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工作计划模板合集6篇

工作计划模板合集6篇

工作计划篇1

第一天主要是了解:

1.熟悉公司文化和规章制度(上班时间,就餐时间等)。

2.并告知新员工我们已帮其制订好一周的系统的学习计划,帮助其尽快掌握知识。

如果期间有困难我们将给予帮助,协助其成长。

希望她能全身心投入。

3.通过面谈树立正确的工作态度和合作精神。

并阐明自己对新人的期望。

4.认识同事。

5.熟悉环境。

了解仓库、洗手间、收银处、吃饭休息间等位置。

了解货品的型号、颜色、尺码、货场摆放的位置等。

6.明确上岗后的仪容仪表和顾客服务内容里的打招呼、目光接触与微笑。

7.通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

8.每天回顾当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的自我感受,适当予以表扬和勉励。

从而调动起他的积极性。

第二天:

1)通过提问式方法回顾第一天内容。

告知第二天学习内容--货仓整理(见习店员服务评核表)。

2)实践操作。

例如,整理仓库、补货品、取货品等。

在一定时限内跟进其学习实践进度,及时给予回馈。

3)通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

4)每天总结当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的自我感受,适当予以表扬和勉励。

从而调动起他的积极性。

5)POS操作;

第三天和第四天了解与实操:

1)通过提问式方法回顾第一、二天内容。

告知第三天学习内容--销售技巧和主动性。

2)内容参照《见习店员服务评核表》内容指导。

3)通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

4)货场实操。

自己到终端实践,理论联系实际。

如遇到不会处理的可以请别的同事帮助,但同时教授其要用心留意同事的处理方式。

而我们要随时留意新同事的动向以及每时每刻的状况,及时给予回馈和鼓励。

5)每天总结当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的自我感受,适当予以表扬和勉励。

从而调动起他的积极性。

6)POS操作;

第五天和第六天了解与实操:

1.通过提问式方法温故前几天内容。

告知第四天学习内容--参照《见习店员服务评核表》顾客服务和基本知识技能。

2.通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

3.货场实操。

自己到终端实践,理论联系实际。

如遇到不会处理的可以请别的同事帮助,但同时教授其要用心留意同事的处理方式。

而我们要随时留意新同事的动向以及每时每刻的状况,及时给予回馈和鼓励。

4.每天回顾当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的自我感受,适当予以表扬和勉励。

从而调动起他的积极性。

5.POS操作;

第七天第九天实操

1)通过提问式方法温故前几天内容。

告知这几天的学习内容--实操。

2)内容参照《见习店员服务评核表》里面的基本知识及技能内容指导。

3)通过在货场观察,学习旧同事好的销售服务,发现不好的坏习惯。

4)货场实操。

自己到终端实践,理论联系实际。

如遇到不会处理的可以请别的同事帮助,但同时教授其要用心留意同事的处理方式。

而我们要随时留意新同事的动向以及每时每刻的状况,及时给予回馈和鼓励。

5)每天回顾当天内容,让新员工讲一讲今天通过学习的自我感受,适当予以表扬和勉励。

从而调动起他的积极性。

6)POS操作;

第十天:

1、试卷。

2、新员工谈感言,说体会。

3、总结十天的工作表现(找赞赏点)。

4、给予回馈(可以做得更好的地方)。

5、期望。

工作计划篇2

作为一名外科医生,本着为病人服务,对医院负责的态度,针对接下来的医疗工作,特制定工作计划如下:

一、认真形势,统一思想,坚定信心努力完成各项工作

新年要有新气象,新院要有新特色,面对新医院,无论从管理、服务、还是追求质量给我们均提出更高更严要求,科室召开全科人员会议,认真形势,统一思想,树个人形象,树科室形象,树新院品牌,从自身做起,高标准、严要求,树立“院兴我荣,院衰我耻”思想,虽然我们目前面临困难较大,但新型合作医疗给我们带来机遇和挑战,靠精湛的技术和优质的服务来赢得患者,争创“双赢”全科上下团结一心,增强凝聚力,坚定信心,努力完成各项目工作任务,我们坚信,有各级领导大力支持,有院科两级正确领导,更有700多职工齐心协力,我们医院一定会成为名副其实的“百佳医院”。

使人民群众真正放心满意。

二、转变服务理念,强化服务意识

1.人性化管理

新型医院管理不能停留在原有管理模式和水平上,科主任、护士长首先要转变观念,不断学习管理经验,提高自身管理水平,反对一言堂,提倡以人为本管理方式,开展人性化服务,人性化管理,根据不同层次患者,应用不同服务方式。

加强同志间沟通,加强医患、医护之间沟通。

科主任、护士长敢抓敢管,不做老好人,科室弘扬正气,使科室成为一个团结拼搏积极向上的团队。

2.改进服务措施

①新入院病人热情接待

②宣教认真仔细

③及时处置新病人、力争在30分钟内输上液体

④危重病人立刻处理,5分钟内输上液体

⑤护送危重病人检查

⑥保持病区干净、明亮适舒,坚持周二卫生日

⑦彻底转变观念,服务向宾馆式转化,彻底消除生、冷、硬现象及无人应答现象

⑧出院时送出病区,道一声“安康”。

三、完善各种规章制度,成立各种管理组织

按照医院管理年活动要求及医院安排,熟悉15种核心制度,首诊医师负责制,病案书写、讨论、会诊、危重病人抢救制度人手一册。

科室成立,医疗质量管理小组、医疗安全小组、合疗管理小组、急救应急小组、病案管理小组、院感控制小组、单病种质量管理小组,科主任全盘负责,护士长积极配合,人人尽职尽责,做好各自工作。

工作计划篇3

一、思想

2021年,以教育法规为依据,教育督导监督、考核、检查、评价的职能,把更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务,教育法律法规方针政策得以全镇教育事业健康发展。

二、工作思路

健全三项制度:

督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。

督政:

督查教育法律法规、教育方针政策的情况。

督学:

督查学校要求、自身发展的情况。

督教:

督查校长教改、管理教学、教师教学常规、课效的情况。

三、工作要点

1、工作,义务教育均衡发展。

茶园冲中心小学在2021年创建县级合格学校,评估验收。

全镇各学校在合格学校建设阶段性的基础上,全方位地和义务教育均衡发展。

实施“十大工程”:

干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。

“六大”:

先进办学理念,办学规范化。

优化教师结构,师资配备均衡化。

办学条件,基础设施标准化。

提升应用,教育技术信息化。

发展,教育生态化。

推行素质教育,教育质量优质化。

2、提升办学理念,教育长足发展。

学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观,是办学的思想和行动指南,是制订学校发展规划的依据。

镇中心学校将各学校创新工作思路,积累思想,提炼办学理念,并把它学校师生遵循的准则,办学发展的灵魂,努力教职工和全体学生的、向心力、核心竞争力,转变学校传统的办学观念和办学模式,鲜明个性的办学,为学校长足发展打下坚实的思想基础。

今年,镇中心学校将组织教师参加县教育督导室、教育局举办的初中、小学两个学段的学校办学理念的论坛主题活动,还将组织校长参加“罗田名校长”评选活动。

3、健全督导机制,办学。

(1)标准化学校建设。

在合格学校建设基础上,跟踪管理,组织回访复查,督促各学校办学条件,优化教师结构,科学配置资源,建设生态校园,素质教育,把我镇现合格学校建设标准化学校。

(2)示范学校管理。

协助县教育督导室对我镇的市、县级示范学校跟踪管理督查,学校发展。

各示范学校要实践办学理念,创新发展思路,学校管理和发展内涵,使学校先进办学理念的典范、科学管理的典范、规范办学的典范、教育事业发展的典范。

工作计划篇4

20cx年,XXXX人口与计划生育工作要继续以上级有关指示精神,以“婚育新风进万家”活动为载体,每月召开一次计划生育政策法规或计生知识的宣传活动,使广大员工树立科学、文明、进步的婚育观。

努力开创计生工作新局面,为营造“五种环境”、推进“三大转变”创造良好的人口环境。

一、坚持一把手工程落实工作责任制

坚持党政一把手是本单位计生工作的第一责任人,落实计生工作责任制,确保齐抓共管的责任落到实处。

要实行分类指导,重点管理。

二、坚持基础工作签订联保责任书

计划生育责任书要层层签订,落实到位,建立健全个人保班组,班组保科室、区队,科室保全公司的联保体系,确保计划生育工作目标的实现。

三、加强民工普查落实各项工作责任

有弹性用工的单位,要按《流动人口管理办法》的规定,做好计划生育工作。

本着“谁用人,谁管理”的原则,对所用弹性工的婚育证明进行认真核实登记。

四、坚持以人为本完成各项控制指标

保证完成以下控制指标:

本单位无计划生育和超计划生育现象;计划生育率达到100%;无早婚、早育,持证怀孕率100%;弹性工计划生育落实到位,无盲区、死角。

五、坚持齐抓共管落实部门责任制

各有关部门要认真履行要求,共同做好公司的计生工作。

在公司民工队伍流动人口计生管理中,要切实履行计生工作职责,及时与计生部门互通相关信息。

在宣传教育中,要把计划生育政策和法规宣传教育纳入学习宣传之中,树立婚育新观念,推动婚育新风进万家活动的深入开展。

工作计划篇5

一、加强分析,促进组织收入工作

(一)坚持“依法征税,应收尽收,坚决不收过头税,坚决防止和制止越权减免税”的组织收入原则,促进税收收入稳定增长;严格按照法定权限和程序,加强减免税的审批和管理。

(二)密切关注宏观经济运行及对组织收入的影响,特别是房地产业、建筑业、金融保险业、交通运输业情况,深入开展经济与税收的比对分析,把握各种因素对税收收入的影响,掌握税源状况及其变化规律。

(三)加大管理力度,查找征管薄弱环节,采取有效措施,堵塞征管漏洞,进一步挖掘征管潜力。

加强督导检查,及时解决基层反映的征管问题。

二、落实政策,发挥税收职能作用

(一)认真贯彻落实国家出台的各项税收政策,提升政策宣传效果,加大政策落实力度。

(二)在现有的税收管理权限内,结合实际,对现行政策中的不适应和不明晰之处及时进行请示调整和明确。

(三)拓展政策空间,积极支持经济发展,特别是皖北地区的建设和发展。

(四)开展烟叶税征管情况、建制镇城镇土地使用税和房产税征管范围等专题调研。

三、深化改革,推进地方税制建设

工业滤布

(一)做好对外资企业征收城建税改革举措的落实工作,密切关注并积极研究解决执行中可能出现的问题。

(二)根据国家税务总局部署,做好资源税改革的调研测算,对税额调整提出意见与建议。

(三)按照国家税务总局要求,做好房地产税制改革、城建税和印花税联动改革、车船税立法以及环境税立法的调研、测算等基础性工作。

四、加强管理,提高质量和效率

(一)深化建筑业、房地产业项目管理工作,完善房地产及建筑业税源监控体系建设,搞好房地产及建筑业管理软件开发和运用。

做好房地产及建筑业跨部门涉税信息联网工作,预计4月份建成使用,并力争使之拓展成为全市的涉税信息交换平台。

(二)推广应用财产行为税税源监控管理平台软件,逐步将城镇土地使用税、房产税、车船税等各税种纳入监控范围,实现税源动态监控。

(三)根据全省煤炭行业地方税收管理办法,统一煤炭行业地方税收政策执行口径,加强征收管理。

(四)加强两税信息比对工作,运用数据比对成果,切实提高城建税征收水平。

(五)完善车辆税收一条龙管理的信息化建设,争取与市公安局车管所实现信息联网;推行船舶车船税源泉控管,强化保险部门代收代缴车辆车船税管理,通过综合治税、部门配合等手段,加强车船税税源控管。

(六)强化土地增值税清算工作,深入开展督导检查。

建立健全“项目登记、项目开发、项目清算”的全过程税源监控机制,逐步实现土地增值税清算工作的常态化管理。

滤布(七)按照货运发票税控系统管理工作的相关要求和政策规定,加强货运自开票纳税人管理工作。

(八)建立健全涉外税收管理机构和管理制度,强化国际税收、涉外税收管理。

(九)抓好税收协定待遇管理办法的落实工作,进一步规范并细化税收协定执行程序。

(十)强化同期资料管理,加强对避税行为的防范;拓展反避税新领域,加大反避税调查力度。

(十一)针对非居民税源隐蔽性和流动性强,税款易流失的特点,在税源控管、夯实管理基础上下功夫,确保非居民税收法律制度规定落到实处。

五、加强培训,提高队伍能力和水平

以创先争优活动为契机,紧密结合工作实际,采取多种形式积极开展业务培训,突出培训重点,注重培训形式的多样性和实效性。

通过培训,不断提高干部队伍的政策水平和业务能力,进一步提高学习培训质量和税收业务水平。

工作计划篇6

一、指导思想:

以县教育工作“全面提振精气神撸起袖子加油干”为指导思想,紧紧围绕“项目推进、质量提升、队伍优化、管理增效”四大任务实行项目化管理,要求各备课组各教师明确现状及奋斗目标,提振精气神、担当抓落实,注重细节,要求要求大家撸起袖子加油干,坚定不移抓住质量不放松,同时要关心学生身心,寻求家长更多的理解和支持,共同提高教学质量。

加强学科教学,全面贯彻新课程基本理念,以“现代化、精品化、素质化、特色化名校”为目标,以“减负增效”为核心,继续以“关注课堂”、“以生为本”、“学习共同体”为工作主线,着力打造一批“师德水平高、教学业务精、创新能力强”的高素质教师队伍,“抓落实、勇担当,狠抓教育管理,提升教育质量”推进学校内涵发展。

二、工作思路:

以“共同体管理”为依托,以备课组“集体备课”为基点,以研讨、研训、比赛为载体,以课题研究为导引,促进教师专业水平的成长。

推进校本教研品牌的建设,通过科学引领,全面促进学校内涵发展。

三、主要工作:

(一)细抓常规管理,规范教学行为。

1、加强课程管理。

保质保量上好每节课,杜绝旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校将继续加强巡课与随堂听课的力度,加强课程计划的执行和管理。

2、有效集体备课。

每周一上午第一、二节课分别是语文、数学学科的集体备课时间。

备课组要营造宽松、活泼的教研氛围,让小组教师灵活钻研教材,深入集体备课,有效分工主讲,自由发表见解,从而实现资源共享、优势互补、共同提高。

3、抓好常规教育。

以班级为主阵地,继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯,形成良好的班风和学风。

以各年级各学科教学为主阵地,继续以各位任课老师为主要力量,抓学生的学习能力和实践能力,特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。

(二)夯实校本教研,提高课堂效率。

1、推进校本教研深度。

继续发挥学科带头人、骨干教师的“领头羊”作用,采取“以课代训”策略。

开展“每周一研”活动,通过“磨课”形式,引发大家争鸣和参与,切实活跃研究风气,促进教师课堂教学水平的提高。

2、积极参加各种培训。

积极组织教师参加各级各类的进修培训,积极参加各级各类组织的教学活动,广泛了解教改信息,坚持外出活动汇报制度,以供更多的教师学习提高。

3、探索高效教学模式。

落实教学工作的“十字”要求,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,探索高效课堂教学模式,促进课堂教学有效、高效。

(三)提升教学质量,提振精气神。

1、严格执行新课程标准和课时计划。

严格执行“三表”,不私自调课,不擅离教学岗位,因公因私需外出时,执行请假制度并到教导处安排好课务。

按时参加教研活动,积极主动参与讨论交流。

2、加强学籍管理,健全学籍档案。

为一年级新生及新插班生建好学籍,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。

3、加强教学“六认真”。

认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。

严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。

完善备课形式。

深入学习课标,认真钻研教材,精心设计教案。

教学目标要体现情感、态度、价值观的'三维统一,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,教学反思要提高质量。

各教研组要认真开展集体备课。

学科带头人、骨干教师,要发挥学科带头作用,负责指导青年教师备课、撰写教案,注重教学后记的撰写。

加强课堂教学管理。

向四十分钟要质量,提高教学效率。

努力构建快乐课堂、智慧课堂,落实有效教学。

提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”,继续深入研究“尝试教学”的课堂教学模式。

追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学,让课堂焕发生命的活力。

教师要善于创设学习的环境,调动学生多种感官参与学习,引导学生体验、感悟,主动、快乐和谐地学习。

各科教师要进一步强化课堂常规管理,具体做到:

提前两分钟候课,做好上课一切准备;上课关注学生的听课常规,倾听的习惯、发言的习惯,学生听课要专注。

加强作业管理。

认真落实“减负增效”精神,精心设计作业、严格按照认真批改学生作业,尤其是学生作文,要做到及时批,及时评讲。

教导处组织期初、期中、期末常规工作检查,重点检查教师批改作业情况。

(四)落实校本教研提升教师素养

1、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到:

①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。

④自己学习与讲座指导相结合。

同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

2、开展走出去,请进来活动。

鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。

3、实施“青蓝工程”。

发挥骨干教师的传、帮、带作用,凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺,加快青年教师的成长。

实施“名师培养工程”。

把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象,确定教师培养梯队。

每学年重点培养1—2名骨干教师。

4、鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助风气。

同事间要善于利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验。

另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决。

5、开展学科学生知识能力竞赛。

积极组织好上级部署的各项学科竞赛活动,加强指导,精心组织,力争取得好成绩。

通过各种活动竞赛促进素质教育的不断深化。

如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作比赛等丰富多彩的校园文化活动,数学方面高年级数学知识能力竞赛、低年级数学口算竞赛;英语方面高年级英语故事会,以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习兴趣,提升学生的英语综合素养。

(五)深入研究课题,着力科研兴校。

1、课题研究注重过程化。

教导处要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作。

要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。

各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿。

学校拟在4月份承办省级课题教学观摩研讨会,5月份承办泉州市名校长办学思想交流研讨会,邀请专家来校指导教学改革工作。

2、课题研究讲求实效性。

根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定,教导处要加强对各子课题组的管理,与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式,参与整个研究过程。

教科组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。

各课题组长要确实发挥作用,带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。

做好通过立项的xx县教育科学“十二五”规划(2021年度)小课题《尝试教学中学习小组的建设与思考》、《基于语文尝试教学视阈之下“导学案设计”的研究与实践》、《小学二年级“兵教兵”快乐识字的实践与研究》的阶段性总结工作,并大力推广研究成果,促进教师有效解决教育教学实践中的问题,做研究型教师。

(六)打造品牌建设,建设特色名校。

1、做大陶艺特色品牌。

一是坚持将“陶瓷”列入校本课程,使用《陶瓷》(上、下两册)校本教材,规范“陶瓷”课堂教学,认真做好市级“闽南文化传承基地学校”建设工作。

二是组织学生积极参加县第六届中小学生现场陶艺比赛,进一步提高学生陶瓷艺术兴趣,培养学生的动手能力、创新能力。

三是积极举办第五届校园陶艺节活动,组织学生以“一带一路”为主题,创作出一批陶瓷系列作品。

四是积极筹办省级学校办学特色交流会,加强对外交流研讨,以提升学校陶瓷办学特色。

2、做强击剑特色项目。

在取得市、省、国家级一系列优异成绩的基础上,学校将加大资金投入,加紧学生训练,认真做好县级“少体校击剑队训练基地”建设工作,努力争取更好的成绩。

3、做实足球特色起步。

一是坚持将“足球”列入校本课程,每周开设1课时,并将足球运动纳入大课间和阳光体育活动。

二是做好足球师资的培训,利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法,让学生了解足球,喜爱足球。

三是认真做好省级“青少年足球特色学校”建设工作,以年段为单位,组织学生积极开展校园足球联赛,让足球运动成为学生终身受益的健身方式。

四、月份工作重点

二月份:

1、期初教学常规检查,迎接县期初检查。

2、召开备课组长会议,布置新学期教研工作。

3、开展兴趣小组活动。

三月份:

1、随堂听课,迎接县期初检查。

2、片段教学现场比赛。

3、新教师教学基本功大赛。

四月份:

1、承办省级课题教学观摩研讨会。

2、期中复习、期中测试、质量分析。

五月份:

1、教学设计现场比赛。

2、开展教学常规抽查。

3、承办全市名校长培养对象“办学主张”研讨现场会。

六月份

1、召开毕业班家长会教案

2、教师读书笔记评选。

4、期末复习考试。

七月份

学年工作总结,各项资料收集归档。

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