福师18春《英语教学法》在线作业二.docx
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福师18春《英语教学法》在线作业二
（判断题）1:
一次测试的信度系数约为0.75，说明这次测试的信度是不可取的。
A:
错误
B:
正确
（判断题）2:
学习策略中学习者因素包括：
年龄因素、性别因素、外语水平、学习者观念和情感因素。
A:
错误
B:
正确
（判断题）3:
外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法，外语教学的问题就可迎刃而解。
A:
错误
B:
正确
（判断题）4:
情感具有激智功能、动力功能、调节功能、感染功能和移情功能。
A:
错误
B:
正确
（判断题）5:
对教师的评价包括教师素质的评价和对教师教学的评价。
A:
错误
B:
正确
（判断题）6:
在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学，翻译法占统治地位。
A:
错误
B:
正确
（判断题）7:
语法从描写的对象看，可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法。
A:
错误
B:
正确
（判断题）8:
所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。
因此，在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行。
A:
错误
B:
正确
（判断题）9:
中学英语教学法是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科。
A:
错误
B:
正确
（判断题）10:
在文化教学中应该精讲多练，精讲语言知识和文化知识，训练语言技能和交际文化能力。
A:
错误
B:
正确
（判断题）11:
重视语法教学就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解，学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习。
A:
错误
B:
正确
（判断题）12:
语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。
通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意。
A:
错误
B:
正确
（判断题）13:
合作学习过程中并不排斥竞争。
A:
错误
B:
正确
（判断题）14:
重视语法教学就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解，学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习。
A:
错误
B:
正确
（判断题）15:
自省智能指的是自我认知、自我反省的能力，包括知道自身的长处、动机、目标和感情。
A:
错误
B:
正确
（判断题）16:
形成性评价是一种测试性的评价，对课程实施的全过程进行评价。
A:
错误
B:
正确
（判断题）17:
"场独立型"的学生在学习上独立性较强，喜欢与人交往，是感性的学生。
A:
错误
B:
正确
（判断题）18:
学习方式和学习策略是相互联系的，学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习，取得更佳效果。
A:
错误
B:
正确
（判断题）19:
语言与文化密不可分，语言有很丰富的文化内涵；英语学习中有许多跨文化交际的因素。
A:
错误
B:
正确
（判断题）20:
在学科学习策略的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择，也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。
A:
错误
B:
正确
（判断题）21:
提倡研究性学习就是要改变传统的接受性学习的学习方式。
A:
错误
B:
正确
（判断题）22:
直接法要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的基础。
外语学习主要靠机械模仿句子。
A:
错误
B:
正确
（判断题）23:
合作学习过程中并不排斥竞争。
A:
错误
B:
正确
（判断题）24:
一位老师给学生辅导答疑，一讲再讲，学生说懂了。
但过了不久，教师发现他还没懂。
这位老师未加以询问，就急着再讲了一遍。
A:
错误
B:
正确
（判断题）25:
根据阅读的技巧，阅读有跳读、掠读和细读之分。
A:
错误
B:
正确
（判断题）26:
元认知知识指的是个体对于认知活动进行调节的能力。
A:
错误
B:
正确
（判断题）27:
对学生应该积极引导，提高学习兴趣。
A:
错误
B:
正确
（单选题）1:
Amanflowntoatimezonedifferentby10hourswill______eightdaystoreadjusthispalmsweat.
A:
spend
B:
take
C:
cost
D:
pay
（单选题）2:
Becauseofthebadweather,thesportsmeethadtobe__.
A:
shutdown
B:
doneaway
C:
takenoff
D:
calledoff
（单选题）3:
Tonylikeswalkinginthecountryand________.
A:
alsodoesMary
B:
Marydoesalso
C:
soMarydoes
D:
sodoesMary
（单选题）4:
TheNetherlandsistheonlycountryinEuropewhichpermitseuthanasia，_____itisnottechnicallylegalthere.
A:
if
B:
otherwise
C:
although
D:
unless
（单选题）5:
______inthequeueforhalfanhour,theoldmansuddenlyrealizedhehadleftthechequeinthecar.
A:
Waiting
B:
Towait
C:
HavingWaited
D:
Tohavewaited
（单选题）6:
Whichofthefollowingactivityismostproductive?
A:
readthetextandthenchoosethebestanswertothequestions
B:
discussonthegiventopicaccordingtothetextyouhavejustread
C:
exchangeandeditthewritingofyourpartner
（单选题）7:
-HaveyoureadbookcalledWaitingforAnya?
-Who_______it?
A:
writes
B:
haswritten
C:
wrote
D:
hadwritten
（单选题）8:
Thefurnitureinherbedroomisquitedifferentfrom__inthelivingroom.
A:
that
B:
it
C:
one
D:
which
（单选题）9:
Weneedtocreateeducationstandardsthatprepareournextgenerationwhowillbe##withanevenmorecompetitivemarket.
A:
tackled
B:
encountered
C:
dealt
D:
confronted
（单选题）10:
Itisdifficultto__theimplicationbetweenthelines.
A:
getto
B:
getwith
C:
getat
D:
getdown
（单选题）11:
Tohelpstudentsunderstandthestructureofatextandsentencesequencing,wecoulduse（）forstudentstorearrangethesentencesintherightorder.
A:
cohesivedevices
B:
acoherenttext
C:
scrambledsentences
（单选题）12:
Itiseasierforstudentstoremembernewwordsiftheyaredesignedin（）andiftheyareandagainandagainin（）situationsandcontexts.
A:
context,same
B:
context,different
C:
concept,difficult
（单选题）13:
Whatistheteacherdoingintermsoferrorcorrection?
S:
Igotothetheatrelastnight.T:
YouGOtothetheatrelastnight?
A:
Correcting"thestudent"smistake.
B:
Hintingthatthereisamistake.
C:
Encouragingpeercorrection.
D:
AskingtheStudentwhetherhereallywenttothetheatre.
（单选题）14:
Sixtypercentoftelevisionviewerschosehimastheir________host.
A:
popular
B:
preferred
C:
favorite
D:
favored
（单选题）15:
Whattypeoflearnerscanbenefitmostfromrealobjectinstruction?
A:
Individuallearners.
B:
Tactilelearners.
C:
Auditorylearners.
D:
Visuallearners.
（单选题）16:
Evenwiththenewdevelopmentinresearch，onlyatiny______ofalltestsaredonewithoutusinganimals.
A:
variety
B:
amount
C:
plenty
D:
proportion
（单选题）17:
What"stheteacherdoingbysaying"Whowantstohaveatry?
"?
A:
Controllingdiscipline.
B:
Givingprompt.
C:
Evaluatingstudents"work.
D:
Directingstudents~attentiontothelesson.
（单选题）18:
NowinBritain,winestakeupfourtimesasmuch##inthestorehouseasbothbeerandspirits.
A:
block
B:
land
C:
patch
D:
space
（多选题）1:
英语教师的仪表应包括：
A:
文明的语言
B:
有教养的举止，高雅而平易近人的形象
C:
入时的衣着
D:
切合情境的表情
B,D
（多选题）2:
语音教学的主要内容涉及:
A:
音标、字母和音节教学
B:
重音教学
C:
语调教学
D:
节奏教学
E:
连读
B,C,D,E
（多选题）3:
以下属于课程资源的是:
A:
教材
B:
网络
C:
黑板和粉笔
D:
教师
E:
广播电视节目
B,C,D,E
（多选题）4:
英语教师的仪表应包括：
A:
文明的语言
B:
有教养的举止，高雅而平易近人的形象
C:
入时的衣着
D:
切合情境的表情
B,D
（多选题）5:
以下属于合作法的组织策略有:
A:
积极的互赖策略
B:
编组策略
C:
社交技能策略
D:
责任制策略
E:
调整焦虑策略
B,C,D,E
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