湖南省优秀实习基地申报材料(2010-5-5).doc
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湖南省普通高等学校实习教学基地
申报书
学校名称:
湘南学院
实践教学基地名称:
上海龙软信息服务外包产业园
实践教学基地联系电话:
021-61806280
申报日期:
2010年5月28日
湖南省教育厅
湖南省普通高等学校优秀实习教学基地推荐表
推荐学校:
湘南学院 基地名称:
上海龙软信息服务外包产业园
基地建设时间
2006年10月
实习设备
台(套)数
总值(万元)
1054
2400
面向专业科类
计算机科学与技术、网络工程、通信工程
近三年实习教学工作量(人·天数)
实习基地现有指导教师人数(人)
2007年
34人*70天=2380天
高级职称
中级职称
初级及以下职称
2008年
31人*70天=2170天
24
64
15
2009年
56人*70天=3920天
实习教学简介(实习内容、主要实习教学环节、实习目的实习安排等)
1、实习内容:
上海龙软信息服务外包产业园是上海市首家以金融信息服务为主要特色的专业软件外包园区,筹建于2006年底。
园区坐落于上海市闸北区,占地面积100亩,总建筑面积38281平米,现进驻企业60余家,主要从事金融行业软件开发及外包服务,2009年产值达30亿元。
园区筹建初期就与湘南学院计算机科学系合作,2007年首次接收湘南学院34位同学实习,园区领导非常重视学生实习工作,多次召开专题会议,研究并解决实际问题,使学生圆满完成实习任务,收到良好的效果,参与本次实习的学生全部留在长三角地区的软件企业工作,其中进注微软上海研究中心。
实习教学是促进教学与生产相结合,理论与实践相结合,培养学生动手能力和综合应用能力的重要环节,也是高校教学计划的重要组成部分。
为进一步组织好学生实习,为园区健康、稳步发展培养后备软件开发专业技术人才,结合龙软信息服务外包产业园的生产实际和湘南学院计算机类专业培养方案,校企共同制定了湘南学院计算机类专业学生生产实习大纲、实习教学计划、实习管理制度和实习成绩考评方法等。
真正做到
(1)毕业实习紧密结合软件企业生产实际。
学生进入企业实习期间,为每个学生设定具体实习任务,并根据企业考核标准进行考核。
(2)根据实习计划安排,在实习的各个阶段,实际开发和理论培训的内容均不相同。
各个阶段实习结束时,均有考核成绩。
(3)实习与就业相结合,对于在各实习阶段考核合格的学生,在实习结束时组织园区企业开展现场招聘,促进学生就业。
根据学校计算机类专业应用型、管理型、技术型“三型”人才培养要求,我们充分利用园区企业的资源与优势,加强校企之间的深层次合作,积极探索应用创新型人才培养的新思路、新方式和新途径,初步形成具有“三型”能力的专业培养方案。
该人才培养方案把学校与企业视为一个人才培养系统,明确各自的教学任务,将学校和企业的培养内容与过程交叉融合,形成和完善校企双向推动,双向管理,产学研密切合作的计算机类专业“应用型创新人才”培养机制。
根据学生专业特长和个人学习兴趣,协调园内企业,组织并提供不同专业方向的实习岗位。
1.1软件开发与设计工作实习岗位
计算机应用软件开发设计是计算机类专业学生必须掌握的主要专业技能,针对目前软件行业主要开发平台,我们主要设置了java和嵌入式两个软件开发设计实习课程和实习岗位。
1.1.1java方向
实习岗位
实习内容
Java程序员
数据结构和算法
RDBMS概念和SQL
网络知识
核心JAVA
Web编程1
Web编程2
Java工程师
LINUX信息处理
软件工程
UML面向对象分析和设计
核心JAVA
DB2UDB设计与编程
面向对象应用程序开发项目
JAVA应用开发I
JAVA应用开发II
职业素质
演示技巧,沟通技巧,团队合作,项目管理。
1.1.2嵌入式应用软件开发方向
实习任务
²主要内容
mp3播放器开发
该播放器包含mp3音乐播放,快进,回退,个性化列表设置,播放器皮肤风格切换等功能。
该播放器采用ARM处理器,在基于三星公司s3c2410开发板上完成开发。
涉及的技术有arm汇编语言,arm处理器中断控制技术,c/c++语言,QT图形程序设计。
智能监控系统开发
该系统分客户端和服务器端,客户端由arm处理器,基于usb接口的摄像头构成,主要用于楼宇,道路安全监控。
客户端通过网络将监控信息传送给服务器端处理。
服务器端由unix系统构成,负责监控信息分析处理,能够帮助用户快速过滤以及定位监控信息。
该系统涵盖了引导程序设计,linux系统裁剪,c/c++语言的socket程序设计,图像视频编解码技术,QT图形程序库。
条形码扫描机开发
该机主要用于大型商场及超市对于入库货物的登记使用。
该扫描机可以通过机内数据库查询条码对应的品名,规格等相关属性,同时能对扫描信息进行数量的输入,扫描机扫描信息可以通过usb或则GPRS导入到服务器,并能通过usb口更新该机中的商品的规格等信息。
该机使用ARM处理器,嵌入式Linux操作系统,采用Linuxc/c++语言开发。
职业素质
演示技巧,沟通技巧,团队合作,项目管理。
1.2网络工程项目实习
实习岗位
实习内容
网络设备管理员
校园网互联组成部分
网络基础知识
常见的网络协议
IP地址及其分类
以太网交换机基础
LAN交换机的访问方式及基本配置
VLAN配置
路由基础及原理
路由器的访问方式及基本配置
默认路由
常见网络常见故障分析及处理
网络互联与实现工程师
园区网中常见设备
园区网规划与设计
网络的标准化与TCP/IP协议栈
IP地址的分配与聚合设计
控制园区网中的广播流量(VLAN技术)
管理交换网络中的冗余链路-生成树协议STP(IEEE802.1d)、快速生成树协议RSTP(IEEE802.1w)的配置
如何通过NAT技术实现局域网与Internet网的互联
广域网接入技术HDLC和PPP
IP子网间的路由技术(静态路由、默认路由、RIPv1)
配置访问控制列表ACL
防火墙基本操作及简单包过滤技术
常见网络故障分析及处理
职业素质
演示技巧,沟通技巧,团队合作,项目管理。
1.33G通信工程实习
实习岗位
实习内容
无线勘测工程师
无线网规网优工程师
掌握移动通信基础理论;
熟悉TD-SCDMA系统基本原理、无线参数及KPI指标评估优化;
熟练掌握DT、CQT测试工具的使用;
能独立完成数据收集、分析并提出网络优化建议。
宽带数通工程师
高级网络工程师
掌握常用的交换及路由协议的基本原理和设备配置;
熟悉华为全套交换机、路由器产品;
掌握目前主流的3G承载网组网技术。
职业素质
演示技巧,沟通技巧,团队合作,项目管理。
2、主要实习教学环节
生产实习的主要实习环节包括三个部分:
①了解IT企业文化和管理规范,熟悉软件开发方法和工程项目管理流程。
②深入岗位实习,了解各岗位工作的具体要求,掌握一种基本软件开发技术,在指导教师指导下独立完成一个实际项目的开发设计任务,工程项目的具体操作方法。
③进行系统的职业素质训练。
3、实习目的
生产实习是计算机类本科专业教育教学培养方案的重要组成部分,通过上海龙软信息服务外包产业园提供的企业级开发环境,真实企业项目演练和资深项目经理的教学指导。
使学生了解IT企业,特别是软件企业项目开发流程、管理方式和工作特点,体验软件企业和系统集成企业员工的工作生活。
通过2个半月的企业生产实习,使学生真实体验企业项目开发过程,掌握应用软件的基本开发方法,检验大学教学成果。
使学生能够将基础理论与工程实际相结合,提高学生的综合实践能力,为走向社会求职就业做好准备,为今后参加工作打好基础。
4、实习安排:
根据教学计划安排,湘南学院计算机类专业实践教学环节他专业见习和生产实习。
专业见习安排在第6学期暑假进行,时间2周,采用如下两种方式进行:
①组织学生到实习基地现场见习,拓展学生视野;
②由邀请各实习基地负责人和工程技术人员来带实际开发项目到学校现场教学,或行业发展趋势与人才需求分析报告。
生产实习安排在第八学期进行,时间为10周。
具体组织包括实习动员、实习准备和实习安排。
①实习动员:
学生实习前,由系实习领导小组组织全体毕业生召开实习动员大会,强调实习的目的、意义、要求和纪律;
②实习准备:
校企双方根据园区企业和当前IT行业人才需求情况,共同研究讨论,制定生产实习计划;选派有丰富实践经验的老师作为实习带队教师;学校收集实习基地接收实习生的情况(包括实习任务或实习岗位、实习要求、接收人数)并张榜公布,供学生选择。
③实习安排:
根据学生选择和企业要求统筹安排学生到务实习基地。
5、实习基地管理
成立以校企领导组成的上海龙软信息服务外包产业园实习基地建设领导小组,专门负责基地建设、管理和组织实习教学。
职责包括制定实习基地建设规划、安排具体实习计划;安排实习指导老师;编写实习大纲和实习计划。
湘南学院上海龙软信息服务外包产业园实习基地建设领导小组成员如下:
组长:
王晓萍(湘南学院副院长)
副组长:
薛军娥(上海龙软信息服务外包产业园事业部总经理)
顾晓莉(上海龙软信息服务外包产业园人事部总经理)
高守平(湘南学院计算机科学系主任)
成员:
龚德良、胡山泉、王雅(上海龙软信息服务外包产业园)、戴剑飚(上海龙软信息服务外包产业园)、熊光辉(上海龙软信息服务外包产业园)、丁长明(上海龙软信息服务外包产业园)
实习基地在本行业和本地区的优势、特点:
1、实习基地在本行业和本地区的优势
上海龙软信息服务外包产业园是由上海市委确定的上海首家专业软件外包聚集园,是闸上海市信息服务外包产业园的核心基地之一,承担着外包企业集聚、产业环境营造、专业服务提供等多方面工作,园区集聚了致力于软件外包、高端IT培训、研发咨询等在内的六十余家高新技术企业,在金融、电信、网络和电子商务等领域均有着丰富的行业经验,涵盖ITO、BPO、KPO三个领域,拥有IT专业技术人员13000多人,每年新增专业技术岗位1200余个,2009年创产值30多亿元。
园区的五大服务平台之一的公共人力资源平台拥有2000平米教学办公场地,具有专业人才培训和实训资质,拥有一千多台计算机和万兆交换网络平台,拥有一支具有相当研发实力及丰富实训经验的教学指导团队,引进并推行了北美流行的以研发带动实训的新型教学模式,可向学生提供全方位的实训孵化,是园区企业和长三角IT企业后备人才孵化基地。
2、实习基地的特点
该实习基地的特色主要体现在以下三个方面:
①依托园区企业群,紧跟计算机、网络技术发展,具有较强的适应性和优良的实习环境
目前园区园区集聚60余家高新技术企业,业务涉及金融、电信、网络和电子商务等,涵盖ITO、BPO、KPO三个领域,已成为全国16个省市近100所高校的校外实习实训基地。
园区的外包业务为高校实习实训提供了鲜活的案例,依托园区企业,能够及时跟踪IT最新技术和开发平台,拥有一批实践经验丰富的实习指导教师。
专业的指导教师,对计算机专业学生的实习、实训有着丰富的管理和运作经验,确保了学生的教学质量。
严格的教学管理体制及过程化服务理念,确保了实习的顺利实施。
2000M2的实习教学用房,近千台实习教学仪器设备,公寓式住宿条件,清洁舒适的就餐环境,为学生提供了一流的学习和生活场所。
②校企双边互动,实习与就业、实习与后备人才培养相结合是基地建设的永久动力最大特色
将专业生产实习与学生就业有机地结合起来,是学校建设好该基地的永久动力,将实习与基地后备专业技术人才培