Unit 7 Its raining 导学案2.docx
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Unit7Itsraining导学案2
Unit7 It’sraining.
第1课时SectionA（1a--2c）
主备人：
潘福权 复备人：
七年级英语备课组
学习目标
1、学会谈论天气及人们正在进行的活动。
2、掌握下列知识点：
词汇：
rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,
句型：
①-How’stheweatherinBeijing?
-It’ssunny.
②-What’sshedoing?
-She’scooking.
语法：
how构成的询问天气的特殊问名。
【学习重点】：
how构成的询问天气的特殊问名。
【学习难点】①-How’stheweatherinBeijing?
-It’ssunny.
②-What’sshedoing?
-She’scooking.
【预习交流】（教师寄语：
Knowledgeispower.知识就是力量）
学习任务一：
翻译下列单词及短语
下雨_________ 下雪________ 多风的________ 多云的______
晴朗的_________天气_________ 做饭________ 坏的，糟的________
公园 ________ 信息________ 能，可以________ 回来，回原处________
捎口信______________________给某人回电话________________________
【合作探究】
1、How’stheweatherinShanghai?
上海的天气怎么样？
解析How’stheweather?
用来询问天气，相当于What’stheweatherlike？
What’stheweatherlikeinBeijing？
=HowistheweatherinBeijing？
1、_______istheweatherliketoday?
---It’s_______.
A.How,wind B.How,windy C.What,wind D.What,windy
（2）weather 不可数名词，不能与不定冠词a,an连用
用bad,fine修饰fineweather好/晴天 cloudyweather 阴天
2.Task1：
对话练习A:
Hi!
HowistheweatherinBeijing?
B:
It’ssunny.
Task2：
听录音，完成2b。
Task3：
小组对话展示A:
What’sUncleJoedoing?
B:
He’splayingbasketball.
形容词后缀-y
snow-snowy有雪的 rain-rainy有雨的
cloud–cloudy多云的 storm–stormy暴风雨的
wind–windy刮风的 sun–sunny晴朗的
【巩固拓展展示拔高】
Ⅰ根据句意及汉语提示完成下列句子
1．It’s （有风的）intheBostontoday.
2．-How’she （天气）intheMoscow?
-It’s （晴朗的）。
3．Itoften （下雪）inwinterintheUSA.
4．It’s （下雨）now.Pleasetakeyourumbrella（雨伞）。
5．Look,Mymother is （做饭）inthekitchen.
Ⅱ句型转换
6．ItiscloudyinShanghainow（对划线部分提问）
① theweatherinShanghainow?
② theweather inShanghainow?
7．Thereismuchrainthisyear.（改为同义句）
It very thisyear.
8．Tomstudiesmatheveryevening.（改为现在进行时）
________________________________________________
9．He’splayingcomputergames.（对划线部分提问）
He ?
Ⅲ选择填空
1.Lookatthe !
It’s heavilynow.
Arainrain Brainingraining Crainraining Drainingrainy
2.----Doyoulike ?
---No,Idon’t.
A rainyweather Barainyweather Crainyday Drainyweathers
3_____acoldmorning,hewenttoBeijingbybus.
A.In B.On C.At D.Of
【课后反思】
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
_______________________________________________________________
Unit7 It’sraining.
第2课时SectionA（2d--3b）
主备人：
潘福权 复备人：
七年级英语备课组
【学习目标】
1、复习谈论天气及人们正在进行的活动。
2.掌握句型：
（1）How’stheweather?
（2）Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
（3）How’sitgoing?
Great!
2.会利用所学语言进行打电话。
【学习重点】：
1.了解现在进行时结构：
be+v.-ing.
【学习难点】学会描述某人正在做什么。
--Whatis/are…doing?
--…is/aredoing….
【预习交流】
学习任务一：
翻译下列单词及短语
坏的糟的 信息 能可以 回来
难题 再一次 给某人打电话
干燥的 冷的 热的 温暖的
学习任务二：
阅读课本38页2d，完成以下内容。
1，近来如何？
不太糟糕。
__________________________________
2，听起来你玩的很开心。
__________________________________
3，他正在他朋友家学习。
____________________________________
4，你能为我捎个信吗？
____________________________________
5，你能让他给我回个电话吗?
_________________________________
【合作探究】
1,完成39页3a,选词填空。
2，练习3b,班级展示。
打电话用语
Hello/Hi!
你好！
Thisis/It’s….我是….
Who’sthat?
你是谁呀？
Is…athome?
…在家吗？
Thisis…speaking.我是….
How’sitgoing?
最近怎么样？
Oh,he/sheisnothere. 哦，他/她不在家。
CanItakeamessageforyou?
我能给你捎个口信吗？
Couldyoutellhim/hertocallmeback?
你能让他/她给我回电话吗？
【巩固拓展展示拔高】
一、单项选择
（ ）1，---CouldyouhelpmewithmyEnglish?
---____,noproblem.
AYes,Icould BOfcoursenot CSorry DSure
（ ）2,---Hello!
668--37662.Who’sthat?
--- Tom.
AThisis BIam CThatis DHeis
（ ）3,Mysisterissmart.Shecansolve（解决）the easily.
A question B problem C weather D message
（ ）4,Myfatherisa inarestaurant.
A cook B cooker C cooking Dcooks
（ ）5,---____?
---Great.
A What’sitgoing B How’sitgoing
C Where’sitgoing D When’sitgoing
二、根据句意及和汉语完成句子。
1.Herearethree______（信息）foryou.
2.The______（公园）isagoodplacetotakeawalk.
3.IhopeIcan______（回来）inaweek.
4.Whyareyoulate______（再一次）？
5.Itoften______（下雪）inwinterhere.
三、补全对话（一空一词）：
A:
Hello,Lucy.
B:
_________,Jim.
A:
How’s it going________you?
B:
Prettygood,thanks.
A:
___________theweather?
B:
It’s ___________.Idon’tlikerainydays.
A:
IsAuntthere?
B:
Yes,she_________.
A:
What’sshe________?
B:
Sheis____________.Shelikestocookforus.
A:
How__________Kate?
What___________shedoing?
B:
Sheis_____________TV.
五、课后反思
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
Unit7 It’sraining.
第3课时SectionB（1a--1e）
主备人：
潘福权 复备人：
七年级英语备课组
【学习目标】
1.掌握询问天气的句型：
1）How’stheweather?
It’s…
询问动作的句型：
（2）Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
询问人的生活状况的句型：
（3）How’sitgoing?
Great!
2.掌握与天气状况有关的词汇，描述在不同天气状况下人们正在进行的动作。
【学习重点】：
描述天气的形容词
【学习难点】询问动作的句型：
（2）Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
询问人的生活状况的句型：
（3）How’sitgoing?
Great!
【预习交流】
学习任务一：
翻译下列单词及短语
干燥的 冷的 热的 温暖的
参观 夏季 坐 果汁
不久 假期 度假
图片d里面的天气怎么样?
它是干燥的。
___________________________________
学习任务二：
完成1amaththewordswiththepictures
【合作探究】
Task1：
对话练习How’stheweatherinpicture....?
It’s…
Task2：
听录音，完成1c,1d。
Task3：
小组对话展示How’sitgoing?
Great!
Whatareyoudoing?
I’m....
【巩固拓展展示拔高】
根据句意及汉语提示完成下列句子。
1、It’svery （冷的）outside.pleasetakeyourcoat.
2、It’svery （热的）today.Let’sgoswimming.
3、Peopleoftenwear （暖和的）clothesinwinter.
4、Ifyouwanttogetgoodgrades（成绩），youmuststudyh .
5、Dalianisagoodplaceforv .
根据中文提示完成句子
1．哈尔滨的冬天寒冷而且有风。
It’s and inHarbininwinter.
2．你那儿的情况怎么样？
itgoing you?
3.我不久会去看望我的奶奶。
Iwill mygrandmother .
4.长时间没下雨了，天气非常干燥。
Itdoesn’t foralongtimeandit’stoo .
5.悉尼的天气怎么样？
正下雨而且凉爽。
---- theweatherlikeinSydney?
----It’s and .
综合运用本节课所学语言，完成下列电话的对话，
A:
Hello!
MayIspeaktoJack,please?
B:
who’sthat?
A:
Hello,Jack.ThisisAnn.Whatareyoudoing?
B:
How’sitgoing?
A:
Theweatherhereisnice.It’snotcoldorhot. What’stheweatherlikeinyourcountry?
B:
It’sveryhot. ButIoftengoswimmingwithmyparents.It’scoolinthewater.
A:
Thatsoundsgood.
A.Iamreadingabook. B.Itissunnyeveryday.
C.Wehaveahotsummerthisyear.
D.ThisisJackspeaking. E.Prettygood.
五、课后反思
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Unit7 It’sraining.
第4课时SectionB（2a--2c）
主备人：
潘福权 复备人：
七年级英语备课组
【学习目标】
1、能用现在进行时描述不同天气里的人们进行的各种活动。
2、掌握下列知识点：
词汇：
vacationhardmountaincountryskatesnowywinterrainy
复习询问天气的句型：
1）How’stheweather?
It’s…
询问动作的句型：
（2）Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
询问人的生活状况的句型：
（3）How’sitgoing?
Great
【学习重点】：
谈论某人正在做什么，谈论天气
【学习难点】：
阅读短文，摘录关键信息，提高阅读能力。
【预习交流】
学习任务一：
翻译下列单词及短语
参观 加拿大 夏天 果汁
不久 假期 努力地 欧洲
高山 国家 滑冰 冬天
学习任务二：
阅读41页2b,完成以下内容。
我去看望我在加拿大的阿姨玩的很高兴。
_____________________________________________________________
她在这里上班，而我在上暑期学习班。
_____________________________________________________________
你的暑假进行的如何？
_________________________________________
我和我的家人在山区度假。
______________________________________
我想给你打电话，但电话不好用，所以我给你写信。
_____________________________________________________________
【合作探究】
完成2c,Fillinthechart.
【巩固拓展展示拔高】
单项选择
1.（ ）Look!
Theboy theguitaroverthere.
Aplays Bplay Ctoplay Displaying
2.（ ）---I’mgoingtoShanghaiforvaction.---
A It’sgood B You’reright C Haveagoodtime
3.（ ）Therearemanypeople vacation.
A on B in C at D with
4.（ ） _______winteritisverycold_________Moscow.
A.In,at B.In,in C.On,in D.In,on
5.（ ）Myfatherisa ,andhe now.
A cooker,iscooking B cook,iscooking
C cooker,cooks D cook,cooks
用所给词的适当形式填空
1,Thepeoplearereally （relax）
2,Thankyoufor （visit）us.
3,Iwant （call）youbutmyphoneisn’t （work）
4,Ilike （sit）onthegrassland.
5,Look,heisdrinking （果汁）
根据汉语提示完成句子
1，我们打算去海南度假
We’regoingtoHainan .
2,我喜欢走访我的朋友
I myfriends.
3,你暑假过的怎么样?
Howisyour ?
4,这些男孩们玩的很高兴
Theseboysare .
五、课后反思
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
Unit7 It’sraining.
主备人：
潘福权 复备人：
七年级英语备课组
第5课时Self--Check
【学习目标】
1.复习掌握本单元的重点单词
2.复习掌握本单元的重要句型
（1）How’stheweather?
It’s…
（2）Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
（3）How’sitgoing?
Great
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