小学常用偏旁首大全及教学.docx
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小学常用偏旁首大全及教学
小学常用偏旁部首大全
一画
H一heng横 含“”
S丨shu 竖 注释1
P丿pie 撇
D丶dian点 含“乀”
Z乙zhe 折 注释2
二画
E二er 二字旁
S十shi 十字旁
C厂chang厂字旁
K匚kuang左框
D刂dao 立刀旁
B卜bu 卜字旁 含“├”
B(├)bu 卜变形 “上占卢桌”
K冂kuang上框
R亻ren 单人旁
B八ba 八字旁 含“丷”
B(丷)ba 倒八儿 “半小誉弟”
R人ren 人字旁
R入ru 入字旁
B勹bao 包字头
J几ji 几字旁
E儿er 儿字旁
F亠fang方字头 “方六高京”
D冫dian两点水
G冖gai 平宝盖
Y讠yan 言字旁 繁体为“訁”
E卩er 单耳旁 “印却报服”
E(?
)er 睡耳旁
E阝er 双耳旁
K凵kuang下框
D刀dao 刀字旁 含“?
”
D(?
)dao 刀字头 “尔争色詹”
L力li 力字旁
T厶tai 台字头 “台允云私”
Y又you 又字旁
J廴jian建之旁
三画
G工gong工字旁
T土tu 土字旁
S士shi 士字旁
T扌ti 提手旁
C艹cao 草字头
C寸cun 寸字旁
N廾nong弄字底 在下,注释3
D大da 大字旁
Y尢you 尤字旁 “尤龙无”
Y弋yi 弋字旁 注释4
X小xiao小字旁
X(?
)xiao小字头
K口kou 口字旁
K囗kuang大口框
J巾jin 巾字旁
S山shan山字旁
R彳ren 双人旁
P彡pie 三撇旁
F犭fan 反犬旁
X夕xi 夕字旁
F夂fan 三笔反文
S饣shi 食字旁 繁体为“飠”
J丬jiang将字旁 “爿”的变形,注释5
G广guang广字旁
X忄xin 竖心旁 含“?
”
M门men 门字旁 繁体为“門”
D氵dian三点水
G宀gai 宝盖头
Z辶zou 走之旁
X彐xue 雪字底 注释6
X(彑)xue 彐变形 “互彖彝彘”
S尸shi 尸字旁
J己ji 己字旁 含“巳”
J(巳)ji 己变形 注释7
G弓gong弓字旁
Z子zi 子字部 含“孑”
Z(孑)zi 子字旁 注释8
C屮chu 出字头 注释9
N女nv 女字旁
J纟jiao绞丝旁 繁体为“糹”
M马ma 马字旁 繁体为“馬”
Y幺yao 幺字旁 幺指小的意思
G巛guai三拐旁 “巡巢剿邕”
四画
W王wang王字旁
W韦wei 韦字旁 繁体为“韋”
M木mu 木字旁
Q犬quan犬字旁
D歹dai 歹字旁
C车che 车字旁 繁体为“車”
G戈ge 戈字旁 注释10
B比bi 比字旁
W瓦wa 瓦字旁
Z止zhi 止字旁
Q攴qiao敲字旁 “敲敁”
X?
xin 心字底 “恭添慕隳”
R日ri 日字旁 含“曰”
R曰ri 扁日旁 注释11
S水shui水字旁 含“氺”
B贝bei 贝字旁 繁体为“貝”
J见jian见字旁 繁体为“見”
N牛niu 牛字部 含“?
牜”
N(牜)niu 牛字旁
N(?
)niu 牛字头
S手shou手字旁
S(?
)shou手变形 “拜看掰”
M毛mao 毛字旁
Q气qi 气字旁
F攵fan 反文旁
P片pian片字旁
J斤jin 斤字旁
Z爪zhao爪字旁
Z(爫)zhao爪字头 “采觅爱乳”
F父fu 父字旁
Y月yue 月字旁 含“冃”
Y(冃)yue 胖月儿
Q欠qian欠字旁
F风feng风字旁 繁体为“風”
M殳mei 没字旁 注释12
W文wen 文字旁
F方fang方字旁
H火huo 火字旁
D斗dou 斗字旁 繁体为“鬥”
D灬dian四点水
H户hu 户字旁
S礻shi 示字旁
X心xin 心字旁
L肀lv 聿变形 参“聿”
J爿jiang将字旁 含“丬”,注释5
M毋mu 母变形 注释13
M(毌)mu 母变形 注释14
五画
S示shi 示字旁
S石shi 石字旁
L龙long龙字旁 繁体为“龍”
Y业ye 业字旁
S氺shui水字底 注释15
M目mu 目字旁
T田tian田字旁
S罒si 四字头
M皿min 皿字旁
J钅jin 金字旁 繁体为“釒”
S矢shi 矢字旁
H禾he 禾木旁
B白bai 白字旁
G瓜gua 瓜字旁
Y用yong用字旁
N鸟niao鸟字旁 繁体为“鳥”
B疒bing病字旁
L立li 立字旁
X穴xue 穴字头
Y衤yi 衣字旁
L?
lv 聿变形
G gen 艮变形
C疋chu 楚字底 注释16
C疋chu 疋变形 “疏蔬疎”
P皮pi 皮字旁
M矛mao 矛字旁
M母mu 母字旁 含“毋毌”
六画
L耒lei 耒字旁
L老lao 老字旁
E耳er 耳字旁
C臣chen臣字旁
X西xi 西字旁 含“覀”
X(覀)xi 西字头 “要粟栗票”
Y页ye 页字旁 繁体为“頁”
H虍hu 虎字头
C虫chong虫字旁
F缶fou 缶字旁 口小肚大瓦器
S舌she 舌字旁
Z竹zhu 竹字旁
Z竹zhu 竹字头
J臼jiu 臼字旁 舂米器具
Z自zi 自字旁
X血xue 血字旁
Z舟zhou舟字旁 舟指船
Y衣yi 衣字旁
Y羊yang羊字旁
Y羊yang羊变形 “着差羞羚”
Y羊yang羊变形 “美盖羔羡”
M米mi 米字旁
L聿lv 律字旁 读“yu”,含“肀?
”
G艮gen 艮字旁 含“”
Y羽yu 羽字旁
J糸jiao绞丝底
J(糹)jiao绞丝旁 “纟”的繁体
七画
M麦mai 麦字旁 繁体为“麥”
Z走zou 走字旁
C赤chi 赤字旁
C車che 车字旁 “车”的繁体
D豆dou 豆字旁
Y酉you 酉字旁
C辰chen辰字旁
J豕jia 家字底 注释17
L卤lu 卤字旁 繁体为“鹵”,注释18
L里li 里字旁
B貝bei 贝字旁 “贝”的繁体
J見jian见字旁 “见”的繁体
Z足zu 足字部 含“?
”
Z(?
)zu 足字旁
S身shen身字旁
F釆fan 番字头 注释19
G谷gu 谷字旁
B豸bao 豹字旁 注释20
J角jiao角字旁
Y言yan 言字旁
Y(訁)yan 言字旁 “讠”的繁体
X辛xin 辛字旁
八画
Q青qing青字旁
Q其qi 其字旁
Y雨yu 雨字旁
Y雨yu 雨字头
C齿chi 齿字旁 繁体为“齒”
M黾mian黾字旁 繁体为“黽”,注释21
J隹ji 集字头 注释22
J金jin 金字部
J(釒)jin 金字旁 “钅”的繁体
S飠shi 食字旁 “饣”的繁体
Y鱼yu 鱼字旁 繁体为“魚”
M門men 门字旁 “门”的繁体
九画
G革ge 革字旁
Y頁ye 页字旁 “页”的繁体
G骨gu 骨字旁
G鬼gui 鬼字旁
S食shi 食字部
F風feng风字旁 “风”的繁体
Y音yin 音字旁 “章竟意韵”
W韋wei 韦字旁 “韦”的繁体
十画
D鬥dou 斗字旁 “斗”的繁体
B髟bin 鬓字头 注释23
M馬ma 马字旁 “马”的繁体
十一画
M麥mai 麦字旁 “麦”的繁体
L鹵lu 卤字旁 “卤”的繁体
N鳥niao鸟字旁 “鸟”的繁体
Y魚yu 鱼字旁 “鱼”的繁体
M麻ma 麻字旁
L鹿lu 鹿字旁
十二画以上
M黽mian黾字旁 “黾”的繁体
H黑hei 黑字旁
S鼠shu 鼠字旁
B鼻bi 鼻字旁
C齒chi 齿字旁 “齿”的繁体
L龍long龙字旁 “龙”的繁体
小学一年级汉字偏旁部首名称表
2009-03-0420:
52
偏旁与部首的区别
说说偏旁与部首
在小学语文教学中,分析字形和查字典,经常用到“部首”、“偏旁”或“偏旁部首”这几个词语,使用中往往表现出概念不清的现象。
一些教师口中的“偏旁”,和另一些教师口中的“部首”或“偏旁部首”说的是一个意思;在“指出下列各字的偏旁部首”这样的考试题里,不知是让学生指出某字的两个部件(偏旁和部首)还是一个部件,如果是一个部件,是指出表义成分还是表音成分。
教学应当讲究概念的准确和术语的规范,对偏旁与部首的内涵有必要加以辨析。
一偏旁同部首的联系与区别
“偏旁部首”常常连在一起说,于是有些教师就认为“偏旁”和“部首”是一回事,这是一种误解。
偏旁和部首,虽然有某些联系,却是两个不同的概念。
偏旁是合体字的构字部件。
古代人把左右结构的合体字的左方称为“偏”,右方称为“旁”,现在合体字各部位的部件统称为偏旁。
如“语”字,由“三点水”和“吾”两个偏旁组成;“盆”字由“分”和“皿字底”两个偏旁组成;“问”字由“门字框”和“口”两个偏旁组成。
汉字绝大部分是形声字,由形旁和声旁组成,所以,“偏旁”,主要包含形旁和声旁两类。
在分析字形时,常常提到“部首”这个术语,人民教育出版社编辑出版的小学语文第一册《教师教学用书》“附表”里有《部首名称表》。
那么,什么是“部首”呢?
一般地说,部首是表义的偏旁。
部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首,偏旁与部首是整体与部分的关系。
在偏旁中,部首的数量很少,常用的不过一百多个,前面提到的《部首名称表》列出的部首是99个。
大量的偏旁是表音成分,主要是声旁,常用的有一千多个。
声旁中将近90%是独体字,如“偏”、“驾”、“固”等字中的“扁”、“加”、“古”,这类声旁叫做“成字声旁”。
在小学语文教学中,把那些构字能力强的成字声旁叫做“基本字”。
把表义的偏旁叫做“部首”,起源于以《说文解字》为代表的古代字典。
古代字典给汉字分类采取“据形系联”的方法,把具有共同形旁的字归为一部,以共同的形旁作为标目,置于这部分字的首位,因为处在一部之首,所以称为“部首”。
如“妈”、“妹”、“妙”、“姑”等字,具有共同的形旁“女”,“女”就是这部分字的部首。
二两种部首——识字部首和检字部首
在小学语文教学中,“部首”这个术语因使用场合不同而存在两种含义。
识字教学中所说的“部首”,通常是指合体字的表义偏旁,分析字形时常提到的“三点水”(氵)、“提手旁”(扌)“四点底”(灬)等,就是这类部首。
这类部首是合体字的构字部件,能够帮助学生了解字义,可以叫做“识字部首”。
《新华字典》和《现代汉语词典》都有“部首检字表”。
在教给学生用部首查字法查字典时,也用到“部首”这个词语,在这种情况下所说的部首可以叫做“检字部首”。
识字部首同检字部首大部分是重合的,如“提”字,识字部首是“扌”(称“提手旁”),检字部首也是“扌”(称“扌部”)。
两者虽然都叫“部首”,又大部分重合,却不是同一个概念,可以从以下几方面来区别:
首先是内涵不同。
识字部首是表义偏旁、构字部件,检字部首是某一类字字字形上的共同标志。
识字部首有“旁”、“头”、“底”、“框”、“心”五种类型,每一类型都有具体名称,如“言字旁(讠)”、“雨字头”(雨)、“马字底”(马)、“同字框(冂)”等,而检字部首统称为“某部”,如“丶部”、“亻部”、“亠部”等。
其次是作用不同。
识字部首有利于字形字义的识记,检字部首有利于字的检索。
例如“雉”,是一种鸟,按识字来说,只能归入“隹字旁”,但在字典的检字目录里可以归入“矢部”,另如“席”、“堂”、“耀”、“功”、“恙”等字,按识字来说,只能分别归入“巾字底”、“土字底”、“光字旁”、“力字旁”、“心字底”,但在字典的检字目录里却可以归入“广部”、“部”、“羽部”、“工部”、“羊部”。
再次是固定程度不同。
识字部首是固定的,例如“语”字,不管在哪里都可以说它的部首是“言字旁"(讠);检字部首是临时性的,例如“臻"字和“恭”字,在检字目录里都属“—部",离开检字目录这个环境,谁也不会说它们的部首是“横部"。
另外,两种部首涉及的范围也不同。
识字部首范围小,只有合体字才有识字部首;检字部首范围大,合体字的部件、独体字的笔画、合体字的笔画,都能作为检字部首。
例如“和”字,本义是“以声音相呼应”,“口”是形旁,“禾”是声旁,检字部首既归入“口部”,又归入“禾部”;“棠”是木本植物名,“木”是形旁,“尚”是声旁,检字部首既归入“木部”,又归入“部”;再如独体字“果”和“中”,检字部首都是“丨部”,合体字“疑”,检字部首是“丿部”。
不明确识字部首和检字部首的区别,容易造成混乱。
某地区曾经出过这样一道试题:
让学生指出“严”字的部首,标准答案是“—”(横)。
学生不明确试题的要求,几乎全答不出来,只有个别学生答了“厂部”。
教师在教学中,应当根据使用场合的不同,有区别地使用“部首”这一术语。
在指导学生查字典时,应尽量避免使用“部首”这个词,可以说某字在检字目录中归“某部”,如果非用不可,要让学生知道,这里说的是检字部首。
像上面那道试题,如果问学生用部首查字法查“严”字查什么部,大概学生不会答不上来。
三识字部首的作用
识字部首是汉字中很有特色的构字部件:
它构字能力强、利用率高,一个“三点水”(氵)与其他部件组合,可以构成500多个字。
识字部首一般都有名称,便于教学中称说;一般都有明显的意义,可以帮助学生了解字义、记忆字形。
利用识字部首纠正错别字也会收到很好的效果,例如,学生常把“爬”字的左边写成“瓜”,把“恭”的下边写成“水”字的样子,如果他们明白了“爬”要用“爪”、“恭”是内心的一种感情,就不会把“爪”写成“瓜”、把“”(心字底)写成“水”了。
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关于偏旁和部首的教学
一、认真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互关系。
1.偏旁———旧称汉字合体字的左方为偏,右方为旁,合称偏旁,但在习惯上,对汉字的上下左右统称偏旁。
2.部首———按照汉字字形结构,取其相同部位,作为查字依据,其相同部位,称为部首。
3.偏旁和部首的关系:
①同一个汉字的某个部分,既是偏旁,又是部首,但在不同的场合,它们的叫法各不相同。
如语文的“语”字,在分析字形结构时,它的左边部分,叫做“言字旁”;在用部首查字法查字典时,则把它叫做“言”部。
②有些汉字的偏旁不是部首,如春天的“春”,分析字形结构,它是上下结构,“(春)字头;用部首查字法查字典,就找不到“”(春)部,就是查“日”部了。
③也有些汉字的部首不是偏旁,如平安的“平”,它的部首是“一”(横)部;在分析字形结构时,就没有“一”偏旁了。
④汉字的偏旁远远多于部首,汉字的部首只有200个左右,其中大都可作偏旁,除此之外,还有将近600个偏旁,但有些是不常用的,习惯上不叫它偏旁,而称为汉字的部件。
二、切实组织好偏旁和部首的教学。
1.根据教材,按其功能,组织好偏旁和部首的训练。
偏旁和部首两者之间的关系十分密切,在教学的过程中既要看到它们的共同点,更要注意区分它们各自不同的功能。
教学偏旁,其目的是为了指导学生分析字形结构,帮助学生记忆字形,提高学生的识记能力。
教学部首,其目的是为了指导学生根据汉字的部首,学会用部首查字法查字典,提高学生的识字能力。
现在使用的义务教材小学语文课本里,《基础训练》题中的偏旁与部首的训练内容就是按照它们各自的作用编写的。
在低年级1至4册的教材中,因为没有要求学生学习用部首查字法查字典,所以在《基础训练》题中就只出现了有关偏旁的教学内容。
到了三年级第五册教材中,因为开始学习用部首查字法查字典,才出现了“写出带有下面部首的字”的练习题。
教师应该遵循的就是按这种编排要求组织好教学。
2.加强指导,掌握要领,教学生学会定部首。
教师要按教学要求指导学生学会查字典,首先就要教给学生掌握确定汉字部首的方法。
①汉字部首一般位置是在字的上、下、左、右、外。
如:
查今天的“今”,部首在上,查“人”部;
查思想的“思”部首在下,查“心”部;
查临时的“临”部首在左,查“|”部;
查我们的“我”,部首在右,查“戈”部;
查同学的“同”,部首在外,查“冂”部。
②汉字的一般位置上没有部首,就看中坐;若中坐没有,再看左上角。
如:
查办法的“办”,部首在中坐,查“力”部;
查疑难的“疑”,部首在左上角,查“匕”部。
③一个汉字有好几个部首的,按下列顺序确定部首:
a字的上下都有部首的,取上不取下。
如:
查天空的“空”,查“穴”部,不查“工”部。
b字的左右都有部首的,取左不取右。
如:
查相助的“相”,查“木”部,不查“目”部。
c字的内外都有部首的,取外不取内。
如:
查沉闷的“闷”,查“门”部,不查“心”部。
d下、左上角或右、左上角都有部首的,取下或取右,不取左上角。
如:
查水渠的“渠”,查“木”部,不查“氵”部;
查凯歌的“凯”,查“几”部,不查“山”部。
e在汉字的同一位置,部首有多笔和少笔互相迭合的,取多笔不取少笔。
如:
查意义的“意”,部首有“、、立、心、音”,查“立”部,不查“、、音、心”部。
f汉字的中坐、左上角都有部首的,取中坐,不取左上角。
如:
查坐车的“坐”,查“土”部,不查“人”部。
g汉字的部首中有单笔和多笔的,取多笔不取单笔。
如:
查熄灭的“灭”,查“火”部,不查“一”部。
④汉字的部首无法确定,或部首所在位置不合规定的,按起笔取单笔部首。
如:
查成长的“长”,查“丿”部,不查“一”部。