心理知识竞赛初赛题库.docx
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心理知识竞赛初赛题库
一、危机信号识别
判断题：
（×）1．人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。
（×）2人格评鉴是采用某种测量方法得出人格特征结论的过程。
（×）3个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。
（√）4将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。
（√）5.荣格把个人潜意识中对自己生活至关重要的特征称为情结。
（√）6.移情分为正移情和负移情，它反映了来访者的过去经历，即情绪体验。
（√）7.卡特尔认为，气质特质决定一个人情绪反应的速度与强度。
（√）8.马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。
（√）9.罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。
（√）10.能力不同于知识和技能，但能力与知识、技能密切联系。
11、德国精神病学家克雷柏林提出了著名的“体液说”。
（）错
12、惧怕和焦虑的区分从幼儿时期就开始了。
（）错
13、人际关系指人和人之间的空间距离和关系。
（）错
14、朋友之间不必“自我揭露”。
（）错
15、害羞是一种避免与他人接触或熟识的倾向，集中在某一年龄层。
（）错
16、是否有“自知力”是区分心理疾病和精神病的标准。
（）对
17、自我意识中的两个主要成分是主观我和客观我。
（）错
18、药物是治疗强迫症的主要方法。
（）错
19、是焦虑还是抑郁从根本上说是自己的选择。
（）对
20、不合理的认知包括要求的绝对化、概括的过分化、失败的灾难化三种。
（）对
21、在贝克的“ABC理论”中，A是刺激事件，B是对刺激事件的认知，C是个体的情绪反应或行为结果。
（）对
22、自卑情结是指个人对自我某一方面的否定和信心不足。
（）错
23、艾力克森把爱定义为压制异性间遗传的对立性而永远相互奉献。
（）对
25、易受暗示者心理健康水平低。
（）对
26、注意障碍不属于认知障碍。
（）错
27、精神障碍者的心理活动都是异常的。
（）错
28、偏执型人格障碍的特点是敏感、多疑、说谎、固执己见。
（）错
29、缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心和罪恶感，这种心理问题属于反社会型人格障碍。
（）对
30、进食障碍包括神经性贪食、神经性厌食、神经性呕吐和神经性消化不良。
（）错
31、把要自杀、抑郁等话说出口的人一般都不会出事。
（）错
32、总是怀疑有人要害自己、总听到有人在对自己评头论足是精神分裂症的临床表现之一。
（）对
33、抑郁症即抑郁性神经症。
（）错
34、心理正常和心理异常是泾渭分明的。
（）错
35、优秀学生综合症表现为追求完美、包藏痛苦、片面消极、看重好评。
（）对
36、自杀只是一种短期冲动。
（）错
37、自杀观念和行为是抑郁症严重的危险行为。
（）对
38、有睡眠障碍的人都有抑郁症。
（）错
39、当与他人的亲密关系结束时有被毁灭的体验有可能是依赖性人格的体现。
（）对
40、内因是导致网络综合症的主要原因。
（）对
选择题：
1、个体感知到环境中真正的客观的危险所引起的情绪反应是（A）
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、道德性焦虑
D、防御性焦虑
2、顺利完成任务而必须具有的人格特征是（A）
A、能力
B、气质
C、性格
D、智力
3、下面哪些是常见的防卫方式（D）
a、忘却现实b、歪曲事实c、补偿作用d、从现实退却e、攻击现实
A、abdB、abcC、abceD、abcde
4、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D）
A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念
5、学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）
A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D.心理治疗
6、下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）
A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣
7、遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激反应各不相同。
这种对精神刺激的抵抗能力，被称之为（A）
A、心理活动强度B、心理活动耐受力C、心理康复能力D、心理自控力
8、本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（A）
A.错构B.虚构C.错觉D.记忆减退
9、惊恐发作时最常见的症状是（B）
A.发抖B.濒死感C.意识丧失D.恐惧
10、抑郁症最常见有哪种思维障碍（A）
A.思维迟缓B.强迫观念C.强制性思维D.思维贫乏
11、个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识，这种自我防御机制是（B）
A、压抑B、否认C、自居作用D、投射作用
12、根据艾力克森的人格发展理论，青年期要解决的课题是（D）
A,繁殖对停滞B、同一性对角色混乱C、信任对不信任D、亲密对孤独
13、青年对爱情的强烈渴望关键在于（C）
A、建立家庭B、完成终身大事C、通过爱情确立自我D、满足性饥渴
14、人们往往通过（D）来降低焦虑，这个现象是由弗洛伊德最先提出的。
A、游戏劳动B、人格分裂C、睡眠做梦D、防卫机制
15、根据布瑞克和凯利的分类，最深层次的冲突是（C）
A、特定行为上的冲突B、关系规则或角色上的冲突C、个人人格与态度上的冲突D、人际交往与自我保护的冲突
16、强迫症的三个特点是（A）
a、主观上有受强迫的体验b主观上感到必须加以有意识的抵抗c、有症状自知力d、主观上没有抵抗意识
A、abcB、abdC、acdD、bcd
17、下列陈述不能增强挫折承受力的是：
（A）
A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系
18、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫：
（C）
A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落
19、关于对错觉的理解，以下哪些是正确的（A）
A．是歪曲的知觉B．只在病人中存在
C．病理性错觉多持续时间较短D．错觉存在时间较短
20、具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的（A）倾向。
A、依赖B、暴力C、合作D、隐瞒
21、心理防御机制不包括（C）
A、否认B、合理化C、学习D、升华
22、异常心理症状主要分为三类，即（D）
A、认知障碍情绪障碍行为障碍B、认知障碍情绪障碍意志障碍
C认知障碍意志障碍行为障碍D、认知障碍情绪障碍意志行为障碍
23、人格心理学的创始人是（A）
A、奥尔波特B、弗洛伊德C、荣格D、艾力克森
24、同一性危机容易出现在哪一个人生发展阶段（B）
A、婴儿期B、儿童期C、青少年期D、中年期
25、下列选项中哪个是健康的生活风格类型（C）
A、控制型B、索取型C、社会型D、回避型
26、回忆中把过去从未发生过的事件当做亲身的经历，并坚信确有其事属于（B）
A、遗忘症B、虚构症C、错构症D、似曾相识症
27、焦虑是一切（C）汇合所产生的恐惧情绪。
A、痛苦情绪B、担心情绪C、负面情绪D、兴奋情绪
28、自杀的一级预防措施是（B）
A、早期发现，早期处理B、消除自杀的原因，预防自伤行为发生
C、功能康复，减少后遗症的发生D、拿走可以造成伤害的物品
29、突然出现极度焦虑状态，并伴有一些躯体症状和灾难临头的想法是（D）
A、神经症B、智力障碍C、恐怖症D、惊恐障碍
30、王某总是怀疑自己家的门没有上锁，因此要常常反复检查，他的这种行为属于（B）
A、焦虑B、强迫行为C、精神分裂D、多疑
31、以下哪个选项不属于“注意力三角”的内容：
D
A.专注性B、关联性C、协调性D、整体性
32、常见的抑郁症自杀求助讯号包括D
a、说“不想活了”或“死了更好”b、表示无助、绝望和自身没有价值
c、表示陷入痛苦之中无法自拔，有中止痛苦的意愿
d、嘱咐和安排身后事e、有道别的表示
A、abeB、abcC、bdeD、以上都是
33、自杀前间接的危险讯息：
D
a、浏览和询问自杀的办法b、购买大剂量的安眠药、含剧毒的药剂、绳索刀具等自杀的物品c、把珍藏的心爱或昂贵的物品送人d、谈论很多死亡和自杀的话题，对于他人的自杀身亡表示羡慕或愿意效仿e、易怒、焦躁不安或情绪化f.有例如危险驾驶等冲动的举动或破坏性的行为g、持续的自残行为h、长时间一个人发呆和哭泣i、安眠和止疼药物滥用
A、abefiB、abdegC、abcehiD、以上都是
34、发现某人有自杀倾向后不应该做以下哪个举动：
C
A、询问对方为什么自杀以及是否有详细的自杀计划
B、设法通知其亲友或其他有亲密关系的人或劝说对方拨打心理危机干预热线
C、告诉对方生活很美好，不应该为一点小事而自杀
35、爱情危机的信号不包括：
B
A、不再讲甜言蜜语、不再把两人的合影摆在桌面上
B、偶尔在一段时间内打不通对方的电话
C、两人特别热衷于社交活动、两人不再争吵
D、不愿和伴侣一起度长假
36、哪些情况可能导致大学生的心理危机D
a、抑郁焦虑b、环境不适、学习压力c、性出轨d、人际关系不适e、网络综合症
f、贫困的心理伤g、毕业综合症h、冷漠、孤独、封闭、疏离
A、abdefB、abdefhC、abcdefhD、以上都是
37、大学生常见的不健康人格不包括：
B
A、焦虑性人格B封闭性人格C、不成熟性人格D、依赖性人格
38、判断正常心理和异常心理的三个原则不包括：
D
A、观察心理活动与外界是否协调B观察心理活动的相对稳定性C、观察心理活动与情感行为是否稳定D、观察心理活动的活跃时间段是否有异
39、美国诊断分类统计手册中对心理变态给出了判断标准，以下哪项不属于该标准：
C
A、令观察者不适B、非理性、不可预测C、对某一事物表现出疯狂的热情D、对道德或理想标准的违反
40、心理危机的特征包括D
A、突发性紧急性痛苦性B无助性突发性危险性C、紧急性痛苦性无助性危险性
D、突发性紧急性痛苦性无助性危险性
二、常识性问题
1、人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现？
（ D ）
A． 转移作用 B． 幻想作用 C． 投射作用 D．否认作用
2、在情绪的产生中起决定性作用的是什么（ B ）
A.习惯 B.认知． C.性格 D.智商
3、对学生的学习速度产生稳定影响的因素是（A ）
A 智力水平 B 性格特点 C 学习动机 D 气质特点
4、在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断的提高其自身水平。
这种自我发展的表现成为（ D ）
A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育
5、一个平时遵纪守法的人，在动乱时混在人群中焚烧车辆，这种行为可以从（ A ）中得到较好的解释
A.匿名理论 B.还原理论 C.价值累加理论 D.紧急规范理论
6、弗洛伊德的人格组成中的“本我”遵循什么原则？
（D）
A现实原则 B社会原则 C道德原则 D 惟乐原则
7、当天记住的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。
A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周
8、人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现？
（ D ）
A． 转移作用 B． 幻想作用 C． 投射作用 D．否认作用
9、小白一天几十次反复洗手，把双手的皮肤都洗破了，明知不必要，就是控制不住，严重影响生活质量和正常工作。
问：
小白患的是哪种类型的心理障碍？
？
（A）
A、强迫症 B、精神失常 C、躁狂阶段 D、恐怖症
10、 个体对自己的智力、兴趣、人格特征等的意识成为（ C ）
A 生理自我 B社会自我 C 心理自我 D理想自我
11、形成道德品质的关键在于（ C ）
A.培养道德认识 B.培养道德情感 C.培养道德观念 D.培养道德意志
12、 人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现了哪种心理状态？
（ B ）
A．表情 B．心境 C．激情 D．应激
13、 衡量人际关系好坏主要指标是交往双方的（ B ）。
A 交往次数 B 心理距离 C 行为表现 D互惠程度
14、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是（ C ）
A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象
15、成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象（D）
A.功能固着 B.幻觉 C.思维定势 D.错觉
16、我从电话簿上查到一个电话号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个号码了，这种记忆类型是（ C ）类型
A 感觉记忆 B 长时记忆 C 短时记忆 D 动作记忆
17、提问者要求列举砖头的各种用途。
可能的答案是：
作建筑材料，当打人的武器，代替尺子划线等。
这种寻找问题答案的思维方式是（ D ）
A 直觉思维 B 聚合思维 C 抽象思维 D 发散思维
18、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（ B ）
A． 否认作用 B． 合理化作用 C． 投射作用 D．幻想作用
19、所谓的“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现？
（ C ）
A． 合理化作用 B． 转移作用 C． 投射作用 D．幻想作用
20、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ）。
A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
21.心理障碍持续时间，反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于 （ C ）
A．心理问题 B．心理紊乱 C．边缘状态 D．神经症
22.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 （ B ）
A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年
23.患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的（ D ）对利他行为的影响。
A．责任心 B．吸引力 C．类似性 D．依赖性
24.．“近水楼台先得月”，在人际交往中属于（ C ）因素。
A．个人特质 B．类似 C．情境 D．互补
25.在新年的第一天里，若是说了不吉利的话，就吐口水或用说句吉利话。
这其实就反映了下列哪种调节机制（ D ）
A．升华 B．反向形成 C．合理化 D．抵消
26.信息在短时记忆中一般只保持（B ）秒钟。
A. 1～2 B. 20～40 C. 60～70 D. 70～80
27.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度 （ C）
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
28. 人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现了哪种心理状态？
（ B ）
A．表情 B．心境 C．激情 D．应激
29.人际关系的形成与变化，取决于交往双方[D]
A．修养和处世方法 B．身份和地位 C．交往方式与方法 D．需要满足的程度
30. 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚[D]
A．也是不行的 B．也是违法的 C．也是不必要的 D．是必要的
31. 当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为 （ B ）
A强制思维 B．强迫观念 C．妄想 D．虚构
32. 记忆障碍是 （ D ）
A．病态的推理和判断障碍 B．在意识中占主导地位的错误观念 C．对既往获得的知识经验的运用障碍 D．一种病理性的记忆错误
33.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 （ B ）
A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年
34.以经验为标准来判断心理活动是否正常是 （ C ）
A．看患者是否能适应社会生活的诊断方法 B．用医学标准进行诊断的方法 C．临床工作者经常采用的方法 D．是以统计学为标准进行诊断的方法
35. 患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的（ D ）对利他行为的影响。
A．责任心 B．吸引力 C．类似性 D．依赖性
36. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）
A．自我防御机制 B．理想化偏见 C．自利性归因 D．自我效能感
37. “近水楼台先得月”，在人际交往中属于（ C ）因素。
A．个人特质 B．类似 C．情境 D．互
38. 自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中 （ C ）
A．厌食症 B．强迫症 C．抑郁症 D．贪食症
39. 最好的保健是 （ B ）
A．依靠医生 B．自我保健 C．多依靠亲属 D．保健产品
40. 系统研究社会心理与社会行为的科学是（ C ）
、A．发展心理学 B．普通心理学 C．社会心理学 D．教育心理学
41. 如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于（ B ）上的问题
A．角色期待 B．角色冲突 C．角色认知 D．角色矛盾
42. “江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”是指人格说的。
体现了人格的（ C ）
A．独特性 B．统合性 C．稳定性 D．功能性
43.第27届悉尼奥运会上，当孔令辉以3：
2艰难战胜瓦尔德内尔站到冠军领奖台上，升起中华共和国国旗，奏响中华共和国国歌时，孔令辉和在场中国观众情不自禁齐声共唱国歌。
这主要体现了群众的---特征。
（ B ）
A．共同的目标 B．共同的情感 C．共同的价值规范 D．一定的组织机构
44. 如果某人在测验中的得分为80百分位数，这一分数的实际意义是什么？
（ C ）
A．他做对了80%的题目 B．他做错了80%的题目 C．他所在团体中80%的人比他分数低 D他所在团体中80%的人比他分数高
45. 甲乙丙三人患有不同程度的记忆减退。
甲说：
“我的记性很差，几年前的事情都不记得了。
”乙说：
“我的记性也不好，几天前的事情都记不起来了。
”丙听后一拍桌子，大声 说：
“你们都什么记性啊？
刚才谁拍桌子了？
”他们中谁病的最重（ C ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．差不多
46.“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现?
（ B ）
A．转移 B．投射 C．反向 D．合理化
47.动机和兴趣产生的基础是（ C ）
A.感知 B.实践 C.需要 D.教育
48. 对心理发展起主导作用的是（ A）
A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
49. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（D）
A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳
50.由于个体的内在的需要引起的动机称作 [C]
A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机
51.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：
[ A]
A．形式训练迁移说 B．同化学习迁移说 C．经验类化迁移说 D．认知结构迁移说
52. 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和[ A]
A．言语直观 B．形象直观 C．感知直观 D．表象直观
53. 遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是[ C]
A．时快时慢 B．快者愈快 C．先快后慢 D．先慢后快
54.下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ）
A容易疲劳 B自我压迫 C睡眠障碍 D缺乏生活兴趣
55. 有预定目的，不需要意志努力的注意属于（ D）
A.有意注意 B. 无意注意 C.有意后注意 D. 随意注意
56. “触景生情”是（ B ）
A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆
57. 心理咨询的基本原则是 （ C ）
Ａ.替来访者做决定 Ｂ.有条件的尊重来访者 Ｃ.为来访者保密 Ｄ.对来访者的行为作道德判断
58. 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和[C]
A．思维程序 B．调查研究 C．验证假设 D．论证假设
59.我从电话簿上查到一个电话号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个号码了，这种记忆类型是（ C ）类型
A 感觉记忆 B 长时记忆 C 短时记忆 D 动作记忆
60知识经验在人脑中记载或表达的方式成为（ B）
A 编码 B 表征 C 短时记忆 D 长时记忆
61下列哪种心理活动不是独立的心理过程而是各种心理活动的共性？
（A ）
A 注意 B 知觉 C 记忆 D 思维
62我们认出正在阅读的字母“T”，或者听清某同学说话发出的声音，这种心理现象属于（B ）
A 记忆 B 知觉 C 感觉 D 想象
63.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ C ）
A 感觉登记 B 注意 C 组块 D 复述
64.长时记忆中信息提取的前提是（ A ） A 恰当的编码 B 编码与提取的一致性 C好的提取线索 D解码
65.短时记忆中表征信息的一种最重要的形式是（ B ）
A 视觉编码 B 听觉编码 C 表象编码 D 语义编码
66.
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