粤教版选修高中语文《传记选读》17《徐霞客传》练习及答案.docx
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粤教版选修高中语文《传记选读》17《徐霞客传》练习及答案
17 徐霞客传
北 门
出自北门，忧心殷殷①。
终窭（jù）②且贫，莫知我艰。
已焉哉！
天实为之，谓③之何哉！
王事适（zhì）④我，政事一埤（pí）益⑤我。
我入自外，室人交徧谪（zhé）⑥我。
已焉哉！
天实为之，谓之何哉！
王事敦⑦我，政事一埤遗⑧我。
我入自外，室人交徧摧⑨我。
已焉哉！
天实为之，谓之何哉！
【注释】
①殷殷：
很忧伤的样子。
②终：
王引之《经义述闻》引王念孙说：
“终，犹既也。
”窭：
贫寒，艰窘。
③谓：
犹奈也，即奈何不得之意。
④王事：
周王的事。
适：
掷。
适我，扔给我。
⑤政事：
公家的事。
一：
都。
埤益：
增加。
⑥徧：
同遍。
谪：
谴责，责难。
⑦敦：
逼迫。
⑧遗：
增加。
埤遗，犹“埤益”。
⑨摧：
挫也，讥刺。
【译文】
我从北门出，忧心深重重。
生活贫且
窘，无人知我辛。
唉，老天此安排，让人怎么说！
王爷差遣重，公府事更多。
忙完家中去，家人多斥呵。
唉，老天此安排，让人怎么说！
王事做不完，府上差役重。
做完家中去，家人斥责多。
唉，老天此安排，让人怎么说！
【赏析】
这首诗的主人公虽然是一名官吏，但全诗并非无病呻吟，的确体现了《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义精神。
对诗中连用“我”字而蕴含的感情色彩，昔人评曰：
“三章共八‘我’字，无所控诉，一腔热血。
”（邓翔《诗经绎参》）全诗纯用赋法，不假比兴，然而每章末尾“已焉哉，天实为之，谓之何哉”三句重复使用，大大增强了语气，深有一唱三叹之效，牛运震《诗志》认为这些句段与《古诗十九首》中“弃捐勿复道，努力加餐饭”等一样，“皆极悲愤语，勿认作安命旷达”。
钱谦益（1582—1664），字受之，号牧斋、蒙叟、东涧老人等。
明万历三十八年（1610）进士，授翰林院编修。
天启时参修《神宗实录》，崇祯时为礼部侍郎，兼翰林院侍读学士。
南明弘光时官居礼部尚书。
入清后，以礼部侍郎管秘书院事，充《明史》馆副总裁。
顺治三年（1646）称病归故里。
次年，因江阴黄毓祺反清案牵连入狱。
出狱后居家，筑绛云楼以藏书检校著述。
诗文在当时极负盛名，东南一带，奉为“文宗”和“虞山诗派”的代表人物。
编著甚丰，有《初学集》《有学集》《投笔集》《列朝诗集》《开国群雄事略》等。
徐霞客（1586—1641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。
明代地理学家、旅行家和文学家。
他经30年考察撰成的60余万字《徐霞客游记》，开辟了我国地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，影响深远。
名胜风景谁不爱？
自古以来许多有识之士都喜欢游山玩水，如李白、苏轼、王维等，这些人看完风景后都用文字来抒发自己的情感，难道山水只能让文人在纯美的视觉中荡涤内心吗？
有一个文人，他被称为“千古奇人”。
其一生志在四方，不避风雨虎狼，与长风云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴，出生入死。
其足迹踏遍黄山、泰山、普陀、天台、雁荡、九华、武夷、庐山、华山、武当、罗浮、盘山、五台、阻山、衡山、九异等名山，游尽太湖、民江、黄河、富春、闽江、九鲤湖、钱塘江、潇水、湘水、郁江、黔江、黄果树瀑布、盘江、滇池、洱海等胜水。
在荡涤内心的同时，还对地理、水文、地质、植物等，都作了详细考察记录，为中国地理学作出了巨大的贡献。
阅读下面的文字，完成1～4题。
徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也……生于里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更繇役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。
……
其行也，从一奴，或一僧；一杖，一襥被。
一不治装，不裹粮；能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里，凌绝壁，冒丛箐，扳援下上，悬度绠汲……居平未尝鞶帨为古文辞，行游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿，如丹青之画，虽才笔之士，无以加也。
游台、宕还，过陈木叔小寒山，木叔问：
“曾造雁山绝顶否？
”霞客唯唯。
质明已失其所在。
十日而返，曰：
“吾取间道，扪萝上龙湫，三十里有宕焉，雁所家也……其颠罡风逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿，三宿而始下。
”其与人争奇逐胜，皆此类也……
母丧服阕，益放志远游。
访黄石斋于闽，穷闽山之胜，皆非闽人所知。
登罗浮，谒曹溪，归而追石斋于黄山，如步武耳……谓昔人志星官舆地，多承袭傅会；江河二经，山川两戒，自纪载来，多囿于中国一隅，欲为昆仑海外之游，穷流沙而后返。
小舟如叶，大雨淋湿，要之登陆，不肯。
曰：
“譬如涧泉暴注，撞击肩背，良足快耳！
”
丙子九月，辞家西迈。
僧静闻愿登鸡足，礼迦叶，请从焉。
遇盗于湘江，闻被创死，函其骨，负之以行……瘗静闻骨于迦叶道场，从宿愿也。
……
霞客还滇南，足不良行，修《鸡足山志》，三月而毕。
丽江木太守偫糇粮，具笋舆以归。
病甚，语问疾者曰：
“张骞凿空，未睹昆仑；唐玄奘、元耶律楚材，衔人主之命，乃得西游。
吾以老布衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，死不恨矣。
”
余之识霞客也，因漳人刘履丁。
履丁为余言：
“霞客西归，气息支缀，闻石斋下诏狱，遣其长子间关往视，三月而反，具述石斋颂系状，据床浩叹，不食而卒。
”其为人若此。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（B）
A．虽才笔之士，无以加也 加：
超出
B．过陈木叔小寒山过：
经过
C．质明已失其所在质明：
天刚亮
D．多承袭傅会傅会：
把无关系的事
物硬说成有关系
解析：
B项，过：
拜访。
2．下列句子中，全都表现徐霞客奇情逸志的一组是（C）
①力耕奉母，践更繇役 ②凌绝壁，冒丛箐，扳援下上 ③就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记 ④譬如涧泉暴注，撞击肩背，良足快耳 ⑤孤筇双屦，穷河沙，上昆仑 ⑥闻石斋下诏狱，遣其长子间关往视
A．①③⑥B．①④⑤
C．②③⑤D．②④⑥
解析：
①说他有孝心；④写的是自然景观；⑥表现他对黄石斋的友情之笃厚。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（C）
A．徐霞客十分喜欢山水，曾登雁荡山十日而返，放志远游一生，终穷天下之胜，对自己的一生毫无遗憾。
B．徐霞客出游行装简单，常忍受饥饿翻山越岭，虽有重重困难和险阻，仍不忘记录旅行见闻，文采斐然。
C．徐霞客曾跟随僧人静闻登鸡足山，途中静闻遭遇强盗而病死，徐霞客最终将静闻葬于迦叶道场，了却静闻的夙愿。
D．徐霞客游览考察之后，认为一些天文地理书中有错误之处，后腿脚有病，不便行走，于是修撰《鸡足山志》。
解析：
C项，原文有“僧静闻愿登鸡足礼迦叶，请从焉”，可见应是静闻跟随徐霞客，而非徐霞客跟随静闻。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾取间道，扪萝上龙湫，三十里有宕焉，雁所家也。
（2）闻被创死，函其骨，负之以行。
（3）具述石斋颂系状，据床浩叹，不食而卒。
答案：
（1）我从小道，手拉藤条登上了大小龙湫，看到有一个坑洼在那里，是大雁住的地方。
（关键词：
间道为，扪）
（2）静闻被伤害致死，他就用盒子盛放他的尸骨，背着尸骨前行。
（关键词：
创，函）
（3）（他儿子）详细讲述了黄石斋被拘押但是没有戴刑具的情状，他躺在床上十分感叹，不吃东西去世了。
（关键词：
颂系状）
一、基础训练
1．下面加点的字，读音完全不相同的一组是（B）
A．抹布 抹杀 抹桌子 拐弯抹角
B．温和和面和牌一唱一和
C．累赘受累连累成千累万
D．落枕沦落落幕丢三落四
解析：
A项，mā/mǒ/mā/mò；B项，依次读为：
hé/huó/hú/hè；C项，léi/lèi/lěi/léi；D项，lào/luò/luò/là。
2．下面各组词语中，没有错别字的一项是（D）
A．荣膺 渲染 人才倍出 蜂拥而来
B．树阴 销毁 委屈求全 遍体鳞伤
C．精粹 辑私 通宵达旦 针贬时弊
D．起讫 邮戳 好高务远 变本加厉
解析：
A项，倍—辈；B项，屈—曲；C项，辑—缉；贬—砭；D项，“务”“骛”在这里通用。
3．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是（B）
（1）近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效________。
（2）小说中的典型形象虽然有生活的________，但仍属于虚构的形象。
（3）出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，________责任。
（4）正确与错误之间的________，有时并不是一下子就能分清的。
A．遏止 原形 推脱 界限
B．遏制 原型 推脱 界限
C．遏止 原形 推托 界线
D．遏制
原型 推托 界线
解析：
（1）原形：
原来的形状，本来面目；原型：
原来的类型或模型，特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
（2）遏止：
用力阻止。
遏制：
制止。
（3）推脱：
推卸，推迟；推托：
借故拒绝。
（4）界线：
两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔；界限：
分界，限度，多用于抽象事物。
4．下列加点的固定短语使用恰当的一项是（B）
A．经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。
B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得长，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。
C．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，钉是钉，铆是铆，一点也不晓得变通。
D．报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣，可以与观众进行直接对话。
解析：
A项，“起死回生”指把快要死的人救活，形容医术高明，不能指病人自己。
B项，“白驹过隙”比喻时间过得很快。
C项，“钉是钉，铆是铆”喻做事认真，常用于褒义。
D项，“当面鼓对面锣”比喻面对面地谈判或交换意见。
5．下列句子中，没有语病、句意明确的一句是（D）
A．收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中
国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。
B．当前，国际反恐怖合作使带有明显恐怖主义色彩的“东突”势力处境十分尴尬，一方面他们对本·拉登恐怖势力被击毁痛心不已，另一方面又不得不表示对美国军事打击的支持，试图拉开其与本·拉登恐怖势力的距离。
C．如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，用来尽情表现个人品位。
D．21世纪的整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时代。
解析：
A项，“这”指代不明。
B项，语序不当，“他们”位置不当。
C项，不合逻辑，上下句无充分的因果关系。
6．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一组是（D）
以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是明证。
可是，他毕竟太富于诗人气质了，禁不住________，结果总是得罪人。
他的诗名________，但他的五尺之躯却难以见容当权派。
________，他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣 ②不平则鸣，有感便发 ③流芳百世，冠绝一时 ④冠绝一时，流芳百世 ⑤无论同党秉政，还是政敌当道 ⑥无论政敌当道，还是同党秉政
A．①④⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥
解析：
①先“有感”，再进一步讲不平；④先写“当时”，再写“百世”；⑥这样讲才能突出在同党那里不受欢迎的意思。
二、阅读提升
（一）阅读下面的文言文，完成7～10题。
《青霞先生文集》序
（明）茅坤
青霞沈君，由锦衣经历①上书诋宰执，宰执深疾之。
方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。
当是时，君之直谏之名满天下。
已而，君累然携妻子，出家塞上。
会宣、大数告警，而帅府以下，束手闭垒，以恣寇之出没，不及飞一镞以相抗。
甚且及寇之退，则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。
而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。
君既上愤疆场之日弛，而下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。
君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。
始出死力相煽构，而君之祸作矣。
君既没，而中朝之士虽不敢讼其事，而一时阃寄③所相与谗君者，寻且坐罪罢去。
又未几，故宰执之仇君者亦报罢。
而君之门人给谏④俞君，于是裒⑤辑其生平所著若干卷，刻而传之。
而其子襄，来请予序之首简。
茅子受读而题之曰：
若君者，非古之志士之遗乎哉？
孔予删《诗》，自《小弁》之怨亲，《巷伯》之刺谗而下，其间忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为“风”，疏之为“雅”，不可胜数。
岂皆古之中声也哉？
然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。
犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。
君既没，而海内之荐绅大夫，至今言及君，无不酸鼻而流涕。
呜呼！
集中所载《鸣剑》《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马
，而作之忾也固矣！
他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之也乎？
予谨识之。
至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。
（选自《古文观止》）
注：
①经历：
掌管文牍的小官。
②馘（guó）：
古代战时割取的所杀敌人的耳朵。
③阃（kǔn）寄：
指边将领。
④给谏：
掌管谏诤、弹劾之官。
⑤裒（póu）：
聚集。
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（C）
A.由锦衣经历上书诋宰执 诋：
痛斥
B.以恣寇之出没恣：
任凭
C.其能遗之也乎遗：
留存
D.而作之忾也固矣忾：
愤怒
解析：
C项，遗：
遗漏。
8．下列句子中加点的虚词，意义和用法不相同的一项是（B）
A．①而父之哭其子
②孤之有孔明，犹鱼之有水也
B．①而以其所忧郁发之于诗歌文章
②不赂者以赂者丧
C．①其能遗之也乎
②其孰能讥之乎
D．①于是裒辑其生平所著若干卷，刻而传之
②茅子受读而题之
解析：
A项，均为“结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性”。
B项，介词，拿、把/介词，因为。
C项，均为“语气副词，表反问”。
D项，均为“连词，表示承接关系”。
9．下列六句话编为四组，都能说明沈青霞是“古之志士之遗”的一组是（D）
①赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上 ②数呜咽欷，而以其所忧郁发之于诗歌文章 ③其所著为诗歌文章又多讥刺 ④君既没，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去 ⑤然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志 ⑥试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆
A．①③⑤B．②③④
C．④⑤⑥D．②③⑥
解析：
①说皇帝仁慈圣明；④说沈青霞死之后的事；⑤说孔子编《诗经》。
【参考译文】
沈君青霞，以锦衣卫经历的身份，向皇帝上奏表痛斥当权的宰相，宰相因此非常痛恨他。
正在竭力罗织他罪名的时候，幸亏皇帝仁慈圣明，特别减轻他的罪责，把他流放到边塞去。
在那段时期，沈君敢于直谏的美名已传遍天下。
不久，沈青霞就疲惫地携带妻儿出关在塞上安家。
正巧碰上宣府镇、大同镇一带频频传来敌人入侵的告急警报，而总督以下的将领，毫不抵抗，缩在堡垒里束手无策，任凭敌寇出入侵扰，连射一支箭抗击敌人的事都没有做到。
甚至等到敌人退却，就割下自己队伍中阵亡者和在郊野行走百姓的左耳，冒充杀敌数字邀功请赏。
于是父亲哭儿子，妻子哭丈夫，哥哥哭弟弟的惨状，到处都是，百姓们连控诉呼吁的地方都没有。
沈君对上既愤慨边疆防务的日益废弛，对下又痛恨众将士任意残杀人民，蒙骗朝廷，多次哭泣感叹，便把他的忧郁表现在诗歌文章之中，以抒发情怀，就成为文集中的这些篇章。
沈君原来就以敢于直谏，受到时人的敬重，而他所写的诗歌文章，又对时政多所讽刺，逐渐传播出去，朝廷上下都感到震惊恐慌。
于是他们开始竭力进行造谣陷害，这样沈君的大祸就发生了。
沈君被害死以后，虽然朝中的官员不敢为他辨冤，但当年身居军事要职、一起陷害沈君
的人，不久便因罪撤职。
又过了不久，原来仇视沈君的宰
相也被罢官。
沈君的老朋友俞君，于是收集编辑了他一生的著述若干卷，刊刻流传。
沈君的儿子沈襄，来请我写篇序言放在文集前面。
我恭读了文集后写道：
像沈君这样的人，不就是古代有高尚节操的那一类志士吗？
孔子删定《诗经》，从《小弁》篇的怨恨亲人，《巷伯》篇的讥刺谗人以下，其中忠臣、寡妇、隐士和愤世嫉俗之人的作品，一起被列入“国风”、分入“小雅”的，数不胜数。
它们难道都符合古诗的音律吗？
然而孔子所以并不轻易删掉它们，只是因为怜悯这些人的遭遇，推重他们的志向。
还说“这些诗歌都是发自内心的感情，又以合乎礼义为归宿”，“说的人没有罪，听的人完全应该引为鉴戒”。
沈君虽已去世，但海内的士大夫至今一提到他，没有一个不鼻酸流泪的。
啊！
文集中所收载的《鸣剑》《筹边》等篇，如果让后代人读了，它们足以使奸臣胆寒，使边防战士跃马杀敌，而激发起同仇敌忾的义愤，那是肯定的！
日后假如朝廷的采风使者出使各地而看到这些诗篇，难道会把它们遗漏掉吗？
我恭敬地记在这里。
至于说到文采辞藻的精美不精美，以及与古代作家为文的宗旨是否符合，那不是评论沈君大节的东西，所以我就不写了。
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）已而，君累然携妻子，出家塞上。
（2）而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去。
（3）至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也。
答案：
（1）不久，沈青霞就疲惫地携带妻子和儿女，出关在塞上安家。
（关键词：
已而，累然，
妻子，家）
（2）但当年身居军事要职、一起陷害沈君的人，不久便因罪撤职。
（关键词：
而，相与，坐，罢）
（3）至于说到文采辞藻的精美不精美，以及与古代作家为文的宗旨是否符合，那不是评论沈君大节的东西。
（关键词：
工，当，旨，所以）
（二）阅读下面的传记，完成11～13题。
高梦旦先生小传
胡 适
民国十年的春末夏初，高梦旦先生从上海到北京来看我。
他说，他现在决定辞去商务印书馆编译所所长的事，他希望我肯去做他的继任者。
他说：
“北京大学固然重要，我们总希望你不会看不起商务印书馆的事业。
我们的意思确是十分诚恳的。
”
那时我还不满三十岁，高先生已是五十多岁的人了。
他的谈话很诚恳，我很受感动。
我对他说：
“我决不会看不起商务印书馆的工作。
一个支配几千万儿童的知识思想的机关，当然比北京大学重要多了。
我所虑的只是怕我自己干不了这件事。
”当时我答应他夏天到上海商务印书馆去住一两个月，看看里面的工作，并且看看我自己配不配接受高先生的付托。
那年暑假期中，我在上海住了四十五天，天天到商务印书馆编译所去，高先生每天把编译所各部分的工作指示给我看，把所中的同事介绍和我谈话。
每天他家中送饭来，我若没有外面的约会总是和他同吃午饭。
我知道他和馆中的老前辈张菊生先生、鲍成昌先生、李拔可先生，对我的意思都很诚恳。
但是我研究的结果，我始终承认我的性情和训练都不配做这件事。
我很诚恳的辞谢了高先生。
他问我意中有谁可任这事。
我推荐王云五先生，并且介绍他和馆中各位老辈相见。
他们会见了两次之后，我就回北京去了。
我走后。
高先生就请王云五先生每天到编译所去，把所中的工作指示给他看，和他从前指示给我看一样。
一个月之后，高先生就辞去了编译所所长，请王先生继他的任，他自己退居出版部部长，尽心尽力地襄助王先生做改革的事业。
民国十九年，王云五先生做了商务印书馆的总理（经理）。
民国二十一年一月，商务印书馆的闸北各厂都被日本军队烧毁了。
兵
祸稍定，王先生决定要做恢复的工作。
高先生和张菊生先生本来都已退休了，当那危急的时期，他们每天都到馆中来襄助王先生办事。
两年之中，王先生苦心硬干，就做到了恢复商务印书馆的奇迹。
我特记载这个故事，因为我觉得这是一件美谈。
王云五先生是我的教师，又是我的朋友，我推荐他自代，这并不足奇怪。
最难能的是高梦旦先生和馆中几位老辈，他们看中了一个少年书生，就要把他们毕生经营的事业付托给他；后来又听信这个少年人的几句话，就把这件重要的事业付托给了一个他们平素不相识的人。
这是老成人为一件大事业求付托人的苦心，是大政治家谋国的风度。
这是值得大书深刻，留给世人思念的。
高梦旦先生，福建长乐县人，原名风谦，晚年只用他的表字“梦旦”为名。
“梦旦”是在茫茫长夜里想望晨光的到来，最足以表现他一生追求光明的理想。
他早年自号“崇有”，取晋人裴顾《崇有论》之旨，也最可以表现他一生崇尚实事痛恨清谈的精神。
因为他期望光明，所以他最能欣赏也最能了解这个新鲜的世界，因为他崇尚实事，所以他不梦想那光明可以立刻来临，他知道进步是一点一滴的积聚成的，光明是一线一线的慢慢来的。
最要紧的条件只是人人尽他的一点一滴的责任，贡献他一分一秒的光明。
高梦旦先生晚年发表了几件改革的建议，标题引一个朋友的一句话：
“都是小问题，并且不难办到。
”这句引语最能写出他的志趣。
他一生做的事，三十年编纂小学教科书，三十年提倡他的十三个月的历法，三十年提倡简笔字，提倡电报的改革，提倡度量衡的改革，都是他认为不难做到的小问题。
他赏识我，也是因为我一生只提出一两个小问题，锲而不舍地去做，不敢好高骛远，不敢轻谈根本改革，够得上做他的一个小同志。
高先生的为人，最慈祥，最热心，他那古板的外貌里藏着一颗最仁爱暖热的心。
在他的大家庭里，他的儿子、女儿都说：
“吾父不仅是一个好父亲，实兼一个友谊至笃的朋友。
”他的侄儿、侄女们都说：
“十一叔是圣人。
”这个圣人不是圣庙里陪吃冷猪肉的圣人，是一个处处能体谅人，能了解人，能帮助人，能热烈的爱人的，新时代的圣人。
他爱朋友，爱社会，爱国家，爱世界。
他爱真理，崇拜自由，信仰科学。
因为他信仰科学，所以他痛恨玄谈，痛恨迷信，痛恨中医。
因为他爱国家社会，所以他爱护人才真如同性命一样。
他爱敬张菊生先生，就如同爱敬他的两个哥哥一样。
他爱惜我们一班年轻的朋友，就如同他爱护他自己的儿女一样。
他的最可爱之处，是因为他最能忘了自己。
他没有利心，没有名心，没有胜心。
人都说他冲淡，其实他是浓挚热烈。
在他那浓挚热烈的心里，他期望一切有力量而又肯努力的人都能成功胜利，别人的成功胜利都使他欢喜安慰，如同他自己的成功胜利一样。
因为浓挚热烈，所以冲淡得好像没有自己了。
高先生生于公历1870年1月28日，死于1936年7月23日，葬在上海虹桥公墓。
葬后第四个月，他的朋友胡适在太平洋船上写这篇小传。
1936年11月26日
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1．作为一篇传记文章，本文开头为什么不直接写“高梦旦先生，福建长乐县人，原名凤谦……”，而要写高梦旦先生请“我”接替他主持商务印书馆一事的前后经过？
答案：
（1）作者如此处理，是要为后文开掘高先生“为一件大事业求付托人的苦心”这种举贤任能、甘居下位的胸怀，“是大政治家谋国的风度”等作铺垫。
（2）先写事记叙，后议论评价。
改变传统的传记格局，使行文生动活泼，别开生面。
（3）“述”为评的基础，“评”为述的升华。
先记事，把高先生最值得颂扬的事情写出来，使得后文对人物的评价有据可依，避免突兀。
12．作者在文中对高梦旦先生的为人进行了评价，请用自己的话加以概括。
答案：
文章分别从崇实敬业（托付事业的苦心、大政治家谋国的风度），爱憎鲜明（他爱朋友，爱社会，爱国家，爱世界。
他爱真理，崇拜自由，信仰科学。
因为他信仰科学，所以他痛恨玄谈，痛恨迷信，痛恨中医），淡泊忘我（没有利心，没有名心，没有胜心；冲淡得好像没有自己）三个方面略做评述。
13．为人物作传，一般并不掩饰作者对传主的情感倾向。
说说作者对传主表现出怎样的感情态度。
答案：
文章既介绍了传主的一生及其志向和人格，真正做到了“传其事，寓其意”，又
于文墨驰骋之中真切地表露出作者的真实情感：
①对长者的尊敬，②对传主
知遇之情的感激。
③对传主事业心的感佩，④对传主人格的热情赞扬。
⑤对传主的深切怀念。
三、语言运用
14．请概括下面几位网友留言的内容，在“课前一分钟”向同学介绍。
要求：
以“电影明星”开头，内容准确、层次清晰，不超过60字。
@南方凤凰：
连续两天缺席后，电影明星周星驰终于来到广东省政协会议会场，迟到了39分钟。
当日下午的分组讨论会又不见了踪影。
@经典333：
迟到40分钟算什么，为什么总是要盯着星爷看呢。
平常心对待，人家也很忙的。
@强力优化：
真像《逃学威龙》里的情景，
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