北京101中学学年高二上学期期末考试语文试题.docx
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北京101中学学年高二上学期期末考试语文试题
北京101中学2019－2020学年上学期高二年级期末考试语文试卷
本试卷共120分。
考试时长120分钟。
一、本大题共4小题，每小题2分，共8分。
1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（2分）
A.善刀而藏之善：
通“缮”，修治
B.可使有勇，且知方也方：
道，指是非准则
C.吾与点也与：
和、跟
D.一肌一容，尽态极妍妍：
美丽
2.下列各组句中加点词的意义，解说正确的一项是（2分）
族秦者秦也族庖月更刀，折也
夫子喟然叹曰虽然，每至于族
A.两个“族”字相同，两个“然”字相同
B.两个“族”字相同，两个“然”字不同
C.两个“族”字不同，两个“然”字相同
D.两个“族”字不同，两个“然”字不同
3.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）
A.忽魂悸以魄动以吾一日长乎尔
B.技盖至此乎异乎三子者之撰
C.善刀而藏之舍瑟而作
D.杳不知其所之也吾闻庖丁之言
4.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（2分）
A.技经肯綮之未尝，而况大軱乎？
没有拿刀去尝试脉络相连和筋骨相结合的地方，何况是大的骨头呢？
B.动刀甚微，謋然已解，如土委地。
动刀很轻微，（牛已经）哗啦啦解体了，好像泥土一样卸落在地上。
C.千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
有一千辆兵车的诸侯国，夹在几个大国的中间，增加自己的军队，接连下来又有饥荒。
D.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
后人为他们悲哀而不以他们为鉴，也会使更后来的人再为后人悲哀。
二、本大题共5小题，共12分。
阅读下面的文言文，完成5—9题。
与王昆绳书
（清）方苞
自斋中交手，未得再见。
接手书，义笃而辞质，虽古之为交者岂有过哉。
苞从事朋游，间近十年，心事臭味相同，知其深处，有如吾兄者乎！
出都门，运舟南浮，去离风沙尘埃之苦，耳目开涤；又违膝下色养久，得归省视，颇忘其身之贱贫。
独念二三友朋乖隔异地，会合不可以期，梦中时时见兄与褐甫抵掌，今故酣嬉笑呼，觉而怛然增离索之恨。
苞以十月下旬至家，留八日，便饥驱宣、歙间。
入泾河，路见左右高峰刺天，水清泠见底，崖岩参差万叠，风云往还，古木、奇藤、修篁郁盘有生气，聚落居人貌甚闲暇，团念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。
天地日月山川之精，浸灌胸臆以郁其奇，故其父亲皆肖以出。
使苞于此间得一亩之宫、数顷之田耕且养，穷经而著书，肋中豁然，不为外物侵乱，其所成就，未必遂后于古人。
乃终岁仆仆向人索衣食，或山行水宿，颠顿怵迫，或胥易技系束缚于尘事，不能一日宽闲其身心。
君子固穷，不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏，学殖荒落，抱无穷之志而卒事不成也。
苞之生二十六年矣，使蹉跎昏忽常如既往，则由此而四十、五十，岂有难哉！
无所得于身，无所得于后，是将与众人同其蔑蔑也。
每念兹事，如沉疴之附其身，中夜起立，绕屋徬徨。
仆夫童奴怪诧不知所谓，苞之心事谁可告语？
吾兄得举。
士友间鲜不相庆，而苞窃有惧焉。
退之云：
“众人之进，未始不为退。
”愿时自觉也。
苞迩者欲穷治诸经，破旧说之藩篱，而求其所以云之意。
虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。
日月迅迈，惟各勖励以慰索居。
5.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（2分）
A.得归省视省：
问候
B.会合不可以期期：
期待
C.浸灌胸臆以郁其奇郁：
浸润
D.惟各助励以慰索居勖：
勉励
6.下列各组中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）
A.苞以十月下旬至家
斧斤以时入山林
B.团念古者庄周、陶潜之徒
使秦复爱六国之人
C.穷经而著书
风乎舞雩，咏而归
D.使蹉跎昏忽常如既往
使六国各爱其人
7.下列对文中语句的理解不正确的一项是（2分）
A.苞从事朋游，间近十年，心事臭味相同。
出门游学交友，其间已将近十年，志趣相投。
B.逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。
逍遥自乐，居于岩穴之中和观览流水，心中没有世俗的琐事。
C.君子固穷，不畏其身辛苦憔悴。
君子固然穷困，却不怕自身的辛苦憔悴。
D.仆夫童奴怪诧不知所谓，苞之心事谁可告语？
家里的仆人、童奴感到奇怪又不知说什么，我的心事能跟谁说呢？
8.将下面句子译为现代汉语。
（2分）
义笃而辞质，虽古之为交者岂有过哉。
9.文章是方苞写给友人的一封信，当时正值作者第二次落第，心情复杂，感慨良多。
作者在给好友的信中表达了哪些心情？
请概括回答。
（4分）
三、本大题共5小题，共16分。
阅读下面的诗歌，完成10～12题。
题醉中所作草书卷后①
陆游
胸中磊落藏五兵②，欲试无路空峥嵘。
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
端溪石池③浓作墨，烛光相射飞纵横。
须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
丈夫身在要有立，逆虏④运尽行当平。
何时夜出五原塞⑤，不闻人语闻鞭声。
【注释】①此诗作于孝宗淳熙三年（1176）三月，陆游52岁，在成都范成大幕府。
诗人精通书法，尤擅长草书，几乎出神入化。
本诗由醉中作草书，联想到用兵，实为妙哉！
②五兵：
即戈、殳、戟、酋矛、夷矛等五种兵器，此处借指用兵韬略。
③端溪石池：
指端溪砚。
④逆虏：
指金侵略者。
⑤五原塞：
在今内蒙古自治区五原县，汉时曾从此处出兵，北伐匈奴。
10.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（2分）
A.前两句写诗人胸怀大志却报国无门，为全诗奠定了情感基调。
B.第六句意在想象烛光照射天际，抒发诗人豪情壮飞意兴昂扬。
C.第八句紧承“复把酒”，形象写出横扫强敌后的清平景象和诗人的得意神情。
D.结尾两句勾画出夜袭敌营的场景，诗人纵马疾驰、英勇矫健的身影跃然在目。
11.下列诗句与“丈夫身在要有立，逆虏运尽行当平”表达的情感，相近的一项是（2分）
A.饮马渡秋水，水寒风似刀。
（王昌龄《塞下曲四首》其二）
B.天地日流血，朝廷谁请缨。
（杜甫《岁暮》）
C.男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
（李贺《南园十三首》其一）
D.碛里征人三十万，一时回首月中看。
（李益《从军北征》）
12.陆游诗中的酒与笔，往往无关消遣、无关风雅，实关国家之命运。
请结合诗句分析整首诗所蕴含的思想感情。
（4分）
阅读下面的诗歌，完成13～15题。
登楼①
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒②浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗③莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟④。
【注】①此诗写于唐代宗广德二年，杜甫52岁。
写这首诗歌的前一年，接连发生两起吐蕃入侵的事件，一度威胁到唐朝廷的统治地位。
②玉垒：
山名。
③西山寇盗：
指吐蕃。
④梁父吟：
《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分）
A.首联上句“花近楼台”四字下接“伤客心”，造成了强烈的反差，也引发了读者疑问。
B.首联的下句概括地回答了诗人登楼伤心的原因：
百姓多灾多难。
“此”指登楼的特殊时刻。
C.颈联上句中的“终”，表达了对唐朝政府地位巩固的自信，下句“莫”又隐含了对吐蕃再次入侵的忧虑。
D.尾联上句“可怜”是可叹的意思，后主刘禅至今仍然留有祠庙，让诗人欣慰不已。
14.下面的诗句中都提到了诸葛亮，其中没有寄寓诗人对现实不满的的一项是（2分）
A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（杜甫《蜀相》）
B.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
（陆游《书愤》）
C.可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
（杜甫《登楼》）
D.东北看惊诸葛表，西南更草相如檄。
把功名收拾付君侯，如椽笔。
（辛弃疾《满江红》）
15.一切景语皆情语，本诗的三四句蕴含了诗人复杂的情感，请结合诗句，具体分析。
（4分）
四、本大题共4小题，共14分。
根据《红楼梦》前80回的内容，回答16—20题。
《春江花月夜》是初唐诗人张若虚的名篇，通过对春、江、花、月、夜五种意象的反复渲染，进而表达了游子对远方家人温馨的思念之情。
《红楼梦》中，“金兰契互剖金兰语”一回，林黛玉“闷制”了一首古体诗，是“拟《春江花月夜》之格”，表达了自己感怀身世的悲凄之情。
16.林黛玉这首诗的题目是（2分）
A.《问菊》
B.《葬花词》
C.《题帕三绝》
D.《秋窗风雨夕》
17.凹晶馆联诗一回，黛玉诗句也有上述诗歌的“悲凄”之感。
其中，名句“冷月葬花魂”，有的版本写作“冷月葬诗魂”。
请从小说情节和主题方面，分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据。
（4分）
18.从以下两题中，任选一题作答。
（8分）
①“金兰契”中的林黛玉与薛宝钗，最终逃脱不了“叹”“怜”的命运。
有人认为，一部《红楼梦》，写山了包括钗、黛二人在内的众多女子“红袖啼痕”、“千红一哭”的悲哀；也有人认为，全书表现的是男子“无才补大”“情痴抱恨”无奈。
你更赞同哪一种观点？
请以书中一个人物为例，说明理由。
180字左右。
②林黛玉对薛宝钗的“金兰语”说：
“你素日待人，是极好的，……从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。
……云丫头说你好，我往日见她赞你……”，请联系《红楼梦》中有关薛宝钗的情节，以“赞宝钗”为题，写一首诗歌或一段抒情文字。
情感充实。
180字左右。
五、本大题共1小题，共8分。
19.请在下面的横线处填写原文内容。
①谢公宿处今尚在，__________________。
__________________，身登青云梯。
（李白《梦游天姥吟留别》）
②陆游在《书愤》中用名词描写了宋朝两次对金的作战大胜的场景：
__________________，__________________。
③杜甫在《蜀相》中高度概括和评价了诸葛亮的一生功绩：
__________________，__________________。
④莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，__________________，咏而归。
（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
⑤使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，__________________，谁得而族灭也？
（杜牧《阿房宫赋》）
六、本大题共3小题，共12分。
阅读下面的散文，完成20—23题。
小说的丛林
①我在大兴安岭长大，是个典型的“林中女孩”。
因为那里地广人稀，所以少时在小镇的路上遇见生人，我会有微微的紧张感。
人在那里是少数族类，而动植物却是多数族类。
②我熟悉林中的树木花草，溪流河谷，野猫野兔。
一个人在幽深的林中穿行，很少怕过。
因为林中枝叶“窸窣——”摇动，窜出来的不是愣头愣脑的狍子，就是炫耀其美丽尾巴的松鼠。
我春天去山里采野菜，将采回的分类，人爱吃的先拿出来，用开水焯了蘸酱吃，其余的则给猪当餐后的点心。
猪非常喜欢享用野菜，它吃起来摇着比耗子长不了多少的小尾巴，“嗯嗯”叫着，很感恩的样子，这时我就有一种满足感。
夏天时我们去河边洗衣服刷鞋子，常常是把洗好的衣服晾在草丛或柳树丛上，就去林中采野果吃去了。
都柿、草莓、水葡萄、马林果，红的紫的，熟的不熟的，全往嘴里填，浆果在此时成了最好的口红。
到了秋天，大人孩子都爱住林中钻，我们在五彩的落叶中采榛子，蘑菇，把它们晒干了，冬天就有“好嚼儿”了。
不要以为到了冬天，林中就没有美味，扒拉开向阳山坡的积雪，可找到未被采摘的红豆，雪中的红豆味道极好，酸甜，有点淡淡的酒味。
还有，你可以划开桦树皮，舔舐桦树皮里清香微甜的汁液。
守着大山，对贪吃的我来说，就是守着一个零食铺，嘴上是亏不着的了。
③童年时我还喜欢去山里采野花。
百合、芍药、绣线菊、马莲花、忘忧草，姹紫嫣红地走进我们家，我们也不讲究养花的容器，酒瓶、罐头瓶、咸菜坛、猪食槽，都可栽花，它们在暗淡的屋子里，照亮我们的梦。
这些体验，在我写作以后，都进入了我的小说世界。
④有了丛林的动植物，当然就有活动在其中的人。
那些人大概是为了宣示自己作为生命的强大存在吧，喜欢大声说话。
又因为寒冷的缘故吧，喜欢大碗喝酒大口吃肉。
这些人物的特征，在我的小说中都有所表现。
我首先熟悉的是家中的人，父母、姐弟、姥姥、姥爷、爷爷、叔叔、姨舅，在我爱上小说以后，他们以不同方式，隐身而入，也许只是一声叹息，或是一个背影。
除了亲人，我还熟悉了邻居，小镇的人和小镇以外的人，他们更是为我塑造人物，提供了最真实生动的原型。
⑤当然还有那些可爱的动物，比如通人性的狗、隐忍的牛、苦役犯似的马、永远被戏耍的猴子、美丽的鸭子、坚韧的驯鹿、铺天盖地的麻雀、像守夜人一样的乌鸦、以及千姿百态的鱼。
它们在多年后潜入我的小说，这些动物不会说话，但在我与它们相处的过程中，听懂了它们心底的话，看得见它们的眼泪，所以它们在我小说中留下了“话语”。
⑥不能忘怀的，还有园田的果蔬，那带着妖娆花纹的豆角、红彤彤的西红柿、紫莹莹的茄子、碧绿的菠菜和生菜、金灿灿的玉米、多汁的角瓜、甘甜的倭瓜，还有绕着它们飞舞的蜜蜂、蝴蝶和蜻蜒。
它们装点餐桌的同时，也装点我儿时的梦。
更有那埋藏在土里的萝卜和土豆，这秋收的主角，是地窖的常客，有了它们，一个冬天就不愁蔬菜了。
⑦不要以为我们的生活总是阳光灿烂，它依然有着浓重的寒霜和阴影。
有令人痛苦的疾病，有面对灾荒的无奈，有亲人离世的悲伤，有遭遇人生变故的苍凉。
厌倦、羞辱、恐惧，这些人生的负面情绪，就像漫天风雪一样，从来都不曾远离我们。
宁静的炊烟下，一个人死去了，他躺在红棺材里，去山上的墓园了；一个活蹦乱跳的孩子，在缺医少药的小镇，一场痢疾就要了他的命；一个男人去采山，被熊袭击，落下终生的残疾；一个伐木工在作业时被大树砸倒，使他的妻子成为寡妇。
还有动物们所遭遇的不幸，瘟疫能让一群鸡一夜之间死亡，能让一条忠诚的看家狗永远闭了嘴巴。
这样的故事，也都是我少年时代所经历的，所以我作品的“温暖”，总是与痛交织，有着苍凉的底色。
⑧善良与丑恶，纯洁与污秽，不是人性天空的两极，它们常常相伴相绕。
就像环绕我们生活的，既有山间清澈的溪流，也有居民区纵横的污水沟。
写出人性的复杂性，才是写出了世界。
从这个意义上说，小说永远有可开掘的空间。
⑨从现实的丛林穿行到小说的丛林，使我拥有了另一种生活——面向心灵的生活。
对我来说，它比现实生活更广阔，也更具诱惑性。
在虚构的世界中，我的呼吸更顺畅，更自由和奔放。
作家因生长地不同，经历不同，艺术气质不同，也就拥有不同的小说丛林。
小说的丛林在想象的世界中，可以无限大。
一个作家能走多远，就看他们自己在艺术上的造化了。
在这个过程中，坚持很重要，没有对一种文体始终如一的爱，孜孜以求的探索，以及不怕失败的实践精神，再炫目的想法都是空谈。
⑩每一个将艺术奉为至高神灵的作家，在小说的丛林穿行，都必须踏出独属于自己的路，才能开辟新天地。
懂得自省、苦修、仰望，你终将拥有“不干的活泉，永流的江河”（考门夫人在《荒漠甘泉》中所言）。
这样的文学之旅，也是一颗凡心得到升华，在泥泞的跋涉中洞见彩虹的最美岁月。
（取材于迟子建的同名散文）
20.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（2分）
A.浆果在此时成了最好的口红口红：
指果子的汁液留在嘴唇上呈现的颜色
B.姹紫嫣红地走进我们家姹紫嫣红：
形容化枝招展的样子
C.千姿百态的鱼千姿百态：
形容姿态多种多样或种类丰富
D.炫目的想法炫目：
炫人眼目或华丽奇特的特点
21.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（2分）
A.文章第①段中说“我”是个“林中女孩”，这并不是因为我小的时候在小镇的路上遇到陌生人，会有微微的紧张感，在幽深的林中才觉得自在。
B.文章第③段中“照亮我们的梦”一句中的“梦”，与第⑥段“也装点我儿时的梦”一句中的“梦”含义并不相同，不都指我们对未来美好生活的期盼。
C.文章第⑤段中写“隐忍的牛、苦役犯似的马、永远被耍的猴子”，写出了成人世界的残忍，反衬出只有孩子才保留着与动物们沟通的能力。
D.文章第⑩段“不干的活泉，永流的江河”，比喻永不枯竭的现实生活，也比喻作家对生活的思考和对人生的反省，这些是作家创作的活的源泉。
22.文章第⑦自然段运用了多种手法，表达了作者年少时对生活的感受。
请结合具体语句加以赏析。
（4分）
23.本文题目“小说的丛林”内涵丰富，请结合全文简要分析。
（4分）
七、本大题共1小题，共50分。
24.作文（50分）
请从下面两个作文题任选其一，按要求作答，不少于700字。
①请以“一年好景君须记”为题，写一篇议论文。
要求：
观点明确，论据充分，论证合理。
③请以“有春天，无所畏”为题，写一篇议论文。
要求：
观点明确，论据充分，论据合理。
【试题答案】
一、本大题共4小题，每小题2分，共8分。
1.C.2.D.3.C.4.C.
二、本大题共5小题，共12分。
5.B6.D7.B.
8.（2分）情义深厚而文辞质朴，就是古代那些知己朋友也未必超过这样的。
9.（4分）分别以后的离索之感；欲做庄周陶潜之徒逍遥纵脱、岩居川观而不得的遗憾；韶光流逝，时不我待的失措感、落寞感、无助感；“不敢一刻自废”的进取之意。
三、本大题共5小题，共16分。
10.（2分）B11.（2分）C
12.（5分）答案示例：
“胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘”，首句便体现了诗人怀才不遇、报国无门的无奈失落。
（1分）在失意落寞的彷徨中，诗人因为自己为国作战的愿望不能实现，只能通过书法艺术的形式抒怀解忧。
“酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾”，以书前喻战前，是蓄势，笔力千钧，给人以势不可遏的感觉。
酒是进军的旗鼓，笔是杀敌的刀槊，勇士以逼人的气吞万里的声势向敌人冲锋的情景在这里重现了。
“端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横”，是以书中疾笔喻战中拼杀，勇士挥刀杀敌，纵横驰骋，所向披靡的情景在这里重现了。
此四句表达了诗人渴望战斗、杀敌报国的豪情。
（1分）“须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清”，这是以书后的喜悦喻战后的欢快，展现了凯旋归来，设宴庆功的场面。
充分表达了诗人荡尽强敌的信心与欢快心情。
（1分）“丈夫身在要有立，逆虏运尽行当平”，在诗人的心目中，大丈夫就应该敢做敢为，杀敌报国，并认为敌人的气数也应当快尽了。
诗人的愿望非常美好，尽管他用书法的形式遣怀抒忧，但依然没有忘情于现实。
“何时夜出五原塞，不闻人语闻鞭声。
”最后两句呼应开头，直接表达了诗人渴望参加收复国土战斗的迫切心情。
（1分）整首诗充分体现了陆游的报国之志和对国家命运的关注之情（1分）。
（意思对即可，答对4点即得满分。
）
13.（2分）D
14.（2分）D
15.略（4分）
四、16.（2分）D.
17.略（1分）
18.（8分）略
五、本大题共1小题，共8分。
19.①渌水荡漾清猿啼。
②楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
③三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
④风乎舞雩
⑤则递三世可至万世而为君
六、本大题共3小题，共12分。
20.B（2分）
21.（2分）C
22.（4分）略
23.（4分）①带有作者生活经历的影子。
③体现出作者心灵的思考和人生的感悟。
③广大，永远有可以开掘的空间。
七、本大题共1小题，共50分。
24.略
【参考译文】
自从斋中分别，再也没有见面。
接到你的书信，情义深厚而文辞质朴，就是古代那些知己朋友也未必超过这样的。
我出门游学交友，其间已将近十年，志趣相投，相处很深的，没有再比得过兄长你了！
离开都门，乘船向南，算是远离风沙尘埃之苦，耳目如同受到洗涤，为之开阔；又因为长年不能尽孝，所以应该回家问候探望（父母），忘却自身的贫贱。
唯独挂念几位好友，只能远隔异地，也不知何时才能相见，梦中时常见到兄长你与戴名世言谈热烈，新老朋友嬉笑欢呼的情景，醒来（每每）就增添离群索居的伤感。
我在十月下旬到家，在家中八日，便被饥饿驱使，（只好）出入于宣城和歙县之间（找事做）。
走到泾河的时候，路上看到左右高耸的山峰直指天空，水清泠见底，岸岩参差交错，重重叠叠，风云往来不定，古木、奇藤、修竹都茂盛盘曲，富有生机，远近聚居的人们看上去很是闲适，不由得想到古代庄周、陶潜这些人，逍遥自乐，居于岩穴之中和观览流水，心中没有世俗的琐事。
天地日月山川的精华，浸润（着它们）而让它们更加新奇勃发，那些居民也就很像这些古木、奇藤、修竹。
（如果）让我能在其间有那么一亩地的房子、几顷耕田，自给自足，并能埋首研习经典、写书，心胸豁然，不被外物侵犯扰乱，那我所得的成就未必就不及古人。
可是现在却是一年到头劳顿不已，低声下气向别人索取衣食，或山行水宿，颠踣流离，或因为被烦事束缚不得已与人交换技艺，身心不能有一日的宽闲。
君子可以坚守穷困，不怕自身的辛苦憔悴，（只是）实在担心神智纷乱，学问荒废，停止，有高远的志向但最终一事无成啊。
我今年已经二十六岁了，这样虚度时光一直下去到四十岁、五十岁，那是很容易的事！
（可是）既无益于自己，也对后人没好处，将与芸芸众生一样的渺小。
每想到这事，就好像身上附着不治的重病，半夜起来，绕着屋子彷徨不已。
家里的仆人、童奴感到奇怪又不知说什么，唉，我的心事能跟那个说呢？
幸好你中了举人！
士友间自然少不了庆贺之意，只是我内心还是惶惑的。
韩愈说：
“众人之进，未始不为退。
”只愿（用这话）时时提醒自己。
我近来要好好研读各种经书，要打破旧说的门户，探究经书的真意。
即使冒风雪严寒，住简陋旅馆，也不敢一时一刻的松懈、荒废。
日月匆匆，唯有各自勉励来慰藉这索居的苦寒。
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