版高考生物北师大版一轮复习精选训练含最新模.docx

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单元过关检测八 生物界是一个相对稳定的生命系统及生物个体的内环境与稳态

考生注意:

1.本试卷共4页。

2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。

3.本次考试时间90分钟,满分100分。

4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。

一、选择题(本题包括20小题,每题2.5分,共50分)

1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )

A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中

B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等

C.剧烈运动时肌肉产生的乳酸进入血浆,正常情况下不会使血浆pH发生太大变化

D.只要血浆的组成成分稳定不变,内环境就可以达到稳态

2.(2018·宁波调研)动物激素、神经递质、抗体共同的特点是(  )

A.均可存在于内环境中

B.与细胞膜上的受体结合才能发挥作用

C.由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外

D.在不同人体内种类各不相同

3.(2017·天津南开中学模拟)下列关于人类免疫缺陷病毒(HIV)的叙述,错误的是(  )

A.人体某些细胞表面含有HIV的受体

B.HIV的遗传物质可以直接整合到人体细胞的染色体DNA上

C.HIV可以感染人的脑细胞和巨噬细胞

D.HIV可以严重削弱人体的免疫功能

4.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括(  )

①产生渴觉主动饮水 ②没有渴的感觉 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.(2018·厦门一中月考)如图为某病的发病原理。

结合所学知识,分析下列说法不正确的是(  )

A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

6.(2018·银川质检)下列有关植物激素的描述,错误的是(  )

A.植物激素必须与受体结合后才能发挥作用

B.植物激素具有调节作用,但不直接参与细胞的代谢

C.植物激素都是由特定的组织细胞产生的微量有机物

D.外界因素会影响激素的合成,进而调节基因组的表达

7.(2017·西安诊断)羽毛球双打比赛时,运动员奔跑,扣杀,要密切配合,下列对运动员机体生理功能的表述,不正确的是(  )

A.运动会促使四肢肌肉细胞内的糖原大量水解为葡萄糖

B.大量出汗导致机体失水,会使抗利尿激素分泌增加

C.双打时球员之间的配合是条件反射,有大脑的参与

D.扣杀动作完成所依赖的神经结构为反射弧

8.(2018·衡水二中检测)如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是(  )

A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解

B.若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器

C.若A代表调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴感

D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

9.免疫治疗是应用免疫制剂调节机体的免疫状态,使机体对疾病产生恰当的免疫应答,从而防治疾病的治疗方法。

如注射疫苗、抗体以预防和治疗慢性疾病,应用免疫抑制剂及免疫增强剂以控制机体的免疫状态等。

下列叙述正确的是(  )

A.免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻,不利于器官移植

B.利用免疫增强剂可增强体液免疫应答对癌变细胞的清除

C.巨噬细胞对抗原处理后可以将抗原传递给T细胞

D.接种疫苗的目的是使机体产生更强的非特异性免疫应答

10.(2018·马鞍山二中月考)研究发现,调节性T细胞具有抑制免疫的功能,Mcl-1蛋白可使其数量增加,Bim蛋白可使其数量减少。

下列说法不正确的是(  )

A.调节性T细胞数量的增加,有利于提高器官移植成功率

B.调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同决定

C.过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关

D.Mcl-1蛋白活性过高,人体易患恶性肿瘤疾病

11.(2017·重庆调研)将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验,a、b为神经元膜外侧的两处位置,如图所示。

以下说法正确的是(  )

A.静息状态时,可测得a、b两处的电位不相等

B.静息状态时,与任氏液相比,细胞内Na+浓度高

C.b处兴奋时,膜两侧的电位表现为外正内负

D.若阻断Na+内流,刺激后,a、b不能产生兴奋

12.(2018·杭州二中模拟)如图为某些内分泌细胞分泌激素调节脂肪合成和分解代谢的示意图。

下列叙述正确的是(  )

A.激素甲和乙对脂肪细胞中的脂肪代谢的作用是相反的

B.血糖浓度变化可调控胰岛细胞相关激素的合成和分泌

C.高糖饮食升血糖明显,促进激素乙的分泌,进而加速脂肪的合成

D.重度糖尿病患者易出现低血糖,低血糖促进激素丙分泌,从而加速脂肪的分解

13.(2017·深圳中学检测)为了研究根的向地生长与生长素和乙烯二者的关系,实验如下:

将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。

发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

下列叙述最严谨的是(  )

A.为使实验更严谨,还需将另一个根尖放在不含生长素和等量蔗糖的培养液中,作为对照组

B.据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是近地侧生长素浓度高,促进乙烯的合成,从而抑制根的生长

C.生长素与乙烯对根的生长表现为拮抗作用

D.植物激素对生长发育的调节作用,在根本上是基因组在一定时间上程序性表达的结果

14.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是(  )

A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色

B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿

C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D.内环境中形成的抗原-抗体复合物可被巨噬细胞吞噬消化

15.(2018·天津调研)科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫应答而导致糖尿病的机理,做了如表实验。

下列有关叙述错误的是(  )

项目

注射生理盐水的小鼠血清

注射药物M的小鼠血清

注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白

注射药物M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白

注:

“+”表示出现抗原抗体反应,“-”表示不出现抗原抗体反应。

A.药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白

B.药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体

C.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗

D.该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高

16.(2017·石家庄调研)某生物兴趣小组利用拟南芥的野生型幼苗和Cop9突变型幼苗做了如下实验,有关分析合理的是(  )

组别

幼苗

生长条件

成熟个体的平均株高

Cop9突变型

自然生长

约15cm

Cop9突变型

除每天定时两次触摸外,其他条件与第①组相同

明显低于15cm

野生型

约15cm

A.①②组可构成对照实验,其中第②组是对照组

B.②③组实验证明,每天定时两次触摸,不改变野生型成熟个体的株高

C.定期用X射线照射和触摸,野生型成熟个体的株高明显低于15cm

D.每天定时两次触摸可能改变了Cop9突变型个体的基因表达

17.某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响,数据如图所示,据图分析可以得出的初步结论是(  )

A.正常情况下,玉米叶片中不产生脱落酸

B.干旱对玉米叶片中脱落酸的影响远远大于对生长素的影响

C.随着干旱时间延长,玉米叶片内的生长素浓度越来越低

D.随着干旱时间延长,玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大

18.(2018·青岛质检)根据下图中人体器官模型,判断下列说法不正确的是(  )

A.如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处

B.如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处

C.如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处

D.如果器官为胰脏,则饭后胰岛素浓度A处高于B处

19.下表是科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响。

下列相关叙述正确的是(  )

组别

甲组

乙组

丙组

丁组

处理方式

不作处理

细胞分裂素处理侧芽

赤霉素处理顶芽

切去顶芽,赤霉素处理切口

侧芽生长情况

生长受抑制

抑制解除,侧芽生长

抑制作用加强

快速生长

A.由顶端优势可知,生长素浓度越高,侧芽生长越快

B.比较甲、乙两组可知,细胞分裂素可加速顶芽生长素的分解

C.比较丙、丁两组可推测,赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽无关

D.比较甲、丙两组可知,用赤霉素处理顶芽可使顶端优势现象更明显

20.(2018·四川调研)有一类性别发育异常的男性(性染色体正常),性腺为睾丸而其他性征出现不同程度的女性化。

在临床发现的此类病例中,甲患者促性腺激素水平偏高,但雄性激素水平相对偏低;乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。

下列分析错误的是(  )

A.乙患者体内促性腺激素的偏高与雄激素受体缺乏无关

B.甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关

C.乙患者的女性化可能是缺乏雄激素受体导致的

D.甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成的

二、非选择题(共5小题,共50分)

21.(10分)(2017·天津一中模拟)人体内环境稳态是神经-体液-免疫调节网络调控的结果,如图是人体内某些生命活动的调节过程。

请据图回答下列问题:

(1)寒冷的冬天,人体维持体温恒定与图中____________信息分子有关(填相关字母)。

(2)图甲中信息分子A所示调节途径的基本方式为__________,该调节方式与图乙信息分子B的调节方式相比显著的特点是____________、作用时间短暂、作用范围较局限。

(3)图乙中信息分子B由____________释放到血液中,其只作用于肾小管、集合管的原因是只有肾小管、集合管细胞有______________________________________________________。

(4)图丙信息分子D若偏高,则会通过____________调节抑制______________________的生理功能,使激素D维持相对平衡,保证生命活动正常进行。

(5)图丁中信息分子E所示途径的特异性免疫方式为__________免疫,胰岛B细胞与B细胞形态功能不同的直接原因是________________________。

22.(10分)(2018·福州一中月考)阿尔茨海默病(AD,俗称“老年性痴呆”)是一种严重的神经系统退行性疾病。

已知:

AD病人的神经细胞外β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,导致神经细胞的损伤;乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质。

下图表示两类神经元和突触的差异,请回答下列问题:

(1)神经细胞生活在哪种细胞外液中?

____________。

图1中共有________个突触,神经冲动由图中C点传至D点远比从A点传至C点慢,其原因是________________________________

________________________________________________________________________。

(2)研究发现病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,引起兴奋在神经元之间的传递速率__________。

由此也说明,突触小泡内乙酰胆碱的合成和释放需要线粒体提供的________,乙酰胆碱以__________方式释放后可与后膜的________结合,使突触后膜发生________后立即被乙酰胆碱酯酶分解,其生理意义是__________________________________

________________________________________________________________________。

(3)该病初期表现为记忆减退,对近事遗忘突出。

人脑长期记忆与________的建立有关。

23.(8分)(2018·合肥诊断)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图:

(1)在上述实验中设置A瓶的目的是______________________________________________________,说明了培养基及培养过程不会产生TSH。

(2)将A瓶分别与其余的装置比较,可得出的结论是:

①A与B、C瓶比较得出:

下丘脑不能分泌TSH;垂体能分泌TSH;

②A与C、D瓶比较得出:

_____________________________________________________

________________________________________________________________________;

③A与C、E瓶比较得出:

__________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验,写出实验步骤。

(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具)

①挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠10只,随机分成两组。

②一组正常饲养,一组__________________________________________________。

③一段时间后,分别抽取两组动物的血液检测TSH的含量,分析结果。

24.(10分)(2017·长沙调研)埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,具有极强的感染性。

人体感染后会出现恶心、呕吐、发热等症状。

下图是埃博拉病毒入侵后人体启动的体液免疫应答和细胞免疫应答的途径,据图回答下列问题:

(1)图中B、E的名称分别是__________、____________。

与A细胞相比,B细胞内显著增多的具膜细胞器有____________________。

E与F结合体现了细胞膜____________________________的功能。

(2)人体感染埃博拉病毒后,体温维持在39℃,此时人体产热量和散热量的关系是_____________________________________________________,其中与产热直接相关的激素有________________________________________________________(写出两种)。

此外,人体还会出现心率加快的临床症状,调节此过程的中枢位于________________上。

(3)某男子感染了埃博拉病毒痊愈后,他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因:

①从埃博拉病毒的角度分析,____________________________________;②从该男子自身免疫力的角度分析,__________________________________________________________

________________________________________________________________________。

25.(10分)(2018·天津实验中学模拟)研究者以脱落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脱落酸缺陷型突变体玉米幼苗为材料,测量玉米茎和根在不同水分条件下的生长情况,结果如下图所示。

请分析回答下列问题:

(1)植物激素在植物生长发育过程中起着________作用,每种激素的作用除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位外,还与________________有关。

(2)由图可知,在水分适宜条件下,脱落酸促进__________________。

在缺水条件下,脱落酸________茎的生长,同时________根的生长;脱落酸的这种作用,有利于植物____________________。

(3)已知乙烯对根的生长有抑制作用。

研究者提出假设:

脱落酸对根生长所产生的作用,是通过抑制乙烯合成来实现的。

为检验这种假设,选用脱落酸缺陷型突变体幼苗为实验材料,实验组需用一定浓度的______________进行处理;一段时间后,检测________含量。

若检测结果是____________________________,则支持上述假设。

答案精析

1.D [抗原和抗体的特异性结合发生在内环境中,A项正确;内环境中含有多种物质,如CO2、尿素、神经递质、无机盐等,B项正确;剧烈运动后,机体通过无氧呼吸产生乳酸,乳酸进入血浆中,由于血浆中含有缓冲物质,正常情况下,不会使血浆的pH发生太大变化,C项正确;所谓内环境稳态指的是内环境中的各种化学成分和理化性质处于动态平衡状态,D项错误。

]

2.A [激素和抗体主要存在于血浆中,神经递质主要存在于组织液中,它们都属于内环境,故A项正确;有些动物激素与细胞内受体结合,抗体不需要与受体结合,故B项错误;激素和神经递质有很多不是蛋白质,故C项错误;在不同人体内种类大致相同,含量会有所差异,故D项错误。

]

3.B [人体的某些细胞表面含有HIV的受体,进入人体的HIV可以感染人体的很多细胞,例如脑细胞和巨噬细胞等,正是由于HIV侵害了人体的某些免疫细胞,导致人体的免疫功能被削弱,故A、C、D项正确;HIV是RNA病毒,RNA是单链,不稳定,不能直接整合到人体细胞的染色体上,故B项错误。

]

4.A [身体缺水时,会产生渴觉主动饮水;同时抗利尿激素增多,肾小管和集合管重吸收水增多,尿量减少。

]

5.B [根据图中信息可以看出该病是抗体作用于自身组织细胞导致的,所以该病是自身免疫病,A正确;激素A为甲状腺激素,甲状腺激素会通过反馈调节抑制垂体分泌激素B(促甲状腺激素),B错误;从图中可以看出抗体和激素B作用于甲状腺细胞上的相同受体,故推断该抗体可能和激素B一样可以促进甲状腺激素的分泌,C正确;使用免疫抑制剂可以抑制细胞甲分泌抗体,使该病的病情得到缓解,D正确。

]

6.C [植物激素作为植物体内的信号分子,与动物激素一样,必须与受体结合后才能发挥作用,A项正确;植物激素不直接参与细胞内的代谢活动,而是调节植物的生命活动,B项正确;乙烯在植物体各个部位都可产生,不是由特定的组织细胞产生的,C项错误;外界因素会影响激素的合成,从而影响自身基因组的表达,D项正确。

]

7.A [肌肉细胞内的糖原为肌糖原,肌糖原不能水解为葡萄糖,A项错误;大量出汗导致机体失水,会引起细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,导致抗利尿激素分泌增加,B项正确;双打时球员之间的配合是在生活过程中形成的条件反射,有大脑的参与,C项正确;扣杀动作主要是通过神经调节完成的,所依赖的神经结构为反射弧,D项正确。

]

8.D [若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表非糖类物质转化为葡萄糖,A项错误;若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c都代表传出神经,B项错误;若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素增多和产生渴感,C项错误;B细胞受到抗原刺激,可迅速增殖分化为浆细胞和记忆细胞,若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成,D项正确。

]

9.C [免疫排斥反应主要是由T细胞引起的,免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻,因此利于器官移植,A项错误;利用免疫增强剂可增强细胞免疫应答对癌变细胞的清除,B项错误;巨噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给T细胞,C项正确;接种疫苗后,被相同病原体再次感染后记忆细胞分化为浆细胞,浆细胞产生大量抗体将其清除,属于特异性免疫应答,D项错误。

]

10.C [调节性T细胞具有抑制免疫的功能,所以调节性T细胞数量的增加,有利于提高器官移植成功率,A正确;Mcl-1蛋白可使调节性T细胞数量增加,Bim蛋白可使调节性T细胞数量减少,说明调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同决定,B正确;Bim蛋白活性被抑制,则调节性T细胞数量增多,免疫功能减弱,而过敏性体质是免疫能力过强引起的,C错误;Mcl-1蛋白活性过高,抑制免疫的功能过强,导致人体易患恶性肿瘤疾病,D正确。

]

11.D [静息状态时膜外为正电位,a、b两处电位是相等的,A错误;任氏液模拟细胞外液,所以静息状态时任氏液中的钠离子浓度高于细胞内,B错误;b处兴奋时,钠离子内流,膜电位由外正内负变为外负内正,C错误;如果阻断了钠离子的内流,刺激后,a、b都不能产生兴奋,D正确。

]

12.B [分析图示可知,甲为甲状腺激素,乙为胰高血糖素,丙为胰岛素。

激素甲为甲状腺激素,激素乙为胰高血糖素,它们对脂肪细胞中的脂肪代谢的作用是相同的,都是促进脂肪细胞中脂肪的分解,A项错误;血糖浓度变化可调控胰岛细胞相关基因的表达,从而调节相关激素的合成和分泌,B项正确;高糖饮食升血糖明显,促进丙胰岛素的分泌,进而加速脂肪的合成,C项错误;重度糖尿病患者易出现低血糖,低血糖促进激素乙胰高血糖素分泌,从而加速脂肪的分解,D项错误。

]

13.B [该实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度。

为了使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照组,证明蔗糖的作用,A项错误;根据此实验结果可推知,水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长,B项正确;适宜浓度的生长素促进植物细胞的生长,高浓度的生长素抑制植物细胞的生长,乙烯抑制细胞的生长,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强,所以低浓度的生长素与乙烯之间具有拮抗作用,高浓度的生长素与乙烯之间具有协同作用,C项错误;在植物的生长发育过程中,在根本原因上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,同时还受环境影响,D项错误。

]

14.D [用双缩脲试剂检测蛋白尿,不需要加热就可呈现出紫色,A项错误;患者血浆蛋白减少使血浆渗透压降低,导致组织水肿,B项错误;链球菌为原核细胞,不具有高尔基体,C项错误;内环境中形成的抗原-抗体复合物可被巨噬细胞吞噬消化,D项正确。

]

15.C [根据表格分析可知,抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合,说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白,A项正确;由表格可知,药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体,B项正确;因为抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体与胰岛素受体蛋白结合,所以胰岛素不能与相应的受体结合,不能发挥胰岛素的生理功能,所以该种糖尿病小鼠不能用胰岛素进行治疗,C项错误;糖尿病小鼠尿中含有葡萄糖,需要部分水来溶解葡萄糖,从尿中排出,使得细胞外液渗透压增大,导致体内抗利尿激素含量可能较高,D项正确。

]

16.D [分析表格中的信息可知,①②可以构成对照实验,实验的自变量为是否触摸,因变量为拟南芥的株高,第①组没有处理,是对照组,第②组是实验组,A项错误;②③可以构成对照实验,自变量是拟南芥

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