初中英语语法疑问句和感叹句.docx
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初中英语语法疑问句和感叹句
第15讲_疑问句和感叹句
知识图谱
-疑问句-感叹句一般疑问句和特殊疑问句选择疑问句和反义疑问句What引导的感叹句How引导的感叹句第15讲_疑问句和感叹句
错题回顾
疑问句
知识精讲
疑问句指提出问题，请对方回答的句子。
疑问句句末要用问号。
按结构可分为四种：
一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。
一、一般疑问句
1、一般疑问句概述
一般疑问句，也可称为是否型问句，因为它一般用yes或no回答的，基本的结构为：
be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+（其他）,句子要读升调。
对一般疑问句作肯定回答时，通常是Yes,主语+be/助动词/情态动词；否定回答时，通常是No,主语+be/助动词/情态动词+not，not通常用省略形式，如：
---Canyouswimtotheotherside？
你能游到对岸吗？
---Yes,Ican.是的，我能。
---No,Ican’t.不，我不能。
注意：
回答一般疑问句除了用yes或no外，也可用certainly，probably，perhaps，ofcourse，allright，withpleasure等代替yes，用never，notatall等代替no，使得语气更加客气，委婉，如：
---Canyouhelpme?
你能帮个忙吗？
---Certainly.当然。
---Couldyoupleasemakelessnoise?
你可以小声一点吗？
---Allright,sir.好的，先生。
---Haveyoubeenthere?
你到过那里吗？
---Never.从来没有。
二、特殊疑问句
1.特殊疑问句概述
特殊疑问句多以who，where，when，which，whose，why这类词开头，其结构一般为：
特殊疑问词+一般疑问句，即：
特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+（其他），通常读降调，如：
Who isitonthephone?
谁来的电话？
Howmany orangescanyouseeinthepicture?
你能在图画上看到多少个橘子？
2.疑问副词
疑问副词
意义
作用
例句
when
何时
询问时间
Whenwillshereturn?
她什么时候回来？
where
何地
询问地点
Whereareyoufrom?
你从何处而来？
why
为什么
询问原因
Whyareyoulatefor school?
你为什么迟到？
how
如何
询问方式
Howdoyouusuallygo toschool?
你通常怎么上学？
howold
多大
询问年龄
HowoldisJim’s littlebrother?
吉姆的弟弟多大？
howmuch/
many
多少
询问数量
Howmanyfriendsdo youhave?
你有多少朋友？
howfar
多远
询问距离
Howfarisitfrom yourhometoschool?
你家离学校多远？
howlong
多长（时间/长度）
询问时间，或
长度
Howlongwillyou stayinBeijing?
你在北京会待多久呢？
Howlongisyour ruler?
你的尺子是多长的。
howsoon
多久以后
询问时间
Howsoonwillyou comeback?
你多长时间后回来呀？
三、选择疑问句
选择疑问句一般提出两种或两种以上的可能，问对方选择哪一种。
其结构可用一般疑问句，也可用特殊疑问句，供选择的两部分由or连接，前者用升调，后者用降调。
选择疑问句也分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句，但回答不能用yes或no回答，都要用完整的句子。
1.一般选择疑问句
一般选择疑问句的结构为：
一般疑问句+AorB?
如：
---Willyougotherebybusorbytrain?
---Iwillgobytrain.
—你准备乘汽车，还是乘火车去那儿？
—我会坐火车去。
2.特殊选择疑问句
特殊选择疑问句的结构为：
特殊疑问句，+AorB?
如：
---Whatwouldyoulike,coffeeortea?
---Iwouldlikecoffee.
—你想要什么，咖啡还是茶？
—我想来点咖啡。
四、反意疑问句
1.反意疑问句的构成
反意疑问句是一种常用于口语的疑问句，这种问句由两部分组成，前一部分是陈述句，后一部分是附加的一简短问句，中间用逗号隔开，因此，反意疑问句又称附加疑问句。
如果陈述句是肯定句，附加问句用否定句；如果陈述句是否定，附加问句用肯定句，即“前肯后否，前否后肯”。
附加问句一般为“be动词（助动词、情态动词）+代词”构成，如：
They didn’t cleantheclassroomyesterday, didthey?
他们昨天没有扫扫教室，是吗？
You’re coming, aren’t you?
你会来的，不是吗？
2.反意疑问句的答语
1）.反意疑问句的答语一般由yes或no引导的简略答语来回答，但是要注意时态及代词的呼应，如：
---Sheisyourteacher,isn’tshe?
她是你的老师，是吧？
---Yes,sheis.是的，她是。
---No,sheisn’t.不，她不是。
2）.在前否定后肯定的句子中，yes含义为“不”，no含义为“是”，如：
Shecan’tswim,canshe?
她不会游泳，对吗？
Yes,shecan.不，她会。
No,shecan’t.是的，她不会。
三点剖析
一、考点及延伸：
中考考查疑问句重点如下：
特殊疑问句中疑问词的辨别和选择；反意疑问句的提问和回答；否定形式反意疑问句的回答的正确理解。
除了语法的考查，疑问句也常在各种文章中出现，能够正确理解疑问句，能很大程度地帮我们正确理解语言环境。
以下两点是疑问句考点延伸：
1.否定的特殊疑问句一般有劝告，建议，责备等意味，如：
Whydon’tyoufinishyourhomework?
=Whynotfinishyourhomework?
为什么不完成作业呢？
2.陈述句谓语动词是wish，表示征求意见时，反意问句用may，如：
Iwishtohaveanotherpieceofcake,mayI?
我想再要一块蛋糕，可以吗？
Iwishtogohomenow,mayI?
我想现在就回家，可以吗？
二、方法总结
疑问句是考试中的高频考点，重点考查疑问词选择和反意疑问句。
疑问词的选择一般考查与介词的结合，比如howfar,howlong等一系列，重点区分各自含义和回答；反意疑问句考查较简单，只要遵循“前肯后否，前否后肯”原则即可，注意hardly,seldom,never等有否定含义的词的出现，视为否定句，疑问部分用肯定形式。
题模精讲
题模一一般疑问句和特殊疑问句
例1.1、
---Areyousureyoucandowellinthefinalexam?
---_________,I’vegoteverythingready.
A、
No,I’mnotsure
B、
It’shardtosay.
C、
Yes,Ithinkso
D、
Ihopenot
例1.2、
---_________isyourfather?
---A．bankclerk.Heworksinabanknearmyhome.
A、
Where
B、
How
C、
What
D、
Which
例1.3、
对划线部分提问。
Thepencilboxis 25_centimeters_long.
________________________________________
题模二选择疑问句和反义疑问句
例2.1、
There’s onlyone childintheclassroom.（对画线部分提问）
_____________________________________________
例2.2、
---IsthisaChinesebookoranEnglishbook?
---Oh,_________
A、
yes,itis.
B、
no,itisn’t.
C、
anEnglishbook.
D、
amusicbook.
例2.3、
Tomcanhardlydoitwell,_________?
A、
canhe
B、
can’the
C、
doeshe
D、
doesn’the
例2.4、
---Don’tsmokeinthereadingroom,_________?
---I’msorry.Iwon’tdoitagain.
A、
willyou
B、
shallwe
C、
doyou
D、
canyou
随堂练习
随练1.1、
---Excuseme,canIuseyourpen?
---_________.Hereyouare.
A、
Yes,ofcourse.
B、
No,youcan’t.
C、
Youarewelcome.
D、
Itdoesn’tmatter.
随练1.2、
SheusuallydoessomehouseworkonSundays.（改为一般疑问句）
_____________________________________________
随练1.3、
Theyliketo singEnglishsongs.（对画线部分提问）
_____________________________________________
随练1.4、
---_________isyourfather?
Doeshestillworkasanengineer?
---Yes,hehasbeenanengineerforthirtyyears.
A、
Who
B、
How
C、
What
D、
Which
随练1.5、
---_________istheWorldCupheld?
---Every4years．
A、
Howsoon
B、
Howmany
C、
Howoften
D、
Howlong
随练1.6、
---Didyouusetohavestraightorcurlyhair,Cindy?
---_________.Ilikethathairstyle.
A、
Yes,Idid
B、
Straighthair
C、
No,Ididn’t
D、
Notcurlyhair
随练1.7、
Idon’tthinkthenewlydirectedfilmbyZhaoWeiisasinterestingaspeoplesay,_________?
A、
doI
B、
don’tI
C、
isit
D、
isn’tit
随练1.8、
Jimneedn’tsingthissong.（改为反意疑问句）
_____________________________________________
随练1.9、
Youneedtowaitforher.（改为反意疑问句）
_____________________________________________
感叹句
知识精讲
感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
英语感叹句常用“what”和“how”引导，“what”和“how”与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。
一、由“what”引导的感叹句
“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an，复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
总结其句子结构可分为以下三种：
1.可用句型：
“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！
”。
如：
Whatanicepresentitis!
它是一件多么好的礼物啊！
Whataninterestingbookitis!
它是一本多么有趣的书啊！
2.可用句型：
“What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！
”。
如：
Whatbeautifulflowerstheyare!
多么漂亮的花啊！
Whatgoodchildrentheyare!
他们是多么好的孩子啊！
3.可用句型：
“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！
”。
如：
Whatfineweatheritistoday!
今天天气多好啊！
Whatimportantnewsitis!
多重要的新闻啊！
二、由“how”引导的感叹句
“how”意为“多么”，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。
如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词。
总结这种感叹句句子结构也分为三种：
1.可用句型：
“How＋形容词/副词＋主语＋谓语！
”。
如：
Howcarefulsheis!
她多么细心啊！
Howfastheruns!
他跑得多快啊！
2.可用句型：
“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！
”。
如：
Howbeautifulagirlsheis!
她是个多么漂亮的姑娘啊！
3.可用句型：
“How＋主语＋谓语！
”。
如：
Howtimeflies!
光阴似箭！
三点剖析
一、考点延伸：
what引导感叹句和how引导感叹句的转换。
由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。
如：
Howbeautifulagirlsheis!
＝Whatabeautifulgirlsheis!
Whatdeliciouscakestheseare!
＝Howdeliciousthesecakesare!
二、方法总结：
辨别感叹句用what还是how引导。
感叹句在考试中出现大多只考查用what还是how来引导的判断，如果只在判断层面其实很容易，最简单的方法就是背两句典型的例句，做题时只需要对照考题和记忆中的例句哪个更接近既可。
如：
Whatabeautifulgirl（sheis）!
多么漂亮的一个女孩！
Howdeliciousthesecakesare!
这些蛋糕多好吃啊！
题模精讲
题模一What引导的感叹句
例1.1、
_________excellentbasketballplayerJeremyLin（林书豪）is!
Ireallylovethistalentedguy.
A、
How
B、
What
C、
Howa
D、
Whatan
例1.2、
---Steve,didyouseethelanternshowwhenyouwereinFuzhou?
---Ofcourse!
_________beautifullanterns!
A、
What
B、
How
C、
Whata
D、
Howa
例1.3、
根据语境填入相应单词，构成感叹句。
_________difficulthomeworkwehadyesterday!
题模二How引导的感叹句
例2.1、
---Thismathproblemissodifficultthatonlyshecanworkitout.
---_________cleverthegirlis!
A、
How
B、
Whata
C、
What
D、
Howa
例2.2、
根据语境填入相应单词，构成感叹句。
__________________HeiLongjianglooksinwinter!
（beautiful）
随堂练习
随练2.1、
_________cleverboyheis!
A、
How
B、
What
C、
Whata
D、
Howa
随练2.2、
---_________beautifulplaceZhangjiajieis,LuMing!
---Yeah,andthousandsofvisitorscomeheretospendtheirholidayseveryyear.
A、
Whata
B、
What
C、
How
D、
Howa
随练2.3、
---Wow,mybestfriendAnnagotanAinhertest!
---_________wonderfulnewsitis!
A、
What
B、
Whata
C、
How
D、
Howa
随练2.4、
---__________________interestingbook!
Wheredidyoubuyit?
---Inthebookshopnearourschool.
随练2.5、
__________________bigdifferenceTuYouyouhasmadetomodernmedicineintheworld!
随练2.6、
__________________interestingworkitistoteachchildren!
随练2.7、
_________nervousthegirlwas！
Shecouldnotfallasleepallnight．
A、
What
B、
Whata
C、
How
D、
Howa
随练2.8、
__________________interestingourschoollifeis!
随练2.9、
__________________nicethefishsmells!
Ican’twaittotasteit.
自我总结
能力拓展
拓展1、
---Mary,willyougotothecinemawithmetonight?
---_________.Ihavealotofhomeworktodo.
A、
Certainly
B、
No,Iwon’t
C、
I’mafraidIcan’t
D、
Yes,Iwill
拓展2、
---_________didyouworkouttheprobleminsuchashorttime?
---WithMr.Li’shelp.
A、
When
B、
Where
C、
How
D、
Which
拓展3、
---_________willthemanagercomeback?
---Maybeinthreedays.
A、
Howoften
B、
Howlong
C、
Howsoon
D、
Howfar
拓展4、
There’resomenewmachinesinthehouse.（改为一般疑问句）
_____________________________________________
拓展5、
Wewerebusywatchingthefootballmatch.（改为一般疑问句）
_____________________________________________
拓展6、
Thejacket ontheright isMonica’s.（对画线部分提问）
_____________________________________________
拓展7、
Samwentthere bytrain.（对画线部分提问）
_____________________________________________
拓展8、
Theoldmanwaterstheflowers twiceaday.（对画线部分提问）
_____________________________________________
拓展9、
---IhearyoustudiedinNewYorklastweek.Wasitsunnyorrainythere?
---_________.
A、
Itwasrainy
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