最新北师大版数学四年级上册《期末考试题》有答案解析.docx

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最新北师大版数学四年级上册《期末考试题》有答案解析

北师大版数学四年级上学期期末测试

学校________班级________姓名________成绩________

时间:

60分钟 满分:

100分

一、填一填。

(每空1分,共27分)

1.一个数由3个亿,5个千万,6个万,8个千组成,这个数写作(),读作:

(),四舍五入到亿位约是()亿。

2.身份证号码61011320101112****的同学是()年出生的,她今年()岁了。

3.兰兰坐在教室的第5列第4排,用数对表示是(),明明的位置用数对表示是(2,8),那么他坐在第()列第()排。

4.上午9时整,时针和分针所组成的角是()度,是()角;下午6时整,时针和分针所组成的角是()度,是()角。

5.奇思在计算65×(□+10)时,算成了65×□+10,他的计算结果比正确结果小()。

6.△

35=24……□,□里最大是(),这时△最大是()。

7.

括号内最大填几?

46()382≈46万63()5480≈634万9()8200740≈10亿

8.最大

三位数与最小的两位数的和是________,乘积是________.

9.在括号里填上“>”“<”或“=”。

40398()43098601

31()20

℃()0℃

125

12()10005亿()500000000256

30()8

10.数一数下图有()条线段。

二、判一判。

(每题2分,共10分)

11.用一副三角尺可以画出

的角。

()

12.如果被除数的末尾有两个0,商的末尾至少有一个0._____.

13.被除数和除数同时乘或同时除以一个相同的数商不变。

()

14.某地一天气温从﹣2℃上升到10℃,气温上升了12℃。

()

15.

()

三、选一选。

(每题2分,共10分)

16.将一个钝角分成两个角,一定有一个()

A

直角B.锐角C.钝角

17.

运用了()。

A.乘法结合律B.乘法分配律C.乘法交换律

18.a÷b=250,,则(a×10)÷(b×10)=()。

A.2500B.25C.250

19.圆形纸片对折3次以后所形成的角是()。

A.锐角B.直角C.钝角D.周角

20.小刚放学回家时往西南方向走,那么他上学时应该往(  )方向走。

A.东北B.西北C.东南D.西南

四、算一算。

(26分)

21.直接写出得数

22.列竖式计算。

306×27=793÷61=840÷35=

23.能简算的要简算。

99×37125×43×2×8468÷[2×(501-488)]

五、动手操作。

(7分)

24.过A点画出直线L的垂线,垂足为点B;以A为顶点,以AB为角的一边,画一个75°的角。

25.从每个盒子里任意摸一次,可能摸出什么颜色的球?

连一连。

20个黄球20个白球10个白球10个黄球

可能是黄球不可能是黄球一定是黄球

六、解决问题。

(20分)

26.淘气3分走了195米,笑笑5分走了305米,他们俩谁走得快一些?

每分快多少米?

27.学校购买了8本画册,每本都是28页,每页可以插5张照片,一共可以插多少张照片?

28.小客车限乘24人,大客车限乘46人,如果用这种客车各开来12辆,刚好让学校的学生全部坐满。

那么这个学校共有多少名学生?

(用两种方法解答)

29.体育组的王老师买了28个皮球花了336元。

他还想买16个篮球,已知每个篮球比皮球贵29元,王老师买篮球要花多少钱?

附加题。

(10分)

30.用一个杯子向一个空瓶里倒水,如果倒进2杯水,连瓶共重210克;如果倒进6杯水,连瓶共重530克。

1杯水和1个空瓶各重多少克?

答案与解析

一、填一填。

(每空1分,共27分)

1.一个数由3个亿,5个千万,6个万,8个千组成,这个数写作(),读作:

(),四舍五入到亿位约是()亿。

[答案]①.350068000②.三亿五千零六万八千③.4

[解析]

[分析]整数的读法:

从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”。

整数的写法:

从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

整数的近似数:

四舍五入到亿位求整数的近似数,也就去掉亿位后面的尾数,对千万位上的数进行四舍五入,再在数后面写上单位“亿”。

[详解]一个数由3个亿,5个千万,6个万,8个千组成,这个数写作:

350068000,读作:

三亿五千零六万八千,四舍五入到亿位约是4亿。

[点睛]熟练掌握整数

读写和近似数求法是解答本题的关键。

2.身份证号码61011320101112****的同学是()年出生的,她今年()岁了。

[答案]①.2010②.11

[解析]

[分析]身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。

第18位是校验码。

据此解答即可。

[详解]身份证号码61011320101112****的同学是2010年出生的。

2021-2010=11(岁)

则她今年11岁了。

[点睛]熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。

3.兰兰坐在教室的第5列第4排,用数对表示是(),明明的位置用数对表示是(2,8),那么他坐在第()列第()排。

[答案]①.(5,4)②.2③.8

[解析]

[分析]根据数对表示位置的方法可得:

第一个数字表示列,第二个数字表示排,据此即可解答。

[详解]兰兰的位置是(5,4);

明明坐在第2列,第8排。

[点睛]此题主要考查数对表示位置的方法。

4.上午9时整,时针和分针所组成的角是()度,是()角;下午6时整,时针和分针所组成的角是()度,是()角。

[答案]①.90②.直③.180④.平

[解析]

[详解]上午9时整,钟面上的时针和分针组成的角是30°×3=90°,

所以这个角是直角;

下午6时整,钟面上的时针和分针组成的角是30°×6=180°,

所以这个角是平角。

故答案为:

90,直;180,平。

5.奇思在计算65×(□+10)时,算成了65×□+10,他的计算结果比正确结果小()。

[答案]640

[解析]

[分析]根据乘法分配律可知,65×(□+10)=65×□+65×10,则他的计算结果比正确结果小65×10-10。

据此解答即可。

[详解]65×(□+10)-(65×□+10)

=65×□+65×10-65×□-10

=65×10-10

=650-10

=640

则他的计算结果比正确结果小640。

[点睛]解决本题的关键是灵活运用乘法分配律变换算式,再进行解答。

6.△

35=24……□,□里最大是(),这时△最大是()。

[答案]①.34②.874

[解析]

[分析]根据被除数=除数×商+余数,余数比除数小即可解答。

[详解]□里最大是34;

35×24+34

=840+34

=874

[点睛]掌握余数比除数小是解题的关键。

7.在括号内最大填几?

46()382≈46万63()5480≈634万9()8200740≈10亿

[答案]①.4②.3③.9

[解析]

[分析]根据四舍五入求近似数的方法即可解答;省略亿位后面的尾数求近似数,根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。

[详解]46()382≈46万;可填:

0、1、2、3、4,最大是4;

63()5480≈634万,可填3;

9()8200740≈10亿,最大填9。

[点睛]此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”,省略万位和亿位后面的尾数求近似数的方法。

8.最大的三位数与最小的两位数的和是________,乘积是________.

[答案]①.1009②.9990

[解析]

[详解]略

9.在括号里填上“>”“<”或“=”。

40398()43098601

31()20

℃()0℃

125

12()10005亿()500000000256

30()8

[答案]①.<②.<③.<④.>⑤.=⑥.>

[解析]

[分析]比较整数的大小时,位数多的数大;位数相同时,从最高位开始比较,依次比较即可;

将算式计算出结果再进行比较;

负数都比0小;

[详解]40398(<)43098

601÷31=19……12;601÷31(<)20

﹣5℃(<)0℃

125×12=1500,125×12(>)1000;

5亿(=)500000000;

256÷30=8……16256÷30(>)8

[点睛]本题知识点多,要仔细观察,灵活选择方法。

10.数一数下图有()条线段。

[答案]10

[解析]

[分析]由一条小线段组成的线段有4条,由两条小线段组成的线段有3条,由三条小线段组成的线段有2条,由四条小线段组成的线段有1条,共有4+3+2+1=10(条)。

[详解]4+3+2+1

=7+3

=10(条)

[点睛]本题主要考查学生的观察和分析能力。

二、判一判。

(每题2分,共10分)

11.用一副三角尺可以画出

的角。

()

[答案]×

[解析]

[分析]一副三角尺上角的度数有30°、45°、60°、90°,这些角都是15°的整数倍,这些角的和差也是15°的整数倍,据此即可解答。

[详解]70°不是15°的整数倍,用一副三角尺不能画出,所以判断错误。

[点睛]本题主要考查学生对三角尺上角的度数特点的掌握和灵活运用。

12.如果被除数的末尾有两个0,商的末尾至少有一个0._____.

[答案]×

[解析]

[分析]此类问题可以采用赋值法,举例说明,并判断正误.

[详解]例如100÷25=4,被除数的末尾有2个0,但是商的末尾没有0;

再如:

1000÷8=125,被除数的末尾有3个0.但是商的末尾没有0;

所以原题说法错误.

故答案为错误.

13.被除数和除数同时乘或同时除以一个相同的数商不变。

()

[答案]×

[解析]

[分析]商不变的规律:

被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此作答。

[详解]0不能做除数,题中缺少条件;

故此说法不正确。

[点睛]本题考查

是对商不变规律的理解和掌握,要熟记0不能做除数。

14.某地一天气温从﹣2℃上升到10℃,气温上升了12℃。

()

[答案]√

[解析]

[分析]用最高温度减去最低温度,就是温度差。

[详解]10-(﹣2)=12(℃)

则气温上升了12℃

故答案为:

√。

[点睛]本题考查负数减法计算方法,需熟练掌握。

15.

()

[答案]×

[解析]

[分析]四则混合运算的运算顺序:

同级运算,从左往右依次进行计算;既有加减,又有乘除,先算乘除,再算加减;有括号,先算括号里面的。

[详解]70×80÷70×80=5600÷70×80=80×80=6400,所以判断错误。

[点睛]熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。

三、选一选。

(每题2分,共10分)

16.将一个钝角分成两个角,一定有一个()

A.直角B.锐角C.钝角

[答案]B

[解析]

[分析]因为90°<钝角<180°,一个钝角分成两个角,最小角要大于0°,最大角小于180°,分情况考虑解答。

[详解]因为90°<钝角<180°,一个钝角分成两个角,有以下几种情况:

如果一个角在0°~90°之间,那么另一个角在0°~90°,2个角都是锐角;

如果一个角=90°,那么另一个角<90°,有1个角是锐角;

如果一个角>90°那么另一个角<90°,有1个角是锐角;

所以一定有1个是锐角。

故选B

[点睛]解决本题要综合所有可能情况考虑,再下结论。

17.

运用了()。

A.乘法结合律B.乘法分配律C.乘法交换律

[答案]B

[解析]

[分析]乘法分配律:

a×(b+c)=a×b+a×c;乘法结合律:

a×b×c=a×(b×c);乘法交换律:

a×b=b×a。

[详解]根据分析可知,38×(29+1)=38×29+38×1=38×29+38运用了乘法分配律。

故答案为:

B。

[点睛]熟练掌握运算律知识是解答本题的关键。

18.a÷b=250,,则(a×10)÷(b×10)=()。

A.2500B.25C.250

[答案]C

[解析]

[分析]根据商不变的规律可得,被除数和除数扩大相同的倍数,商不变;据此选择即可。

[详解]因为a÷b=250,;

则(a×10)÷(b×10)=250;

故答案为:

C。

[点睛]本题考查商不变规律:

注意必须明白的是被除数和除数扩大相同的倍数,则商不变。

19.圆形纸片对折3次以后所形成的角是()。

A.锐角B.直角C.钝角D.周角

[答案]A

[解析]

[分析]

如图所示,将圆形纸片对折一次,得到的角为360°÷2=180°;将圆形纸片对折两次,得到的角为180°÷2=90°;将圆形纸片对折三次,得到的角为90°÷2=45°。

[详解]360°÷2÷2÷2=45°

则圆形纸片对折3次以后所形成的角为45°,是一个锐角。

故答案为:

A。

[点睛]本题考查图形的折叠问题,亲自画一画能更好的理解。

注意周角为360°,对折三次将这个周角分成了8份。

20.小刚放学回家时往西南方向走,那么他上学时应该往(  )方向走。

A.东北B.西北C.东南D.西南

[答案]A

[解析]

[分析]

“小刚放学回家时往西南方向走”,说明她家在学校的西南面,所以学校在她家的东北面。

[详解]小刚放学回家时往西南方向走,那么他上学时该往东北方向走;

故答案为:

A。

[点睛]本题主要考查方向的辨别,注意找准观察点。

四、算一算。

(26分)

21.直接写出得数。

[答案]40;0;8000;3600

1260;1002;20;4

[解析]

[详解]略

22.列竖式计算。

306×27=793÷61=840÷35=

[答案]8262;13;24;

[解析]

[分析]

(1)根据多位数乘两位数的计算法则计算即可;

(2)(3)根据除数是两位数的除法计算法则计算即可。

[详解]

(1)306×27=8262

(2)793÷61=13(3)840÷35=24

23.能简算的要简算。

99×37125×43×2×8468÷[2×(501-488)]

[答案]3663;86000;18

[解析]

[分析]

(1)利用乘法的分配律进行简算;

(2)利用乘法的结合律和交换律进行简算;

(3)先算减法,再乘法,最后算除法。

[详解]99×37

=(100-1)×37

=100×37-1×37

=3700-37

=3663

125×43×2×8

=(125×8)×(43×2)

=1000×86

=86000

468÷[2×(501-488)]

=468÷[2×13]

=468÷26

=18

五、动手操作。

(7分)

24.过A点画出直线L的垂线,垂足为点B;以A为顶点,以AB为角的一边,画一个75°的角。

[答案]见详解

[解析]

[分析]

(1)过直线上或直线外一点作垂线的方法:

先把三角尺的一条直角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺,使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。

再沿三角尺的另一条直角边画一条直线,并画上垂直符号。

这条直线就是已知直线的垂线。

(2)使量角器的中心和A点重合,0°刻度线和AB重合。

在量角器75°刻度线的地方点一个点。

以A点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。

据此画出75°的角。

[详解]

[点睛]两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。

用量角器画角时,量角器的中心应和A点重合。

25.从每个盒子里任意摸一次,可能摸出什么颜色的球?

连一连。

20个黄球20个白球10个白球10个黄球

可能是黄球不可能是黄球一定是黄球

[答案]见详解

[解析]

[分析]盒子里都是黄球,任意摸一次,摸出的肯定是黄球;盒子里都是白球,任意摸一次,摸出的肯定是白球,不可能是黄球;盒子里既有白球,又有黄球,任意摸一次,摸出的可能是黄球,也可能是白球;据此连线即可解答。

[详解]

[点睛]本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。

六、解决问题。

(20分)

26.淘气3分走了195米,笑笑5分走了305米,他们俩谁走得快一些?

每分快多少米?

[答案]淘气;4米;

[解析]

[分析]根据速度×时间=路程分别求得两人每分钟走

米数,再进行比较即可。

[详解]195÷3=65(米)

305÷5=61(米)

65-61=4(米)

答:

他们俩淘气走得快一些,每分快4米。

[点睛]本题考查了速度×时间=路程的理解和灵活运用。

27.学校购买了8本画册,每本都是28页,每页可以插5张照片,一共可以插多少张照片?

[答案]1120本

[解析]

[分析]由题意可得,一本相册有28页,每页插5张照片,根据乘法的意义可知,一本相册可放照片28×5张照片,则8本这样的相册可以放28×5×8张,据此解答即可。

[详解]28×5×8       

=140×8      

=1120(张)     

答:

这8本相册最多可以放1120张照片。

[点睛]此题考查了乘法的应用,关键是先求出每本相册可以放几张照片。

28.小客车限乘24人,大客车限乘46人,如果用这种客车各开来12辆,刚好让学校

学生全部坐满。

那么这个学校共有多少名学生?

(用两种方法解答)

[答案]840人

[解析]

[分析]方法一:

要求出24辆小客车和46辆大客车各乘了多少人,再求出这个学校共有多少学生;

方法二:

先求出一辆小客车和一辆大客车共乘的人数,再计算学校的总人数。

[详解]方法一:

24×12+46×12

=288+552

=840(人)

方法二:

(24+46)×12

=70×12

=840(人)

答:

学校共有840人。

[点睛]求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答。

29.体育组的王老师买了28个皮球花了336元。

他还想买16个篮球,已知每个篮球比皮球贵29元,王老师买篮球要花多少钱?

[答案]656元

[解析]

[分析]根据题意,求出皮球的单价,用336除以28;再用皮球的单价加上29元,就是篮球的单价,再用篮球的单价乘买的个数16,即可求出买篮球要花的钱数。

[详解](336÷28+29)×16

=(12+29)×16

=41×16

=656(元)

答:

王老师买篮球要花656元钱。

[点睛]解答本题的关键是求出皮球的单价,进而求出篮球的单价,再进行计算。

附加题。

(10分)

30.用一个杯子向一个空瓶里倒水,如果倒进2杯水,连瓶共重210克;如果倒进6杯水,连瓶共重530克。

1杯水和1个空瓶各重多少克?

[答案]1杯水重80克;空瓶重50克

[解析]

[分析]根据题意知道,空瓶的重量+2杯水的重量=210克,空瓶的重量+6杯水的重量=530克,将两等式的等号两边相减,即可求出4杯水的重量,那空瓶的重量即可求出。

[详解]一杯水的重量:

(530-210)÷4

=320÷4

=80(克)

空瓶重:

210-2×80

=210-160

=50(克)

答:

空瓶重50克,一杯水的重量为80克。

[点睛]解答此题的关键是,根据题意,找出数量关系等式,运用代换的方法,解答即可。

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