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成长路上故事多作文

成长路上故事多作文

【篇一:

成长路上故事多】

时间一分一秒地流逝,成就我们生活中的每一个片段加,每个片段起来就是我们成长的历程。

品味我们逝去的和正在逝去的,就是品位我们的生命。

那一个个发生在我们身边的故事,就是我们生命中成长的故事,我们的生活充满了起色的阳光。

成长中的故事犹如满天星,其中也有的与水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里。

打小我就体弱多病,上一年级的时候,父亲就把我送到了县里的体育馆里练习武术。

我怯怯地跟着父亲到了体育馆,体育馆是一所说大也不大,说小也不小的场所。

还未进门,就能听到里头“嘿哈”的声音,气势令人生畏。

我跳下摩托车,想对父亲说不去了。

可是,话到嘴边又不敢吐露真言,只好拉着父亲的手腕,硬着头皮进去。

推开体育馆的大门,看见的是有拿刀的,有拿剑的大哥哥大姐姐们,正在练习着。

我感到有许多陌生的眼光在默默注视注视着我,怎样的气氛令我浑身不自在。

父亲把我领到一位老师面前,说了一些客套话便走了,我感到十分的无助,老师叫一位姐姐先教我基本的一些动作?

?

那姐姐好象法西斯一般,面色沉沉地对我说:

“把右脚挂到器材上。

”我不敢多说一句什么,轻轻地把脚抬起来,挂在器材上。

大姐姐把我的腿扳直,然后慢慢地把我的身子往下压,我疼得“嗷嗷”叫,她不理会我的疼痛,还是往下压,我的脚弯曲时,她就拍拍我的关节,疼痛与委屈交杂着,我竟哭了出来,大姐姐摇摇头,放开了手,示意我可以休息了。

我抹着泪水,可它始终流不尽,我的内心感到说不出的委屈。

老师走了过来,说道:

“想学武术吗?

”我点头。

“那你怕累吗?

”我哽咽了一会,“我不怕。

”“那好,学武术是一项很累的运动,如果你不怕累,你就不会怕武术,对吗?

”“恩。

”“擦干眼泪,我们一起练习吧。

”老师的这短短几句话使我茅塞顿开,是啊,我既然不怕吃苦,那我何必畏惧武术呢?

后来在老师悉心指导下,我的体质越来越好,那一年里我从来没生病,是老师成就了我身体的健康,而且,我不负众望,与组员一起拿下了武术比赛的冠军,老师表扬了我,因此,我感到十分自豪。

老师让我明白了成功的来之不易,面对困难一定要继续走下去,因为没有事情是我们做不到的。

将泪水凝成一种思想的回忆吧,将它永远放在心头,不忍放弃,如同生命,因为那是属于我的成长记忆!

“时钟滴滴答答地响,我知道那时我的生命在流淌。

”时间一分一秒地流逝,成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。

生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。

品味我们逝去的和正在逝去的,就是品位我们的生命。

那一个个发生在我们身边的故事,就是我们生命中成长的故事,我们的生活充满了起色的阳光。

成长中的故事犹如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但又一件事深深地印在我的脑海里。

打开记忆的大门,回想起那件事。

在我13岁那年时的一个秋季。

一天,我早早的起了床,因为今天是我的生日嘛!

吃完早饭,便去了学校。

上学的路上,一些认识我的人见了就问:

“今天怎么这么高兴?

吃开心果了吗?

”我答道:

“没有啊,就是今天天气不错,心情自然也不错喽!

”到了学校里,开开心心地上完早读。

下课时,同学们都过来和我说:

“生日快乐!

”好高兴啊!

他们还送了礼物给我呢!

一天就在我愉悦的心情中度过了。

回到家,不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。

不等我开口问,奶奶便把话抢了过去:

“你看,为了给你过生日,你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。

”好激动啊!

爸爸竟然还给我准备了蛋糕。

晚上,我们一家聚在一起,为我开了一个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上,隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。

爸妈老了,他们为我付出了多少心血啊,以前我是任性,现在我终于读懂了爸妈的爱。

从今以后,我一定不会让爸妈生气。

“婷婷,该许愿了。

”妈妈的一句话把我带回了现实中。

我含着泪,许了一个愿望,(这个愿望暂时不告诉你们,保密吧!

)之后,我吹灭了蜡烛,开始切蛋糕了。

时间过得真快,钟表已经指向了10点,我们只好收拾桌子。

收拾完桌子,我便依依不舍的去睡觉了。

生活中并不是事事顺心,“万事如意”,“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现,而是人们对美好生活的象征。

生活并不是风调雨顺,那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。

随着年龄的增长,身高的增长,烦恼也不期而致。

它们拉帮结派,一起来扰乱我们的生活。

我们现在已经是中学生了,学科也随着知识的需要在增加,作业也忙着赶来凑热闹。

需要做的作业像一座无形的大山压着我们,尤其是快到考试的时候,功课唯恐被别人落下,都拼了命地学。

第二天都戴着黑眼圈去上学,全班都快成珍稀动物所了,一个个同学都快成国宝了。

唉,作业何时能减?

我盼望着,盼望着.生活中充满了阳光,充满了像五味瓶一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨炼,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

成长路上故事多

人的一生,多少苦泪,你知道吗?

人生万物,自有生,也有死人的一生,多少烂漫的故事,多少感动与快乐,多少幸福和回味,短暂一生,又要去面对多少呢?

多少的选择,多少的挑战,多少的回忆,多少的辞别?

当你离开这尘世的时候,又带走了什么,给予了多少,又留下了多少佳话?

又有谁知道呢?

人生之中,谁能没有些许的故事,人生路上坎坎坷坷,风风雨雨,花开花谢,日出日落,又是人生途上的些许风景,人生路上故事多。

倘若在永久的生命途上,只有一次极乐的应许,我就要到那向往的地方,带着朋友们,变成可爱而又快乐的熊。

熊,知道吗?

我梦见过的,好可爱的,棕色毛毛的,你不知道有多让人回味。

看着它的背影,很沉很沉,有种幸福的味道。

天知道我为什么就是喜欢熊,这是一个故事,一个会议,带给我的是种念想,精神的支柱,远比金钱,名望来得更贴切,这是一个很陈,也可以说是很潮的故事,但这也是一个很大,很乐道的迷。

经历了十多年的故事,才突然发现,人有时,就是一个很简单,也很直接的动物,只要一点符合心情的小玩意儿就可以打发掉的。

有的时候觉得,人生只要有故事,有过程,有回忆,就会是很美的了就像是很美的点缀物开放在松懈的花瓣上,美美的凄凉。

人生是短的,人生故事再多,也会有结束的时候,就像在场的电视剧也有大结局的。

当生命就此终止了,之后的是什么呢?

无人知晓,不是吗?

人活的意义是什么?

你懂吗?

因为有这么多的故事,这么长的过程。

人生就像是一个无知的迷,懵懵懂懂的,但我们尝试着去寻找这么个大谜底。

正因为有这么个寻找谜底的心劲儿,有家人,有朋友,人才活着有盼头,才有个念想。

意义重大呀,那是几个字就可以解剖一生的言辞。

人生路上故事多,我们永远都都是故事的主角。

你,我,和朋友,我们都漫步在生命的旅途上,没有终点?

?

成长路上故事多

进入二年级以来,我发觉我班的学生愈加“人小鬼大”的,很多事情很令人担心,令人费解!

事情是这样的,大课间a拿了b的卡通橡皮,b跑来告我,经调查所有同学都说是b的,并指出b在上面留下的记号。

我就问a:

“这是你的橡皮吗?

”没想到a却一本正经地说:

“是我的,我今天早晨上学的时刚从外面买的,五角一块。

”于是我告诉他你好好想想,并吓唬他说:

让我发现你说假话,我就会告诉家长。

下了课,a低着头走进来说他说了谎,我把他领进教室,让他当着所有同学的面承认自己的错误,并向b道歉。

同学门听完后自发的给a鼓起掌来,a听到掌声后大声说:

“我以后再也不撒谎拉,要做一个诚实的孩子。

”其实每个孩子都是很棒的,之所以事做错事是因为他们没有想过,事情的严重性,所以对于二年级的孩子教师应该引导孩子们什么是正确的,什么是错误的。

在构建诚信社会的今天,我们不光要在社会上广泛教育引导民众树立诚信观,更要教育我们的学生从小养成诚信意识,以诚实守信为荣。

学生第一次说谎,内心矛盾重重,想承认错误,又怕失去信任。

因此,教师要有敏锐的观察力和判断力,抓住第一次说谎时机,及时引导,宽容、真诚、信任,使之感到没必要撒谎,进行彻底自我反省,就显得尤为重要。

因是初犯,通过自我反省,自我责备,自我保证不再说谎,做一个真诚的人,这样就容易收到成效。

诚信教育是基本的人格素质教育,小学阶段是青少年学生世界观,人生观,价值观初步形成的关键时期,所以我一定要想办法树立孩子们美好的诚信品质。

让所有同学都能放心的彼此交往。

成长路上故事多

从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初,性本善”,我们都在不断成长。

成长中有痛苦,也有快乐,就这样,年复一年,日复一日,我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。

六岁时,妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事,说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的,自己蹲在鸡窝里观察。

我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的,就把鸡蛋放进被窝里,睡觉时不小心压碎了鸡蛋,弄湿了被窝,这事让妈妈哭笑不得,笑我太傻,从那时起,我知道了,自己是一个幸福的小傻瓜。

七岁时,爸爸教育我做事要诚实,并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情,当华盛顿主动向父亲坦白,得到了父亲的表扬。

而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时,在坦白之后,得到的却是爸爸一顿严厉的训斥。

那年,我第一次流下委屈的泪水,这次坦白,让我知道了世界上还有“委屈”这个东西的存在。

八岁时,老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事,在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳,受到老师批评。

而当他告诉老师这是他第三次做的时,这让老师非常感动。

我的英语字母写得也很糟糕。

在一节英语课上,我学着爱因斯坦,重复写了三次,我以为可以感动老师,当我告诉老师这是我第三遍作业时,英语老师却大为恼火,并罚我做了第四遍作业。

这次我得到的教训是:

作业多做几次,未必就会更好,对于老师的要求,我们还是一次成功的为好。

九岁时,因为几次迟到被老师批评,想起了鲁迅,他曾在桌子上刻过一个“早”字,以后再也没迟到过。

为了提醒自己,我也在桌子上刻了一个“早”字,却被老师批评教育了一番。

这让我知道:

学习别人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。

十岁时,老师批评我做事不动脑筋,并告诫我说,凡事都要勤于思考,并给我讲了牛顿的故事。

说牛顿在苹果树下思考问题,被苹果砸中脑袋,从而悟出了牛顿定律。

所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考,于是我也跑到苹果树下思考问题,等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。

是的,我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误,不过请大家相信,我们一定会在成长中变得更加聪明,更加坚强。

【篇二:

成长路上的故事】

成长路上的故事

在每个人成长的路上都会遇到困难,但你要去学会克服这些困难,那么你在成长路上就可以顺利通关。

自行车是人们常用的一种交通工具,如果你会,那么你就可以骑着它方便出行。

可是我就偏偏我在个事情上出了问题。

还记得三年前妈妈给我买了一辆漂亮的自行车,我看到它第一眼时就下定决心要学会骑。

在以后的日子里我尽我最大的能力来学习骑车,可是我却怎么也掌握不了骑车的技巧。

不是往左偏就是往右偏,就这样一直把这个困难保存着,也就没再练习。

三年过去了,我上四年级了,这个问题一直困扰着我。

我想我再不会骑自行车是不是太丢人了啊?

于是,我再次下定决心从现在开始我不能再拖延了,我必须要学会这项技能。

就在一天傍晚我又开始练习骑车,可我还是不得要领。

就在这时妈妈对我说:

“握紧车把,目视前方,用力向前蹬!

”我就放开胆子照着妈妈说的去做,没想到我还真的学会了!

哈哈,我可真高兴!

在我成长路上我遇到了困难,也克服了困难,因为我有一颗勇敢、自信、毅力的心。

【篇三:

成长的故事作文】

成长的故事

(说真话、写真事、抒真情、做真人)

确定写作材料

我要写的是的成长故事。

从这件事中,我的启发是。

巧安排:

①文章的谋篇布局:

开头开篇点题,中间叙述事情,结尾呼应开头,启迪人生

②文章的详略安排:

开头、结尾略写,中间详写(事情的起因、经过、结果)

写写成长的故事(说真话、写真事、抒真情、做真人)

一、先审题——成长的故事

二、找材料——能得到启发开头开篇点题略写

写作五步法:

三、巧安排——详略要得当中间叙述事情详写

四、紧相连——文章过渡好结尾呼应开头略写

五、善修改——表达要清楚

开头是作者写作的起点,是行文的第一步。

一个好的开头等于文章成功了一半。

那么,怎样才能写好文章的开头呢?

下面,我就给大家介绍几种常见的开头方式。

一、开门见山式

开门见山式的开头就是文章一开始就把要叙述的人、事或物直截了当地摆出来。

如《记金华的双龙洞》的开头:

“4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。

”这样的开头,让读者一下子就了解了故事发生的时间、地点、人物等要素,简洁明了,直入正题。

二、设问式

设问式的开头就是文章一开头就用设问的方式提出问题,引起读者深思。

如《海底世界》的开头:

“你可知道,大海深处是怎样的吗?

”这样的开头,紧扣中心,提出问题,造成悬念,以引起读者对下文的兴趣。

三、点题式

四、简介式

顾名思义,简介式的开头就是文章一开始就简要地介绍人物的身份、地位,或概括人物的思

想品质。

如《爱迪生》的开头:

“爱迪生是世界闻名的发明家。

他是美国人,小时候因家里穷,只上过3个月的学,11岁就开始卖报。

例文1:

记忆中的一件傻事

每当我翻开自己的小相册,看到童年的相片,就会想起一件十分有趣的事。

那是五年前的一天,爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子,我好奇地走过去一看:

咦,怎么这个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子,胡子就不见了呢?

我觉得太奇怪了,一定要看个究竟。

我把剃须刀开到最大,放到眉毛上,剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了一大跳。

于是我赶快把它调到中速,这回声音小多了。

也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。

正在我得意的时候,背后响起了妈妈的声音:

“青青,干嘛呢?

我一听,吓了一跳,赶紧把剃须刀藏在了身后。

再看看镜子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。

我吐吐舌头,正准备把剃须刀放回去,妈妈推门进来了,我慌忙把剃须刀藏在背后。

妈妈走过来,从我手中抢过剃须刀,生气地说:

“这东西是你玩儿的吗?

你看你的眉毛,还怎么见人。

”我听了十分委屈,眼泪流出来了,可心里有些不服气:

眉毛怎么不可以刮?

刮完还可以长嘛。

五年后,我已经是十岁的大孩子了。

现在想起来,感觉自己当时真傻!

现在的我,当然不会再去做类似的傻事了。

例文2争吵

今天,我和我最好的朋友吵架了,并不是因为什么严重的事,而是因为一件很小的事。

早上,老师叫我抄写每月的故事,写着写着,我的同桌碰了我的胳膊肘儿,氢墨水注滴到了笔记本上,我火了,骂了他一句。

他只微笑着说:

“我不是故意的。

”他的微笑让我很不舒服,于是我想报复他。

过了一会儿,我也碰了他的胳膊肘儿,把他的本子也弄脏了,没想到同桌气得脸都红了,说着就举起手来,正好被老师看见了,同桌急忙缩回手去,然后又说:

“我在外边等你。

”我觉得很不安,气也消了,我很后悔,不该那样做,他是个好人,每天都帮父母干活,服侍生

病的母亲。

可我却故意碰了他的胳膊肘儿,平时我们都玩得很好……

老师讲的课,我一句也没听进去,毕竟是心里有事。

终于挨到放学,我赶紧向同学道歉说:

“对不起,我不该那样做。

”他说:

“没关系,我也有错,我们还是好朋友。

”这场争吵才算“圆满”结束。

例文3成长的故事

每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事,而那个故事却让我记忆犹新。

它告诉我一个不朽的真理。

记得一年级时,妈妈给我我报了个书法学习班。

起初,只是为了将字练好看一些罢了;后来,老师说我有写书法的天分,要求我去参加书法考级。

老师便挑选了一首“清明”,说考级就书写这个,还让我在家里不停地练习。

可我练了没几天,兴趣开始打退堂鼓了。

于是,我开始用各式各样的理由,逃避练习书法。

躲得过初一,躲不过十五。

细心的妈妈还是发现了我的用意,语重心长地教育我:

“我明白,天天练习书法字的确十分枯燥。

手会酸,脚一直站着也不轻松。

但你想想,假如你考级成功,伙伴们会为你喝彩;老师会为你自豪;妈妈也以你为傲;你自己更会很有成就感。

既然这样,何乐而不为呢?

”我似懂非懂地点点头,拿出书法用具,大笔一挥,又苦练了起来……一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。

但我不怕苦,一笔一划认真临摹。

终于,功夫不负有心人,书法5级被我考出来了。

此时,对于妈妈的那些话,我有了更深的理解——坚持不懈,才能成功。

例文4成长的故事

在我记忆的天空中,有许多美丽的星星,每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。

现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。

那年暑假,妈妈带着我和表哥去白洋淀玩。

第三天,我们乘船去大观园。

买船票的时候,因我的身高超过了1米,不能免票,需要买一张儿童票,可是妈妈的钱不够了,来这儿一次不容易,妈妈留下,让我和表哥去,妈妈又不放心,因为我们毕竟是小孩子。

船快开了,让二爸送钱也来不及了,于是妈妈就对我说:

“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧。

”我想,回二爸家就不能去大观园了,这种“赔本”的生意我才不干呢!

我想了想说:

“妈妈,买票的时候我半蹲着,不就可以不买票了?

”妈妈说:

“这可不行。

”可妈妈经不住我的软磨硬泡,便说:

“既然你这么想去,我就答应你吧,不过这样的事是第一次,也是最后一次。

”我点头同意了。

买票的时候,我半蹲着,卖票的说:

“这小孩不用买票了。

”哈哈!

我成功了!

在乘船的过程中我对妈妈说:

“我真是聪明透顶啊!

”妈妈说:

“你这孩子?

?

”我赶紧说:

“我知道逃票是不对的!

妈妈?

敬礼!

”说着我做了一个鬼脸,妈妈被我逗笑了。

这件事虽然过去很久了,但我仍然记忆犹新。

我知道逃票是不对的。

例文4成长中的一件事作文

记得有一次,爸爸妈妈不在家。

我见天色已晚,于是就做起饭来了。

可能是上天帮助我,冰箱里正好有我的拿手好戏:

西红柿、冬瓜和排骨。

我先拿出一把菜刀和几个西红柿。

我把西红柿放在切板上,费了“九牛二虎之力”才把这几个西红柿切成大小不等的“西红柿片”。

我把这些西红柿放在盘子里,摆成花形,再撒上糖,多像一个小孩子灿烂的笑脸呀!

接下来是炖冬瓜排骨汤。

我把冬瓜切成片,把排骨切成个,就放下锅去炖了,大约过了30分钟,汤炖好了。

我尝了一口中,真好喝!

1真是太棒了!

我把这两道菜放在桌上,静静的等待他们回来。

过了10分钟,爸爸妈妈回家了,见了桌上的饭菜,连忙夸我是个好孩子。

这就是发生在我成长中的一件平凡的事,它让我们的自理能力增强了,为父母减轻了许多负担,让他们觉得我长大了。

例5成长的故事

在我的生活中,有高兴,有沮丧,也有伤心?

?

当我成功的时候,我是高兴的。

我五岁那年,我在电影里看见许多人都说自己是男子汉。

于是我就问爸爸,什么是男子汉,爸爸告诉我男子汉是男生最光荣的称号。

我又问道:

“那怎样才能成为男子汉呢?

”爸爸答道:

“男子汉要遇到困难不退缩,有耐心?

?

”虽然我听不太明白,但我还是明白了一点:

男子汉要勇敢、坚强。

第二天,我去和狗玩,可谁知,我一看见狗就提心吊胆,连气也不敢出。

后来,我试了很多遍,终于成功了。

高兴得又蹦又跳。

当我失败时,我是沮丧的。

二年级时,妈妈要我必须拿到三好学生的奖状。

我很有自信,觉得自己一定会拿到的。

六一儿童节那天,我仔细听着老师读三好学生的名单,老师读完了,可是确没有听到我的名字。

我垂头丧气地回家了。

当我被误解时,我是伤心的。

妈妈很节约用水,有一天,爸爸喝水时,不小心掉了一些水在地上。

妈妈看见了,以为是我干的,就打我。

我的眼泪立刻涌了出来,我向妈妈说了事实,妈妈给我陪了不是。

啊!

成长的经历真是丰富多彩,回味起来真是无比快乐啊!

(第6篇)成长的故事

在我的成长中,最让我觉得自己长大了一件事是爸爸教我骑自行车。

有一次,吃完了中饭爸爸说有一件礼物要送给我。

我很兴奋,迫不及待的要爸爸提前给我看,爸爸告诉了我说:

“是一辆自行车”我非常惊讶,因为,爸爸每次送我的礼物都是儿童小说,可这次送的是我作梦都想要的自行车。

我当时都没想那么多,只想骑自行车,可我不会骑,爸爸骄傲的说:

“我教你。

”我骑上了,在爸爸教导下我会控制车身了,当爸爸说放手的时候,车身就斜了,我一不小心摔倒在地上,可爸爸没走过来扶我起来,这时我就感到奇怪,平时爸爸对我非常的溺爱娇宠,就是咳嗽一声就大惊小怪的要送我去医院,我真是丈二和尚——摸不着头呀,久自己起来了,我看见我的腿被摔破了皮,就想放弃,当我想放弃的时候,爸爸跑了过来:

“孩子,你要记住从哪里摔倒就从哪里爬起来。

”我被爸爸的话给感动了,我吃力的骑上了自行车,这时,我感到自己长大了不少。

我从这里,知道了一个人的成长,不是在于你有多高,而是在精神方面的成长。

(第7篇)成长的故事

新春佳节之际,妈妈送我一副年画,我粗粗一看,这幅画并没有特别吸引人的地方。

我心想:

书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅画呢?

我一边琢磨,一边细细的欣赏着起来,妈妈为什么买这一幅画。

我越看越着迷“嗒嗒”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵灰土,仿佛看见它们自由自在的飞驰在宽广的原野上。

这时,我猛然想起刚才疑问,便跑去问妈妈,妈妈神秘地一笑,反问我:

“你属什么呀!

”我恍然大悟,说:

“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。

您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?

”妈妈满意地点了点头。

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