背诵内容专项复习教案.docx
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背诵内容专项复习教案
背诵内容专项复习教案
背诵内容专项复习教案
目的要求：
1、能背诵要求背诵的课文，对课文作者及表达的情感初步复习。
2、注意语言的积累。
初步养成积累语言的习惯。
4、培养学生的背写能力和语文实践能力。
5、能够灵活运用背诵的内容，应对考试不同形式的背写。
设计理念：
加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
做到精讲多练。
特别重视背写的训练。
教学过程：
一、找出课本中说有要求背诵的内容。
学生自己找出，并思考是否能背下来，
《山中访友》背诵自己喜欢的部分。
第一单元日积月累。
《詹天佑》感受最深的部分。
《怀念母亲》一文中描写对祖国母亲魂牵梦绕的句子。
第二单元日积月累。
《唯一的听众》把课文中给你留下深刻印象的句子写下来。
三单元日积月累。
《这片土地是神圣的》1、2自然段。
第四单元日积月累。
《少年闰土》第一自然段。
第五单元日积月累。
第六单元诗经`采薇（节选）、《春夜喜雨》、《西江月`夜行黄沙道中》、《天净沙`秋》。
《老人与海鸥》、《最后一头战象》相关内容。
第七单元日积月累。
《伯牙绝弦》全文。
《月光曲》全文。
第八单元日积月累。
二、检测第一单元背诵内容。
A、自查
B、互查
c、检测
第一单元
《山中访友》作者（
）
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？
我热切地跟他们打招呼：
你好，（
）的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
你好，（
）的溪流！
你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，（
）的瀑布！
你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（
）的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（
）的白云！
你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，（
）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？
我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
日积月累，按要求将下列句子补充完整。
1、落红不是无情物，
。
（龚自珍）
2、今夜偏知春气暖，
。
（刘方平）
3、
，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
4、今夜曲中闻
，何人
。
（李
白）
5、卧看满天云不动，
。
（陈与义）
6、不是花中偏爱菊，
。
（元稹）
7、我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的
，深深扎进泥土和岩层；头发长成
，
变成树枝，血液变成树的
，在年轮里1、落红不是无情物，
。
（龚自珍）
8、通过第一单元的学习，请写一句你积累的有关描写大自然的诗句
、
。
三、检测第二单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第二单元
《詹天佑》
2、请你默写本文中自己喜欢的部分。
默写《詹天佑》一课中你感受最深的部分，并说说你的体会以及表现了詹天佑怎样的精神？
《怀念母亲》
《怀念母亲》作者是（
），作者说“我得一生有两个母亲”，分别是（
）、（
）
在《怀念母亲》一文中有很多描写对祖国母亲魂牵梦绕的句子，请你默写一句
日积月累，按要求将下列句子补充完整。
1、我们爱我们的民族，（
）。
2、（
），我深情地爱着我的祖国和人民。
3、（
），（
），中国才有真进步。
4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（
）。
5、请用一句名言表达你对祖国的热爱之情（
）。
四、检测第三单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第三单元《穷人》学习本课，我们体会到了
（国家）作家
笔下穷人
的高贵品质。
《唯一的听众》把课文中给你留下深刻印象的句子写下来
。
日积月累，按要求将下列句子补充完整。
2、生活中，我们要讲诚实守信，做一名诚实守信好少年，请你写出两句有关诚信的格言激励自己：
①
②
⑴轻诺
。
《老子》
⑵民
不立。
《论语》
⑶
;
，不能动人。
《庄子》
⑷
，天之道也；
，人之道也。
《礼记》
⑸
，
；有所期约，
。
《袁氏世范》
五、检测第四单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第四单元
《只有一个地球》
破坏环境导致地球升温、河流污染等等，请你为地球母亲写两条环保标语，呼吁人们保护地球：
①
②
《这片土地是神圣的》
1、在《这片土地是神圣的》这篇课文里，在
的信中，我明白了
。
日积月累，按要求将下列句子补充完整。
1、善待地球就是
。
2、
就是拯救未来。
3、但存方寸土，
&nb
sp;
。
4、
，无限的循环。
5、
自然资源，
生命绿色。
六、检测第五单元背诵内容
第五单元
A、自查
B、互查
c、检测
《少年闰土》
1、《少年闰土》作者
，原名
，选自
，他发表了中国现代第一篇白话小说
。
课文讲了
、
、
、
四件事。
2、将课文补充完整。
（
）的天空中挂着一轮（
）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（
）的（
）的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，（
），手捏一柄钢叉，向一匹猹（
）的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
《我的伯父鲁迅先生》
这篇课文回忆伯父鲁迅先生
、
、
、
四件事给我留下了深刻的印象，说明鲁迅先生是一个
人，表达了作者
思想感情。
日积月累，按要求将下列句子补充完整。
⑾
千夫指，
。
《自嘲》
⑿
;
，走的人多了，也便成了路。
《故乡》
⒀我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
（许广平《
》）
⒁时间就是性命，
，其实是无异于谋财害命的。
《门外文谈》
⒂只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。
必须如
，采过许多花，这
。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
《
》
七、检测第六单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
诗经`采薇（节选）
，杨柳依依。
今我来思，
。
《春夜喜雨》（唐杜甫）五言律诗
好雨知时节，
。
，
。
，江船火独明。
晓看红湿处，
。
《西江月`夜行黄沙道中》（宋词辛弃疾）
明月
，
。
稻花香里说丰年，
。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
。
《天净沙`秋》元
白朴
题材：
散曲
，轻烟老树寒鸦，
。
青山绿水，
。
八、检测第七单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第七单元
《老人与海鸥》
按课文内容天空
1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（
），飞成一篇（
）。
2、它们大声鸣叫着，翅膀（
），我们好不容易才从这片（
）中脱出身身来。
《最后一头战象》1、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子（
）去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里（
），像是见到（
）。
2、土坑有三米深，嘎羧（
）在坑底，（
）着脸，鼻子（
）在腿弯，一只眼睛（
）得老大，凝望着天空日积月累，按要求将下列句子补充完整。
《马诗》唐
李贺
大漠沙如雪，
。
，快走踏清秋。
九、检测第八单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第八单元
《伯牙绝弦》
伯牙（
），钟子期（
）。
伯牙（
），（
），钟子期曰：
“（
&nb
sp;
）！
”（
），钟子期曰：
“（
）！
”（
）。
子期死，伯牙（
）。
《月光曲》
皮鞋匠（
）。
他好像（
），月光（
）。
（
），（
）。
月亮（
），穿过（
）。
忽然，（
），（
）。
被（
），一个连一个（
）……皮鞋匠（
），（
），照着（
），她（
），（
），在（
）。
日积月累雕（
）画（
）
（
）夺（
）工
（
）具（
）心,古（
）古（
）
余音（
）（
）
高和俗共
春白
不落人口
笔生
不（
）收不（
）凡（
）
（
）走龙（
）
别（
）一（
）把全册书所有背诵内容整合起来，让学生掌握知识更加系统，更加灵活是这次复习的目的。
在教案中，我将背诵内容灵活的以试题的形式出现，也考查了学生对知识的运用能力，通过复习，我觉得效果不错。
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