七年级语文 课外阅读专项训练六十一.docx
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七年级语文课外阅读专项训练六十一
七年级语文课外阅读专项训练
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、现代文阅读（本大题共5小题，共150.0分）
1.暖
李德霞
①大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。
车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：
“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。
”
②马兰花一惊：
“出啥事啦？
”三孬说：
“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。
”
③马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。
三孬又说：
“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？
听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。
”
④整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。
以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……
⑤中午，跑出租车的男人进了菜摊。
马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。
男人说：
“我开车陪你去趟医院吧。
一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。
”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。
⑥麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。
门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。
马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。
男人撵上来，不满地对马兰花说：
“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？
”
⑦马兰花说：
“你也不看看，那是提钱的时候吗？
”男人急了：
“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？
”马兰花火了：
“你咋尽往坏处想啊？
你就肯定麻婶救不过来？
你就肯定人家会赖咱那六百块钱？
啥人啊!
”男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。
一路上，男人把车开得飞快。
⑧第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：
“钱呢？
麻婶的女儿还你了吗？
老子就没见过你这么傻的女人!
”男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
⑨从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。
马兰花只当没听见。
一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。
男人说：
“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的，你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。
”
⑩马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：
“你有完没完？
不就六百块钱吗？
是个命！
就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？
”男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。
⑪日子水一样流淌。
转跟，一个月过去。
⑫这天，马兰花卖完菜回到家。
一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜，马兰花呆了，诧异地说：
“日头从西边出来啦？
”上小学二年级的女儿嘴快，说：
“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。
”马兰花看着男人说：
“到底咋回事？
”男人挠挠头，嘿嘿一笑：
“是麻婶的女儿从上海寄来的。
”“信里都说了些啥？
”
⑬男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：
“你自己看嘛。
”
⑭马兰花接过信，就着灯光看起来。
信中写道：
“兰花姐，实在是对不起了。
母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。
前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期，根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。
本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。
还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。
不然麻烦可就大了。
汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。
还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的，母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。
”
⑮马兰花读着信，读出满眼的泪水……
选文中马兰花的三次流泪表达了不同的情感，请根据提示填空。
（__________）——气愤的泪——（_________）
选文第④段画线部分运用了哪种记叙顺序，作用是什么?
选文第⑭段详细地叙述了麻婶女儿来信的内容，在文中有何作用?
请结合选文内容简要分析马兰花人物形象。
2.老胡
①我不喜欢老胡。
但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。
②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。
后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。
③我讨厌他。
母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。
他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。
这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。
他一脸的鄙夷：
“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？
”最终，我们动了拳头。
老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。
他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。
于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。
最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。
他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。
⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。
母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。
他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。
我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。
填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。
最终我报了警校。
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。
老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。
⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。
我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，初秋的风总是让人感到有些凉意，他的后背努力地向前弯，用力地蹬着自行车。
他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。
我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。
我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。
⑪我看着老胡，眼圈就红了，我说：
“爸爸，你多保重。
”老胡一巴掌拍过来，说：
“怎么跟个娘们儿似的。
”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。
我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。
半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。
⑫我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。
天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。
过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。
他像个孩子般地听话与依赖。
他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。
⑬公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。
可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。
⑭老胡，我的父亲。
他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。
（摘自《航空报》，略有删改）
通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”对老胡的心理变化过程。
根据⑤—⑩段内容，概括出老胡是从哪些方面关心“我”的。
文中划线句“他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。
”试分析“我”的泪水里包含了哪些情感。
文中“我说，我只要两天，你等着我。
可是，只隔了48小时”句子中将“两天”改为“48小时”，二者表示的时间相同，你认为有改的必要吗？
试陈述你的理由。
如何理解文章最后一句“这成了我一生的疼。
”的深刻含义？
请结合自己的生活实际，谈谈你的感受。
3.火车上的故事
尤今
①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。
尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。
②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。
浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以轶灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。
③攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。
由于志趣相投，我们谈得十分投缘。
就在这时，火车站的扩音器突然响起:
“请各位注意:
软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买!
”妇人转头对我说道:
“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。
”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。
④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。
一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。
她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。
一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：
“嗨，回广州啊?
”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也一下僵了、冷了。
⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食.摊放在窄窄的桌面上，笑着说：
“吃，你们吃，不要客气!
”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿.猥猥琐琐地窜满了整个车厢。
老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。
她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是张开了口的瓜子壳。
老编辑的脸色更难看了。
⑥火车开动不久，查票员进来了。
依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。
我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。
然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。
查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：
“啊,我记不清啦!
”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。
⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。
想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。
过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。
刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：
“我要换房！
我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险!
”稽查员说:
“别的房间都满了呀，换不了。
不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!
”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！
”老编辑生气地说。
“不会出事的，您就请放心吧!
”稽查员淡定地回应。
当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。
我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
⑧半夜里，老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。
那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷。
接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水,喂她药。
忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。
老编辑内心感激，连声道谢。
睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！
⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。
老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人立刻对她说道:
“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。
我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧!
”老编辑涨红了脸，愧疚地说:
“昨晚我对你有些误会，真是对不起!
”女人微笑着说:
“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。
”
⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。
（选自新浪网作者的博客）
老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。
将表格补充完整。
故事情节
老编辑的情感、态度
中年妇女走进车厢
眸子里原告蕴含的笑意全都没有了。
①_______
皱起双眉，怏怏地把脸转到别一边去；脸色更难看了。
中年妇女忘带身份证
毫不客气地提出投诉。
②_______
③_______
结合语境，按要求完成下面题目。
（1）从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。
____________________________
（2）从人物描写的角度，说说第⑧段画线句子的表达
效果。
____________________________
文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学到什么？
（请写出三点）
__________________________________________
4.阅读下文，根据要求回答后面问题。
黄裙子，绿帕子
丁立梅 ①十五年前的学生搞同学聚会，邀请了当年的老师去，我也是被邀请的老师之一。
②十五年，花开过十五季，又落过十五季。
迎来送往的，我几乎忘掉了他们所有人，然而在他们的记忆里，却有着我鲜活的一页。
③他们说，老师，你那时好年轻呀，顶喜欢穿长裙。
我们记得你有一条鹅黄的裙子，真正是靓极了。
④他们说，老师，我们那时最盼上你的课，最喜欢看到你。
你不像别的老师那么正统威严，你的黄裙子特别，你走路特别，你讲课特别，你爱笑，又可爱又漂亮。
⑤他们说，老师，当年，你还教过我们唱歌呢，满眼的灰色之中，你是唯一的亮色，简直是光芒四射啊。
⑥他们后来再形容我，用得最多的词居然都是，光芒四射。
⑦我听得汗流浃背，是绝对意外的那种吃惊和惶恐。
可他们一脸真诚，一个个拥到我身边，争相跟我说着当年事，完全不像开玩笑的。
⑧回家，我迫不及待翻找出十五年前的照片。
照片上，我就是一位普通女子，圆脸，短发，还稍稍有点胖。
A．可是，脸上的笑容，却似青荷上的露珠，那么透明和纯净。
⑨老师有没有魅力，原不在于容貌，更多的，是缘于她内心所散发出的好意。
⑩我记忆里也有这样的一个人。
小学六年级。
学期中途，她突然来代我们的课，教数学。
我们那时是顶头疼数学的。
原先教我们数学的老师是个中年男人，面上整天不见一丝笑容。
即便外边刮再大的风，他也是水波不兴，严谨得像老古董。
⑪她来，却让我们都爱上了上数学课。
她十八九岁，个子中等，皮肤黑里透红，长发在脑后用一条绿色的帕子，松松地挽了，极像田埂边的一朵小野花。
天地阔大，她就那么很随意地开着。
她走路都连蹦带跳的，跟只欢快的鸟儿似的。
B．第一次登上讲台，她脸红，半天说不出话来，只轻咬住嘴唇，望着我们笑。
那样子，活脱脱像个邻家大姐姐，全无半点老师的威严感。
我们一下子喜欢上她，有新奇，更多的，却是亲切。
⑫记不得她的课上得怎样了，只记得，每到要上数学课，我们早早就在桌上摆好数学书，脖子伸得老长，朝着窗外看，盼着她早点来。
我们爱上她脸上的笑容，爱上她的一蹦一跳，上她脑后的绿帕子。
她多像一个春天啊，在我们年少的心里，茸茸地种出一片绿来。
她偶尔也惩罚不听话的孩子，却从不喝骂，只伸出食指和中指，在那孩子头上轻轻一弹，看着那孩子笑道：
“你好调皮呀。
”那被她手指弹中的孩子，脸上就红上一红，也跟着不好意思地笑。
于是，我们便都笑起来。
我们的作业若完成得好，她会奖励我们，做游戏，或是唱歌--这些，又都是我们顶喜欢的。
⑬然而学期未曾结束，却又换回原来严谨的男老师，她得走了。
她走时，我们都跟去大门口相送，恋恋不舍。
我们看着她和她脑后的绿帕子，一点一点走远，直至完全消失不见。
天地真静哪，我们感到了悲伤。
那悲伤，好些天，都不曾散去。
（1）文中一共写到了几位老师？
他们分别给了你怎样的印象？
请简要概括。
（2）下列分析和概括，不正确的一项是______
A．“顶喜欢穿长裙”“顶头疼数学”两个“顶”都是“最”的意思，是表程度的副词。
B．第⑥段中的“光芒四射”一词其实并不是指我身上发出的光亮，而是“我”带给学生的总体印象。
C．“每到要上数学课，我们早早就在桌上摆好数学书，脖子伸得老长，朝着窗外看”侧面描写了代课女老师很受学生的喜爱，所以才盼望她来上课。
D．结尾段交代了代课老师的去向，流露出作者深切的忧伤和对代课老师的怀念。
（3）从内容和结构两方面分析第⑨段的作用。
（4）本文语言生动，富有感情，揣摩下列句子，任选其中一句，根据括号内的要求作简要赏析。
A．可是，脸上的笑容，却似青荷上的露珠，那么透明和纯净。
（从修辞的角度赏析）
B．第一次登上讲台，她脸红，半天说不出话来，只轻咬住嘴唇，望着我们笑。
（从人物描写的角度赏析）
（5）本文的标题很有特点，请你品味一下它的妙处。
（6）你已是八年级的学生了，一定也遇到过好老师，你心目中的好老师是怎样的？
联系文章内容并结合自己的生活体验，谈谈你的看法。
5.父与女 （张秀亚）
①为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。
②是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。
③他着了件灰绸的皮袍。
衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味……他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。
④父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：
“自从古城沦陷，不知情形如何，我和你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通……我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。
不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊……”
⑤外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶……随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画——一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我……
⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产——蜂糕。
⑦“你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。
呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动……当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。
⑧天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只“原封没动”的点心盒，只和父亲说了一句：
“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。
”
⑨翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：
“阿筠，我送你去搭电车！
”
⑩北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳上车去，父亲又忽地一把拉住了我：
“你不冷吗？
”说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾，尽管我在旁边急迫地顿足：
“爸，车要开了。
”他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。
我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光，又美丽又温暖。
但是，父亲却在那衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装扮成南极探险的英雄了。
我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。
一抬头，车窗外，仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人，依旧在向我凝望，雪花片片地飞上了那光秃的头顶，同那解去围巾的颈际。
我的手指，感到一阵沁凉，我那围巾上，自父亲颈际带来的雪花，开始消融。
我那双手，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上……
那黑毛绳的围巾，如今仍珍贵地存放在我的箱底，颜色依然那么乌黑光泽，只是父亲的墓地，却已绿了几回青草，飞了几次雪花……
（选自张秀亚《种花记》，有删改）
文章写了哪两件关于父爱的小事？
请用简洁的语言概括。
联系全文，说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。
请在下列句子中任选一句，品味其妙处，做简要的赏析。
A.衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味……
B.他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。
文章开头说“在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事”，为什么这个故事让作者终生难忘？
文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用？
在我们青春成长的故事里，有无知也有叛逆，我们懵懂着，不曾体会父母的心，却常常在错失了以后才追悔莫及。
在你的成长中，是不是也有这样一件事，至今令你懊恼着？
请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。
答案和解析
1.【答案】【小题1】委屈（或伤心）的泪、高兴（或感激）的泪
【小题2】插叙，交待麻婶的热心和马兰花的友谊，为下文写马兰花不提借钱的事作铺垫。
【小题3】小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转；也表现了麻婶的女儿是一个通情达理的人，她内心深处很不愿意欠别人的情；蕴含着作者对当下社会伦理道徳和人际关系的忧虑与反思，从而升华文章的主旨。
【小题4】大方善良，富有同情心；诚恳老实，知恩图报;坚强，不妥协。
【解析】
本题主要考查对主人公心情的理解分析能力。
做这类题目的方法是：
找出与题目相关的段落原文，然后根据题目的要求，找准关键词，准确概括。
第一处，自己的男人因为自己没有要回来到六百块钱，对自己大声埋怨，此时她流下的是委屈或是伤心的泪水。
第二处，事情已经过去很长时间了，男人还再提那六百块钱的事，并且把钱看得比人命还要重，她感到气愤，所以落泪。
第三次，麻婶的女儿从上海寄回来钱，并请他们照看房子。
解决了他们家的实际困难，此时流下的是感激的泪水。
本题考查插叙的作用。
在小说中，插叙一般有为某个情节交代原因，丰富故事内容，丰满人物形象的作用。
细读第三段可知，本段表现了麻婶的热情和她与马兰花之间的友情，为下文马兰花去医院探望不提借钱的事交代了原因。
故答案为：
插叙，交待麻婶的热心和马兰花的友谊，为下文写马兰花不提借钱的事作铺垫。
本题考查分析语段作用。
需从内容和结构上来分析。
从内容上来看，麻婶的女儿多还了四百块钱，还把自己房子让给马兰花一家来住，表现她的通情达理，表现了作者作者对当下社会伦理道徳和人际关系的忧虑与反思，升华了文章主旨。
在结构上来看，本段呼应了故
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