北京市顺义仁和中学第二学期初三生物中考模拟试题解析教师版19页.docx
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北京市顺义仁和中学第二学期初三生物中考模拟试题解析教师版19页
北京市顺义仁和中学2019-2020第二学期初三生物中考模拟试题
生物试题
一、选择题
1.下列各句中，体现了“生物因素对生物的影响”的是（ ）
A.春分麦起身，肥水要紧跟B.立秋处暑八月天，防治病虫管好棉
C.清明雨纷纷，植树又造林D.白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧
【答案】B
【解析】
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素包括种内关系和种间关系。
种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
【详解】“春分麦起身，肥水要紧跟”，肥水属于非生物因素对生物的影响，故A不符合题意；“立秋处暑八月天，防治病虫管好棉”，病虫能够吃棉，体现了生物对生物的影响，故B符合题意；“清明雨纷纷，植树又造林”，影响植树的主要非生物因素是温度对生物的影响，故C不符合题意；“白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧”，是环境非生物因素温度对生物的影响，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
2.根瘤是豆科植物与根瘤菌的共生体，根瘤菌能从植物体内获取有机物，又能通过固氮作用给植物提供氮肥，在此过程中根瘤菌还将多余有机氮分泌到土壤中，从而提高土壤的肥力，说明生物与环境的关系是（）
A.生物适应环境
B.生物既能适应环境又能影响环境
C.生物影响环境
D.环境影响生物
【答案】B
【解析】
【分析】
生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物，生物与环境相互联系。
【详解】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
根瘤是豆科植物与根瘤菌的共生体，根瘤菌能从植物体内获取有机物，说明根瘤菌能适应环境；根瘤菌又能通过固氮作用给植物提供氮肥，在此过程中根瘤菌还将多余有机氮分泌到土壤中，从而提高土壤的肥力，说明生物又能影响环境。
故选B。
【点睛】本题考查生物与环境的关系，解题的关键是知道生物必须适应环境才能生存，生物既能适应环境又能影响环境。
3.下列各项属于生态系统的是（）
A.香山公园的黄栌B.动物园的动物
C.陶然亭的湖D.植物园的植物
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统是指在一定地域内，所有生物及生活环境的统一整体，包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者植物、消费者动物、分解者腐生细菌和真菌等；非生物部分包括空气、温度、阳光、水分等。
【详解】香山公园的黄栌不属于生态系统，缺少消费者、分解者和非生物部分，故A不符合题意；动物园的动物不属于生态系统，缺少生产者、分解者和非生物部分，故B不符合题意；陶然亭的湖属于生态系统，包括生物部分和非生物部分，故C符合题意；植物园的植物不属于生态系统，缺少消费者、分解者和非生物部分，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】此题考查了生态系统的概念和组成。
明确生态系统的组成是解决此题的关键。
4.下图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图，对该图分析正确的是
A.丙所示生物最可能是植物
B.甲所示生物群体获得的总能量最多
C.若丁的数量减少，乙的数量一定会增多
D.难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级物质。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】能量沿着食物链流动逐级递减。
因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。
图中丙的相对数量最多营养级别最低，丁次之，其次是乙，甲的相对数量最少，营养级别最高，获得的总能量最少，因此丙所示生物最可能是植物，A正确，B错误；
由于乙是以丁为食，也就是乙是丁的天敌，若丁的数量锐减，导致乙因食物不足而数目减少，C错误；
有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。
在食物链是“丙→丁→乙→甲”中营养级最高的生物是甲。
所以如果某种不易分解的农药进入该食物链，则体内农药积累最多的生物是甲，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。
5.在一个变化剧烈的生态系统中，生存机会相对多的种群应是（）
A.营养生殖、快速繁殖的种群B.食性最复杂的种群
C.个体间差异大的种群D.个体体积大的种群
【答案】C
【解析】
【分析】
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
所以在一个环境气候多变的生态系统中，只有个体差异较多的种群，其生存机会最多。
【详解】在自然选择过程中，适者生存，不适者被淘汰，所以在一个环境气候多变的生态系统中，只有个体差异较多的种群，其生存机会最多；个体差异较少的种群，其生存机会较少；而形体的大、小与是否适应环境、是否会被淘汰无关。
故选C。
【点睛】本题考查生态系统的自动调节能力，难度一般。
考查学生的理解、分析能力。
6.在马达加斯加岛上生长着一种美丽的彗星兰，花距很长，一般的动物无法吸到花蜜，但是一种奇特的昆虫——马岛长喙天蛾，有极长的喙，可以帮彗星兰授粉，他们相依相伴。
以下的描述中不正确的是
A.马岛天蛾是无脊椎动物
B.彗星兰的雄蕊上有花粉
C.两种生物之间
种内互助关系
D.这种现象是生物进化的结果
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。
（2）生物之间的关系有种内关系和种间关系。
种内关系包括种内互助、种内斗争等。
种间关系：
一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。
【详解】马岛长喙天蛾属于昆虫，体内无脊柱，是无脊椎动物，A正确；
由题干资料马岛长喙天蛾，有极长的喙，可以帮彗星兰授粉可知，彗星兰的雄蕊上有花粉，B正确；
马岛长喙天蛾可以帮彗星兰授粉，他们属于种间互助关系，C错误；
马岛长喙天蛾，有极长的喙，可以帮彗星兰授粉，是生物进化的结果，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
7.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。
比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。
以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（）
A.没有细胞核，四膜虫仍能正常生活
B.细胞膜、细胞质都能独立完成生存繁殖
C.单独的细胞核可以从周围环境中直接获取营养
D.四膜虫属于单细胞生物，能独立完成各项生命活动
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心。
【详解】四膜虫的各部分结构都有自己的功能，但又相互协作，使整个细胞成为一个统一的整体，细胞核是生命活动的控制中心，没有细胞核，四膜虫不能正常生活；细胞膜、细胞质也都不能独立完成生存繁殖；从周围环境中直接获取营养需要四膜虫其他结构完成。
四膜虫的每个细胞都与草履虫一样，都可以独立的进行生命活动，不同细胞又能相互协作，使生物体成为一个统一的整体。
所以D正确。
【点睛】关键是理解在细胞的结构中，遗传物质存在于细胞核内。
8.种桑养蚕之法是我国古代劳动人民创造的重要技艺。
蚕和桑叶细胞共有的结构是
A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞质、细胞核、液泡
C.细胞膜、细胞质、细胞壁D.细胞膜、细胞壁、叶绿体
【答案】A
【解析】
【分析】
动物细胞的基本结构有：
细胞膜、细胞质、细胞核。
植物细胞的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】蚕是动物，桑是植物。
植物细胞具有：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。
动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
所以蚕和桑叶细胞共有的结构是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
故A符合题意。
【点睛】本题主要考查了动、植物细胞结构的相同点。
9.下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（）
动物类群
对应特征
动物代表
A
扁形动物
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
涡虫
B
腔肠动物
身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
血吸虫
C
节肢动物
有外骨骼，身体和附肢都分节
蜻蜓
D
线虫动物
身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
蛔虫
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）扁形动物的主要特征：
身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
（2）腔肠动物的特征是：
生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔。
（3）节肢动物的特征：
身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（4）线虫动物的特征为：
身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，据此解答。
【详解】A．涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确。
B．血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物，B错误。
C．蜻蜓有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，C正确。
D．蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物，D正确。
故选：
B。
【点睛】掌握各个动物类群的特征和常见动物是解题的关键。
10.以下关于生物体结构与功能相适应的说法，不正确的是（）
A.两侧对称体型有助于动物的定向运动
B.身体分节可以促使躯体运动灵活
C.辐射对称的身体结构增强了运动能力
D.附肢分节，使节肢动物运动灵活
【答案】C
【解析】
两侧对称体型有助于动物的定向运动，A正确；身体分节可以促使躯体运动灵活，B正确；辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御，C错误；附肢分节，使节肢动物运动灵活，D正确。
故选C。
11.节肢动物鳃的进化如下图。
下列叙述不正确的是
A.鰓进化出的结构是不同的
B.鰓的进化有利于适应生存环境
C.鰓的进化与遗传、变异无关
D.鰓的进化是自然选择的结果
【答案】C
【解析】
据图可见：
鳃进化出的结构是不同的，A正确；据图可见：
鳃的进化有利于不同动物适应不同的生存环境，B正确；生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物鳃进化，C错误；生物进化的方向是由环境的定向选择决定的即自然选择的结果（适者生存）。
D正确。
12.生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。
下列叙述正确的是（）
A.根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物
B.鱼类属于无脊椎动物，用鳃呼吸，终生生活在水中
C.有喙无齿、用气囊呼吸、体温恒定是鸟类的特征
D.动物以植物为食物，对植物的生长和繁殖是有害的
【答案】A
【解析】
【分析】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱。
鱼类对水中生活的适应特点是身体呈梭形，体表有鳞片，靠尾部和躯干部的摆动产生动力，用鳃呼吸，胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向；侧线能感知水流、测定方向。
鸟类的主要特征是体表被有羽毛，前肢特化为翼，后肢第五趾退化；有角质喙，没有牙齿；卵生；双重呼吸。
动物在生物圈中的作用主要是在维持生态平衡中的重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉及传播种子。
【详解】A.动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物，故A正确。
B.鱼类属于脊椎动物，用鳃呼吸，终生生活在水中，故B错误。
C.鸟类的主要特征有喙无齿、身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，故C错误。
D.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环，故D错误。
故选A。
【点睛】本题考查动物的分类、鱼类的主要特征、鸟类的特征、动物在自然界中的作用。
解题的关键是理解掌握动物的分类、鱼类的主要特征、鸟类的特征、动物在自然界中的作用。
13.以下处于同一分类等级中的生物，相似特征最多、亲缘关系最近的是（）
A.脊索动物门B.偶蹄目C.哺乳纲D.牛科
【答案】D
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
选项D中的分类单位是牛科，比门、纲、目小，所以同一分类等级中的生物亲缘关系最近。
故选D。
【点睛】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。
生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握。
14.细菌和许多真菌“无影无踪，”但又“无处不在”人们对它们“爱恨交加”。
以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A.所有的细菌和真菌都是单细胞生物
B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
【答案】D
【解析】
【分析】
细菌细胞的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。
【详解】A．细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误。
B．细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，B错误。
C．细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，C错误。
D．大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，D正确。
故选：
D。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。
明确细菌、真菌，有的是有益，有的是有害的。
15.绿色植物在生物圈中起着非常重要的作用，下列叙述不正确的是（）
A.藻类植物通过光合作用制造有机物，属于生物圈中的生产者
B.古代蕨类植物形成了煤，燃烧后产生的二氧化碳，促进了碳-氧平衡
C.苔藓植物的叶大多只有一层细胞，可作为监测空气污染的指示植物
D.研究苏铁和银杏等孑遗植物有助于揭示植物类群的进化历程
【答案】B
【解析】
【分析】
绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，解答即可。
【详解】A.藻类植物通过光合作用制造有机物，为植物和其它生物直接或间接提供物质，属于生物圈中的生产者，故A正确。
B.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，燃烧后产生的二氧化碳，增加温室效应，不能促进碳一氧平衡，故B错误。
C.苔藓植物有茎和叶的分化，无根，苔藓植物的叶大多只有一层细胞，可作为监测空气污染的指示植物，故C正确。
D.银杏属落叶乔木，别名白果，公孙树，鸭脚树，蒲扇。
银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。
和它同纲的所有其他植物皆已灭绝，号称活化石。
苏铁是裸子植物，种子裸露，无果皮包被。
所以研究苏铁和银杏等孑遗植物有助于揭示植物类群的进化历程，D正确。
故选B。
【点睛】本题考查藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物的特征，解题的关键是掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物的特征。
16.葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是（ ）
A.都没有种子B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶D.种子均无果皮包被
【答案】B
【解析】
分析：
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。
详解：
在四种植物中，水杉、水稻都能产生种子，A错误；四种植物，都含有叶绿体能进行光合作用，B正确；葫芦藓只有茎叶的分化，没有真正的根，C错误；水稻是被子植物，种子外面有果皮的包被，D错误。
点睛：
掌握植物的分类及植物的特征是正确解答本题的关键。
17.新冠肺炎目前被定为乙类甲管传染病，即乙类传染病按照甲类传染病的预防措施进行管理。
这意味着各地、各部门和各级各类医疗卫生机构可以依法采取发热病人筛查、确诊和疑似病例的隔离治疗、密切接触者隔离医学观察，以及其他更加严格的防控措施，有效控制疫情的扩散蔓延。
下列说法正确的是：
（）
A.新冠肺炎病毒个体微小，需借助光学显微镜观察
B.新冠肺炎病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C.对确诊和疑似病例的隔离治疗属于控制传染源
D.健康人外出要带口罩、回家要洗手属于保护易感人群
【答案】C
【解析】
【分析】
传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】A．新冠肺炎病毒个体十分微小，必须借助于电子显微镜才能观察到，A错误。
B．新冠肺炎病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和蛋白质外壳组成，B错误。
C．预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对确诊和疑似病例的隔离治疗属于控制传染源，C正确。
D．健康人外出要带口罩、回家要洗手属于切断传播途径，D错误。
故选：
C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施和病毒的结构特点。
18.自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。
下列叙述正确的是（）
A.两栖动物和爬行动物都是变温动物
B.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
C.海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸
D.家鸽的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）环节动物的特征是：
身体由许多彼此相似的环状体节构成。
（2）两栖动物的主要特征：
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（3）爬行动物的主要特征：
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。
体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。
用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。
爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
（4）鱼类的特征是：
终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。
（5）鸟类的特征：
有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
【详解】A．两栖动物和爬行动物的体温都能随外界环境的变化而改变，都是变温动物，A正确。
B．蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，B错误。
C．鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，带鱼属于鱼类，用鳃呼吸，C错误。
D．家鸽属于鸟类，前肢变成翼，胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行，D错误。
故选：
A。
【点睛】解答此题的关键是明确各动物类群的特征。
19.下列有关生物多样性的叙述不正确的是（）
A.树种单一人工林比天然林容易发生严重虫害
B.为丰富动植物资源，应该大力引进外来物种
C.建立长白山自然保护区是为保护森林生态系统
D.藏羚羊濒临灭绝主要原因是偷猎者疯狂捕杀
【答案】B
【解析】
【分析】
每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性有重要意义。
【详解】A．生物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生物种类越少，生态系统的自动调节能力越弱。
因此树种单一的人工林比天然林容易发生虫害，故A正确。
B．引进一些外来物容易破坏生态平衡，故B错误。
C．建立自然保护区市是就地保护的主要形式，是保护生物多样性的最有效措施，建立长白山自然保护区是为保护森林生态系统，故C正确。
D．生物灭绝的主要原因是人类活动，导致的生物栖息地的破坏或丧失，藏羚羊灭绝主要是由于偷猎者的疯狂捕杀，故D正确。
故选：
B。
【点睛】解答此类题目
关键是理解生物多样性的内涵。
20.肾单位是尿液形成的基本单位，下图为正常人肾单位的结构示意图。
其中肾小管不同区段的上皮细胞存在a、b、c三种形态差异。
下列叙述正确的是
A.图中①是个血管球，里面不含有蛋白质等大分子物质
B.血液中的所有物质进入②肾小囊中，形成原尿
C.肾小管具有重吸收作用，能吸收全部
葡萄糖
D.据图中三种细胞形态推测，b细胞所在区段是重吸收的主要部位
【答案】C
【解析】
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，有肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊两部分。
尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关。
肾小球的过滤作用过程中，除了血液中的血细胞和大分子蛋白质外，血液中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿；而在肾小管的重吸收作用过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收，并且进入包围在肾小管外的毛细血管中，送回到血液里。
剩余的水、无机盐和尿素成为尿液而被排出体外。
【详解】A.图中①是个毛细血管球（肾小球），里面的成分和血液的成分是一样的，包括血细胞、蛋白质等大分子物质，故A错误。
B.血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，在肾小囊中形成原尿，原尿中不含血细胞和大分子蛋白质，故B错误。
C.肾小管的重吸收作用过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收，并且进入包围在肾小管外的毛细血管中，送回到血液里，剩余的水、无机盐和尿素成为尿液而被排出体外，故C正确。
D.据图中三种细胞形态推测，a细胞所在区段是重吸收的主要部位，推测原因是a细胞所在区域表面有绒毛，能够增大吸收的表面积，故D错误。
故选C。
【点睛】解题的关键是理解尿的形成过程，肾单位的结构特点。
二、非选择题
21.淡水水体中经常出现由于某种生物种群数量过大导致的水体污染。
比如蓝藻、水绵、黑藻都是适应性很强的生物，由于在水中繁殖速度
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