个人电子信息档案模板.docx

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个人电子信息档案模板

莘县观城英才小学

姓名：

科目：

成长档案目录

一、个人信息

1.个人信息

2.我的有关证书复印件（教师资格证、第一和最高学历、职称证）

二、我的三年成长规划

三、我的培训学习

1.各项培训登记表、培训心得体会、学分复印件

2.公需科目合格证

四、我的教学、教科研工作

1.公开课、探讨课的教案、反思、课件、课堂剪影、论文

2.期中、期末质量分析

3.听课记录、教案（另存）

4.参与课题研究的相关资料

五、我的工作成果

1.荣誉称号、获奖证书

2.辅导学生获奖情况

3.其他展示个人专业发展的相关资料

教师个人信息表

个人档案

姓名

性别

民族

汉

出生年月

任教时间

政治面貌

普通话等级

籍贯

　山东莘县观城镇东街

学历

　第一学历（学位）：

毕业时间

毕业院校

所学专业

最高学历（学位）：

毕业时间

毕业院校

所学专业

现家庭详细地址

教师资格证书取得时间

专业技术职称

小一

小高

现任技术职务

评定时间

工作简历

起止年月

工作单位及职务

观城英才小学教师

附：

插入相关学历证明（毕业证）

教育理念：

孩子们享受学习的快乐；老师们享受工作的快乐；

学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育；从这里走出的孩子不仅有着优秀的学习成绩，而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。

教育方法：

和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力，

带来了勃勃生机。

新的课程改革强调教学的一切活动都应以学

生的学为主，学生是学习的主体，教师主要是起到帮助、引导、

评价等作用。

并指出要在课堂中倡导新的学习方式，即自主学

习、合作学习、探究学习的方式。

行动策略：

每一节课都能让我们的学生感到新鲜，每一分钟都能让学生在快乐，让我们的学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的高空，新课程革命放的不仅仅是我们的手脚，还有我们的心情.教师的职责不但要传授知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的潜能，培养健全的人格。

未来三年规划

年度

2018——2019学年度

规划

内容

个人

达标

自述

领导

同行

评价

人可以不成功，但不能不成长。

未来三年规划

年度

2019——2020学年度

规划

内容

个人

达标

自述

领导

同行

评价

人可以不成功，但不能不成长.

未来三年规划

年度

2020——2021学年度

规划

内容

个人

达标

自述

领导

同行

评价

人可以不成功，但不能不成长

▲我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况

日期

活动名称

活动地点

主办单位

发表或获奖论文、案例目录

日期

题目

出版、登载、获奖情况

备注

附：

插入相关获奖证明和获奖文章

▲我的工作成果

1、教学成绩

2018-2019学年度

学期

考试类型

主课名次

副课名次

业务检查成绩

第一学期

第一次月考

期中考试

第二次月考

期末考试

第二学期

第一次月考

期中考试

第二次月考

期末考试

2019-2020学年度

学期

考试类型

主课名次

副课名次

业务检查成绩

第一学期

第一次月考

期中考试

第二次月考

期末考试

第二学期

第一次月考

期中考试

第二次月考

期末考试

2020-2021学年度

学期

考试类型

主课名次

副课名次

业务检查成绩

第一学期

第一次月考

期中考试

第二次月考

期末考试

第二学期

第一次月考

期中考试

第二次月考

期末考试

2、主要荣誉目录。

主要荣誉称号或获奖目录

荣誉称号名称

授予年月

授予单位

附：

插入相关证书复印件

3、辅导学生获奖记录。

辅导学生获奖记录

序号

学生姓名

获奖内容

获奖级别

获奖时间

附：

插入相关获奖证书