清浪九校六2班家长会.docx
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清浪九校六2班家长会
清浪九校六
（2）班
家
长
会
二0一一年十一月三十日
清浪九校六
（2）班家长会实施方案
一、主题：
孩子就是我们的希望
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、时间：
2011年11月30日
四、家长会准备：
1、家长会有关资料。
①家长会签到表。
②家长会任课教师要作好发言准备。
③《班主任手册》中的好人好事、违纪记载、月考及中考相关表册等。
2、家长会接待准备。
①一次性杯子2打；
②茶叶1包。
（与六1班分）
③热水瓶4个。
（班主任将水烧好。
）
④倒茶学生：
邓慧珊、廉丽君、廉丹、廉凤歌、张欣荣、张翠萍（注意别烫伤）。
⑤布置教室。
（在教室前面黑板写上主题；学生的课桌要收拾好；学生将课桌移往后面，按高矮秩序做好，强调家长会学生纪律；学生家长坐板凳，依次摆好，若是原先弄坏的板凳，可适当调配。
）
3、班主任准备好发言稿。
①介绍半期来学校、班级基本概况。
②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。
（如作业要求、多读课外读物要求、早餐要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）。
五、家长会议程：
1、主持人：
班主任。
2、六2班两名学生致欢迎词：
李秋艳、廉丹。
3、介绍学校领导及任课教师：
刘校长、刘主任、向老师、肖老师。
（备注：
六年级组刘校长、刘主任先在六2班发言，再到六1班赴会。
）
4、刘校长发言。
5、学生代表发言：
张瑞琴。
6、班主任发言。
7、任课教师发言：
向老师、肖老师。
8、班主任主动邀请家长代表作交流。
清浪九校六
（2）班家长会家长签到表
子女姓名
家长签字
子女姓名
家长签字
子女姓名
家长签字
余芳
张津
周涛
田柳青
张珍伟
张瑞琴
张春姣
廉云迪
张健康
廉倬
邓忠凯
张顿
廉俊
杨倩
张欣荣
廉丹
杨炜
邓慧珊
符秋艳
符兵
张翠萍
符晓炫
万广
舒莉
雷小青
杨绍松
万邓
廉世鑫
汪晓燕
王茂兴
廉凤歌
张满玉
张淼
宋卓
李秋艳
汪萍
廉丽君
李德山
汪俊
廉昇
宋涛
汪盛军
孙波
邓洋
汪佰略
孙彩霖
邓鸿洲
田涛
2011年11月30日
学生致欢迎词
李：
几年前，我们走进了清浪小学。
廉：
从此，我们的校园又盛开了一朵朵新花；
李：
六年来，清浪小学一步一个脚印，面貌日新月异。
廉：
六年来，清浪小学一年一个台阶，成果不断涌现。
合：
众多匾牌，熠熠生辉，金光四溅，辉映着珍珠般亮丽的校园。
李：
虽然我们的校园不是很大，
廉：
管理上却是求新、求严；六年的学习生活，让我懂得了很多道理；
李：
我们明白了：
父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
廉：
尽管这是一种沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚养我长大。
李：
为了给我们一个舒适的生活环境，你们总是那么辛苦，那么努力。
廉：
小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
李：
现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。
廉：
我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。
李：
父母是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
在这里，我要替所有的孩子向我们平凡而伟大的父母深深鞠一躬！
让我们一起同声说：
合：
“谢谢爸爸，谢谢妈妈，谢谢爷爷，谢谢奶奶，谢谢外公，谢谢外婆。
我们爱您！
班主任发言
各位家长：
你们好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得！
很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对自己孩子的关心，感谢你们对我们学校、对我们六
（2）班班工作的大力支持。
今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们当前面临的任务、了解孩子三个月来的学习习惯与学习态度、了解孩子的行为习惯以及听听你们一些好的建议。
可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
首先，我讲一讲许多学生的学习表现与行为习惯：
提到学习，我想最好的良药就是“勤能补拙”。
历史上，勤能补拙的人事真不少：
例如“匡衡凿壁偷光”——西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居家的墙，借着偷来的一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。
在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中。
范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。
终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。
范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。
经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
车胤囊萤照读，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
就拿我们班来说，勤奋的人有很多，像张翠萍、舒莉等同学，廉丽君、符兵、邓洋、邓忠凯、杨炜等同学也不错，希望这些家长要把自己的孩子教育好，多关注他们的思想表现、多问一问他们的学习情况。
当然，还有的学生语文好，数学成绩基础薄弱，比如邓慧珊、孙彩霖、廉凤歌、张健康、舒莉、孙波、廉丹等同学，当然，我也为这几名同学感到深深惋惜：
例如孙波、王茂兴、李秋艳、邓忠凯、廉丽君、符兵、邓洋、杨炜，你们这些同学本身有能力进入班级前十名、学校前几名。
各位家长，刚才我表扬了一批优秀学生，也许您孩子的名字不在其中，不知您是否看了后面黑板的光荣榜，有的学生成绩差一点，可是有其他能力，例如廉凤歌绘画好、（还有在她寝室长的带领下，她们寝室的18个同学人人会叠被子、整理牙刷帕子、地板干净、晚上8:
10后都不说话，不要老师操心、天天如此），周涛书法好，张淼、张满玉、雷小青等同学思想好，李秋艳同学朗读能力好，完全有当电视节目主持人的天分。
在学校举行的运动会中像杨绍松、符秋艳、廉世鑫等同学都是校级冠军、体操比赛全校第二名，从总的来说，表现还是满意的。
但是某些同学在学习方面还差距较大，后面我们的科任教师将会讲到。
其次、某些现象，令人担忧。
各位家长，我希望你们能正确的看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面，不要认为分数就是一切。
考试分数高，要引导孩子不要自满、更加努力；分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在。
我今天看了一下，我们大多数学生都是我们的爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑等人在服侍学生，我有一个疑惑，你们尽到责任了吗？
你们讲的话，他们听不听？
英语、数学等知识会辅导吗？
故指出以下几种现象，我们来作一下探讨：
现象一：
不了解孩子的真实情况。
孩子已进入六年级，这时的学生是最难管理，学生思想波动最大的时候，孩子在你们的眼里都是最优秀的，孩子犯错误不可能在家长和老师面前，很多家长可能看到的是孩子的优点。
2011年11月28日晚读报期间，我在我班教室表扬一部分男生，当表扬到有两个男生时，有一学生扑哧一笑，我心想，难道他们两个也有缺点，当晚我上街有事时，专门在网吧窗户上看了一下，那两个受表扬的通俗生就在里面上网。
作为老师来说，我们的主要工作地点在学校，工作时间就是6:
00——8:
10，我原以为许多家长会了解情况，结果我们都蒙在了鼓里。
现象二：
过分期待。
对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
比如说，她只能背50斤，你要她背90斤；最重要的是让孩子学会做人的原则，不能一味寄托在孩子能达到多高的水平，但做什么都要尽力就够了。
三个月来，作为六
（2）班的班主任，我发现真正在语文、数学、英语三门课程学得扎实的学生有：
田柳青、张春姣、张顿、宋卓、张瑞琴、张欣荣等学生，有人说：
“智慧不是天公的恩赐，而是经验的结晶。
”我首先表扬的六名同学，他们之所以取得了一些好成绩，先天的智力占绝对因素。
说他们全靠勤奋是假的，正是因为他们有智慧、有智力，然后注意学习方法才有了好成绩。
今天在座的有年逾古稀、年逾花甲的老者，都明白“读书靠天分”这个简单道理。
现象三：
家长不注意自身的榜样作用。
有调查表明，许多学业不良的孩子家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？
“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。
那对孩子今后的成长是十分有利的。
现象四：
不重视孩子的品德教育、心理教育。
三国诸葛亮曾经说：
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。
教育无小事，我想：
只有把这些小树苗精心施肥、浇水、矫正，长大后才能长成参天大树。
但有的学生爱撒谎，说钱掉了、也有说钱偷了，到目前为止，除去寄宿生买水喝之外，我们老师还没收过一次钱。
如果有的学生说过交钱，你们自己想一想，您的孩子表现这样？
学习会好吗？
现象五：
某些家长牢骚多，理解老师的（辛苦）少。
比如有很多家长对充卡不了解，充卡就能防止钱不被偷，即使偷了卡也不能用，用了一次第二次就不敢用了；有的家长对门卫不理解，进学校要签字、出学校要写签字，大家想一想一个学校随便进出，您的孩子在校外被车撞一下怎么办？
到时您会说什么话呢？
有的家长听孩子说：
“妈、或奶奶我不想寄餐了。
”原因不是不好吃，而主要原因是想少吃饭，多买零食。
大家想一想，我们老师想过很多办法，如果有些不足之处，真的希望您理解。
作为班主任，我在教育方面讲得多，接下来有请我们的数学教师向老师在教学方面谈一谈自己的切身体会，大家欢迎。
2011年11月30日
家长们，现在的孩子的确难管：
我们有的学生放假不回去，我们有的学生撒谎要钱，到目前为止，我们六2班还没交过一次钱，如果有的学生说过交钱，你们自己想一想，您的孩子表现这样？
学习会好吗？
就在11月28日，就是前天，我们有五名通俗生8:
10下晚自习后，9:
00还在格子网吧玩优秀，我不知这些学生的奶奶，名义上你在校外租房督促孙子学习，您尽到监护人的责任了吗？
您左怕生活差，右怕孩子苦，结果在您的眼皮底下经常上网，您在外打工的儿子，会怎么想？
您还不如送到学校寄宿？
我一直在跟学生强调，现在读书不是过去的私塾，几个家长请一个老师，以前学生少、学的课程少，大都是背书之类的教法，老先生自然教的好；而如今时代是不同的，背的方法要，但不全是“背”这一种方法，“读天下书，行万里路。
”天下的书是背不完的，要理解。
有的学生你不理解，我、向老师经常利用中午、课文活动辅导一些同学，我们老师总不可能把全部的精力给你一个人，其他的孩子也要教、也要管。
有的学生你自己想一想，你为什么不上课好好听、非要老师中午累、晚上累，甚至连不准抽烟、不准私自上网这些最起码的纪律要求，都做不到。
今天，我带来了这么多检讨不点名、我一直保管到六年级毕业，如果初中老师要，我也可免费赠送。
当前，有的家长有许多误解，认为老师工作舒服，
三国诸葛亮曾经说：
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。
教育无小事，我想：
只有把这些小树苗精心施肥、浇水、矫正，长大后才能长成参天大树。
二、家长的配合。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这时间里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
希望家长能做到以下几点：
①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。
并帮助他们改正缺点；
③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长；
④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。
2011年11月30日
一、教育孩子如何做人
教孩子如何做人，实际上就是对孩子进行思想品行及习惯养成教育。
现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：
“考试了吗？
考了多少分？
”见了老师第一句话就是：
“这一段时间孩子学习能跟上吗？
在家里一点也不学习。
”却很少有家长，甚至是没有家长会问：
“这一段时间孩子在班里表现积极吗？
和同学打架吗？
和同学们玩吗？
”家长缺少的是对孩子的思想教育。
为了更好地规范孩子们的思想品行和行为习惯，我首先要求孩子热爱劳动、热爱班集体、团结同学、不准骂人打架、下课不准追逐打闹。
见到老师问好，到家后主动帮助父母干一些力所能及的家务。
做为家长要积极配合老师的要求，对孩子不能太溺爱。
平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。
。
我还希望家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。
孩子一般喜欢并尊重好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。
当孩子在学习时，做为家长能否暂停一切娱乐活动，坐下来看看报纸或者看看书籍。
调查表明，许多学业不良的孩子家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？
“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。
那对孩子今后的成长是十分有利的。
二、让孩子依赖自己
作为家长，您是否觉得孩子太依赖大人呢？
早晨起来被子不叠，吃完了饭碗筷不刷，甚至忘了带某种学习用具，也怪大人没有提醒等等，诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。
所以，在调查中发现，独生子女认为自己“有责任心”的仅占45.9％，认为自己“做事有独立性不依赖他人”的仅占40.3％。
也就是说，半数以上的独生子女依赖性较强。
孩子的依赖性是从哪里来的呢？
一般来说都与父母的溺爱有关，父母包办代替越多，孩子的依赖性越强。
相反，父母如果鼓励孩子自己的事情自己做，孩子的依赖性将会大为减少。
三、鼓励孩子干家务
这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。
目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。
其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。
其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。
我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。
班级中劳动认真的同学进步最大。
四、要督促孩子完成家庭作业
每次收上来的家庭作业（主要指星期天的作业）都不是令老师很满意。
有的孩子没完成、有的孩子完成了也是应付差事，做的不好。
每星期天都布置作业，并让学生写在本子上。
做为家长要多督促、多检查。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。
其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。
同样作为家长，我们身有体会。
但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。
和孩子共同阅读一些课外书籍等。
五、要多鼓励孩子
各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的成长记录档案了，这就是他们在学校的成长记录，有新学期目标、单元考试、月考、期中考试成绩、阶段性评价、表扬卡、过失卡、奖状等。
有的家长看了一定很高兴、可有的家长看了后不一定高兴。
我认为，做为家长首先要了解自己的孩子，要一分为二看待自己的孩子，不要和别人的孩子攀比，要把孩子的现在和过去相比，要看到自己孩子的闪光点，只要孩子进步了，就应该高兴，就应该表扬孩子、鼓励孩子。
数子十过，不如奖子一长。
也许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步，曾有一分家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子，结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。
好孩子是夸出来的，不是打出来的，也不是骂出来的。
开过家长会后，要对孩子说：
你进步了，老师表扬你了。
妈妈相信你，一定能行，你是最棒的。
等等，多激励孩子。
我不希望开过家长会后，有一个学生挨打挨骂。
这样就失去了家长会的意义。
我相信你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。
七、抽点时间多陪陪孩子
可能有的有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。
自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。
家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：
我们辛苦工作到底是为了什么？
是为了自己过上富足的生活吗？
大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。
如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？
孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。
所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。
这是显而易见的。
钱是要挣的，但孩子更是要顾的。
八、关于安全教育
由于学校地处市区，学校附近的两个十字路口都没有红绿灯，各种车辆来来往往。
在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。
各位家长：
在教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。
大家都看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：
“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。
”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：
妈妈，您也泡泡吧！
下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。
这个广告告诉我们做家长的一个道理：
想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。
最后、我希望家校之间加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
请天下所有的父母记住这样一句话：
“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
最后一件事是：
我们班成立家长委员会，架起老师、学校和学生之间的桥梁。
那位家长愿意为我们班服务的，可以举手报名。
我们深表感谢！
谢谢大家！
家长会学生代表发言稿
各位家长：
大家好！
我叫张瑞琴，我暂时取得了一点小小的成绩，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！
关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。
第一、学习一定要有目的、计划。
拿破仑说过：
“不想当将军的士兵不是好士兵。
”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。
我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。
然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。
如果执行不了，就请家长来帮忙监督。
第二、学习要勇于迎接挑战。
作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。
学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。
是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！
我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三，学习要做到雷厉风行。
这是我近来深有体会的一条经验。
如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”
第四，学习要讲究效率。
学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。
我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。
不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
我相信：
只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！
我们一定会取得更大的成绩的！
我的讲话完了，谢谢大家！
老师致结束语
有人说，孩子的心是块神奇的土地，播下思想的种子，就会有行动的收获，
播下行动的种子，就会有习惯的收获
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