北京市第四中学学年八年级生物上学期期中试题新人教版0606110.docx
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北京市第四中学学年八年级生物上学期期中试题新人教版0606110
北京市第四中学2017-2018学年八年级生物上学期期中试题
本试卷由I卷和Ⅱ卷组成，共四道大题，卷面成绩100分，考试时间60分钟。
第I卷
一、单项选择题（共30题，每小题只有一个正确选项，其中1-20每小题2分，21-30题每题1分，共50分）
1.生物圈中各种生物能生生不息的根本原因是（）
A.生物体的寿命都比较长B.生物都能适应生存的环境
C.生物都能通过生殖延续种族D.生物都有遗传和变异的现象
2.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是（）
A.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所
B.男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素
C.卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用
D.胎儿通过其呼吸系统获得氧气
3.胎儿与母体进行物质交换的场所是（）
A.子宫内膜B.卵黄C.脐带D.胎膜
4.下列各项中，不属于青春期发育特点的是（）
A.身高和体重迅速增长B.形成两性生殖器官
C.出现第二性征D.大脑结构和功能日趋完善
5.下面是家蚕发育过程各阶段形态示意图，其正确的顺序是（）
A.①②③④B.②④①③C.④③②①D.②④③①
6.下列昆虫中属于完全变态发育的一项是（）
①家蚕②蜜蜂③蟋蟀④蝗虫⑤蝴蝶⑥蟑螂
A.②④⑤B.①②⑤C.②③④D.④⑤⑥
7.蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。
下列有关蝉的叙述不正确的是（）
A.蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
B.蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
C.蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼
D.盛夏雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
8.下列对青蛙生殖发育特点的描述正确的是（）
A.雌雄同体、体内受精、体内发育B.雌雄同体、体外受精、体外发育
C.雌雄异体、体内受精、水中发育D.雌雄异体、体外受精、水中发育
9.以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（）
A.用扦插方法繁殖葡萄B.以黑枣为砧木嫁接柿子树
C.把大豆种子播种后长出幼苗D.用组织培养技术繁殖草莓
10.紫薯淀粉含量高，味香面沙、口感好，比普通红薯（地瓜）更受人们喜爱，采用扦插的方式既能加快繁殖，又能（）
A.保持品种的优良性状B.促进发生变异
C.避免病虫害的发生D.保持高产
11.在现代农业示范园区创新园内，一株“植物”上边长着西红柿，下面竟然生长的是土豆。
一株“植物”上长着白菜，下面长着萝卜，请问这主要采用了哪种繁殖技术?
（）
A.嫁接B.扦插C.压条D.杂交
12.香蕉树的枝条上嫁接红富士苹果树的芽，该芽长成的枝条结出的是（）
A.香蕉苹果B.香蕉和苹果两种水果
C.红富士苹果D.具有两种水果味道的新品种
13.下列性状中属于一对相对性状的是（）
A.绵羊的长毛与白毛B.豌豆的黄粒与皱粒
C.入的单眼皮和双眼皮D.菊花的红色和桃花的红色
14.北京市2014年2月21日执行“单独两孩”政策，若一对符合政策的夫妻第一胎生了个女儿，第二个孩子还是女儿的概率是（）
A.1/4B.1C.1/2D.1/8
15.一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩。
如果他们再生一个孩子，为单眼皮的概率是（）
A.3/4B.1/2
C.1/4D.1/8
16.下列各项中能正确表示正常男性精子中染色体组成的是（）
A.22对+X或22对+YB.11对+X或11对+Y
C.22条+X或22条+YD.X或Y
17.“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明自然界中普遍存在变异。
下列有关的说法中，属于可遗传的变异是（）
A.经常练习举重的人，胸肌发达B.太空育种形成的太空椒个大质优
C.爱美女士手术后形成的高鼻梁D.肥水充足处的大豆植株高大
18.以下变异属于不可遗传变异的是（）
A.小鼠的体色基因突变为白化基因B.靠近水渠的小麦比其他小麦更茂盛
C.草莓细胞中染色体数目发生改变D.向西红柿中导入鱼类的抗冻基因
19.农业育种工作者经常用射线处理一些农作物的种子，再从中选出对人类更有益的新品种。
从本质上讲，经射线处理能改变农作物的（）
A.遗传物质B.性状C.生活环境D.生活习性
20.我国婚姻法禁止近亲结婚，其科学道理是（）
A.后代无法成活B.后代容易得传染病
C.后代都会得遗传病D.后代得遗传病的机会增加
21.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（）
A.有性生殖，变态发育B.无性生殖，变态发育
C.有性生殖，非变态发育D.无性生殖，非变态发育
22.下列生物中，借助水完成受精作用的是（）
A.所有的昆虫、鱼类、两栖动物B.鱼类、两栖动物、鸟类
C.鱼类、两栖动物D.所有产卵动物
23.下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（）
A.①是组织培养，可以培育植物新品种B.②是嫁接，属于人工营养繁殖
C.③是压条，能保留母本的优良性状D.①②③都是无性生殖
24.下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是（）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代②玉米种子种下去长出玉米植株
③小麦靠风力传播花粉进行繁殖④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来
⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子
⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥
25.下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是（）
A.卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
B.雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率
C.青蛙的变态发育过程是：
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
26.人口专家预测，随着“二胎”政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。
下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（）
A.人的性别是由性染色体决定的
B.人的性别是在胎儿发育后期才决定的
C.自然状况下，第二胎生男生女的机会均等
D.人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合
27.学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色
长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。
在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是（）
A.DNA、染色体、基因B.DNA、基因、染色体
C.基因、DNA、染色体D.染色体、DNA、基因
28.下面成果中采用转基因方法的是（）
A.袁隆平培育的杂交水稻
B.将大鼠生长激素基因注入小鼠体内的受精卵中获得超级鼠
C.英国罗斯林研究所培育的克隆羊多利
D.普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒
29.如图为一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父方、母方都是纯种，下列说法错误的是（）
A.豚鼠的黑色是显性性状
B.豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状
C.后代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种
D.虽然后代都是黑鼠，但它们都有棕色基因
30.豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在下图中A的位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是
（）
A.①B.②C.③D.④
第Ⅱ卷非选择题（共50分）
二、识图作答题：
（每空1分，其中“[]_______”，序号和文字都对得1分，共22分）
31.生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。
下图是与人类
生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。
（每空1分，其中“[]_______”，序号和文字都对得1分，共8分）
（1）甲图是_______示意图，它是由男性的_______产生的，其特点是（）[填字母]
A.体积大，营养多B.体积小，能游动，有细胞核
C.体积大，不能游动D.体积小，无细胞核
（2）乙图是_______示意图，它是由女性的_______产生的。
（3）如
丙图所示：
甲、乙细胞结合成受精卵的部位是[]_______，胚胎发育的场所是[]_______。
（4）甲、乙细胞中具有在传宗接代中起重要作用的物质，该物质存在于_______中。
32.遗传物质从亲代可以传递给子代，在众多科学家不断观察、实验的基础上，破解了遗传物质之谜，根据下图所示，回答相关问题。
（每空1分，其中“[]_______”，序号和文字都对得1分，共6分）
（1）如果图1表示的是细胞核内的示意图，最有可能是_______的细胞核（填“体细胞”或“生殖细胞”），里面的ABCD代表的是_______；
（2）将A、B、C、D所示结构用特殊的方法染色并处理后发现它由①②组成，如图2所示，具有遗传效应的物质是[]_______（[]中填序号，_______上填名称），上面排列着能控制生物性状的片段叫_______。
（3）图2结构中的①代表的是_______，它和人体中的血红蛋白一样也是在_______指导与控
制下合成的。
33.世界上有近九千种鸟类，它们的卵大小不一，颜色各异，形状不同，千变万化，在适宜条件下可以孵化成为雏鸟。
下图是鸟卵的结构示意
图，请据图回答（每空1分，其中“[]_______”，序号和文字都对得1分，共8分）
（1）与两栖动物的卵相比，鸟卵具有更适应陆地环境的特征，比如[]______能够对鸟卵的内部结构起到保护作用。
（2）在鸟卵的胚胎发育过程中为胚胎提供养料的是图中的[]______和[]______，提供氧气的结构是[]______；当把一个新鲜鸡蛋浸没在温水中，可能看到的现象是______，说明______结构与气体交换有关。
（3）将来可能发育成雏鸟的部位是图中的[]______，如果此卵是受精的卵，此部位的特点是__________________。
三、实验探究与分析（每空1分，共18分）
34.人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。
某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗传情况进行了研究，他们对全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：
（共5分）
类别
家庭数目
父母性状
子女性状
卷舌
非卷舌
第一类
89
非卷舌
非卷舌
0
89
第二类
160
非卷舌
卷舌
104
56
第三类
120
卷舌
卷舌
97
23
（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的______。
（2）根据上表数据推断，______是显性性状。
卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的______片段。
（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是_____________________
___。
（4）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因型为____________。
35.某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。
他们做了如下实验，请回答有关问题：
（共5分）
（1）提出问题：
__________________________________________?
（2）作出假设：
生男生女的几率均等。
（3）探究过程：
a.全班同学分成8组。
b.在甲纸盒中装入100粒白围棋，在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒，分别摇匀。
c.分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋，组合在一起，并在表格中记录两围棋的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示）。
然后将围棋分别放回原纸盒，摇匀。
d.重复c步骤20次。
实验结果如下表：
组别
类别
1组
2组
3组
4组
5组
6组
7组
8组
A（黑白）
11
8
9
12
10
7
12
10
B（白白）
9
12
11
8
10
13
8
10
（4）黑棋子模拟的生殖细胞是_________，其中含有的性染色体的类型是_________。
（5）为了使实验更准确可靠，对于以上数据进行求和处理。
其数据处理结果是男女比例为_________。
（6）从实验数据分析，得出的结论是_________________________________。
36.生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。
18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由常见类型的浅灰色逐渐变为黑色，黑色成为常见类型，请分析回答。
（共8分）
（1）胡椒蛾的发育过程与桑蚕一样，其生活史经历_________个阶段，属于_________发育。
（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示，遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为_________。
（3）科学家做了如下实验：
实验一：
任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；
实验二：
将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色；
A由上述实验可知，该实验中_________是显性性状。
B请写出实验二的遗传图解：
（共4分）
亲代：
生殖细胞：
子代：
子代性状：
四、科普文阅读（每空1分，共10分）
37.揭秘你所不知道的蚜虫
蚜虫，俗称蜜虫，属于半翅目，为多态昆虫。
以成蚜或若蚜群集于植物叶背面、嫩茎、生长点和花上，用针状刺吸口器吸食植株的汁液。
蚜虫之所以能成片危害，是因为蚜虫的繁殖力很强，一年能繁殖10～30个世代，世代重叠现象突出。
雌性蚜虫一生下来就能够生育。
而且蚜虫不需要雄性就可以怀孕。
这是怎么回事呢?
在春季和夏季，蚜虫群中
大多数或全部为雌性，这是因为过冬后所孵化的卵多为雌性。
这时由雌性母体直接产出幼体，卵直接在母体内发育，因此表现为卵胎生。
这样的生殖循环一直持续到整个夏季结束。
因此一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蚜虫。
到了秋天，光照周期和温度变化，食物数量减少，导致雌性蚜虫开始产出雄性幼虫。
雄性蚜
虫与它们的母亲在遗传上是等同的，只是少了一个性染色体。
雄性和雌性蚜虫开始进行交尾，雌性产卵。
这些卵在度过冬季后，孵化出带翅膀或不带翅膀的雌性蚜虫。
蚜虫多的地方往往还会有蚂蚁。
蚜虫以植物的韧皮部筛管中汁液为食，植物内含有低浓度的含氮物质用于制造蛋白质。
这就使得蚜虫要摄入大量的超过自身体积的汁液才能满足自身的营养需求，而多余的液体就会通过直肠以蜜露排出。
蚜虫的蜜露富含糖类。
蚂蚁非常爱吃蜜露，在蚜虫中穿梭，常用触角拍打蚜虫的背部，促使蚜虫分泌蜜露。
蚂蚁是蚜虫的“放牧人”，它们会认真地守卫在那里，保护蚜虫免受瓢虫、壁虱等天敌的侵害，提防其他蚂蚁把蚜虫抢走。
就这样，蚂蚁和蚜虫之间形成了一种相互适应的共生关系：
蚜虫为蚂蚁提供食物，蚂蚁保护蚜虫，给蚜虫创造良好的取食环境。
（1）自然界动物之间有各种各样的关系，猎豹和羚羊之间存在捕食关系，蛔虫和人之间存在寄生关系等，文中蚜虫和蚂蚁之间是________关系。
（2）文中将蚜虫幼虫称为_________，例举生活中你发现的一种与蚜虫发育特点一样的昆虫有_________。
（写出一种昆虫即可）
（3）从文中看出，蚜虫的生殖方式多样，可见其对环境的适应。
如在环境温度较高时，蚜虫进行_________生殖，这样的生殖方式具有的优势体现在__________________。
38.神奇的“生物钟”
在上个世纪70年代，美国分子生物学家SeymourBenzer及其学生RonaldKonopka提出一个想法：
生物体内有没有可能存在着控制其昼夜节律的基因呢?
经过研究，他们发现果蝇体内一种未知基因的突变确实会扰乱其昼夜节律。
他们将这种突变的基因命名为“周期”基因。
今年的诺贝尔奖获得者JeffreyHall、MichaelRosbash和MichaelYoung成功地分离出了这种基因。
并发现其编码控制合成的PER蛋白就是一个“周期”蛋白，PER蛋白会在夜间不断累积，然后在白天又发生分解。
因而，PER蛋白水平的变化以24小时为周期，正好与昼夜节律保持同步。
徐璎2003年的研究工作也发现一种“早睡早起”的基因。
旧金山有个家族的人习惯在3时～4时起床，18时～19时睡觉。
研究团队发现，这一家族管理睡眠行为的PER2基因发生了突变。
如果把小鼠的该基因也突变，小鼠同样会早睡早起。
此次诺贝尔奖获得者在果蝇中克隆出per基因，而中国科学院北京生科院研究员孙中生则克隆了哺乳动物的Per1基因。
长期从事疾病与生物钟调控机制研究的孙中生指出，不仅是基因，光照、饮食等环境因素也会影响生物钟变化。
随着全球化演进，处于不同时区的人们越来越多会在同一时间做同一件事情，如国际会议、金融交易等，如何能在关键时刻调整生物钟已成为热门研究方向。
孙中生介绍，美国已研发出72小时不睡觉的药物，可在有特殊需要时提高警觉性，增强生物节律。
（1）文中研究表明，生物的节律是由_______控制的，其通过控制_______的合成来实现节律的调控。
此外，孙中生的研究发现生物钟还受到_______的影响。
（2）在徐璎的研究工作中，小鼠“早睡早起”的特征是_______（填“可遗传的”或“不可遗传的”）。
（3）谈谈你对“72小时不睡觉的药物”的研发和使用的看法________
_____。
参考答案
第I卷
一、单项选择题（每小题只有一个答案是正确的，1-20题每小题2分，21-30题每题1分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
B
C
B
D
B
A
D
C
A
A
C
C
C
C
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
B
B
A
D
A
C
A
D
D
B
B
B
C
A
第II卷
二、识图作答
31.（每空1分，共8分）
（1）精子；睾丸，B
（2）卵细胞，卵巢
（3）B，输卵管；C，子宫
（4）细胞核
32.（每空1分，共5分）
（1）生殖细胞；染色体
（2）②，DNA；基因
（3）蛋白质，基因
33.（每空1分，共16分）
（1）D，卵壳；
（2）H，卵黄；I，卵白；A，气室；气泡；气孔（卵壳）
（3）F，胚盘；大而色深（答到其
中一点即可）
三、实验分析
34.（每空1分，共6分）
（1）调查法
（2）卷舌；DNA
（3）等位基因发生分离再重组（父母基因里都带有隐性基因，在子代中组合后显现出来）
（4）Tt
35.（每空1分，共5分）
（1）生男生女概率均等吗?
（4）精子，Y
（5）79：
81
（6）生男生女概率基本均等
36.（每空1分，共8分）
（1）
4；完全变态
（2）一对相对性状
（3）黑色
亲代：
Aaaa
生殖细胞：
Aaaa
子代：
AaAaaaaa
子代性状：
黑色黑色浅灰色浅灰色
四、科普文阅读
37.（每空1分，共5分）
（1）共生
（2）若虫（若蚜，幼蚜，幼虫），蝗虫、蝉等
（3）无性，繁殖速度快
38.（每空1分，共5分）
（1）基因，PER蛋白
（2）环境，可遗传的
（3）合理即可
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