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工作总结的写法

2021年工作总结的写法

2021年工作总结的写法1

  一、正文一般分为如下三部分表述:

  1、基本情况回顾

  这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定

  对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。

这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。

  2、经验体会

  这部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述。

有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。

  如果不是这样,就无法让人抓住要领。

专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了。

  运用这种方法要注意各部分之间的关系。

各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验。

  3、今后打算

  这是总结的结尾部分。

它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求

  提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据。

内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向。

  也可以展望未来,得出新的奋斗目标。

  二、工作总结文字表述的要求

  1、要善于抓重点

  总结涉及工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。

  2、要写得有特色

  特色,是区别他事物的属性。

  3、要注意观点与材料统一

  总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的。

经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明

  经验体会才能立起来,具有实用价值。

这就是观点与材料的统一。

  4、语言要准确、简明

  总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊。

简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合

  要言不烦,切忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁明了。

  三、打印要求

  2.字体:

标题黑体二号字,

  作者名楷体四号字,

  正文宋体小四号字。

  3.行间距:

1.5倍行间距.。

2021年工作总结的写法2

  1、全面2021年工作总结的写法

  全面工作总结共分三个层次

  第一层次:

标题

  标题即工作总结的题目,如《x年x班__-__学年度x学期班级工作总结》。

  第二层次:

内容即正文

  正文,是总结的主体,一般包括以下四个部分:

  

(1)班级工作的基本情况

  基本情况包括:

开展了那些教育活动,成绩有哪些,问题有哪些。

写开展了哪些教育活动,应以工作计划为依据,写成绩和问题,要有事例,也可写出数据;事例要有代表性,不以偏概全;数据要准确,而不是估计的。

  

(2)对成绩与问题的基本分析

  分析要全面。

从客观到主观,从偶然到必然,从动机到效果,要进行全面的分析。

  分析要准确。

不以误代正,不避全就偏,不避重就轻,不节外生枝。

  分析要深刻。

不得留于事物的表面,不浅尝辄止,不满足于对事物的感性认识,而是努力上升到理性认识,只有这样才能揭示班主任工作的规律。

  (3)几点体会

  即在对班主任工作的规律分析的基础上,谈谈自己的心得体会。

如:

吸取的教训有哪些,提高了哪些认识等。

  (4)对下学期班级工作的建议

  即通过总结,通过对班级前一段工作的认识,提出下一段班级工作的设想,应突出抓好哪几项教育活动,应注意什么,等等。

  第三层次:

总结人姓名、总结时间,依次分上下两行写在正文右下方。

  写总结要先写提纲并构思细致后再落笔。

草稿写成后要反复修改,修改的重点是对成绩与问题的分析。

修改后抄清,一式两份抄清,一份交学校领导存档,以便据此指导我们的工作;另一份自己留存,以作为自己今后工作、提高的借鉴。

  2、专题2021年工作总结的写法

  专题工作总结是针对班级一项具体教育活动所做的总结,在教育活动结束后就要进行。

在要求上不必像全面总结那样详尽。

一般的也分为三个层次:

  第一层次:

标题。

要求写明班级、活动名称。

  第二层次:

正文,即总结的主体,一般要求就五个问题去写:

专题总结以写好后两部分为主。

  第三层次:

总结人姓名、总结时间。

  专题总结注重反复修改。

修改对提高认识具有重要意义。

所以,许多班主任深有体会地说:

"一次班主任工作总结就是一次提高。

2021年工作总结的写法3

  我们常常写的个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析,并提到理论的高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以便今后做得更好些。

  工作总结的种类很多,如思想总结、学习总结、生产总结、工作总结、个人总结、集体总结、阶段总结、季度总结、学期总结等等。

这些只是划分的角度不同而有不同的名称。

但在写作上却有总的规律。

  第一、格式

  总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。

  标题即总结的名称,有时可以将主要内容、性质作标题,如不能表达出完整的意思时,在正标题下可以再拟副标题。

如《我的思想总结——学赖宁的体会》。

这里便是两个标题了。

  前言。

前言的写法多种多样,有的概述变化情况及主要成绩;有的介绍基本情况;有的概述总结的目的、方法等等。

  主体是总结的核心部分。

这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训,并且要作理论的概括,总结出规律性的东西。

总结的优劣,这是决定性的部分。

  结尾或提出今后努力方向,或指出存在的问题,或表示自己的态度。

  第二、总结要实事求是

  写工作总结要有一说一,有二说二,老老实实,认真负责。

不能行敷衍了事,吹嘘自己、捏造事实,弄虚作假。

  第三、总结的结构形式

  总结常见的结构形式有四种:

  一为条目式,就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项项地写下去。

  二为三段式,即从认识事物的习惯来安排顺序,先对总结的内容作概括性交代,表明基本观点;接着叙述事情经过,同时配合议论,进行初步分析;最后总结出几点体会、经验和存在问题。

  三为分项式,即不按事件的发展顺序,而是把做的事情分几个项目,也就是几类,一类一项地写下去,每类问题又按先介绍基本情况,再叙述事情经过,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。

  四为漫谈式,如向别人介绍自己的学习经验,就可用漫谈式,把自己的实践、认识、体会慢慢叙述出来。

  各种方式都有利弊,要从自己实际出发去选用,也可创造其它形式。

  个人总结并不能一朝一夕就能成功,多回顾自己的生活,将你认为是成功的事情或是活动写写总结,提高自己的写作水平。

2021年工作总结的写法4

  总结是一个工作报告的结尾部门,我们可以模仿上学的时候写的作文,来个总分总的格式,我们可以在结尾的时候与开头进行呼应,刚才有说一般开头都是对过去的回顾,那么结尾我们就呼应一下,这样显得完整流畅连贯。

  例如:

回顾这一年来的工作,不论是在实际的工作中、生活中、还是与他人的人际交往中,我都受益匪浅,在工作中我学会了各种实用的方法,在生活中也能秉着工作中的精神不断的改善自己的不足之处,与他人之间的交往中,更让我懂得了包容、沟通与理解的重要性……

  第二种可以是总结自己在这一年的工作中所展现出来的不足,这些说出来没有什么见不得人的,相反领导会觉得你这个人懂得自省,一般懂得自省的人必定会懂得如何不犯重复性的错误,这对工作肯定是有帮助的,所以要正视自己的优缺点,才能不断的进步。

  例如:

过去的一年在各位领导和同事的帮助下,我在自己的岗位上奉献出自己的一份力量,取得了一些工作成绩,但我自身也认识到了自己的不足,遇事比较急躁,没有分析就果断行事;本职工作中和其他同岗位同事相比较而言,可能还存在很大差距,在今后的工作中,希望大家能提出宝贵意见……

  第三种可以是对自己今后的工作中有自己的见解和努力的准确方向,以便全面的认识自己为公司做更好的服务

  例如:

通过自己这一年来的学习和工作,我觉得我再业务方面还不是非常熟悉,今后我会重点攻克业务模块,让自己更加专业化,未来我会朝着这个标准去和方向去努力,改变现状……

  表明对自己的期望,未来能希望自己达到什么样的标准,假如是一个销售人员,他未来的期望肯定是自己达到一个怎样高度的业绩。

  例如:

回顾过去一年,我的销售业绩是多少多少,而我们的销售冠军是多少多少,我根据自己的自身能力以及他人的工作方法,未来我对自己给予了很高的期望,相信自己在来年肯定能达到多少多少业绩,这是我未来的工作目标和动力。

  对于自己领域内的工作提出自己的一些建议,术业有专攻,每个人对自己负责的工作内容肯定比其他人熟悉,那么我们肯定能认识到这个工作领域内的不足之处,可以对此提出自己的建议。

  例如:

通过自己过去一年在本岗位的工作情况,我深刻的了解到我们这个工作领域内还有一些亟待解决的问题,因此我有以下几点意见,希望领导能帮忙参考……

  工作总结的结尾一般都是从自我认知、对过去的回顾、成绩和成果的展示、经验的分享和对未来的展望几部分组成,因此我们再写工作总结结尾的时候,要结合前面的内容进行总得概括和阐述,认识到这几个方面基本上都能有一个好的收尾工作的。

2021年工作总结的写法5

  1、重视调查研究,熟悉情况

  总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。

  2、热爱本职工作,熟悉业务

  热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。

写总结涉及本职业务,如果对业务不熟悉,就难免言不及义。

  3、坚持实事求是的原则

  总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则,就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。

这样才能有益于现在,有益于将来。

夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的.目的,是应该摒弃的。

  4、重点在出经验,找规律

  总结的最终目的是得出经验,吸取教训,找出做好工作的规律。

因此,总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来。

  三、总结的写法

  一、工作总结的结构形式及其内容

  年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局20__年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:

《客户争等级,诚信稳销量》。

正文一般分为如下三部分表述:

  1、情况回顾

  这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。

这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。

  2、经验体会

  这部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述。

有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。

如果不是这样,就无法让人抓住要领。

专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了。

  运用这种方法要注意各部分之间的关系。

各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验。

  3、今后打算

  这是总结的结尾部分。

它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据。

内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向。

也可以展望未来,得出新的奋斗目标。

  二、工作总结文字表述的要求

  1、要善于抓重点

  总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。

什么是重点?

是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律。

不要分散笔墨,兼收并蓄。

现在有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出。

  2、要写得有特色

  特色,是区别他事物的属性。

单位不同,成绩各异。

同一个单位今年的总结与往年也应该不同。

现在一些总结读后总觉有雷同感。

有些单位的总结几年一贯制,内容差不多,只是换了某些数字。

这样的总结,缺少实用价值。

陈云同志在50年代就强调:

总结经验是提高自己的重要方法。

任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法,经验体会也各有不同。

写总结时,在充分占有材料基础上,要认真分析、比较,找了重点,不要停留在一般化上。

  3、要注意观点与材料统一

  总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的。

经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来,具有实用价值。

这就是观点与材料的统一。

但常见一些经验总结往往不注意这一点,如同毛泽东同志批评的那样,“把材料和观点割断,讲材料的时候没有观点,讲观点的时候没有材料,材料和观点互不联系”,这就不好。

  4、语言要准确、简明

  总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊。

简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合,要言不烦,切忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁明了。

2021年工作总结的写法6

  一、总结的概念

  总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价,判明得失利弊,提高理性认识,用以指导今后工作的一种常用文书。

总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。

它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验,以便加强科学管理和指导。

它还可以用于表彰先进,树立典型、交流推广先进经验,指导和推动面上的工作,促进两个文明建设的发展。

  二、总结的特点

  

(一)内容的自我性。

  总结是自身活动实践的产物。

它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的,以回顾自身工作情况为基本内容,以自身工作实践的事实为材料,其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。

所以内容的自我性是总结的本质特点。

  

(二)回顾的理论性。

  总结应当忠实于自身工作实践活动,但是,总结不是工作实践活动的记录,不能完全照搬工作实践活动的全过程。

它是对工作实践活动的本质概括,要在回顾工作实践活动全过程的基础上,进行分析研究,归纳出能够反映事物本质的规律,把感性认识上升到理性认识,这正是总结的价值所在。

  三、总结的分类

  根据内容的不同,可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总结等等。

  根据范围的不同,可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。

  根据时间的不同,可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。

  从内容和性质的不同,可以分为全面总结和专题总结两类。

  四、总结的结构、内容和写法

  总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

  

(一)标题。

总结的标题大体上有两类构成形式:

一类是公文式标题;一类是非公文式标题。

公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成,如《××集团公司20__年度思想政治工作总结》、《××县20__年普法工作总结》,有的只写《工作总结》等。

非公文式标题则比较灵活,有的为双行标题,如《增强体质,全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》,有的为单行标题,如《推动人才交流,培植人才资源》等。

  

(二)正文。

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

  1、前言。

即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。

例如:

  “群众富不富,关键在支部;干部强不强,关键在班长”。

能否选配好支部“一把手”,是加强农村基层党组织建设的核心。

  在工作中,我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关键,着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋,努力把工作引向深入。

  2、主体。

这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和问题,经验和教训等。

这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上,深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训,揭示工作中带有规律性的东西。

回顾要全面,分析要透彻。

  不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层次,即成绩和经验,存在的问题和教训。

对于一般的工作总结,重点放在成绩和经验上。

  总结正文的结构,主要采用逻辑结构形式。

全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题,或者经验和教训的内在联系去组织材料。

专题性总结以经验为轴心去组织材料。

  3、结尾。

可以概述全文,可以说明好经验带来的效果,可以提出今后努力方向或改进意见。

例如:

  通过上述工作,促使支部书记和班子整体作用的发挥。

不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”,也出现了一批“舍小家,顾大家”的支部书记先进典型。

  (三)尾部。

包括署名和时间两项内容。

如果标题中已有署名,这里可不再写。

  五、撰写总结应注意的问题

  

(一)首先要有实事求是的态度。

工作总结中,常常出现两种倾向:

一种是好大喜功,搞浮夸,只讲成绩,不谈问题;另一种是将总结写成了“检讨书”,把工作说成一无是处。

这两种都不是实事求是的态度。

总结的特点之一“回顾的理论性”,正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上,对成绩,不要夸大;对问题,不要轻描淡写。

  

(二)总结要写得有理论价值。

一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。

另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。

这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。

  (三)总结要用第一人称。

即要从本单位、本部门的角度来撰写。

表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。

  工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。

  工作总结按内容可以分为工作总结、学习总结、思想总结等;按时间可分为年度总结、季度总结等;按范围可分为个人总结、党支部(小组)总结、单位总结等;按总结的内容所涉及的面又可分为全面总结、专题总结等。

  工作总结可不拘泥于"格式"和"框框",但以下内容是必须包括的:

  

(1)标题。

总结的标题分为单标题和双标题两种。

  单标题又可分为公文式标题和__式标题。

  公文式标题:

单位名称十时限十总结内容十文称。

如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。

  __式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。

  双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用__式标题;副题采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

  

(2)基本情况。

应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。

它是工作总结的引言,便于把下面的内容引出来,只要很短的一段文字就行了。

  (3)工作回顾。

要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。

特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。

在写工作回顾的过程

  中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉。

"

  (4)经验教训。

应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。

一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。

使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。

  (5)结语部分。

主要写明今后的打算,也只需写很短的一段话。

写得长了,反而冲淡了主题。

  (6)总结正文写完以后,应该在正文的右下方(指横行文字),写上总结单位的名称和总结的年月日。

  写工作总结应注意以下几个问题:

  

(1)总结正文,有两种不同写法,要根据实际需要选择好。

一种是以工作回顾连带谈及经验教训。

基本上是按工作展开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作倚况,夹叙夹议地引出相应的经验教训。

这样写,主要着眼于工作过程的回顾。

  另一种写法是总结经验教训为主,用工作回顾阐明经验教训。

一般是先归纳和提炼出几条经验或教训,分别展开论述,把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写,使经验和教训看起来更加充实。

但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务,显得零散。

为了弥补这一不足,可以在第一部分基本情况中适当加以详述,使人对工作概貌有一个总的了解。

  

(2)总结必须实事求是。

事实要准确,不能报喜不报优,不要夸大其词。

  (3)总结的观点要正确。

一定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。

观点正确,是总结能否站得住的关键。

同时还要注意,光有正确的观点还不够,还需要有能够说明观点的丰富的素材和具体的内容,这样的总结人家就喜欢看,看后也能有所收获。

  (4)写总结文字要力求准确、生动、活泼。

总结是概括实践,反映客观事物的,因此用词要确切。

"总结要尽可能地多用群众喜闻乐见、形象生动的语言。

写总结切忌年年老一套。

  (5)要总结出规律性的东西。

对大量材料,各种类型的矛盾,要反复分析研究,抓住其中的主要矛盾、本质特点、来龙去脉来论证其发展的趋势。

  调查报告

  调查报告,就是单位或个人把对某个问题调查的情况,向有关领导部门或群众报告。

它是对客观存在的事物有目的进行深入细致的实地调查,通过各种方法和途径,掌握大量的情况和材料,然后作认真的分析研究,努力找出事物的本质,弄清它的发展规律,有根有据地写成的报告。

  调查报告所反映的对象,可以是某一事、某一人、某一单位、某一方面的情况,也可以是揭示经验或揭露问题。

  调查报告的种类很多,大致可以分为:

典型经验的调查,揭露问题和矛盾的调查,某一事物历史沿革的调查,新情况新事物的调查,以及基本情况的调查等等。

不同类型的调查报告,写法不尽相同,大体情况是:

  

(1)标题,主要有三种形式:

  公文式标题。

一般由介词"关于"加调查事由、文种组成,如《关于农村基层党组织情况的调查报告》。

也有的省略介词"关于"和文种,如《农民负担情况调查》。

正副式标题。

正题揭示调查报告中心思想,副题说明调查的事由或调查范围,并写明"调查报告"或"调查"字样。

  __式标题。

这类调查报告的标题比较灵活,标题中不写出"调查报告"或"调查"的字样。

有的是概括出调查报告的基本内容,如《带领村民共同致富的坚强战斗堡垒》;有的是采取提问的形式,如《这里的干群关系为什么这样好?

》。

  

(2)开头,各类调查报告的开头,主要有以下写法:

  第一,交代调查本身情况。

包括调查的起因、调查的内容、调查的对象和范围等。

  第二,交代调查对象情况。

包括被调查者各方面的概况或有关自然情况等。

  第三,对全文内容作出概括。

包括点出调查报告的结论性意见或主要经验等。

  当然,有些调查报告可能是某两种写法的结合。

也有的调查报告没有开头语,在标题下面分几部分直接写下去。

  (3)主体,各类调查报告的主体要解决好两个问题:

一是观点材料的组织;二是布局结构的安排。

  第一,观点材料的组织。

写任何调查报告都要确立明确的观点,全篇要确立总观点,各个组成部分也要确立服从总观点的分观点。

总观点应当具有典型性、普遍性和针对性,应当反映客观事物的本质和社会现实的主流,应当具有较强的指导性和教育意义。

总观点要包容分观点,分观点要说明总观点。

总观点和分观点都是从调查的材料中经过分析研究而得出的,但要根据总观点和分观点去组织材料,使材料为观点服务,材料和观点有机地统一起来。

  第二,布局结构的安排。

调查报告是文字篇幅较长的应用文

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