二广东省高考英语仿真模拟试题全解全析2.docx

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二广东省高考英语仿真模拟试题全解全析2

绝密★启用前

广东省2013年高考英语仿真模拟试题全解全析

（二）

英语

本试卷共三大题，满分150分。

考试用时120分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

Ⅰ.语言知识及应用（共两节，满分45分）

第一节完形填空（共10小题，每小题2分，满分20分）

阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

ShoppinghabitsintheUnitedStateshavechangedgreatlyinthelastquarterofthe20thcentury.Earlyinthe1900smostAmericantownsandcitieshadaMainStreet.MainStreetwasalwaysintheheartofatown.Thisstreetwas1onbothsideswithmany2businesses.Here,shopperswalkedintostorestolookatallsortsofmerchandise:

clothing,furniture,hardware,groceries.3,someshopsoffered4.Theseshopsincludeddrugstores,restaurants,shoe-repairstores,andbarberorhairdressingshops.5inthe1950s,achangebeganto6.ToomanyautomobileshadcrowdedintoMainStreetwhiletoofewparkingplaceswere7shoppers.Becausethestreetswerecrowded,merchantsbegantolookwithinterestattheopenspaces8thecitylimits.Openspaceiswhattheircar-drivingcustomersneeded.

Andopenspaceiswhattheygotwhenthefirstshoppingcentrewasbuilt.Shoppingcentres,orrathermalls,9asacollectionofsmallnewstores10crowdedcitycentres.11byhundredsoffreeparkingspace,customersweredrawnawayfrom11areastooutlyingmalls.Andthegrowing12ofshoppingcentresled13tothebuildingofbiggerandbetterstockedstores.Bythelate1970s,manyshoppingmallshadalmostdevelopedintosmallcitiesthemselves.Inadditiontoprovidingthe15ofonestopshopping,mallsweretransformedintolandscapedparks,withbenches,fountains,andoutdoorentertainment.

1.A.builtB.designedC.intendedD.lined

2.A.variedB.variousC.sortedD.mixedup

3.A.ApartfromB.HoweverC.InadditionD.Aswell

4.A.medicalcareB.foodC.cosmeticsD.services

5.A.suddenlyB.AbruptlyC.ContrarilyD.But

6.A.betakingplaceB.takeplaceC.betakenplaceD.havetakenplace

7.A.availableforB.availabletoC.usedbyD.readyfor

8.A.overB.fromC.outofD.outside

9.A.startedB.foundedC.setupD.organized

10.A.outofB.awayfromC.nexttoD.near

11.A.AttractedB.SurprisedC.DelightedD.Enjoyed

12.A.innerB.centralC.shoppingD.downtown

13.A.distinctionB.fameC.popularityD.liking

14.A.onB.inturnC.byturnsD.further

15.A.cheapnessB.readinessC.convenienceD.handiness

[全解全析]1~15DBCDDBBDABADCBC

1.D本句的意思是“街道的两旁排列着很多各种各样的商店”，build的意思是“建造，修建”，design的意思是“设计”，intend“意思是“打算”，line是“沿……排列”的意思。

2.Bvaried是“变化多端”的意思，various为“各种各样的”，sorted意为“分类的”，mixedup意为“困惑的，迷惘的，不适应社会的”。

本句意为“各种各样的商店”。

3.C本句的意思是“除了各种各样的商店销售各种各样的商品之外，有些商店还提供服务”，apartfrom意为“除此之外”，后必须接名词或动名词，however是连词“然而”的意思，inaddition可单独使用，意为“除此之外”，aswell用在句末。

4.Dmedicalcare意为“医疗护理”。

food是“食物”，cosmetic是“化妆品”，service是“服务”，根据上题意思，service一词放在这里最合适。

5.D本句的意思是“在五十年代，情况发生了变化”，有转折的意思。

suddenly和abruptly都是“突然”的意思，contrarily指“相反地”，but是“但是”的意思,表转折。

6.Btakeplace只有主动语态，故可排除C，而beginto后应接动词不定式，只有takeplace“发生”可用。

7.Bbeavailabletosb.为固定搭配，意为“对某人来说可用的，可得到的”，本句意为“顾客可用的停车场地”，故选B。

8.D本句意为“商人们开始对城市界限以外的开阔地感兴趣”，outof表示“……的外面”而outside指“超过某一个界限，范围等”。

9.A本句的意思是“购物中心是从聚集一些小的店铺开始的”，只有startedas有此意。

10.B本句意为“远离拥挤的市中心”,outof指“在……之外”，awayfrom表示距离，“远离”，nextto指“靠近，下一个”，near是“近”的意思。

11.A本句意为“被……所吸引”，surprise意为“使……惊奇”，delight意为“使……喜悦”，enjoy意为“欣赏,喜爱”。

12.D本句意为“顾客从市区被吸引到城市以外的商业中心”，只有downtown“市区”符合此意。

13.C本句意为“这些购物中心越来越大的名气反过来导致了更大，设备更好的商店的建成”。

distinction声望；fame卓越，好名声；popularity名气很大，知名度很高；liking喜爱，喜好。

故选C。

14.B根据上题解释，inturn应为“依次”的意思，引申为“反过来”。

15.C这里convenience与providing组成短语“提供方便，便利”，符合上下文义。

本句意为“商业街被变成了带有长椅、喷泉及户外娱乐的风景优美的公园”

第二节：

语法填空（共10小题，每小题1.5分，满分15分）

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。

Aclear,accuratesummaryonlygivesthevitalinformationfromatext.Anyextra,irrelevantdetailsareleftout.16（summarize）willseriouslyimproveyourquickreadingskills—solearnhowtodoit.Youcan’tsummarizeifyouhaven’tread17textcarefully.Startbyscanningthetext,thenreadingitclosely.18youunderstandthewholetext,gothroughitagainslowly,workingout19isrelevant,andwhichdetailscanbeleftout.Writeonlythenumberofwordsyou20（tell）—nomore.Seewhatthetitleis,andlookforanyextrainformationonthepaper21couldberelevant,22theauthor’sname.Decidewhatthemainthemeofthetextis.

Ifthequestionsayshowmanywordslongthesummarymustbe,youmustneverwritemore_23__thatlimit.Youwill24（definite）losemarks25youdon’tfollowtheguidelines.Makesurethatallthebasicinformationisthere—–don’tincludedetailwhenthereisn’troom.

[全解全析]本文是讲如何写摘要：

仔细读懂全文，提练主旨，去掉细节，按规定字数写。

16.Summarizing作主语，表示一般情况，用动名词。

17.the上文已有atext，此处表示特指。

18.Once两句间没有连词，此处填连词；根据两句间的逻辑关系，并结合上文的Youcan’t…if…句来理解，填Once最佳。

19.what动词（workingout）后的从句应为宾语从句，引导宾语从句并在从句中作主语，用连接代词what。

20.aretold因及物动词tell后没有宾语，可见要用被动语态，意为按要求的字数写summary，不要多写。

21.which\that引导定语从句并在从句中作主语，先行词是information，用which或that，指可能相关的其它信息。

22.like表示举例或列举，用like（=forexample例如，比方）。

23.than由more可知，要用than表示比较级。

24.definitely修饰谓语动词作状语，用副词形式。

25.if前后两句间没有连词，一定是填连词；两句间在逻辑上是条件（后句）与结果（前句）的关系，引导条件状语从句用if。

Ⅲ.阅读

第一节　阅读理解

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。

A

　　Solongasteachersfailtodistinguishbetweenteachingandlearning,theywillcontinuetoundertaketodoforchildrenthatwhichonlychildrencandoforthemselves.Teachingchildrentoreadisnotpassingreadingontothem.Itiscertainlynotendlesshoursspentinactivitiesaboutreading.Douglasinsiststhat“readingcannotbetaughtdirectlyandschoolsshouldstoptryingtodotheimpossible”.

　　Teachingandlearningaretwoentirelydifferentprocesses.Theydifferinkindandfunction.Thefunctionofteachingistocreatetheconditionsandtheclimatethatwillmakeitpossibleforchildrentodevisethemostefficientsystemforteachingthemselvestoread.Teachingisalsopublicactivity.Itcanbeseenandobserved.

　　Learningtoreadinvolvesallthateachindividualdoestomakesenseoftheworldofprintedlanguage.Almostallofitisprivate,forlearningisanoccupationofthemind,andthatprocessisnotopentopublicscrutiny.

　　Ifteacherandlearnerrolesarenotinterchangeable,whatthencanbedonethroughteachingthatwillaidthechildinthequest（探索）forknowledge?

Smithhasoneprincipalruleforallteachinginstructions.“Makelearningtoreadeasy,whichmeansmakingreadingameaningful,enjoyableandfrequentexperienceforchildren.”

　　Whentherolesofteacherandlearnerareseenforwhattheyare,andwhenbothteacherandlearnerfulfillthemappropriately,thenmuchofthepressureandfeelingoffailureforbothiseliminated.Learningtoreadismadeeasierwhenteacherscreateanenvironmentwherechildrenaregiventheopportunitytosolvetheproblemofleaningtoreadbyreading.

　　21.Theproblemwiththereadingcourseasmentionedinthefirstparagraphisthat_______________.

　　A.itisoneofthemostdifficultschoolcourses

　　B.studentsspendendlesshoursinreading

　　C.readingtasksareassignedwithlittleguidance

　　D.toomuchtimeisspentinteachingaboutreading

　　22.Theteachingofreadingwillbesuccessfulif_______________.

　　A.teacherscanimproveconditionsatschoolforthestudents

　　B.teacherscanenablestudentstodeveloptheirownwayofreading

　　C.teacherscandevisethemostefficientsystemforreading

　　D.teacherscanmaketheirteachingactivitiesobservable

　　28．Theunderlinedword“scrutiny”mostprobablymeans“______________”.

　　A.inquiry　　　　　　　　　　　B.observation

　　C.control　　　　　　　　　　　D.suspicion

　　29．Accordingtothepassage,learningtoreadwillnolongerbeadifficulttaskwhen______________.

　　A.childrenbecomehighlymotivated

　　B.teacherandlearnerrolesareinterchangeable

　　C.teachinghelpschildreninthesearchforknowledge

　　D.readingenricheschildren’sexperience

　　30．Themainideaofthepassageisthat______________.

　　A.teachersshoulddoaslittleaspossibleinhelpingstudentslearntoread

　　B.teachersshouldencouragestudentstoreadaswidelyaspossible

　　C.readingabilityissomethingacquiredratherthantaught

　　D.readingismorecomplicatedthatgenerallybelieved

[全解全析]本文是一篇议论文，在对传统的阅读教学方式进行批判的同时，论述了作者自己阅读的教学观：

阅读的教与学是两个完全不同的过程。

教学的任务是为学生能够找出自己最有效的自学阅读的方法创造条件和氛围。

学生的阅读能力并不是通过教师教就能掌握的；教师应做的是给学生创造一个好的环境和条件，激发学生阅读的渴望，培养出良好的阅读习惯、方法。

只有这样，学生才能掌握阅读技能，提高阅读水平。

26．D。

推理判断题。

依据文章第一自然段第3行“Itiscertainlynotendlesshoursspentinactivitiesaboutreading..”（教学生如何阅读当然不是带着学生花费大量的时间去一点一点地读）。

可以看出，作者认为现在教阅读的时间太多了，这当然是因为教而不教法。

所以选项D正确。

27．B。

细节理解题。

依据文章第二自然段第2行开始的句子：

“Thefunctionofteachingistocreatetheconditionsandtheclimatethatwillmakeitpossibleforchildrentodevisethemostefficientsystemforteachingthemselves　toread”（教学的任务是为学生能够找出自己最有效的自学阅读的方法创造条件和氛围），B项符合上述意思，为正确答案。

28．B。

意义猜测题。

该题为猜测词义。

inquiry“询问”。

observation“观察”。

control“控制”。

suspicion“怀疑”。

该词出现在第三自然段最后一句“processisnotopentopublicscrutiny”，考生可从该句的上文作出推测。

最明显的提示出现在第二自然段最后一句“Teachingisalsoapublicactivity；itcanbeseenandobserved”所以，scrutiny最可能的词义应该是observation，故B项正确。

29．A。

细节理解题。

依据文章第四自然段、第五自然段所提供的信息，特别是第5段第3行“Learningtoreadismadeeasierwhenteacherscreateanenvironmentwherechildrenaregiventheopportunitytosolvetheproblemoflearningtoreadbyreading”（当教师们创造了一种环境，使孩子们有机会自己通过阅读解决所遇到的问题时，学习阅读就变得容易多了），可以看出A项与之最为相近。

30．C。

主旨大意题。

依据文章第一自然段第4行“readingcannotbetaughtdirectlyand…”说明学生的阅读能力并不是通过教师教就能掌握的。

教师应做的是给学生创造一个好的环境和条件，激发学生阅读的渴望，培养出良好的阅读习惯、方法。

只有这样，学生才能掌握阅读技