幼儿园预防性侵教案幼儿园防性侵教育教案防.docx
《幼儿园预防性侵教案幼儿园防性侵教育教案防.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园预防性侵教案幼儿园防性侵教育教案防.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
幼儿园预防性侵教案幼儿园防性侵教育教案防
【幼儿园预防性侵教案】幼儿园防性侵教育教案_防性侵安全教育教案
1
幼儿园预防性侵教案：
防性侵教育方案
活动目的
1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。
2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。
活动准备
在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。
活动过程
1、谈话：
（1）说说你们的好朋友有谁？
（引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。
）
（2）谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊？
（引入隐私部位的概念。
）
（3）指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位？
2、讲解：
我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。
夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。
3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位？
讲解：
隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的
鼻子，嘴巴，手„与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。
4、强调：
提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。
而且，内裤遮盖的地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。
5、讲解：
我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。
善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。
但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。
举例：
什么时候友好的接触。
6、讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。
分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。
同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。
我们一定要拒绝这种性侵害的行为！
7、我们要防范性侵害的话，最应该做到什么？
板书：
不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。
2
幼儿园预防性侵教案：
如何预防性侵害教学
教学目标
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。
教学准备
教师准备：
准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
学生准备：
收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程
一、导入课题：
1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：
请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：
小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
（板书：
如何预防性侵害）
二、探究学习：
活动一：
了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：
以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？
哪些人容易受到性侵害呢？
2、学生交流汇报。
、
3、教师小结：
性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵等。
性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：
课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：
常见的性侵害主要有以下几种形式：
（1）暴力型性侵害
（2）胁迫型性侵害
（3）社交型性侵害
（4）诱惑型性侵害
（5）滋扰型性侵害
活动二：
了解有关性侵害的法律规定
1、谈话：
我们国家对性侵害行为有严厉的惩罚规定（课件出示知识链接中的内容），请大家仔细阅读一下这段文字，说说你又什么收获。
2、学生交流
3、谈话：
你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？
4、学生交流。
5、教师小结：
作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。
同性性侵害的危害也很巨大……
活动三：
了解“天天提醒”中的相关内容。
1、谈话：
其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，我们了解了这么多的防范方法，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？
2、学生讨论交流。
3、教师小结：
衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部位，注意适当的遮挡；不和陌生人单独接触；外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行；遇到危险情况及时向路人或警察求助……
拓展延伸
课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的号办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
12
歌唱春天演唱会活动方案
设计意图
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式,在幼儿的艺术教育中我们要会尊重,尊重儿童的个性,尊重他们的奇特想法和做法,尊重儿童的创造素质。
要会宽容幼儿“与众不同”的艺术创新行为,鼓励艺术创造中表现出来的首创性、互异性和多样性,使幼儿在轻松、自由、榆快的环境中充分发展自己的艺术潜能。
在歌曲演唱会活动中教师通过先在班级内进行小范围的展示活动,然后到大范围的合作演唱活动让幼儿在艺术活动中欣赏他人,表现展示自我,培养幼儿对艺术活动的兴趣,发展幼儿的艺术表现能力,提升幼儿自信,给幼儿更多展示自我的机会。
二、活动目标
1.通过在班级独唱以及全园性的展示合作演唱,让幼儿感受到歌唱的快乐,激发幼儿热爱春天的情感。
2.能够变化形式,运用适宜的道具进行演唱活动,用身体动作表现的的律和优美的旋律。
3.通过展示活动增强幼儿自信,提升幼儿展示自我,增强自我表现能力。
三、活动时间
准备时间3月5日-27日,展示时间3月28日
四、活动准备
1.三月初每个班级张贴海报,并利用网站和微信平台上发布演唱活动的消息。
2.每个班级的幼儿先在班级展示、练习,然后再准备一首大合唱的歌曲参加级部展示活动。
3.每个班级请一名幼儿做小指挥。
4.分大、中、小班三个小组,每组利用半天的时间进行展示。
5.提前准备好伴奏音乐,办公室后勤人员协好音乐的准备。
五、活动流程
1.班级展示,请幼儿选择自己喜欢的歌曲,可以请爸爸妈妈和幼儿起选择,然后到班级小舞台上进行展示。
2.全园性展示活动,要求爸爸妈妈参与活动,可以做观众也可以参与幼儿的表演过程,每个班级准备一个合唱展示内容。
六、具体内容
（一）班级展示活动
1.请爸爸妈妈协助幼儿选择适宜的歌曲,并在家里进行练习。
2.教师在班级设置小舞台,准备好音乐和道具服装等,请幼儿到小舞台展示自己的歌曲作品。
活动要求:
教师利用区域活动时间进行歌曲展示活动,要给每个幼儿机会展示自己,在活动中注重幼儿兴趣和自信心的培养,不宜过多强调幼儿的歌唱技能,争取家长的支持和配合,让幼儿在过程中体验到艺术的美好。
（二）全园展示活动
1.开场。
介绍活动意义,激发幼儿参与活动的热情。
春天的早上,空气格外清新,花儿格外美丽。
小朋友们,你们都是来参加“小百灵迎接春天演唱会”的吗?
我知道,前一段时间每个幼儿都在班级里演唱了自己的歌曲,那是我们的个人演唱会。
今天我们班级里的所有小朋友要一起上台合唱一首歌,你们准备好了吗?
那就让我们像小百灵鸟一样用优美的歌声来迎接美丽的春天吧!
瞧,我们的爸爸妈妈也都来为你们加油了,欢迎他们吗?
那就用你最热情的声音说出来。
我们的演唱会马上就要开始了!
在活动过程中,我们要看的不仅是谁唱歌唱得好,还要看看哪个班的小朋友是文明小观众,会有礼貌地观看在别的小朋友表演结束后,能把最热情的掌声送给他们。
下面我宣布幼儿园小百灵歌唱春天演唱会现在开始!
2.全体演唱园歌:
请全体幼儿伴随音乐演唱园歌,掌声有请小指挥
3.以班级为单位进行演唱活动,请每个班级依次上台进行表演活动主持人根据歌曲内容和现场气氛进行互动。
大一班:
《大王叫我来巡山》师:
乐乐啊
幼:
不对,我现在是巡山大王,请叫我大王。
师:
是,大王,现在大王有什么吩咐吗?
幼:
走,今天天气睛朗,我们一起出去走走,跟本大王巡山去
师:
好嘞!
下面请欣赏大一班小朋友给大家带来的歌曲串烧《大王叫我来巡山》。
大二班:
《虫儿飞》
幼:
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随（唱）。
师:
你唱的是什么歌曲啊,这么好听。
幼:
我在唱《虫儿飞》
师:
原来是《虫儿飞》啊,还没有听够,你能不能再唱一段呢?
幼:
有很多小朋友都比我唱得好,让我们一起来听听他们唱吧。
师:
今天大二班的小朋友也给我们带了歌曲《虫儿飞》,让我们起来欣赏一下吧。
中一班:
《红星歌》
现在上场的是我们中一班的小朋友,瞧他们昂昂的样子,像不像一个个小解放军呀?
告诉你们吧,今天他们为我们演唱的就是一首军歌—红星歌,让我们鼓起热情的掌声,欢迎这群小解放军上场
中二班:
《欢乐颂》
听了这首歌,爸爸妈妈和小朋友的脸上挂满了笑容,你们今天都很快乐,对吗?
既然快乐,那就让我们大声地把这份快乐唱出来吧!
掌声欢迎中二班小朋友给我们带来的歌曲—欢乐颂。
在海的那边有一群活泼可爱的蓝精灵,看,他们已经准备好了,接《蓝精灵》
下来,请欣赏小一班小朋友为我们带来的歌曲《蓝精灵》
我想种一颗太阳,到了秋天就能结出好多好多的太阳啦,这些太阳
二班:
《种太阳》
都有什么用呢?
让小二班的小朋友告诉你们吧。
小朋友,你们喜欢喜羊羊和灰太狼的动画片吗?
今天,这群活泼可
小三班:
《别看我只是一只羊》
爱的小羊们也来参加我们小白灵大合唱比赛啦,接下来,请欣赏由小三班小朋友为我们带来的歌曲《别看我只是一只羊》。
结束环节
对幼儿的演唱活动进行总结,表扬幼儿的优秀表现,鼓励幼儿继续努力,感受自己的成长,体验艺术活动的快乐幸福。
经典涌读、故事大王、儿歌朗诵、歌曲比赛等活动,能让幼儿更大方、更自信、更愿意在集体面前展现自己。
希望这次的小百灵歌唱春天演唱会在促进小朋友成长的同时,也给大家带去更多的快乐和幸福。
现在我宣布:
本次演唱会到此结束,谢谢大家
七、注意事项
1.班级幼儿上下场有秩序,不拥挤不推人。
2.所选择的演唱歌曲应符合幼儿年龄特点和演唱水平,内容健康向上
3.演唱声音自然,旋律、音高、节奏正确。
4.幼儿演唱时注意力集中,能够比较投入地进行演唱活动。
5.幼儿能够运用适宜的动作和道具展示歌曲内容和旋律。
6.小指挥训练动作大方到位,节拍准确。
升级会员 