语文版一年级下册语文短文阅读专项练习题.docx

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语文版一年级下册语文短文阅读专项练习题

语文版一年级下册语文短文阅读专项练习题

一、读短文，按要求答题。

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷乘凉。

离老人不远处，有一只小花猫。

过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。

中间有一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：

小荷才露尖尖角……

1．选出文中加点字的正确读音，打上“√”。

睡着了（zhezháo）小荷才露尖尖角（lùlòu）

2．选一选，把序号填在括号里。

①只②位③枝④首⑤张⑥条

一（_____）画一（______）诗一（_____）花一（______）小花猫

3．短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

4．孩子画的画中有池塘，还有______、______、______。

二、阅读理解

大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣（yá　bàn）。

夏天的树上,挂满肥（féi）肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂（tú）满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄（jì）给你,寄给我,寄给大家。

1．全文共有（____）句话。

2．填空。

（1）一年有（　　）个季节。

（2）春天的树上是（　　）,夏天的树上的叶片（　　）的,秋天树叶的颜色是（　　）和（　　）的,冬天树叶化成了（　　）。

3．大自然的邮票指（____）。

三、阅读短文，回答问题。

好伙伴

小猴子生病了，小动物们都去医院看望它。

小蜜（mì）蜂（fēng）带来了甜甜的蜂蜜。

小牛送来了新鲜的牛奶。

小白兔送来了嫩（nèn）嫩的白菜（cài）。

百灵鸟唱起了歌儿：

“祝你快快好起来！

”

小猴子看着满屋（wū）子的好伙伴，感动得哭（kū）了起来。

1．短文中谁生病住院了？

在括号里画“√”。

小蜜蜂（）百灵鸟（）小猴子（）

2．本文共有_____________个自然段，第二自然段共有___________句话。

3．小动物们带来了许多礼物，其中小牛送来的是（______），小白兔送来的是（______）。

4．小猴子为什么哭了？

（）

A．因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。

B．因为它感受到了小伙伴们的关爱。

四、课外阅读。

变色的房子

小兔造了一间新房子，它把小种子伴在泥浆里，刷在房子上。

春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的，房子藏在花丛中，灰狼看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的，房子藏在果子中，老虎看不见。

小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。

1．短文一共____个自然段，写的是________造房子的故事。

2．根据短文内容练一练。

春天小苗开花了金房子

夏天小树结果了绿房子

秋天小种子发芽了花房子

3．你喜欢这间会变色的房子吗？

为什么？

______________________________。

五、阅读短文，回答问题。

夏天

柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。

大伞下，知了在歌唱。

小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：

“呱呱呱，夏天到了多快活！

”

1．短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。

2．用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。

3．文中的小动物们都在夏天干什么？

连一连。

知了鱼儿红蜻蜓青蛙

游戏练飞行本领洗澡唱歌

4．你喜欢文中描写的夏天吗？

为什么？

___________________________________________

六、阅读下文，回答问题。

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1．短文共有________个自然段。

2．文中的金鱼有________种颜色。

3．金鱼的形状有________的，________的，________的。

4．金鱼令人喜爱的原因是________。

七、阅读短文，回答问题。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

怎么办呢？

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

1．一共有（_____）段话。

2．照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

_______________渐渐______________。

3．写出文中加点字意思相反的词语。

有——（______）多——（______）小——（______）高——（______）

4．帮乌鸦说说心里话。

（填序号）

当我口渴，到处找水喝时，我想：

_______。

当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：

______。

当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：

________。

①只要动脑筋，就能想到好办法。

②要是能有水喝就好了。

③我得想个办法，赶快喝到水。

八、课外阅读

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。

彩虹听了就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：

“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我也就没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。

1．短文共有（____）个自然段。

2．“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我也就没有你。

”句中的“你”指的是_____，“我”指的是_____。

（填序号）

①太阳②云③彩虹④雨

3．虹不见了，是因为

A．彩虹到别的地方去了。

B．人们都赞美彩虹。

C．太阳躲进云里去了。

九、课外阅读。

猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏（língmǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎohuá）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。

猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。

猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēnglì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文有（______）句话。

2．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。

3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4．这篇文章主要写（）

A．猫的耳朵很灵活。

B．猫有一双明亮的眼睛。

C．猫的脚趾上有锋利的爪子。

D．猫是捉老鼠的能手。

十、课外阅读。

小乌龟“生病”

小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友，他们经常一起在山坡上玩。

一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：

“小乌龟，你怎么了？

”小乌龟说：

“没什么，只是觉得闷闷的。

”小兔听了连忙喊：

“不好了，小乌龟生病了，大家快来！

”听到喊声，大家都围了过来，小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：

“身上这么湿，小心着凉！

咱们还是赶紧去割点草，给他盖上吧！

”“割草哪行？

还是找大象伯伯看病吧！

”小兔也发表自己的意见。

小松鼠听了，哈哈大笑说：

“你们啊，真是瞎着急！

小乌龟没生病，他的背上湿是告诉我们快下雨了，大家赶紧回家吧！

”小松鼠的话刚说完，天空中响起了一阵雷声，大雨哗哗地下起来了。

1．短文共有______个自然段，第三自然段共有______句话。

2．小乌龟和____________、____________、____________是好朋友。

3．以为小乌龟生病了，小熊和小兔都出了什么主意？

连一连。

小熊找大象伯伯看病

小兔割草给小乌龟盖上

4．根据短文内容判断对错。

（1）小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。

（____）

（2）小乌龟身上湿是因为淋雨了。

（____）

（3）小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。

（____）

十一、阅读下文，回答问题。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

1．在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

2．照样子，写词语。

例：

又黏又甜     又________又________    又________又________

3．文段写了粽子的（   ）

A．做法B．味道C．做法和味道

4．包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。

十二、阅读短文并回答问题。

天上的云

天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出来一看,天上的云可真奇怪。

有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。

天上的云可真有趣。

1．短文共有_______个自然段。

第________自然段是写云的样子。

2．天上的云有的像,有的像,有的像。

3．天上的云真________,也真________。

4．写写你心中的云的样子。

_________________________________________

十三、读下面的儿歌，完成练习。

国旗国旗红又红，五颗金星在一起，

一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶。

国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。

1．填一填。

我国的国旗是_______色的，上面一共有________颗金星，其中_________颗大，_________颗小。

2．选一选。

（填字母）

我们是________，我们的祖国是________，我国的国旗是________，我国的首都是________。

A．五星红旗B．北京C．中国人D．中华人民共和国

3．我们向国旗敬礼，是在表达我们对祖国的（）

A．关心B．尊敬与热爱

十四、阅读短文，完成练习。

雨后，蓝蓝的天上，架起一（　　）彩色的长虹。

小溪看见天上的彩虹，说：

“呀，天上也有一（　　）彩色的小溪。

”大桥看见天上的彩虹，说：

“呀，天上也有一（　）彩色的大桥。

”小路看见天上的彩虹，说：

“呀，天上也有一（　）彩色的小路。

”天上的彩虹听见了，笑眯眯地说：

“你们都是大地上的彩虹，比我更美丽。

”

1．选择合适的量词填到短文中的括号里。

条座道

2．短文中的彩虹像_____、_____、_____。

3．发挥想象，还有谁看到彩虹，会怎么说呢？

_____看见天上的彩虹，说：

“_____。

”

十五、阅读园地

小狗看瓜田

西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连吞着口水，动了心，但他刚走几步，就停了下来：

“不行，我得看瓜。

”狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜，他只好灰溜溜地走了……

1．老爷爷派（______）看守瓜田，（______）想偷瓜吃。

（选填序号）

①小兔②狐狸③小狗

2．狐狸用了什么办法讨好小狗?

用“一”在文中画出来。

3．狐狸吃到西瓜了吗?

为什么?

___________

答案

一、

1．zháolù

2．⑤④③①

3．33

4．荷花蜻蜓禾苗

二、

1.五

2.春；夏；秋；冬；小小；肥肥；火红；金黄；树叶；

3.落叶

三、

1．小猴子√

2．34

3．新鲜的牛奶嫩嫩的白菜

4．B

四、

1．五小兔

2．

3．喜欢。

因为它很漂亮，而且还保护了小兔。

五、

1．四柳树婆婆荷花姑姑

2．那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

3．

4．喜欢，因为可以听见知了唱歌，看到鱼儿游泳，还能看到红蜻蜓飞行，青蛙洗澡。

六、

1．两

2．四

3．圆头大眼尾巴像花朵

4．非常活泼、色彩美丽

七、

1．2

2．我长大了

3．无少大矮

4．②③①

八、

1．2

2．③①

3．C

九、

1．5

2．耳朵眼睛胡须脚爪

3．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

4．D

十、

1．33

2．小兔小松鼠小熊

3．

4．××√

十一、

1．青青；白白；红红

2．细；长；高；大

3．C

4．赛龙舟、插艾叶

十二、

1.2　

2.红红的花　白白的羊　力气最大的象　

3.奇怪　有趣　

4.示例:

天上的云像大大的棉花糖。

十三、

1．红五一四

2．CDAB

3．B

十四、

1．道条座条

2．小溪大桥小路

3．大河天上也有一条彩色的大河。

十五、

1．③②

2．装着关心的样子让小狗休息。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

3．没有。

因为小狗比较忠实地看瓜。