十简单机械1.docx
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十简单机械1
（十）简单机械
一、单项选择题：
1.下列各过程中，物体的动能转化为势能的是（）
A秋千从低处荡向高处B钟表里的发条带动指针转动
C小球从光滑的斜面上滑下D冰雹从天下降
2.如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计。
则（）
AGA=GBBGAGBD无法判断
3.A．B两物体的重力分别为60N和140N，如图所示，当A．B物体都静止时，它们原来的合力分别为（）
A60N，140N
B0，140N
C60N，0
D0，0
4.对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是（）
A：
图甲所示的装置中OB是动力臂。
B：
使用图乙所示的装置可省一半力。
C：
图丙所示的装置是一种等臂杠杆。
D：
图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。
5．图7中有下列工具：
（1）钢丝钳、
（2）瓶盖起子、（3）理发剪子、（4）镊子。
其中属于省力杠杆的是（）
A．
（1）（3）B．（3）（4）C
（2）（3）D．
（1）
（2）
6.）如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是（）
A.前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B.前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C.前臂是费力杠杆，阻力臂变大
D.前臂是费力杠杆，阻力臂变小
7.如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是［ ］
10.小明在进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的（）
ABCD
图12
12.下列属于省力杠杆的是（）
A．钓鱼竿 B．瓶盖起子 C．天平 D．镊子
13.图1中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是（）
14.筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具．一般使用筷子的方法如图4所示，则筷子是（）
A．费力杠杆，但省距离
B．省力杠杆，且省距离
C．省力杠杆，但费距离
D．等臂杠杆，既不省力也不费力
15.一些民间熟语常蕴涵有丰富的物理知识，下列四个句子中对应的物理知识不正确的是（）
A．人多力量大——杠杆原理
B．磨刀不误砍柴工——减小受力面积，增大压强
c．潭清疑水浅——光的折射现象
D．一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用
16.如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）
A．道钉撬B．火钳C．钢丝钳D．天平
三、填空题：
17.图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担.扁担属于________类机械，使用扁担挑东西________（填“能”或“不能”）省力.
18.某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图3所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
比较A．．B．两图可知：
______________________________________________________；
比较B．．C．．D．三图可知：
____________________________________________________。
19.撬瓶盖的起子和都是杠杆，其中属于省力杠杆的是 ，不省力也不费力的杠杆是 。
20.瓶盖起子用来起瓶盖属于_________杠杆（选填“省力”或“费力”）
21.如图所示是赛艇的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆。
若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于杠杆。
22.如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=____N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将______（填“变大”、“不变”或“变小”）
23.如图8所示的常用工具中，它们的物理模型都是_________．在这些工具中，省力的是________，费力的是_________，既不省力也不费力的是_______（填序号）．
24.人的前管可以看成是以肘关节为支点的杠杆，当手托物件曲肘时，胳膊上的肱二头肌会对前臂施加一个动力，物件对前臂施加一个阻力，如图所示．已知动力臂的长为4㎜．请你用毫米刻度尺测出阻力臂的长为__________mm。
若物件重为10N，则肱二头肌对前臂的拉力为_________N。
25.图11是安装在铁路和公路交叉道口的铁路栏杆的示意图．当在A处施加一个动力F时，可将栏杆拉起来，它是一根___________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
请在图上画出此时动力F的力臂。
26.如下左图，质量可不计的杠杆每小格的长度相等，以O点为支点，杠杆的右端挂有重物，支点左边的A处挂钩码时，杠杆平衡，则重物与钩码的质量之比为．若将重物M浸没在水中，钩码向（填“左”或“右”）移动，杠杆才可能又保持平衡．
27．如所示，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB，则在这个过程中力F将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
28用动力臂是阻力臂12倍的撬棒，撬重为1800N的石头，所用动力至少是____N.
四、实验、作图与探究题：
29．如图是表示人的脚跟提起后的姿势。
O是脚尖与地面的接触点，F1为动力，F2为阻力。
请画出此时地面受到脚的压力F的示意图，并画出动力F1的力臂。
30.如图是某同学斜拉旅行箱站立时的简化模型。
箱内物品有轻有重，较重物品是放在箱的上部还是下部省力呢？
请根据你的设想，画出它的动力臂L
和阻力臂L
。
（忽略箱体和轻物品的重力，用实心黑点表示较重物品）
31.下表是“研究杠杆平衡条件”实验中，某同学在杠杆平衡时记录的部分实验数据，请在空格中填入合适的数值。
实验次数
动力F1（N）
动力臂L1（cm）
阻力F2（N）
阻力臂L2（cm）
1
0.5
10
1
5
2
2
6
3
4
32.图为人们在生活中常用的铁锨示意图，若铁锨受到的阻力为F2，请画出人手所用的最小动力F1的方向和阻力臂L2。
33.如果把铁锨看作费力杠杆，在图6所示的A．B．C三点中，支点是点，动力作用点是点，阻力作用点是点.
34.如图所示，AO是一用来提升重物的杠杆，在图中画出F1和F2的力臂。
35.研究杠杆平衡条件的实验装置如图12所示，在未挂钩码时，螺母A．B的作用是_____________________________。
挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应________________________。
36.图13是一种常见的活塞式抽水机的示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂和阻力。
37.小红学习了滑轮之后，用一根绳和一根滑轮，借助木桩设计出图13（甲）装置，将船拉上海滩，小明分析后，认为不太合理，请在图13（乙）中画出你的方法（把绳和滑轮画出来，并标出木桩的位置）
38.图4所示是锅炉的保险阀，请在图上标出杠杆的支点O；蒸汽产生的动力F1及动力臂Ll。
39.如图所示，甲为办公用的裁纸刀，乙为其示意图，根据裁纸刀所受动力F1的方向及阻力F2的力臂l2,画出动力F1的力臂l1和阻力F2
40.按要求完成下列作图
（3）在图10中，O点表示杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L表示。
（5）用图12所示的滑轮组成滑轮组提升重物，要求拉力为物重的二分之一（忽略摩擦及绳和滑轮的重力），在图中画出滑轮组的绕线。
41.如图20所示的均匀杠杆，刻度线之间的距离都是相等的。
使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的P刻线处挂2个钩码。
为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在A刻线处挂个钩码。
（每个钩码的质量都相等）
42.用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法．（不计动滑轮、绳重和摩擦）
答案略
43.铁锹是一种杠杆，请在图8中画出F1和F2的力臂L1和L2。
44.如图所示，小红在A点用最省力的做法启瓶盖，请你画出这个力F的示意图及它所对应的力臂L.
45.如图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂。
。
46.如图8，O是杠杆的支点，试画出F1和F2的力臂l1和l2。
（2分）
47.
（2）请在图9中画出作用在订书机上动地F的力臂L。
（3）在图10中画出使用图中所示滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。
48.市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌，它可看作一个处于平衡状态的杠杆，在图中画出使它平衡的力的力臂。
（支点选在A点或B点，并正确画出力臂，同样得分）
49.下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值。
（每个钩码质量为50g，g=10N/kg）
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
0.5
8
1
4
2
2
6
1.5
8
在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题：
如图9所示，杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？
小王认为，杠杆仍能保持平衡；小李认为，杠杆将顺时针转动；小赵认为，杠杆将逆时针转动，你的观点是。
50.图2中的杠杆平衡，货物A重为200N，在图中画出货物A重力的图示及拉力，的力臂。
51.图4是电工使用的胶把钢丝钳．它的设计和使用中应用了不少我们学过的物理知识，请你指出这种工具在设计上、结构上或使用中应用物理知识的三处地方，并写出所依据的物理知识．
应用物理知识的地方
依据的物理知识
例
钳口
钳口粗糙并有多条槽，可以增大压强和摩擦．
51水暖工王师傅臂力过人，号称“大力士”。
一天，他找来了扳手想把螺丝拧下来，可是费了很大劲就是拧不动，如图10所示。
王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳，如图u所示。
请你帮助王师傅选择一种来解决问题。
①你选择的器材：
_____________________________________________________；
②具体方法：
___________________________________________________________；
③你这样做的理由是____________________________________________________。
52.
（1）如下中图所示，是重为15N的遥控车沿一斜面向上爬行，用图示法画出小车所受重力
（2）一种底部装有一个十字轮而可以爬台阶的行李箱如下右图所示，在某瞬间可认为箱子是以O点为支点作转动，试画出这时拉力F和重力G的力臂．
53.铡刀铡草时的示意图如图10所示.请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂，并用毫米刻度尺测量动力臂L1的长度．L1=______________mm．
54.如图4所示，请你画出这根钓鱼杆的阻力臂。
55.在做“研究杠杆平衡条件”的实验，实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向边旋一些，使杠杆在水平位置平衡。
（填“左”或“右”）
56.站在岸上，借助树桩用一根绳和一个滑轮，用最省力的方法，把船拉上海滩，在图5中把绳和滑轮画出来。
57.如图（8）所示，硬棒能绕它的上端O点转动，试画出力F1和F2的力臂L1、L2.
五、计算题：
58.如图16所示，质量不计的光滑木板AB长1.6m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。
然后在O点的正上方放一质量为0.5kg的小球,若小球以20cm／s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。
（取g=10N/kg，绳的重力不计）
59.电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。
为此，工程师设计了如图27所示的恒拉力系统，其简化原理图如图28所示。
实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10-2m3，共悬挂20个水泥块。
已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）请指出图28中的动滑轮、定滑轮；
（2）每个水泥块的重力是多少？
（3）滑轮组对高压线的拉力是多大？
．
六、简答与综合题：
．（04南通）阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科学性错误，请在错误的字句下面画上横线“失去惯性”；如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。
这幅漫画说明了_____使用滑轮组能省力（其它答案只要合理也给分如：
省力费距离机械省力杠杆动滑轮等）_________。
遇险情急刹车乘客受伤
本报讯今天清晨6∶30，本市21路公共汽车在行驶途中遇险情，司机紧急刹车，有三名坐在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤。
．（04芜湖）综合题：
我们的家乡——芜湖，一直以来就是长江下游重要的商贸港口城市。
芜湖长江大桥，这座目前我国科技含量最高的特大型公、铁两用斜拉索桥梁的建成，使得芜湖这座古老的城市又焕发出强烈的时代气息。
大桥的建设，用到了很多物理学的知识和研究方法。
（1）在铁路桥引桥靠近居民住宅区一侧，建有高3米左右的板墙（如图所示），其作用是
用以隔音，减小火车行驶时产生的噪声污染。
（2）汽车过桥时，每隔一段距离会有明显颠簸，这是大桥桥
面上的缝隙所致。
这些缝隙是（D）
A．一种交通标志，用于确认距离，避免发生追尾事故
B．来往车辆过多，造成路面损毁
C．避免司机开车由于过分平稳而瞌睡
D．伸缩缝，用于允许路面的膨胀和收缩
（3）将大桥的结构进行简化，取其部分可抽象成如下图丁所示的模型，
①可以看出它用到了杠杆的相关知识。
其中O是支点，F1代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。
②为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当增加塔桥的高度。
请分析原因。
②增加桥塔的高度，可以增大拉力的力臂（1分）。
根据杠杆平衡的条件，钢索所受的拉力也随之减小（1分）。
③假如让你来设计新的斜拉索式大桥，你还能提出什么方法可以减轻钢索承受拉力？
（说出一种方法即可）
③使用新型轻质材料减小桥梁自重。
（其他合理答案均给分）（2分）
⑷你知道吗？
在上述的研究中，我们用到了物理学中很重要的一种研究方法：
建立模型。
建立模型可以帮助人们透过现象，忽略次要因素，从本质认识和处理问题；建立模型还可以帮助人们显示复杂事物及过程，帮助人们研究不易甚至无法直接观察的现象。
想想看，在初中物理学习中，你在研究哪些问题时也用到了这种研究方法？
请举一例具体说明。
（第本题实例除外）
实验室常用手摇交流发电机及挂图（1分）来研究交流发电机的原理和工作过程（1分）。
或：
研究肉眼观察不到的原子结构（1分）时，建立原子核式结构模型（1分）。
（其他合理答案均给分）
．（04江西南昌）（简答题）请你仔细观察如图16所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卜重？
简要说明理由.
____________小猴分得的萝卜重，如图所示，萝卜平衡时，粗的那端力臂短，根据杠杆平衡条件，粗的那端萝卜更重_________________________________________________________.
．（04连云港）据报道，在杭州动物园，一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象的质量，如图所示。
他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具。
吊车的吊钩在棒上的固定处距弹簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为9cm，当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N，若不计棒及铁笼的重，则该大象的质量约为2t。
（g取10N/kg）
从这篇报道介绍的“称象”事例及历史上广为人知的“曹冲称象”故事，你有什么感受？
答：
。
从学以致用的角度说明学习物理知识的重要性，或从同一问题有不同的解决方法角度说明，或从两方法比较的角度说明的等均可得分。
．（04梅州）（问答题）如图所示，是乳牛自动喂水器的装置原理图，请你观察后回答
（1）该装置应用了哪些物理知识或原理，写出其中三个a___________________b________________c_____________________
（2）该装置的自动工作原理是__________________________________
．（04江苏淮安）小华同学参观现代养鸡场时，发现养鸡场里的家禽自动喂水器如图7所示.他认为其中包含了许多物理知识,请你说出两条:
①_____________连通器原理______________________
②__________________杠杆原理_________________
．（04福建宁德）（简答题）（4分）请在如图6所示的自行车中，提出两个相关的物理问题并作出简要回答。
例：
问题：
刹车时，为什么要用力捏刹车的制动把手？
简答：
增大刹车橡皮对钢圈的压力，增大摩擦。
（1）问题：
（1分）
简答：
（1分）
（2）问题：
（1分）
简答：
（1分）
（一）测量的初步知识
一、单项选择题：
．（04重庆北碚）下列几个数据中，与一个普通中学生的身高最接近的是（A）
A．160cmB．16.0μmC．1.60dmD．0.160km
．（04广州课程标准）实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（C）
A．25.81B．25.82dmC．25.82cmD．25.816cm
．（04大连B）以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（ B ）
A．5.5mB．3.5mC．2.0mD．1.5m
．（04太原）下列数据中最接近初中物理课本长度的是（D）
A．20mnB．10dmC．1mD．26cm
．（04北京丰台区）在国际单位制中，长度的单位是（ C）
A．牛顿 B．焦耳 C．米 D．千克
．（04四川）“纳米”是一种长度单位，1nm=10－9m，纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（A）
A．一个人的身高B．物理课本的长度
C．一座山的高度D．一个篮球场的长度
．（04河北鹿泉实验区）下列关于纳米的叙述错误的是（D）
A．纳米是一个长度单位，符号是nm
B．人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新进展
C．纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平
D．所有的高科技产品都与纳米技术有关
．（04南京）一支新中华2B铅笔的长度约为（B）
A．17.5mmB17.5cmC17.5dmD17.5m
二、填空题：
．（04长沙）在国际单位制中，长度的单位是____米__；测量长度的基本工具是__刻度尺______。
．（04无锡）请在下列数据后面填上合适的单位：
课桌的高度是80___cm_______；人步行的速度约1.2____m/s_______。
．（04芜湖）图中物体的长度是2.30cm，合2.30×10-2m。
．（04天津）王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上。
某同学的身高是15.8dm;物理课本的长度是26cm。
．（04北京）图13中，被测物体A的长度为2.15（±0.02）cm。
．（04安徽）图中被测物体的长度是104.5（104.2－104.7）mm。
．（04山西）世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量改为8848.13m，通过公布的这一数据，可以判断测量的精度达到_______dm（或分米）_________.
．（04广西桂林）为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈．如图1所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为＿＿5.0＿cm，可算出细铜丝的直径约为＿1.6＿＿mm。
．（04福州）你家吃饭所用的筷子长约为15－30cm。
人民币的一元硬币的质量约为6.5g。
三、实验题：
．（04长春）（实验题）如图5所示，木块的长度为___22.0_________mm。
（1分）
．（04北京丰台区）（实验题）图8中物体A的长度为______2.11－2.13都给分____厘米。
（1分）
．（04南宁）在图l所示的测量中，刻度尺的分度值是0.1cm．测出木块的长度为2.75cm．
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