二年级语文下册期末复习15.docx

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二年级语文下册期末复习二年级语文下册期末复习1520152016学年小学语文二年级下册期末复习作业

（一）一、读一读生字表

（一）的生字，听写生字表

（二）的生字。

二、看拼音写词语。

mfnyhuzhunshjihhun（）（）（）（）（）snydjunlifnnnnfnfn（）（）（）（）（）ynihunromoshnynyufnhun（）（）（）（）（）nxinwihuhunhnpinrqi（）（）（）（）（）cihnzhzhsshuynshzhnsh（）（）（）（）（）jiqinppnblpsujx（）（）（）（）（）jioobohundnlutnojn（）（）（）（）（）fjntoynqfchbnzhnzh（）（）（）（）（）zunynjljinchchzkujin（）（）（）（）（）chunrnynhnwnyshnlxiox（）（）（）（）（）班级姓名座号三、找出加点字的正确读音,在下面画上横线。

1.他们来到林中的一片空（knkn）地。

那里盛（chnshn）开着美丽的铃兰花。

2.她把旧的软垫放在一个篮子里，就待（didi）在家里等起小猫来。

这是一只黑白相间（jinjin）的花猫。

3.屋里冷冷清清，连滴滴答（dd）答的闹钟都听得见。

请你回答（dd）我的问题。

4.周总理一手端着盛（chnshn）满请水的银碗。

5.利用流动的热空气，把水分（fnfn）蒸发掉，就成了葡萄干（nn）。

6.我用它缝（fnfn）了一件衣服。

你不要门缝（fnfn）里看人。

7.放暑假（jiji）了，我要去游泳。

这东西是假（jiji）的。

8.把这本书读懂，就能把躲藏（cnzn）在地底下的宝藏（cnzn）找到。

9.桌子上钉（dndn）着许多钉（dndn）子。

四、把不正确的音节划掉。

嫩（nnnn）芽漆（qx）黑膝（qx）盖滋润（lnrn）钻（zunzhun）出荆（jnjng）棘弱（luru）小繁（fnfn）华裁（cizi）开栽（cizi）树旋（xinxun）转鱼鳞（lnln）咱（zzn）们沉甸（dindin）甸玻璃（lli）窗（chunchun）户环（hunhun）绕辉（hunhun）煌弹（tndn）奏子弹（tndn）五、选择正确的读音，用“”标出。

揉（luru）瘸（qiqu）冈（nn）抚（wf）荣（lnrn）玫（mimi）罐（unun）曾（cncn）萨（ssh）蹭（cncn）襟（jnjn）绚（xunxin）勘（knkn）嗓（snsn）约（yyu）应（ynyn）该答应（ynyn）分（fnfn）别水分（fnfn）旗杆（nn）双杆（nn）转（zhunzhun）动转（zhunzhun）学扇（shnshn）动扇（shnshn）子快乐（lyu）乐（lyu）曲20152016学年小学语文二年级下册期末复习作业

（二）一、比一比再组词。

探（）朵（）第（）渐（）浇（）深（）躲（）弟（）惭（）烧（）拐（）股（）结（）杜（）续（）别（）没（）洁（）肚（）读（）玻（）密（）朋（）披（）哄（）坡（）蜜（）棚（）报（）洪（）喝（）逃（）红（）轻（）榜（）唱（）桃（）虹（）经（）膀（）陈（）慢（）刨（）埋（）彩（）阵（）漫（）抱（）理（）菜（）句（）格（）洋（）场（）玲（）甸（）胳（）样（）杨（）岭（）二、写出带有下面偏旁的字。

（9分）木氵月辶亻心口虫纟宀钅阝王土讠穴卄广班级姓名座号三、多音字组词。

du（）sh（）zun（）zhun（）du（）sh（）zun（）chun（）k（）b（）jio（）hun（）qio（）p（）ju（）hun（）dn（）jin（）h（）shn（）dn（）jin（）h（）chn（）四、选字填空。

盛胜冒茂提题密蜜够购蜘知（）算（）密（）问（）切（）买（）蛛（）开（）雨（）目（）蜂（）格（）了五、照样子组字组词。

1.万迈（年迈）天_（）吉_（）末_（）2.浇烧（烧水）仍_（）跑_（）煌_（）3.抽由（自由）稠_（）欺_（）璃_（）4.极桥（大桥）烁_（）脑_（）耐_（）六、一字组多词。

评（）（）（）稀（）（）（）界（）（）（）费（）（）（）流（）（）（）质（）（）（）七、查字典。

字音序音节部首再查几画组词欺近附八、词语接龙。

胜利（）（）（）（）问题（）（）（）（）欺负（）（）（）（）20152016学年小学语文二年级下册期末复习作业（三）一、写出相应的反义词。

窄（）深（）成功（）炎热（）强（）内（）寒冷（）熟悉（）贱（）强大（）勇敢（）保护（）善（）薄薄（）难过（）朦胧（）穷（）黑夜（）正确（）慌张（）败（）常常（）夸奖（）消失（）二、写出相应的近义词。

渐渐（）惋惜（）仍然（）健壮（）果然（）慢慢（）赞扬（）往常（）优美（）美丽（）马上（）连忙（）漂亮（）兴奋（）装扮（）犹如（）三、把词语填完整。

雷声（）（）倾盆（）（）阳光（）（）随（）舞（）黑白（）（）太阳（）（）群山（）（）风（）秀（）树木（）（）蒙蒙（）（）点点（）（）名（）古（）湖（）碧（）隐隐（）（）（）幕（）临华（）高（）（）光（）色（）光（）丽（）碧（）（）（）光（）（）灯（）闪（）绚（）多（）焕（）一（）从（）（）降（）墨涂（）轻（）细（）（）根（）底栩栩（）（）读书（）遍（）新（）异其义（）见好学（）倦同心（）力（）干（）净博（）众（）（）风舞动四、照样子写词语。

图画画图（）（）（）（）（）（）奶牛牛奶（）（）（）（）（）（）照相照相机（）（）（）（）（）（）图书图书馆（）（）（）（）（）（）班级姓名座号五、在括号里填上适当的词。

1.（）的春风（）的春雨（）的春天（）地躺着（）的笋芽（）的绿叶（）的风筝（）地微笑（）的竹子（）的桃花（）的姑娘（）地长大2.明亮的（）繁华的（）茂密的（）绚丽多彩的（）奇怪的（）斜斜的（）优美的（）川流不息的（）忠实的（）满天的（）兴奋的（）风光秀丽的（）3.一（）风一（）山冈一（）歌曲一（）旗杆一（）彩虹一（）画一（）汗水一（）蔷薇一（）邮票一（）灯光一（）纸一（）镜子一（）叔叔一（）轻松一（）机器一（）灯一（）空地一（）水塔一（）朦胧一（）花伞一（）信一（）清泉一（）花炮一（）葡萄一（）便条六、照样子写词语。

一只只_____气冲冲_____大大方方_____深深浅浅_____火红火红_____越飞越高_____金光闪闪_____连连拱手_____七、连一连。

蒙蒙的大娘沿着小孩迷路的荆棘顺着春风年迈的露珠踏着小溪晶莹的孩子背着小路雪白的稻子端着水桶金黄的棉花拎着银碗20152016学年小学语文二年级下册期末复习作业（四）一、读下面的句子，并给带点的词换个词语，意思不变。

（8分）1我还是跟往常一样，每天给她送报纸。

（）2他的画一挂出来，就有许多人欣赏。

（）3戴嵩听了，感到非常惭愧。

（）4打开信封一看，里面是7美元和一张便条，上面写着：

我为你骄傲。

（）二、会照样子改写句子。

（8分）例：

我们脱掉棉袄。

我们冲出家门。

我们脱掉棉袄，冲出家门。

1妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

2同学们背着书包。

同学们走进校门。

三、照样子，写句子。

（1）他的画一挂出来，就有许多人来观赏。

一，就。

（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿，一会儿。

四、把句子补充完整，并加上标点符号。

1._像_2._显得_3._多么优美啊4._的公园里有_5.你为什么_班级姓名座号五、把词语组成句子写下来。

1.北京城灯的海洋整个变成了_2.教室里的排得桌椅整齐多么啊_3.教室里学生在专心听讲课老师_六、用词语写句子。

1.渐渐：

2.静静：

3.终于：

七、不改变句子的意思，换一种说法。

你那么不认真，怎么记得住知识呢？

那么多事，他做不完呀！

八、把句子整理成一段通顺的话。

（）老黄鹂说：

“这是卷叶虫。

”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：

“妈妈，给我吃！

”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：

“这是什么呀？

真好吃！

”（）老黄鹂看见了飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条小毛虫，飞了回来。

（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

（）走近一看，原来是一团废手纸（）心想，这是谁扔的？

真不讲卫生。

（）下课了，小刚到操场上去玩。

（）忽然，他看见地上有一团白白的东西。

（）他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的果皮箱里。

20152016学年小学语文二年级下册期末复习作业（五）一、朗读课文，背诵指定的课文。

二、按课文内容填空。

1.满天的（）像（）撒在碧玉盘里。

2.那七颗星连起来像（），叫（）。

3.北斗七星（）绕着（）慢慢地（）4.到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、淡绿的，（），美丽极了。

5._,疑是银河落九天。

6.窗含西岭_,门泊东吴_。

7.杨柳_,春风_8.黄鹦_,紫燕剪_9._放胆_,_瞒人去_10.春风一拂_,南燕_11._要_扶,_12.帮助别人的人,能_13.诚心能叫_,实意能叫_14.大自然有很多天然的（），会帮助我们辨别方向。

晴天有（），夜晚有（），阴雨天有（），冬天有（）。

15.长安街（）。

（）的汽车，（）像（）而降。

天安门城楼金碧辉煌，光彩（）。

广场四周，彩灯（）出一幢幢高大建筑物的（）轮廓。

16.默写两首本学期学过的古诗。

__________班级姓名座号三、阅读短文并填空。

A我们校园里四季有花。

夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。

秋天，菊花盛开。

冬天，梅花怒放。

到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。

尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。

1这段一共有（）句话，写了（）、（）、（）、（）这几种花，文章围绕这句话写的。

2用“”画出一句比喻句。

3找出你喜欢的好词好句。

好词好句B乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：

“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不服气，不满意）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1.短文一共有（）个自然段。

2.乌鸦的目的是_3.怎样才能有副好嗓子呢？

百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来。

4.这篇短文告诉我们一个什么道理？

把这句话画出来。

四、看图写话。