安徽省涡阳五中南校学年七年级下学期期中考试语文试题 2.docx
《安徽省涡阳五中南校学年七年级下学期期中考试语文试题 2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省涡阳五中南校学年七年级下学期期中考试语文试题 2.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
安徽省涡阳五中南校学年七年级下学期期中考试语文试题2
2014—2015学年第二学期五中南校
七年级语文期中检测试卷
（时间：
120分钟满分：
150分）命题人：
梅红梅分数______
温馨提示：
1、本试卷共三大题，满分150分，其中卷面书写5分；考试时间120分钟。
2、希望你沉着应考，仔细审题，相信你能考出自己的最好成绩。
题号
一
（35）
二
（55）
三
（50）
书写分
（5）
总分
（150）
得分
一、语文积累与综合运用（35分）
（一）默写。
（10分）
1、补写出下列名句的上句或下句。
（6分）
（1）山际见来烟， __________________。
（吴均《山中杂诗》）
（2）独坐幽篁里， ____________。
（王维《竹里馆》）
（3）__________________，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）
（4）马上相逢无纸笔，__________________。
（岑参《逢入京使》）
（5） ______________，对镜帖花黄。
（《木兰诗》）
（6） 一切都将会过去；而那过去了的
，__________________。
（普希金《假如生活欺骗了你》
2、默写李白《春夜洛城闻笛》（4分）
，。
，。
（二）阅读下面一段话，完成第1至4题。
（8分）
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之mí高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
l930年到l932年，“望闻问切”也还只
是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
1、根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（2分）
mí（）高 兀兀（）穷年
2、文中有一个错别字是（） 这个词的正确写法（）（2分）
3、“沥尽心血”中“沥”的意思是__________。
（1分）
“锲而不舍”的意思是____________________________________。
（2分）
4、文中画线句子有一处标点使用错误，请在下列划横线处抄写原句并修改。
（2分）
（三）某班正在组织《童年》的阅读交流活动，请完成下列交流内容：
（5分）
1、《童年》的作者是苏联作家 （作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。
它讲述的是 三岁到十岁这一时期的童年生活（2分）
2、请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物，50字左右。
（3分）
（四）班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与：
（11分）
【
古之黄河】
1、面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（2分）
2、从我们常用的有关黄河的俗语、谚语或成语中任选一个写出来并造句。
（3分）
【近之黄河】
3、阅读下面两则材料,说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
（4分）
材料一
1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：
“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二
现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：
“啊！
黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！
”
【今之黄河】
4、2011年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。
为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。
（2分）
二、阅读（55分）阅读下面三部分文字，完成1——15题。
（一）《最后一课》选段（20分）
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：
“法兰西万岁！
”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：
“散学了，——你们走吧。
”
1、概括这段文字内容。
（2分）
2、“忽然教堂的钟
敲了十二下。
”一句中“忽然”能否删去？
（1分）为什么？
（3分）
3、“我觉得他从来没有这么高大”，为什么我会有这种感觉？
（4分）
4、画线句子采用了___________和____________描写，（2分）若换成“他举起拳头高呼：
‘法兰西万岁！
’”好不好？
（1分）为什么？
（2分）
5、失去了才觉得珍贵，亡国之
痛使小弗郎士瞬间变得懂事、成熟了，从小弗郎士经历中你得到怎样的启示？
（5分）
（二）《秋光的涨幅》（20分）
①绿竹笋，我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子，这话其实也没有什么特别根据。
孟宗笋细腻芬芳，麻竹笋硕大耐嚼，桶笋幼脆别致，但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋，真觉得人生到此，大可无求了。
②然而，好吃的绿竹笋只属于夏日，像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花…秋风一至，便枯索难寻。
③但由于暑假人去了北美，等回到台北，便急着补上这夏天岛屿上的至美之味，那盛在白瓷碗中、净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。
④我到菜市场上，绿竹笋六十元一斤，笋子重，又带壳，我觉得价钱太贵。
⑤“哎，就快没了，”卖菜妇说，“要吃就要快了。
”
⑥我听她的话，心中微痛，彷佛我买的货物不是笋子，而是什么转眼就要消逝的东西，如长江鲥鱼，如七家湾的樱花吻鲑，如高山上的云豹…就要没了。
啊，属于我的这一生，竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说“再见”。
啊，我们竟是来出席告别仪式的吗？
⑦绿竹笋很好吃，一如预期。
⑧第二个礼拜，我又去菜市场，绿竹笋仍在，这次却索价七十元一斤了。
第三个礼拜是八十元，最近一次，再问价，竟是九十元。
⑨这让我想起二十年前，有一位美国博物学家艾文温第尔，他和妻子在二月末从佛罗里达出发，做了一个和中国词人说法相反的实验。
宋词中说：
“若到江南赶上春，千万和春住。
”他们夫妻二人却自己开着车往北走，竟然打起与春天同时北进的算盘，而且，连春天的步行速度也被他们窥探出来了。
原来，春天是以每天十五英里的速度往北方挺进的。
他们一路走，走到六月，到了加拿大边境才歇了下来。
好一趟偕春北进的壮举。
⑩原来，“春天的脚步”这句话不是空话，它是真有其方向，真有行
速，甚至真的可以尾随追踪。
⑾同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏便成轻烟一缕。
⑿也许极热极湿极气闷，也许还不时遭我骂一声“什么鬼天气”，但毕竟也是相遇一场，我会记得这阳光泼旺的长夏。
⒀绿竹笋想来会在贵到极点的时候戛然消失。
秋天会渐深渐老，以每周十元的涨幅来向我索价。
（选自《这杯咖啡的温度刚好》）
6、根据文意，好吃的绿竹笋最主要的特点是什么？
（2分）
7、第⑥段中“我听她的话，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么？
（4分）
8、赏析下面的句子。
（5分）
同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏便成青烟一缕。
9、第⑨段文中爱文温第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同？
作者插叙爱文温第尔夫妇的事在文中的作用是什么？
（5分）
10、本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅，却以“秋光的涨幅”为标题，为什么？
说说你的理解。
（4分）
（三）文言文阅读（15分）
（1）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
”
（2）初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
11、解释下面加点字（2分）
稍稍宾客其父（）蒙辞以军中多务（）
12、翻译：
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2分）
13、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?
（用原文回答）（2分）
方法：
目的：
14、《伤仲永》《孙权劝学》两篇文章分别告诉我们什么道理？
（4分）
15、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示？
（5分）
三、作文（55分）
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
请以“有 _________真好”为题写一篇500字以上的作文，除诗歌外文体不限。
题
目
：
100
200
300
400
500
600
七年级下册语文期中考试参考答案
一、语文积累与综合运用
（一）1、竹中窥落日弹琴复长啸峨眉山月半轮秋凭君传语报平安当窗理云鬓
就会成为亲切的怀恋（有错漏添倒不得分每空1分）
2、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（二）
（1）弥wù（每空1分）
（2）“深霄灯火”“深宵灯火”（每空1分）
（3）滴/镂刻不停，比喻有恒心、有毅力
（4）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
（三）1、高尔基阿廖沙
2、略（人物1分，主要相关情节1分，性格特点1分，符合字数要求1分）
（四）班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，（11分）
1、例:
白日依山尽黄河入海流（2分）
2、例：
不到黄河心不死（1分）造句略（2分）
3、黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根（或“母亲河”）。
（答出一点给1分，答出两点给满分）（4分））
4、例：
保护母亲河，我们在行动。
你我齐携手，保护母亲河（符合题意1分，简洁有力1分。
）
二、阅读
（一）《最后一课》节选阅读答案
1、韩麦尔先生宣布了最后一课结束。
2、不能，它说明大家学得非常专心，不知不觉时间已经过去。
响起的钟声出乎大家的意外。
3、因为他被韩麦尔先生的爱国情怀所感染，并为之感动，所以觉得他从来没有这么高大。
4、神态描写、动作描写。
不好。
用动作来结尾，表达的感情更加深沉，更能震撼读者的心灵。
这动作包含了韩麦尔先生内心深处因国土沦丧而产生的巨大痛苦，包含了这位爱国者对自己民族的无比热爱和对祖国语言的眷恋。
此时无声胜有声，令人回味无穷。
5、略
（二）《秋光的涨幅》阅读答案
6、根据文意，好吃的绿竹笋最主要的特点是什么？
答案要点：
好吃的绿竹笋只属于夏日，它的价格会随着“秋光的涨幅”不断上涨。
（答“只属于夏日”或“价格不断上涨”即得分；仅“答甘冽多汁”、“净如月色如素纨如清霜”等其他特点的1分）
7、第⑥段中“我听她的话，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么？
答案要点：
最具有特色的好吃的绿竹笋在这个季节快没了；（2分）每天都有美好的东西消逝，这引发了我内心的伤感（2分）
8、赏析下面的句子。
同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹
笋一路由三十而四
十而九十的时候，我的盛夏便成青烟一缕。
答案要点：
采用比喻的修辞手法，（1分）把人生最美好的时光比作“盛夏”（或将“盛夏”的易逝比作“青烟一缕”）生动形象地写出了时光的易逝。
（2分）表现作者对时光消逝的惋惜、无奈之情（2分）
9、第⑨段文中爱文温第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同？
作者插叙爱文温第尔夫妇的事在文中的作用是什么？
答案要点：
中国词人：
享受美好的春光：
（1分）艾文温第尔夫妇：
除享受美好的春光外，更多的去追赶春光（2分意思对即可）。
插叙的内容，结构上引出“春天的脚步”这段话：
内容上引发“我对盛夏也是可以用价钱来估量的，最终会成为青烟一缕而消逝”的感慨。
（2分）
10、本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅，却以“秋光的涨幅”为标题，为什么？
说说你的理解。
答案要点：
答题要点：
①写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系，②写出采用象征（或托物言志、类比）的手法，③写出用“秋光的涨幅”抒发对时光易逝的感叹之类的情感，④写出用“秋光的涨幅”表达把握、珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨。
（答出大意即可每点1分）
（三）文言文阅读答案
11、把......当作宾客推托
12、他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习
13、但当涉猎见往事耳
14、《伤仲永》告诉我们后天的学习对人的成长很重要。
《孙权劝学》告诉我们“开卷有益”
的道理。
15、言之成理即可
三、作文（参考中考作文评分标准）
升级会员 