自记者秀场比赛活动策划书.docx

1、自记者秀场比赛活动策划书福州大学第二届“记者秀场”比赛活动策划书一、活动意义: 考察学生记者的专业素质,提升成员身为学生记者的意识,展现学生记者作为新闻传媒人的风采，感受学生记者的使命和责任，加强自我业务素质，增强分析思辨能力。特此为学生记者提供一个展现自己的平台，也以此完善学校媒介素养教育体系，促进团委宣传工作的顺利开展,促进校内各组织记者团间的交流。二、主 题: 宣传校园文化精粹,展现记者专业素养，剖析记者工作矛盾,开诚布公地交流。三、主办单位: 福州大学青年通讯社四、活动时间: 11年月24日(周日）晚18：0-20：30五、活动地点： 福州大学大学土木学院多功能厅六、参与对象：青年通讯

2、社全体成员;各学院记者团、校级组织记者团、青通社成员以及参赛代表队;邀请十佳大学生、十佳团支书共名来参与。七、活动详细介绍：具体目标：促进各级记者团的交流互动,综合考察学生记者们的业务素质能力,为校园宣传工作的顺利开展奠定更坚实基础。活动流程：(开场之前先与参加摄影的选手沟通规则,开始拍摄)【1】、主持人开场白。（2-3分钟)(包括简要介绍活动流程)【】、开场节目(双人二胡忐忑)【3】、模拟采访环节（50-60分钟包含主持人串词）比赛目的:考察选手在采访方面的能力,尤其是处在多位记者同时采访的带有竞争色彩的状态下,如何最大化地获取有效信息，以及记者现场面对各种突发状况的对于采访中出现的障碍的应

3、对能力。比赛成员:共八组选手，每组选手4名，每组分别由不同记者团代表队选送。比赛内容:在活动前1-2天，用抽签的方式给出各参赛选手的分组情况，获得被采访者的基本资料。每场比赛由每组名选手同时采访一位嘉宾，限时6分钟（在第分钟和5分半时有现场提示)。评分细则：本环节比分由三部分组成（1）大众评审1名（从各代表队所属学院观众中按比例给出，现场安排特定座位，方便分数统计）- 10分(2）被采访者 (依据个人对记者的好感度）-10分（3)评委(从各代表队的记者团团长或副团长中生成)-80分 评委评分依据:、仪表体态（仪表是否得当，行为动作是否大方得体，语言是否有礼貌)-5分2、发言次数(在采访中是否积

4、极主动,懂得把握时机）-0分3、主导气氛（在采访中是否引导了大家的采访方向，能否与其他记者合作,承接他人的问题继续深入提问,与受访者形成互动，及现场应变能力)-10分4、获取的信息量及价值（在采访中是否获得有效信息，问题是否有深度、广度、建设性和突破性，把握的主题和层次是否准确)-20分5、采访技巧(发问是否连贯、有条理、逻辑性，以及技巧的应用，如引导、追问、假设、迂回、激将、套近乎等方法的应用）-1分6、障碍应对-2分障碍:事先工作人员与嘉宾沟通好,让嘉宾在受访过程中设置障碍，使采访不能顺利进行，观察选手在解决问题过程中的应对策略和发挥的作用。奖项设置:最终比分=评委(去掉最高分和最低分取平

5、均）+大众评委（去掉最高分和最低分取平均)+受访者给分。最终评出个最佳表现奖。本环节分数按40%算入团体总分。【4】管院合唱爱因为在心中现场小游戏（预备）游戏一：你比我猜1、6人站成一排，面向一个方向;2、主持人将准备好的词给最后一个人看;3、最后一个人用肢体语言将词语展示给倒数第二个人，然后再往前传，由第一个人猜出这个词语(主持人可以说出词语包含的字数,传达过程中不允许发出声音）。游戏时间：两组,每组三分钟,共6分钟。4、没有猜对的一组要集体表演健康歌。【5】、深度追击比赛目的：在比赛过程中，通过选手们的阐述使学生记者在工作过程中遇到的问题明辨化,促使大家的深入思考，另一方面使大家感受作为学

6、生记者所学所感。深化对“学生记者”的情感。比赛形式：共32名选手，分为八组，每组人。共四轮比赛,每轮比赛两组参加。比赛准备:在活动开始前1-2天以抽签形式决定各自对手，并告知各组讨论题目。比赛规则：比赛双方针对论题交替发言，每组累计发言分钟，每次发言不超过30秒,工作人员倒计时提示。每组要在最后秒时间内总结陈词。双方发言总共8分钟。其后评委提问，约两分钟。一轮比赛共10分钟。(提醒选手要合理分配时间,否者会出现一组无发言时间,而另一组时间剩余过多的情况，工作人员在双方发言剩余1分钟和30秒时提示）评分细则:评分标准分为块内容。（)、语言深度（能够切实抓住问题的本质，语言有深度、能发人深思)-0

7、分(）、表达能力(语言表达连贯、清晰,论证有条理,表述能引观众共鸣）-分（)、团队表现（团队配合默契程度,成员间能有效补充观点）-30分 (4)、评委印象-0分附加分(评委需写清加分理由)：1、每双方名成员至少发言一次,每名未发言的成员在总分上扣5分。每名成员至少发言两次,团体总分加1分。2、发言超时,在主持人提醒后不马上停止，每次扣2分。3、双方发言需遵守规则，不得使用侮辱、攻击性的语言，否则每次扣5分。奖项设置:分数计算去除最高分和最低分后取平均值,评选出二组最佳团队。本环节的比分按4算入团体总分。社长发言分钟【6】、摄影环节比赛时间:在活动开始之际,参赛选手开始拍照，在深度追击进行2组比

8、赛后终止摄影拍摄,让参赛选手开始选择照片,准备介绍（准备时间大约20分钟)参赛选手:共名，分别由各代表队选出一名比赛规则:参赛选手让每位参赛选手在整个活动过程中进行拍摄，最后选取部分作品在深度追击环节之后，在现场进行展出,并解说，每人展示作品以及解说时间1-2分钟。评分细则：（1）照片的主题:准确地把握了现场气氛,图片表现力丰富,信息量 全,颇具意义-30分（2)照片的色彩度、清晰度-分 （)照片的创意性、生动性-25分 (）照片解说-3分 1、语言口头表达：5分（表达流畅、举止大方得体） 2、解说内容：20分(图片主题的设定，用独特的视角来观察事物,以独到的见解来分析图片背后的故事)奖项设置

9、：最终选出最佳摄影奖二名。将摄影的分数的2%算入团体总分【】、游戏二:五毛和一块游戏规则：男生代表1元钱，女生代表五毛钱；游戏过程：1、请八位同学上台，其中位男生，4位女生;2、大家围在一起,主持人说出一个金额,台上的同学要根据主持人说出的金额组队，剩余的人要接受相应的惩罚。(主持人说出的金额要小于元）、惩罚为用方言说“我是大傻瓜”或者边跳兔子舞边唱儿歌(在游戏过程中进行分数统计,与奖品、奖状的准备。）【】、颁奖环节：最终评出全场的三个大奖:邀请*作为颁奖嘉宾分别为模拟采访的最佳个人、深度追击的团队、最佳摄影个人、以及团体总分颁奖，合影留念。主持人做总结发言,结束本次比赛。(3分钟)八、经费预

10、算1.邀请函 32=64 元 2.气球、场地装饰用品 20 元 3.评委矿泉水 30 元 4.奖状 0 元 5.活动中的小奖品、小礼品 30 元 总计: 7 元 九、执行策划1、前期准备活动比赛题目征集，参与比赛的嘉宾邀请由*负责2、宣传(负责人: 编辑部）1)校电台广播宣传2)网络宣传：b及q群、微博宣传3)下宿舍宣传（针对某几个学院)4)横幅（素拓及操场）、海报、立式广告牌3、多媒体准备及使用(负责人： 新闻部)1)相机两部2)录音笔,DV3)笔记本1台4)现场PPT放映,音响设备等后台控制5)本社报名工作、前期准备(负责人：专题部 +编辑部3男生） 1）现场布置（讲台、背景布置，座位划分

11、)6、活动现场布置及嘉宾接待(负责人：办公室 ) 1)材料购买（包括奖状、邀请函、礼品、装饰用品)2)工作人员、迎宾人员安排、接待、签到。3)号码牌以及评分表、参赛选手表格的制作。7、现场秩序维护(负责人:编辑部）1）比赛过程中, 协调各方面工作，为参赛选手解疑答惑。2）在各轮比赛开始前，确保选手就位，及相关规则介绍。3）计时（人工和电脑两种方式)（第一环节：人第二环节3人)8、后台工作(负责人:美编部)1)统计分数(评委和大众评审以及被采访者的分数收集及统计)）以及摄影选照片的笔记本的借还和分配工作。（借用8太笔记本，确保电量）8、论坛报道以及后期资料整理(负责人：新闻部)1)总结记者论坛纪

12、要。内容包括：现场内容纪要、论坛总结、论坛策划、嘉宾签字等方面。2)录音文字材料的整理3)图片、视频等多媒体资料的整理4)刻盘9、活动外联、活动经费报销(负责人:外联部）拉外联。9、8级负责： 邀请函发放，现场嘉宾接待10、人员分配1)青年通讯社全体成员。2)团委其他直属学生组织宣传机构部分成员。3)各学院记者团部分成员。4)福州大学报学生记者团成员。5)受邀嘉宾、各校级组织负责人等来参与。十、事项说明 1)参赛人员名单在20号前确定) 21号完成比赛抽签工作3）经费预算按青年通讯社计划执行，由青年通讯社安排；4）各学院之间按比例协调组队参赛，各学院记者团团长带队；5）如遇其余事项和临时情况,与青年通讯社商榷之后解决。十一、附表: 1、评分细则 2、参赛队伍以及各环节参赛人员分配表 福州大学青年通讯社201年4月