了，下面我们来静静地欣赏小朋友带来的舞台剧5、小熊请客吧！
我们小朋友真像小演员，表演的特别好，每个小朋友都长大了，都有自己的进步，下面请欣赏6、个人才艺表演。
谢谢小朋友精彩的表演，我们每个人都有愿望，爸爸妈妈最大的愿望就是希望你们健康快乐成长！
老师希望你们永远开心，小朋友的愿望变成一只美丽的舞蹈，来表达你们美好的愿望，请欣赏女孩子带来的舞蹈7、心愿便利贴。
一段温馨的舞蹈表演完了，我们和爸爸妈妈玩一个游戏快乐一下吧！
游戏二:
8、小脚踩大脚准备：
兵乓球若干、小筐玩法：
请四组家长与幼儿一起比赛，准备时，幼儿的脚要踩到爸爸妈妈的脚上，抱住爸爸妈妈，等老师说游戏开始，爸爸妈妈和孩子一起从筐里运兵乓球，谁先把筐里的兵乓球运到终点，就获胜。
你们觉得爸爸妈妈帮帮吧！
快给他们一个大大的拥抱吧！
让我们休息一下，欣赏我们喜欢唱的我的家这首歌，看看小朋友怎样用乐器进行演奏，掌声欢迎！
四、毕业典礼31孩子们看看你们刚来幼儿园的样子，你们真的长大了！
美好的回忆：
一起观看ppt；回顾3年的幼儿园生活。
下面请小朋友代表讲话。
从刚才的讲话里老师看到你们的成长，你们真的长大了，那你们想听听爸爸妈妈想对你们说的吗？
家长代表发言。
2.谢谢家长的发言，小齐老师要问你们，你们觉得我们可以怎样表达我们的爱，那就让我一起聆听所有女孩子带来的温馨的手语舞蹈1、把爱传出去。
刚才的舞蹈，充满着满满的爱，你们感受到了吗？
时间飞逝，一眨眼，你们已经长大了，还记得你们刚来幼儿园的情景吗？
有泪有笑，但是在快乐的幼儿园生活中，你们和老师一起度过了你们4年的幼儿园学_与生活，下面一起来欣赏朗诵2、毕业诗。
你们稚嫩的朗诵声，你们的成长，让老师感到幸福！
谢谢可爱的孩子们！
3.颁发毕业证书，合影留念4.让我们一起快乐的歌唱毕业歌、老师再见了，我们毕业了，我们长大了！
五、结束语今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：
祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。
大班六一汇报演出到此结束。
愿我们可爱的孩子们快乐成长，预祝所有宝贝的明天会更加辉煌！
第4篇：
幼儿园大班六一活动方案幼儿园大班六一活动方案幼儿园大班六一活动方案
一、活动意义为了迎接"六一"儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办"六一"游园活动。
二、活动时间20xx年6月1日上午8：
30开始。
三、活动地点园内各班教室和操场四、参加人员全园师生五、活动策划及负责老师总策划：
滕中英负责老师：
陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧六、注意事项1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。
七、规则及组织
第一时段：
8：
30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。
家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。
第二时段：
家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取"六一"礼物一份。
第三时段：
游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。
八、游园活动游戏内容（庆"六一"游园活动游戏内容附表）1、定点投掷地点：
小班教室负责老师：
陈奔奔卢晓巧游戏规则：
站在一定距离外（大班米，中班2米，小班米）向固定位置投掷纸球，投中者奖。
时间一分钟，投中一个1分，满分10分。
2、盖瓶盖地点：
小班教室负责老师：
陈奔奔卢晓巧游戏规则：
幼儿在规定时间内（1分钟）给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。
大班：
盖10个，一个1分，满分10分中班：
盖一个1分，盖5个以上10分小班：
盖3个以内5分，盖3个以上10分3、小猫钓鱼地点：
中班教室负责老师：
徐青青游戏规则：
幼儿在规定时间内（半分钟）钓到所需鱼的数量大班：
钓10条，1条1分，满分10分中班：
钓5条，1条2分，满分10分小班：
钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分4、剪礼物地点：
中班教室负责老师：
徐青青游戏规则：
将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。
5、贴鼻子。
地点：
大一班教室负责老师：
陈赛跃游戏规则：
蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。
6、套圈。
地点：
幼儿园操场负责老师：
徐周丽游戏规则：
在一定距离外（大、中、小班幼儿各自）套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。
7、夹弹珠地点：
大二班教室负责老师：
陈娇娇游戏规则：
幼儿在规定时间内（1分钟）夹弹珠大班：
夹10个，1个1分，满分10分中班：
夹5个，1个2分，满分10分小班：
夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分8、踩圆心地点：
幼儿园操场负责老师：
潘明乐游戏规则：
幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。
在圆内者10分，在圆外者0分。
幼儿园大班六一活动方案六一儿童节是全世界孩子们最重要的节日，为了让孩子们度过一个安全、快乐、充实而有意义的节日，我园拟开展系列庆祝活动，特制定本方案。
一、活动目标1.以指南为指导，通过作品评析与游戏解读等向家长宣传指南精神，在成果展示和亲子游园活动中充分体现先进的理念与幼儿发展。
2.积极创设更多的机会，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发展，让孩子在游戏中获得更多的优秀品质如团结合作、互相谦让、礼貌待人等。
二、活动主题：
三、活动领导小组及职责组长：
李国霞副组长：
高慧娟郭丽梅组员：
各班级教师职责：
1.李国霞：
负责总体规划及活动的总体指导、督导、考核、总结。
2.高慧娟：
负责各园庆祝活动过程中的安全管理。
3.郭丽梅：
负责六一庆祝活动方案的制定、活动的具体组织与指导、信息发布、总结等。
4.各班级教师：
负责活动排练、招募家长志愿者、活动服装、道具、音乐等的准备工作。
四、活动内容及安排
（一）5月205月25日：
做好各项准备工作班级：
各班环境、各班展板、幼儿美术作品、亲子游戏（奖品、场地布置、道具等）、招募家长志愿者等。
幼儿园：
幼儿园展板、宣传片、购买游戏材料。
（二）5月265月28日：
演练、指导和调整阶段，找出不足与问题，进一步完善。
（三）5月29日：
全园彩排。
（四）6月1日：
庆祝活动:
30-8:
15：
成果展示，幼儿解说员主动给家长解说展牌内容。
:
15-8:
25：
主持人开场、介绍活动庆祝流程;园长、家长代表及幼儿代表发言。
:
25-8:
40:
各班集体舞表演。
（中大班一组，小班一组）:
40-10:
30亲子游园活动。
五、有关具体说明
（一）成果展示1.表征作品展示本学期以来孩子的表征作品（手工、绘画、泥工）。
1）手工作品：
利用废旧材创新性制作;每班每个老师1种;每种每个孩子一件（套）;自己设计展台;附作品简介（班级、作品名称、目标、材料、制作方法、指导教师等）。
2）绘画作品：
每个孩子的作品装订成册;创造性封皮（至少包含幼儿园、姓名、班级）;对50%的作品进行评价（可以打印贴上）;每幅作品完整（有姓名、作品名称）;至少6副作品;表征形式3种以上（装饰画、线描画、刮画、水彩笔画）多样。
3）泥工作品：
每名幼儿1件或一组、用保鲜膜包好;作品标注幼儿姓名、作品名称、班级（可以统一打印）。
2.宣传片。
题目自拟;时间不低于5分钟;展示幼儿园的特色活动、组织过的大型活动、亮点活动等成果、成绩类的内容，也可以展示幼儿在幼儿园成长的快乐瞬间;可以配文字介绍及音乐，也可以配音。
3.展牌：
1）幼儿园展牌：
每个幼儿园2张展牌;可以结合幼儿园的办园目标等办园理念设计;突出幼儿园的特色活动或亮点活动。
2）班级展牌：
每个班1张展牌;内容展示幼儿在园一日活动四大环节（活动、生活活动、区域活动、户外活动）;体现愉快、充实、自主、有序的活动效果。
（二）亲子游园1.亲子棋类游戏活动地点：
大班活动室组织教师：
徐志超棋类游戏一：
智慧金字塔游戏玩法：
按游戏卡提示摆放积木，并将剩余积木填满游戏盒的凹槽即为获胜。
游戏规则：
游戏卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。
棋类游戏二：
动物逻辑乐园游戏玩法：
把九种不同动物的棋子，根据提示放入正确的方格中。
九种动物都要用到。
游戏规则：
游戏提示卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。
棋类游戏三：
捉迷藏游戏玩法：
用四块小积木覆盖住游戏卡片上的躲藏者（小动物）即为获胜。
游戏规则：
游戏卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。
棋类游戏四：
赛车突围游戏玩法：
按照游戏卡摆放好车辆，然后将红车开出即为获胜。
所有车只能前进或者后退，不能横行或者拿起。
游戏规则：
游戏卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。
棋类游戏五：
拼图游戏玩法：
将拼图拼摆完整即为获胜。
游戏规则：
按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。
2.亲子手工制作活动地点：
小一班活动室组织教师：
李明锦玩法及规则：
3.亲子表演游戏：
我型我秀活动地点：
小二班活动室组织教师：
李妮玩法及规则：
家长和宝宝一起用废旧材料（报纸、塑料袋、毛线等）制作时装和装饰物，作品完成后穿戴整齐到T台上摆造型进行时装走秀，并拍照发群。
4.亲子游戏：
快乐贴贴贴活动地点：
中班活动室组织教师：
崔晓灿游戏玩法：
六个家庭一组，每个家庭分别派出一个大人、一个小孩参加游戏。
幼儿分别用皮筋绑在腰部，家长站立在幼儿对面的呼啦圈内，老师口哨声响后幼儿用力向爸爸或妈妈身边跑去，家长则给幼儿的脸上贴上贴画，一分钟内谁的脸上的贴画多的就为最后的获胜者。
（此游戏可以将家长与幼儿角色互换，家长将皮筋绑在腰部参与游戏，幼儿给家长脸上贴贴画）游戏规则：
（1）当幼儿脚踩到线时，家长才可以贴。
（2）贴画只能贴在脸上。
（3）家长不能踏出圈外。
5.亲子游戏不听话的玻璃球活动地点：
大厅门前塑胶地组织教师：
林亚楠游戏玩法及规则：
家长和幼儿一起闯关，到达玻璃球放置处后，家长用筷子夹玻璃球，孩子用勺子舀玻璃球，通过"S"型路、走平衡木，保持身体平衡玻璃球不掉落，如玻璃球掉落需重新出发，途中不能用手接触玻璃球。
通过木桩后将玻璃球放入自己的盒内，放完一个后快速从一旁回到玻璃球放置处再次取玻璃球。
音乐停止玻璃球最多的一组获胜。
6.亲子游戏福彩大乐透活动地点：
中班门前塑胶地组织教师：
丁圆蕾游戏玩法及规则：
宝贝们进行抽签，分别有两个宝贝抽到的颜色是相同的，家长站在圈内的绳子里，一手拉住绳子，游戏开始后家长快速到中心盒子里拿宝贝抽签抽到的颜色球，拿到球后快速用身子拉绳子，将球投进宝贝手中的筐中，宝贝可左右摇动进行接球。
彩球中有8个幸运球，抽到幸运球的家庭获胜直接获得奖章，没有抽到幸运球的家庭可又一次转动转盘的机会，看自己的幸运度获得奖章。
7.亲子游戏：
小老鼠钻地洞活动地点;小一班门前塑胶地组织教师：
王小慧游戏玩法及规则：
爸爸妈妈撑起彩虹伞随音乐听指挥做动作，宝宝扮小老鼠在伞底钻来钻去，当音乐停，爸爸妈妈快速蹲下同时将彩虹伞拉下，目的是困住在伞下钻来钻去的小老鼠，游戏循环进行三遍，被困次数最少者为胜利者。
8.亲子游戏颠颠乐活动地点：
小一班门前草地上组织教师：
王珊游戏玩法：
幼儿和家长各自在腰上绑好透明的小盒和大盒。
盒中放入一定数量的彩球，随音乐做跳动动作，想办法让彩球颠出盒子，音乐停止后彩球颠出数量最多的家庭获胜。
游戏规则：
活动过程中只能通过跳动让彩球颠出盒内，用手或通过其他途径拿出彩球算自动退出比赛。
9.亲子游戏快乐吃香蕉活动地点：
中班活动室组织教师：
赵俊彦玩法：
每名幼儿一个羊角球、一个香蕉，音乐响起游戏开始，请孩子们骑着羊角球安全把香蕉运到家长的面前，然后孩子剥开香蕉，喂给家长吃下，最快吃完并咽下的家长举手示意则获胜。
香蕉始终不能离开孩子的手。
六、注意事项1.六一当天保安需在园门口做好车辆停放标识，并组织好家长进园秩序。
2.六一活动流程需提前发到QQ群或通过飞信群传达给家长。
3.各班级需提前让幼儿熟悉并主动向爸爸妈妈讲述展板内容，绘画作品、手工作品等。
第5篇：
六一活动策划方案乌丹镇聪明屋幼儿园六一儿童节活动安排
一、活动场地准备1.活动地点：
体育场2.场地测量：
确定范围5月25日前做完二、场地布置1.贴背景、拉隔段（过街旗）2.挂条幅3.园旗、班旗4.黄胶带（幼儿站位定点）5.音响设备（话筒4个、背景音乐、U盘）5月30日前准备好三、活动准备
（一）活动日期：
根据天气确定活动时间（5月306月2日）教师到场时间：
6:
00幼儿到场时间：
7:
207：
30开始时间：
7:
408:
00
（二）活动内容：
主持人：
陈杰李文慧宣布：
乌丹镇聪明屋幼儿园庆"六一"大型亲子活动正式开始
第一项：
入场仪式以队形队列展示形式入场（背景音乐）入场次序：
（1）大一班、大二班、大三班
（2）中一班、中二班、中三班（3）小一班、小二班、小三班、小四班、宝宝班第二项：
（1）园长致辞
（2）赞助单位领导讲话第三项：
园操展示主持：
白丽红武术操（三字经）、欢乐操、小太阳第四项：
各年级组韵律操展示主持：
武喜秋出场次序：
（1）小班：
（宝贝宝贝）
（2）教师舞蹈（3）中班：
（哈哈吼吼）（4）大班：
（响环操）第五项：
亲子运动会第6篇：
六一活动策划方案三字经演出计划
一、活动目的为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行全校性的三字经诵读活动。
为创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学_、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、诵读内容三字经全文（分四个部分）内容分配：
1、
第一部分（1-2年级，P1-P4页）2、第二部分（3-4年级，P5-P8页）3、第三部分（5-6年级，P9-P12页）4、第四部分（一起合的部分）三、诵读形式1、第一部分（1-2年级）三字经韵律操形式。
2、第二部分（3-4年级）三字经快板形式。
3、第三部分（5-6年级）三字经朗诵形式。
4、第四部分（一起合的部分）考虑到学生可能背诵不了那么多，所以改为1、2、3、4年级全体学生配各自道具围绕操场围成一个大圈，不参与诵读，配各自道具进行表演（1-2年级自制三字经书本，3-4年级快板）。
5、6年级全体学生配道具朗读P13-P16页内容（自制三字经书本），虽不要求背诵，但必需非常的熟悉第四部分。
三、活动要求及时间安排活动要求：
1、请第一部分的班级（1-2年级），将P1-P4页背诵内容全部过关。
每班队形为：
从低到高男女各一队。
并拜请各班主任利用活动课或体育课将所学韵律操内容进行强化排练。
2、请第二部分的班级（3-4年级），将P5-P8页背诵内容全部过关。
每班队形为：
从低到高男女各两队（男女岔开站）。
并拜请各班主任利用活动课或体育课将所学快板内容进行强化练_。
3、请第三部分的班级（5-6年级），将P9-P12页背诵内容全部过关。
并将P13-P16页内容读熟。
每班队形为：
从低到高男女个两队（男女岔开站）。
拜请各班主任利用活动课或体育课将所学朗诵动作及队形进行强化练_。
4、请第4部分班级（1-6年级）注意以下几点：
（1）、1-2年级配自制三字经书本以班级为单位男女岔开绕操场围成一个大圈，分成一男一女为一对，面对面左右击掌。
（2）、3-4年级年级配快板以班级为单位，（三1班、四1班）站在5、6年级右侧。
（三2班、四2班）站在5、6年级左侧。
（3）、5-6年级配自制三字经书本保持第三部分队形不变，位置不变。
在原地进行诵读。
时间安排:
第一部分：
初定5月8日-5月14日（以班为单位将所有内容完整的排练出来。
）初定5月15日（1-2年级全部学生在操场进行集体排练。
）第二部分：
初定5月8日-5月14日（以班级为单位将所有内容完整的排练出来。
）初定5月16日（3-4年级全部学生在操场进行集体排练。
）第三部分：
初定5月8日-5月14日（以班级为单位将所有内容完整的排练出来。
）初定5月19日（5-6年级全部学生在操场进行集体排练。
）第四部分：
初定5月8日-5月14日（以班级为单位将所有内容完整的排练出来。
）初定5月20日（3-4年级全部学生在操场进行集体排练。
）四、注意事项1、在排练期间拜请各班主任督促好本班的学生完成活动任务。
2、活动课、体育课或其他可利用的时间，尽量腾出来进行强化训练。
3、排练期间如有时间冲突或其他事情冲突，请另听通知。
本人如有做得不好、不妥当的地方。
敬请各位见谅，多多提出宝贵意见。
在此谢谢各位的协助。
年5月8日第7篇：
六一活动策划方案六一活动策划方案主题：
倡导亲子互动提高育婴水平共创美好家园。
一、活动目标通过开展庆祝"六一"活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿的新观念，从而对如何孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象.二、活动准备：
备课、准备活动要用的材料，还有要准备一些手指操，音乐律动。
布置有欢乐气氛的环境，张贴宣传标语，"追求童年、追求快乐、追求智慧！
"三、活动时间：
五月三十一号下午四点至六点活动地点：
西花园中的小亭子里或草地上活动内容：
可
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