八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation知识点归纳1.docx
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八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation知识点归纳1
八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation?
知识点归纳
八年级英语上册Unit1heredidyougoonvacation?
知识点归纳
单元主要点：
①复习一般过去时
②复合不定代词的用法
③反身代词的用法
④系动词的用法
⑤动词后的todo和doing的区别
⑥ed形容词和ing形容词的区别
⑦“近义词”的区别
⑧本单元中的主谓一致现象
⑨动词过去式的构成及不规则动词表
⑩用同义短语转换同义句时谓语动词形式一致性的培养。
⑾感叹句的结构和连词的选择。
一、词组、短语：
goonvacation去度假，
stayathoe呆在家，
gototheountains上山/进山，
gotothebeach到海边去，
visituseus参观博物馆，
gotosuercap去夏令营，
quiteafe相当多，
studyfor为……学习，
goout出去，
0、ostofthetie大部分时间/绝大多数时间，
1、tastegood尝起来味道好，
haveagoodtie玩的开心，
3、ofcourse当然可以，
feellie感觉像……/想要,
goshopping购物，
inthepast在过去，
alaround绕……走，
tooany太多，
becauseof因为，
0、onebolof一碗……,
1、findout查出来/发现，
2、goon继续，
3、taephotos照相，
soethingiportant重要的事情，
upanddon上上下下，
eup出
二、重要句子：
heredidyougoonvacation?
你到哪里去度假了？
IenttoNeyorcity.我去了纽约城
Didyougooutithanyone?
你出去带人吗？
No,Nooneashere.Everyoneasonvacation.不，没有人在这儿。
大家度去度假了。
Didyoubuyanythingspecial?
你买了什么特别的东西吗？
yes,Iboughtsoethingforyfather.对，我给父亲买了一些东西。
Hoasthefood?
食物怎么样？
Everythingtastedreallygood.每一样东西真的都好吃。
Dideveryonehaveagoodtie?
大家玩的开心吗？
oh,yes.Everythingasexcellent.对，一切都很精彩。
三、习惯用法、搭配
buysth.forab./buysb.sth.为某人买某物2.taste+ad尝起来……
nothing….but+V.除了……之外什么都没有
see++adj看起来5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某地
decidetodosth.决定做某事7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力做某事
enjoydoingsth.喜欢做某事9.anttodosth.想去做某事
0.startdoingsth.开始做某事11.stopdoingsth.停止做某事
loo+adj看起来13.disliedoingsth.不喜欢做某事
hynotdosth.为什么不做…….呢？
15.so+adj+that+从句如此……以至于……
tellsb.todosth.告诉某人做某事17.eepdoingsth.继续做某事
forgettodosth.忘记去做某事/forgetdoingsth忘记做过某事
四、词语辨析：
heredidyougoonvacation?
你去哪里度假了？
）这是有疑问副词here引导的特殊疑问句，here用来询问地点和场所，放在句首。
a._____doyou___________?
你从哪里来？
b._____doeshe______?
他住在哪里？
）goonvacation意为“去度假”。
Iant________________inHainanthisinter.今年冬天我想去海南度假。
visitedyuncle看望了我的叔叔
visit是及物动词，意为“拜访；探望”,后接表示人的名词或代词。
visit还可以意为“参观；游览”，后接表示地点的名词。
a.Ivisitedygrandotherlastee.上周我去______了我的外婆。
b.DoyouanttovisitShanghai?
你想______上海吗？
拓展：
visitor意为“参观者；游客”。
eg:
ThesevisitorsefroAerica._______________________
buyanythingspecial买特别的东西。
）buy及物动词，意为“买；购买”。
其过去式为______。
拓展：
buysth.forsb.=buysb.sth.意为“给某人买某物”。
yuncle__________abie.=yuncle__________fore.
）anything不定代词，意为“某事；某件东西”，主要用于疑问句或否定句中。
a.Doyouantanythingfroe?
b.Ican’tsayanythingaboutit.
）anthingspecial表示“特别的东西”，形容词修饰不定代词时后置。
Isthere________________inthisboo?
这本书里有新的内容吗？
oh,didyougoanyhereinteresting?
哦，你去有趣的地方了吗？
）本句是did开头的一般疑问句2）anyhere用作副词，意为“在任何地方”。
eg：
Didyougoanyhereduringthesuervacation？
辨析：
anyhere与soehere
anyhere意为“在任何地方”，常用于否定句和疑问句中。
eg:
Ican’tfinditanyhere.
soehere意为“在某处；到某处”，常用于肯定句中。
eg:
Ilostyeysoeherenearhere.
etooquiteafephotosthere.我们在那里拍了不少照片。
taephotos意为“照相；拍照”。
eg:
e____________ontheGreatall.我们在长城上照了相。
辨析：
quiteafe与quitealittle
quiteafe意为“很多;不少”，修饰可数名词复数；
quitealittle意为“很多;不少”，修饰不可数名词。
a.Hestaysherefor_______________days.
b.Thereis_______________aterinthebottle.
Ijuststayedathoeostofthetietoreadandrelax.我大部分时间只是待在家里读书休息。
ostofthetie意为“大部分时间”，其中ost为代词，意为“大部分；大多数”。
拓展ostof…意为“……中的大多数”，它作主语时，谓语动词取决于ostof后所修饰的名词。
a.ostofus_____goingtothepar.我们大多数人要去公园。
b.ostofthefood_____bad.大部分的食物都变质了。
Everythingtastedreallygood!
所有的东西尝起来真的很好吃！
taste在此为系动词，意为“尝起来”，其后接形容词构成系表结构。
a.Thefoodtastesreallygreat.食物尝起来棒极了。
Dideveryonehaveagoodtie?
大家都玩得很开心吗？
haveagoodtie=enjoyoneself=havefun玩得开心
eg:
ehadagoodtievisitingthetheGreatall.
=eenjoyedourselvesvisitingthetheGreatall.=ehadfunvisitingthetheGreatall.
Hodidyoulieit?
你觉得它怎么样？
Hodo/didyoulie……?
意为“你觉得……怎么样？
”，用来询问对方的观点或看法，相当于
hatdoyouthinof……?
eg:
Hodoyoulieyournejob?
=____________________yournejob?
0.Didyougoshopping?
你们去购物了吗？
goshopping意为“去购物；去买东西”，同义短语为dosoeshopping.
eg:
IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去购物。
拓展：
“go+doing”形式表示“去做某事”，常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。
gosating去滑冰gohiing去gosightseeing去观光
gofishing去钓鱼gosiing去游泳goboating去划船
1.Ienttoafriend’sfarinthecountrysideithyfaily.我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。
afriend’sfar是名词所有格形式。
一般情况下，表示“有生命的人或物”的名词后面加’s，表示所属关系。
eg:
TheredbieisAlice’s.那辆红色的自行车是爱丽斯的。
拓展：
名词所有格的构成：
）单数名词词尾加’s，复数名词词尾没有s,也要加’s
thegirl‘spen女孩的钢笔oen’sshoes女鞋onchildren’sDa
）复数名词以s结尾的只加’
thestudents’readingroo学生阅览室Teachers’Day教师节
）如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只后一个名词有一个’s，则表示“共有”：
john’sandate’sroos.约翰和凯特的房间。
LilyandLucy’sfather.莉莉和露西的爸爸。
）表示无生命的名词一般以...of...构成短语，表示所有关系。
aapofchina一幅中国地图thenaeofthestory那个故事的名字
Stillnooneseeedtobebored.仍然没有人看起来无聊。
）see意为“好像；似乎；看来”。
eg：
Everythingseeseasy.一切似乎很容易。
拓展a.see+ad“看起来……”。
youseehappytoday.你今天看起来很高兴。
b.see+todosth.“似乎，好像做某事”。
Iseetohaveacold.我似乎感冒了。
c.Itsees/seeed+从句“看起来好像…；似乎…”。
Itseesthatnoonebelievesyou.看起来好像没有人相信你。
）辨析：
bored与boring
a.bored意为“厌烦的；感到无聊的”，一般在句中修饰人。
b.boring意为“无聊的；令人厌烦的”，一般在句中修饰事或物。
eg：
a.I’______ithhathesaid.我对他说的话厌烦极了。
b.Ifindthestoryvery_______.我发现这个故事太无聊了。
SectionB
hatactivitiesdoyoufindenjoyable?
你发现什么活动让人快乐？
）activities是activity的复数形式，意为“活动”。
Studentslieoutdooractivities.____________________________
）enjoyable形容词，意为“愉快的；快乐的”。
I’sureeillhaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的假期。
IarrivedinPenanginalaysiathisorningithyfaily.今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。
辨析：
①arrivein+大地点/arriveat+小地点②getto+地点③reach+地点
eg：
Ischoolat8：
00o’clocyesterday.
…soedecidedtogotothebeachnearourhotel…因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。
decidetodosth.意为“决定做某事”。
eg:
They_________________theuseu.他们决定去参观博物馆。
拓展：
decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。
Hecan’tdecidehen___________他不能决定何时动身。
ysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。
try此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定式，意为“尝试；试图，设法；努力”
Sheistryingybicycle.她正在试骑我的自行车。
拓展：
try也可用作名词，意为“尝试”，常用短语“haveatry”，意为“试一试”。
Ianttohaveatry.我想试一试。
辨析：
trydoingsth./trytodosth.
）trydoingsth.尝试做某事，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力。
）trytodosth.尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出努力设法去完成。
a.I____________hi,butnooneansered.我试着给他打电话了，但没有人接听。
b.I’__________________Englishell.我正尽力把英语学好。
IfeltlieIasabird.Itassoexciting!
我感觉自己就像一只小鸟。
太刺激了！
）feellie意为“给……的感觉；感受到”。
其后常接从句。
eg:
Hefeelslieheissiing.他感觉像在游泳一样。
拓展：
feellie还可意为“想要……”，其后可接名词、代词或动名词。
即：
feelliesth.想要某物feelliedoingsth.想要做某事
eg：
Doyoufeellieacupofteano?
你现在想要一杯茶吗？
Doyoufeellie______aalintheparithe?
你想跟我在公园散步吗？
）辨析：
exciting与excited
exciting意为“令人兴奋的，使人激动的”，一般修饰某物。
excited意为“感到兴奋的，激动的”，一般修饰某人。
Eg：
a.Thestoryis_________.
b.Hetoldethe_______nes.
c.Sarahas_______toseethesinger.
Therearealotofnebuildingsno…现在有许多新的建筑物……
building可数名词,意为“建筑物；楼房”。
build动词，“建造，建筑”，
Theorersbuiltanytallbuildingsinourschoollastyear.
Ionderhatlifeasliehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是什么样的。
onder此处是及物动词，意为“想知道；琢磨”。
其后常接ho,hat,hy等疑问词引导的宾语从句。
Eg：
1.Ionder_______________.我想知道那个男孩是谁。
A.theboyishoB.hotheboyis
Ionderhattheyeredoinghere.我想知道他去哪里了。
Ireallyenjoyedalingaroundtheton.我真的很喜欢在镇上到处走走。
）enjoy及物动词，意为“喜爱；欣赏；享受……的乐趣”，其后接名词，代词或动名词作宾语。
a.Doyouenjoyyourjob?
你喜欢你的工作吗？
b.Ienjoyreadingboos.我喜欢读书。
拓展：
enjoyoneself=haveagoodtie=havefun玩得开心
）alaround意为“四处走走”。
He’sjustalingaroundthevillage.他只是在村庄里随便走走。
hatadifferenceadayaes!
一天的变化有多大呀！
difference可数名词，意为“差别，差异”；其形容词形式为different，意为“不同的；有差异的”。
Eg:
a.hatisthedifferencebeteenthisbooandthatboo?
b.yschoolbagisdifferentfroyours.
0.eantedtoaluptothetop,butthenitstartedrainingalittlesoedecidedtotaethetrain.
）anttodosth.意为“想要做某事”。
）startdoingsth.意为“开始做某事”，同义短语：
starttodosth.
Eg:
TostartedlearningEnglishlastyear.
）alittle意为“一点儿”，在句中修饰动词、形容词或副词。
也可以修饰不可数名词。
Eg:
a.Icandraalittle,butonlyasahobby.______________________________
b.It’salittlecoldoutside.______________________________
c.HecanspeaalittleEnglish.______________________________
）taethetrain意为“乘火车”，tae在此意为“乘坐”。
1.eaitedoveranhourforthetrainbecausethereeretooanypeople.因为人太多，所以我们等了一个
多小时的火车。
）aitfor意为“等候”，其后可接人或物。
Toasaitingforabusoverthere.
）over介词，意为“多于；超过”，相当于orethan。
Eg:
yfatherisover40yearsold.
Thereareovereighthundredstudentsinourschool.
）tooany意为“太多”，其后接可数名词复数。
Healayshastooanyquestionstoase.
辨析：
tooany+可数名词复数意为“太多...”
toouch+不可数名词意为“太多...”
uchtoo+形容词意为“太...”
eg：
Ihavehoeortodotoday.
Andbecauseofthebadeather,ecouldn’tseeanythingbelo.而且因为坏天气，我们也没能看到下面的
任何景色
辨析：
becauseof与because
a.becauseof意为“因为，由于”，后可接名词、代词或动名词，不能接句子。
Helosthisjobbecauseofhisage.
b.because意为“因为”，引导状语从句，即接句子。
Ididn’tbuytheshirtbecauseitastooexpensive.
3.yfatherdidn’tbringenoughoney…我爸爸没带足够的钱……
）辨析：
bring与tae
bring意为“带来；拿来”，指从别处带到说话者所在地。
tae意为“拿走；带走”，指从说话者所在地带到别处去。
）enough意为“足够的，充分的”
用来修饰形容词或副词，一般置于被修饰词之后。
用来修饰名词时可放在形容词前面或后面。
Eg：
a.ehaveenoughtietodoourhoeor.
b.Theboxisbigenough.
…becauseeforgottobringanubrella…因为我们忘了带雨伞。
辨析：
forgettodosth.与forgetdoingsth.
forgettodosth.意为“忘记要做某事”eg:
Don’tforgettoclosetheindo.
forgetdoingsth.意为“忘记做过某事”eg:
Iforgetclosingtheindo.
Aboutonehourlater,estoppedanddransoetea.大约一小时后，我们停下来喝了些茶。
）onehourlater一小时后；一小时前__________________
）stop动词，意为“停止；中断”，过去式_________，现在分词__________；
）drin及物动词，意为“喝；饮”；还可以作名词，意为“饮料”。
Didyoudislieanything?
你不喜欢什么东西吗？
dislie意为“不喜欢；厌恶”，其后可接名词、代词或动名词形式作宾语。
Eg：
a.ary______thehaburgers.玛丽不喜欢汉堡包。
b.I___________puter我不喜欢玩电脑游戏。
hynot?
为什么不带呀？
hynot意为“为什么不呢”，一般用在疑问句中，表示提建议；hynot后面需跟动词原形。
注“hynot+动词原形?
”相当于“hydon’tyou+动词原形?
”
a.hynotgotothepartyithe?
=hydon’tyougotothepartyithe?
为什么不和我一起去参加聚会呢？
b.__________taeaal?
=________________taeaal?
为什么不去散步呢？
Everyoneinourclasstooabagithsoefoodandater.我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋。
ith介词，意为“具有；带有”。
此处介词短语ithsoefoodandater作bag的后置定语。
拓展：
ith作介词时的其他用法：
a.“和……一起’Ioftengotoschool______yfriend.我经常和朋友们一起去上学。
b.以，用，cuttheappleithanife.用刀切苹果。
ylegseresotiredthatIantedtostop.我的双腿太累了以至于我都想停下来。
so…that…/such…that…引导的结果状语从句
so+ad/adv.+that…
Eg：
1.Heis____lovelyaboy____elovehiveryuch.
Thelittleboyissoyoungthathecan’tgotoschool._________________________________
0.常用的感叹句的结构：
）hat+ad+复数名词/不可数名词+主语+谓语！
）hat+a/an+ad+可数名词单数+主语+谓语！
）Ho+ad+a/a
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