重庆巴蜀中学.docx
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重庆巴蜀中学
重庆巴蜀中学
关于开展校本课程总结表彰及等级评定的通知
各位校长、各位老师：
为了调动学校广大教职工积极参与新课程改革，开发校本课程，
促进学校办出特色，促进教师专业发展；也为了整理、总结学校开展
校本课程建设的成果，不断提高教师、学校实施校本课程建设的能力，
经学校研究，决定自 2011 年起，每年进行一次校本课程建设总结表
彰。
现将《巴蜀中学校本课程评价方案》（见附一）公布于此，并对校本
课程等级申报、评定工作，做如下部署，请各位老师参照执行。
1、凡是参与过高 2011 级高一（下）选修课程开设（具体课程
名称及指导教师姓名，见附三）的教师及课程；凡是参与过高 2013
级高一（下）选修课程开设（具体课程名称及指导教师姓名，见附
四）的教师及课程，因相关资料在学校已有存档，故相关课程教师，
可以不再提交资料及填写申报表，学校组织专家组根据学校已有资
料进行评审。
2、学校除高 2011 级、高 2013 级外，在其他年级开设过选修课
的老师，或附 3、附 4 有遗漏、错误的教师，请将开课的相关材料
进行整理，于 7 月 29 日以前将纸质材料，课程等级申报表（见附二）
交到本部行政楼二楼课改处。
或发往 bashu_zhang@。
逾期不予受理申报申请。
重庆巴蜀中学
2011 年 7 月 21 日
1
附一：
巴蜀中学校本课程评价方案
（试 行）
一、指导思想及评价原则
落实学校教育理念。
校本课程开设要符合学校“教育以人为本，校长以教
师为本，教师以学生为本”的教育理念，发现和发展学生的潜能，促进学生全
面发展和个性成长，引领教师多元发展。
贯穿学校德育主线。
校本课程必须体现学校的“善为根、雅为骨、志为魂”
的育人理念，校本课程评价必须依托“公正诚朴”的校训，提升学生对“善雅
志”的感悟，培养紧跟时代主旋律的合格中学生。
彰显区域发展特色。
校本课程在“131”校本课程体系内，教师可以选择自
己认为合适的任何内容来设计课程，但课程的选择要体现学校的办学特色及学
校所在区域的政治、经济、文化、社会等各方面实际情况，体现区域发展特色。
把握时代发展脉搏。
校本课程的提出和教学内容设计必须符合时代发展的
特征，扎根经济、政治、文化和社会的丰厚土壤，尽量体现经济发展的方向、
政治民主法治建设进程、文化发展的趋势和社会发展的热点。
总之，校本课程
要引领时代发展潮流。
坚持科学发展思路。
校本课程是在国家课程基础上的拓展，学生能否实现
知识、能力、视野的拓展，能否实现情感、态度、价值观的感悟是评价校本课
程实施成效的重要内容。
因此，校本课程的开发必须与国家课程相一致，与学
2
生身心特点相适应，与学生的兴趣爱好相一致，帮助学生认识科学规律、接受
人文熏陶。
二、评价策略
1．成立校本课程评审小组
校长任组长。
由外聘专家（2 人）、学校校级领导（含校长，3 人）、教务
处主任（1 人）、教科处主任（1 人）、课改处主任（1 人）、学生处主任（1
人）、学科教研室主任（2 人）等组成评审组（11 人），对现有校本课程进行
全面评审，以此来评定校本课程开展的质量。
2．评定校本课程等级
校本课程等级评定，实行“一年一评”“逐层晋级”制度。
等级评定全部
从校本课程起步，一次评审过关，下次再开设此课后可申请晋级，直至评为精
品校本课程。
三、评价程序
1.申报：
在学校指定的时间内上交校本课程等级评定申报表，准备好相关
申报必需印证材料。
2.初审：
由学校课改处、教科处、教务处、学生处及教研室主任按照学校
课程管理规定以及评价指标，初步确定课程等级。
3.终审：
由学校聘请校内外专家及学校校级领导组成终审小组，审核初审
过关的校本课程，最终确定校本课程等级。
4.公示：
对于终审结果，将在校园“内网”上公示一周。
对终审评定为
“精品校本课程”的，将在校园“外网”上面向社会，公示一周。
公示结束，
如无异议，学校在教师节予以表彰。
四、评价指标
3
1.课程目标评价。
课程设计的意义，开设课程的必要性、现实性和可能性，
通过该课程希望达到什么样的目标，这些课程目标与学校教育理念的一致程度。
2.课程计划评价。
课程计划是否具备科学性、适用性、时代性，有无完整
的教学设计与教学安排，有无明确且成熟的学生学业成绩评价方案等。
3.课程资源评价。
教师个人的知识准备、教学资料的准备、教学组织与教
学安排、实验参观调查等。
以课程计划、教学设计、讲义等课程资源为主要评
价依据。
4.课程过程评价。
主要是对课程教学过程的评价，包括对教师的评价和对
学生的评价，教师评价侧重了解教师的教学态度、教学方法、教学水平，对学
生的评价侧重了解学生的兴趣、学生的感受及收获等。
主要收集信息的手段是
学校“精品校本课程”评审小组组织相关教师听课，对学生进行随堂问卷调查
等。
5.课程效果评价。
主要是了解课程实施以后是否达到了原来设计的教学目
标。
收集信息的主要途径是对学生进行效果问卷调查，征询专家、教师等的意
见。
五、激励机制
1.课时津贴。
为激发教职工积极性，学校对校本课程的课时津贴，按超课
时加教案费发放，每节课时费 40 元。
学期末，按实际上课节次计算课时数。
2.学校奖励。
为了肯定教师为校本课程发展作出的积极贡献，打造“精品
校本课程”，学校对认定为“校本课程”的任课教师（团队）给予物质及精神
奖励。
校本课程：
一次性奖励 500 元，颁发“校本课程”教师荣誉证书。
4
申报者姓名
课程名称
现有等级
申报等级
优秀校本课程：
一次性奖励 1000 元，颁发“优秀校本课程”教师荣誉证书。
精品校本课程：
一次性奖励 3000 元，颁发“精品校本课程”教师荣誉证书。
3.连续两年被评审为精品校本课程，学校将予以特别奖励，所编校本教材
由学校负责出版发行。
塑造校本课程品牌，面向全市及全国宣传。
4.凡是开设的选修课评为优秀校本课程和精品校本课程的老师，在职称评
定和评先评优中优先。
附二：
巴蜀中学 校本课程 等级申报表（样表）
课程
小结
自我
评价
5
编
号
课程
代码
指导教师
课程名称
考核方式
1
XXRW02
白永梅
英、美、加社会与文化
考评
2
XXRW06
江文
当代中国危机与出路的思考
小论文
3
XXRW09
刘会兰
古希腊神话与中国古代神话之比较
闭卷
4
XXRW10
孙小涵 孙一民
时尚与礼仪入门
论文
5
XXRW11
王欢 彭陈莲 陈曦
时事纵横谈
小论文
6
XXRW12
许明
头脑风暴之思维方法选讲
小论文或书面考试
7
XXRW13
于广 王龙旺
风俗与旅游
口试
8
XXRW14
张磊
演讲与口才
口试
9
XXRW15
张学忠
品三国人物：
曹操、关羽、诸葛亮
写人物评论
10
XXRW16
赵萍萍
朗诵与播音
口试加笔试（小论文）
11
XXRW17
周娅君
惊情五千年——华夏儿女的悠悠爱情路
写作论文、话剧表演
12
XXRW19
刘运城
交际会话（粤语）
对话或话题演讲
申报者签字：
课程
评审
小组
意见
初评
意见
评委签名：
终审
意见
评委签名：
附三：
巴蜀中学高 2011 级高一（下）校本选修课程列表
6
编
号
课程
代码
指导教师
课程名称
考核方式
13
XXRW20
宋京美
新标准韩国语（初级）
闭卷
14
XXRW21
张义
英文歌曲学唱与赏析
考评
15
XXRW25
张小涛 胡妮
普通话教程
口试加笔试（小论文）
16
XXRW27
张燕君
看美国情景喜剧《六人行》
学英语及美国文化
答卷（开放式问题）
17
XXKX03
汤勤勇
教你认识和解剖简单无脊椎动物
开卷和面试
18
XXKX04
田博文
策划.经济学
面试+小论文
19
XXKX05
程颖
动漫欣赏与制作
个人独立创作出动画作品
20
XXKX06
单堂云
化学与生活
小论文
21
XXKX08
廖恒 刘文萌 姚骞
多媒体制作
个人或小组创作作品
22
XXKX11
张勤
简易逻辑
开卷考试
23
XXKX16
王欢 彭陈莲 陈曦
生活中的经济学
开卷
24
XXYT01
邓履虹
书法（硬笔）
考评
25
XXYT04
赵颖
绘画训练
绘画
26
XXYT05
魏励元
篆刻入门与提高
考评
27
XXYT06
严红
十字绣
作品
28
XXYT07
周勇 杨太
篮球
考评
29
XXYT09
贺华伟
竞技羽毛球
考评
30
XXYT10
钱荣
女子现代舞基础练习
跳舞
31
XXYT11
沈士兵
中国象棋
考评
32
XXYT12
吴文彬
棋牌乐
考评
7
序号
姓名
课程代码
选修课程名称
1
周欣孟
BGZXKX14
100 个著名初等数学问题探究
2
免费外聘专业指导教师指导
BGZXYS18
编导专业
3
免费外聘专业指导教师指导
BGZXYS16
表演与影视专业
4
免费外聘专业指导教师指导
BGZXYS17
播音主持专业
5
钱胜
BGZXRW03
博弈论
6
龚青铧（高二）
BGZXRW21
财富与财商
7
曾樱
BGZXRW11
茶道
8
刘忠源
BGZXKX13
单镜头反光照相机使用入门
9
高杰
BGZXRW04
当今国际热点问题研究
10
杨华
BGZXKX01
地理科学实验
编
号
课程
代码
指导教师
课程名称
考核方式
33
XXYT13
张辉晶
足球
考评
34
XXYT16
戴菲
舞蹈创作和舞台表演
考评
附四：
巴蜀中学高 2013 级高一（下）校本选修课程列表
8
11
张志健
BGZXRW18
点击美国
12
陈在贵（初）
BGZXYS02
服装设计
13
罗玉萍
BGZXRW13
汉语成语、谚语与中国哲学思想
14
黄勇
BGZXKX02
化学竞赛实验
15
黄新军
BGZXYS07
会声会影制作
16
乔琦（外）
BGZXTY14
击剑（重剑）
17
陈静
BGZXRW01
家·美
18
甘小红（初）
BGZXYS03
剪纸艺术
19
谢昕
BGZXKX11
简易机器人设计与制作
20
禹云霜/汪彦伶/何鑫/齐登伟
BGZXKX05
健康饮食与搭配
21
唐旭地
BGZXRW14
看“老友记”学英语
22
张虹星
BGZXRW15
看“老友记”学英语
23
李国栋
BGZXTY03
篮球
（1）
24
姚慧侠
BGZXTY04
篮球
（2）
25
李建波
BGZXRW02
旅游地理
26
刘文静
BGZXRW12
美国文学鉴赏
27
厨师（钱泽仪）
BGZXRW05
烹饪
28
秦飞
BGZXTY06
乒乓球的基本功训练
29
刘睿
BGZXYS13
器乐团
30
赵岚
BGZXYS09
莎士比亚戏剧欣赏与表演
31
赵娟/刘洪/黄海燕
BGZXKX04
生活中的趣味化学实验
32
林厚莉
BGZXYS12
声乐团
9
33
谭宗鸣
BGZXKX03
食品安全与食品添加剂
34
周陶
BGZXYS14
手工美术制作（装饰）
35
张波
BGZXYS01
台湾偶像剧赏析
36
张晓波
BGZXRW10
台湾政治光谱研究
37
袁明宏
BGZXKX12
网络攻防
38
张立忠
BGZXTY13
网球
39
禹云霜
BGZXKX06
无土栽培技术
40
戴菲
BGZXYS11
舞蹈
41
杨远征/赵明
BGZXKX09
物理魔术的设计
42
侯立颖
BGZXRW19
演讲与口才训练
43
刘红枚/龙海波
BGZXYS08
影视配音
44
王红英
BGZXRW09
优雅少女俱乐部
45
邱艳
BGZXRW06
优雅少女俱乐部
46
杨百灵
BGZXRW08
优雅少女俱乐部
47
秦德胜/杨远征
BGZXKX08
宇宙模型创意制作
48
沈武旗
BGZXTY07
羽毛球
（1）
49
杨勇
BGZXTY11
羽毛球
（2）
50
陈明发
BGZXYS05
中国象棋
51
冉光晏
BGZXYS06
中国象棋
52
秦川
BGZXTY05
足球
53
张荣庆
LGZXKX01
简易机器人或电子技术
54
叶礼华/江秋阳/彭海燕/吴宗方/姚颖
LGZXKX02
趣味化学实验
10
55
程颖
LGZXKX03
视频的采集和处理
56
张扬欢
LGZXKX04
蔬菜及花卉的无土栽培技术
57
景佐琪
LGZXKX05
经济学入门
58
彭丽
LGZXKX06
“制”得其乐-微生物发酵与食品制作
59
娄方钦
LGZXKX07
摄影
60
蔡乐
LGZXKX08
小昆虫里的大世界
61
沈智勇/罗燕燕
LGZXKX09
地理验证性试验探究
62
雷霆
LGZXRW01
模拟联合国
63
徐畅
LGZXRW02
手工 DIY
64
周文颖/郭和妍
LGZXRW03
如何自助游天下
65
杨华佳/彭欣
LGZXRW04
法语入门
66
刘运成
LGZXRW05
粤语
67
余靖
LGZXRW06
英语新闻文体与报道
68
饶红/刘陈/钟剑
LGZXRW07
中国象棋案例欣赏
69
张焱彦/李婷
LGZXRW09
十字绣手工
（1）
70
张宇/刘欣
LGZXRW10
新闻采编播
71
曾睿
LGZXRW11
人际交往与心理健康
72
曾艳燕
LGZXRW12
应用文写作
73
朱粟/李占利/吴黎/余娅
LGZXRW13
生活理财面面观
74
张煜（高二）
LGZXRW14
辩论训练营
75
徐文婧
LGZXRW15
十字绣手工
（2）
76
陈敖
LGZXTY01
篮球（翱翔班）
11
77
何富强
LGZXTY03
乒乓球
78
刘行明
LGZXTY06
田径
79
罗力书
LGZXTY08
羽毛球
80
石峰
LGZXTY10
篮球（旋风班）
81
宋超
LGZXTY11
足球
82
王碧川
LGZXTY12
武术（散手）
83
王泽
LGZXTY13
轮滑
84
杨林（外）
LGZXTY16
击剑（花剑）
85
刘黎
LGZXYS01
立体构成设计
86
张聃
LGZXYS02
设计与欣赏
87
赵颖
LGZXYS03
速写
88
廖颖
LGZXYS04
图形创意
89
李颖
LGZXYS05
器乐团
90
余娅/刘欣
LGZXYS06
舞蹈
91
高倩
LGZXYS07
声乐团
92
武海洋
LGZXYS08
素描基础
93
张瑞媛
LGZXYS09
软笔书法入门
94
邓丽娜
LGZXYS10
灿烂生活
12
升级会员 