自记者秀场比赛活动策划书.docx

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自记者秀场比赛活动策划书

福州大学第二届“记者秀场”比赛活动策划书

一、活动意义:

考察学生记者的专业素质,提升成员身为学生记者的意识,展现学生记者作为新闻传媒人的风采，感受学生记者的使命和责任，加强自我业务素质，增强分析思辨能力。

特此为学生记者提供一个展现自己的平台，也以此完善学校媒介素养教育体系，促进团委宣传工作的顺利开展,促进校内各组织记者团间的交流。

二、主题:

　宣传校园文化精粹,展现记者专业素养，剖析记者工作矛盾,开诚布公地交流。

三、主办单位:

　　　福州大学青年通讯社

四、活动时间:

　２０11年４月24日（周日）晚18：

０0--20：

30

五、活动地点：

福州大学大学土木学院多功能厅

六、参与对象：

青年通讯社全体成员;各学院记者团、校级组织记者团、青通社成员以及参赛代表队;邀请十佳大学生、十佳团支书共８名来参与。

七、活动详细介绍：

具体目标：

促进各级记者团的交流互动,综合考察学生记者们的业务素质能力,为校园宣传工作的顺利开展奠定更坚实基础。

活动流程：

（开场之前先与参加摄影的选手沟通规则,开始拍摄）

【1】、主持人开场白。

（2--3分钟）（包括简要介绍活动流程）

【２】、开场节目（双人二胡《忐忑》）

【3】、模拟采访环节（50-－60分钟包含主持人串词）

比赛目的:

考察选手在采访方面的能力,尤其是处在多位记者同时采访的带有竞争色彩的状态下,如何最大化地获取有效信息，以及记者现场面对各种突发状况的对于采访中出现的障碍的应对能力。

比赛成员:

共八组选手，每组选手4名，每组分别由不同记者团代表队选送。

比赛内容:

在活动前1-2天，用抽签的方式给出各参赛选手的分组情况，获得被采访者的基本资料。

每场比赛由每组４名选手同时采访一位嘉宾，限时6分钟（在第５分钟和5分半时有现场提示）。

评分细则：

本环节比分由三部分组成

（1）大众评审1６名（从各代表队所属学院观众中按比例给出，现场安排特定座位，方便分数统计）　－-----－--－----－---－－---－－-----－-----－--－－--－-----－10分

（2）被采访者（依据个人对记者的好感度）----－----－－－-----－－--－---－－－－-10分

（3）评委（从各代表队的记者团团长或副团长中生成）------－-－-－-----－----80分

　　　评委评分依据:

[１]、仪表体态（仪表是否得当，行为动作是否大方得体，语言是否有礼貌）－------－----－-－-－----－--－-－－－-－-－－----------－－----－-－----－-－-－--－---------5分

[2］、发言次数（在采访中是否积极主动,懂得把握时机）---－-－－-－－－－----１0分

［3］、主导气氛（在采访中是否引导了大家的采访方向，能否与其他记者合作,承接他人的问题继续深入提问,与受访者形成互动，及现场应变能力）---10分

[4]、获取的信息量及价值（在采访中是否获得有效信息，问题是否有深度、广度、建设性和突破性，把握的主题和层次是否准确）－-----------－-－-－－----20分

[5]、采访技巧（发问是否连贯、有条理、逻辑性，以及技巧的应用，如引导、追问、假设、迂回、激将、套近乎等方法的应用）---－－-----－---－－－－--－--－1５分

[6]、障碍应对---------－------－－--－----－--－－－--－-－-----－----－----－-－---－--2０分

障碍:

事先工作人员与嘉宾沟通好,让嘉宾在受访过程中设置障碍，使采访不能顺利进行，观察选手在解决问题过程中的应对策略和发挥的作用。

奖项设置:

最终比分=评委（去掉最高分和最低分取平均）+大众评委（去掉最高分和最低分取平均）+受访者给分。

最终评出５个最佳表现奖。

本环节分数按40%算入团体总分。

【4】管院合唱《爱因为在心中》

现场小游戏（预备）

游戏一：

你比我猜

1、6人站成一排，面向一个方向;

2、主持人将准备好的词给最后一个人看;

3、最后一个人用肢体语言将词语展示给倒数第二个人，然后再往前传，由第一个人猜出这个词语（主持人可以说出词语包含的字数,传达过程中不允许发出声音）。

游戏时间：

两组,每组三分钟,共6分钟。

4、没有猜对的一组要集体表演健康歌。

【5】、深度追击

比赛目的：

在比赛过程中，通过选手们的阐述使学生记者在工作过程中遇到的问题明辨化,促使大家的深入思考，另一方面使大家感受作为学生记者所学所感。

深化对“学生记者”的情感。

比赛形式：

共32名选手，分为八组，每组４人。

共四轮比赛,每轮比赛两组参加。

比赛准备:

在活动开始前1-2天以抽签形式决定各自对手，并告知各组讨论题目。

比赛规则：

比赛双方针对论题交替发言，每组累计发言４分钟，每次发言不超过30秒,工作人员倒计时提示。

每组要在最后３０秒时间内总结陈词。

双方发言总共8分钟。

其后评委提问，约两分钟。

一轮比赛共10分钟。

（提醒选手要合理分配时间,否者会出现一组无发言时间,而另一组时间剩余过多的情况，工作人员在双方发言剩余1分钟和30秒时提示）

评分细则:

评分标准分为４块内容。

（１）、语言深度（能够切实抓住问题的本质，语言有深度、能发人深思）-－－－－--－-－----－－----------－－－--－---------－-－--－------------－----－－-------－--－３0分

（２）、表达能力（语言表达连贯、清晰,论证有条理,表述能引观众共鸣）－－-－－－--－-－--－--－--－-－-－------－----－--------－－-－-----------－-------－------３０分

（３）、团队表现（团队配合默契程度,成员间能有效补充观点）

----－--－－-－－－---－---－-----－-－---－-－---－------－－－－－---------－--－－－------－-－-－------30分

　（4）、评委印象-------－－-－---－-－－-－－------－-－---------------－－--－-----－-----１0分

附加分（评委需写清加分理由）：

1、每双方名成员至少发言一次,每名未发言的成员在总分上扣5分。

每名成员至少发言两次,团体总分加1分。

2、发言超时,在主持人提醒后不马上停止，每次扣2分。

3、双方发言需遵守规则，不得使用侮辱、攻击性的语言，否则每次扣5分。

奖项设置:

分数计算去除最高分和最低分后取平均值,评选出二组最佳团队。

本环节的比分按4０％算入团体总分。

社长发言３分钟

【6】、摄影环节

比赛时间:

在活动开始之际,参赛选手开始拍照，在深度追击进行2

组比赛后终止摄影拍摄,让参赛选手开始选择照片,准备介绍（准备

时间大约20分钟）

参赛选手:

共８名，分别由各代表队选出一名

比赛规则:

参赛选手让每位参赛选手在整个活动过程中进行拍摄，最后选取部分作品在深度追击环节之后，在现场进行展出,并解说，每人展示作品以及解说时间1-－2分钟。

评分细则：

（1）照片的主题:

准确地把握了现场气氛,图片表现力丰富,信息量

　　　　　全,颇具意义-－－－------－-------－－--－--------------－30分

（2）照片的色彩度、清晰度-－-----－--－--－－--－---－------－-１０分

　　　　　（３）照片的创意性、生动性---------－----－---－-----------25分

　　（４）照片解说-----－-－－－---－-－---－---－--------------－－　3５分

　　｛1｝、语言口头表达：

１5分（表达流畅、举止大方得体）

　{2}、解说内容：

20分（图片主题的设定，用独特的视

角来观察事物,以独到的见解来分析图片背后的故事）

奖项设置：

最终选出最佳摄影奖二名。

将摄影的分数的2０%算入团体总分

【７】、游戏二:

五毛和一块

游戏规则：

男生代表1元钱，女生代表五毛钱；

游戏过程：

1、请八位同学上台，其中４位男生，4位女生;

2、２、大家围在一起,主持人说出一个金额,台上的同学要根据主持人说出的金额组队，剩余的人要接受相应的惩罚。

（主持人说出的金额要小于３元）

３、惩罚为用方言说“我是大傻瓜”或者边跳兔子舞边唱儿歌

（在游戏过程中进行分数统计,与奖品、奖状的准备。

）

【８】、颁奖环节：

最终评出全场的三个大奖:

邀请****作为颁奖嘉宾分别为模拟采访的最佳个人、深度追击的团队、最佳摄影个人、以及团体总分颁奖，合影留念。

主持人做总结发言,结束本次比赛。

（3分钟）

八、经费预算

1.邀请函　　　２＊32=64元　　　　　　

2.气球、场地装饰用品　20　　　元　　　

3.评委矿泉水　　　30　　元　　　　　　

4.奖状　　　　　　３0　元　　　　　

5.活动中的小奖品、小礼品　　30　元　

总计:

　　　　　　　１7４　　　　元　　

九、执行策划

1、前期准备活动比赛题目征集，参与比赛的嘉宾邀请由***负责

2、宣传（负责人:

　编辑部　　）

1）校电台广播宣传

2）网络宣传：

bｂｓ及ｑq群、微博宣传

3）下宿舍宣传（针对某几个学院）

4）横幅（素拓及操场）、海报、立式广告牌

3、多媒体准备及使用（负责人：

新闻部　）

1）相机两部

2）录音笔,DV

3）笔记本1台

4）现场PPT放映,音响设备等后台控制

5）本社报名工作

５、前期准备（负责人：

专题部+编辑部3男生）

　1）现场布置（讲台、背景布置，座位划分）

6、活动现场布置及嘉宾接待（负责人：

办公室）

　1）材料购买（包括奖状、邀请函、礼品、装饰用品）

2）工作人员、迎宾人员安排、接待、签到。

3）号码牌以及评分表、参赛选手表格的制作。

7、现场秩序维护（负责人:

　编辑部）

1）比赛过程中,协调各方面工作，为参赛选手解疑答惑。

2）在各轮比赛开始前，确保选手就位，及相关规则介绍。

3）计时（人工和电脑两种方式）（第一环节：

２人　　第二环节3人）

8、后台工作（负责人:

美编部）

1）统计分数（评委和大众评审以及被采访者的分数收集及统计）

２）以及摄影选照片的笔记本的借还和分配工作。

（借用8太笔记本，确保电量）

8、论坛报道以及后期资料整理（负责人：

新闻部）

1）总结记者论坛纪要。

内容包括：

现场内容纪要、论坛总结、论坛策划、嘉宾签字等方面。

2）录音文字材料的整理

3）图片、视频等多媒体资料的整理

4）刻盘

9、活动外联、活动经费报销（负责人:

外联部）

拉外联。

9、０8级负责：

　邀请函发放，现场嘉宾接待

10、人员分配

1）青年通讯社全体成员。

2）团委其他直属学生组织宣传机构部分成员。

3）各学院记者团部分成员。

4）《福州大学报》学生记者团成员。

5）受邀嘉宾、各校级组织负责人等来参与。

十、事项说明

　1）参赛人员名单在20号前确定

２）21号完成比赛抽签工作

3）经费预算按青年通讯社计划执行，由青年通讯社安排；

4）各学院之间按比例协调组队参赛，各学院记者团团长带队；

5）如遇其余事项和临时情况,与青年通讯社商榷之后解决。

十一、附表:

1、评分细则

2、参赛队伍以及各环节参赛人员分配表　　

福州大学青年通讯社

201１年4月