北京市平谷区届高三一模生物试题及答案图片版.docx

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北京市平谷区届高三一模生物试题及答案图片版北京市平谷区届高三一模生物试题及答案图片版北京市平谷区20192020学年度第二学期高三年级质量监控生物学参考答案第一部分共15题，每题2分，共30分。

15：

CDCAC610:

BDACD1115:

BCDAD第二部分共6题，共70分。

16（12分）

（1）类囊体（类囊体薄膜、基粒、基粒片层）；暗（碳）。

（2）降低；D1蛋白含量减少。

大于。

（3）解除。

（4）促进D1蛋白合成、促进转化为中转形式的D1蛋白、促进D1蛋白周转。

图中显示D1蛋白基因表达量（D1蛋白合成量）P+H组多于H组；D1蛋白分解基因表达量P+H组与H组大致相同；但是D1蛋白含量P+H组少于H组。

17（12分）

（1）不定向性或多害少利；不利。

（2）隐、显。

（3）2；非同源。

同一位点上的两个突变基因。

（4）2；F2抗病个体的SSR与亲本甲2号染色体相同，与14号染色体上的SSR无关联。

18（12分）

（1）稳态。

（2）LDL抑制胆固醇合成酶（HMGCoA）的活性。

（3）无显著影响。

受体。

支持；甲组125ILDL结合量大于乙组，甲组125ILDL结合量大于丙组。

（4）FH（高胆固醇血症）细胞膜上缺少LDL的受体，不能吸收LDL，HMGCoA（胆固醇合成酶）活性高，合成的胆固醇多。

19（11分）

（1）信息（信号）。

（2）增大；气孔阻力。

（3）渗透压相对值和气孔阻力增加。

（4）ABA促进细胞质Ca2+浓度增加，高浓度的Ca2+抑制K+内流通道蛋白打开，促进K+外流通道蛋白打开，细胞质基质内K+减少，细胞质渗透压下降，（细胞外液渗透压升高），细胞失水，气孔开度减小。

20（12分）

（1）生物群落；开放。

（2）天敌；多样性；自我调节能力（抵抗力稳定性或稳定性或稳态）。

（3）鲤鱼能够通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食且鳄龟对鲤鱼的危险更大。

综合实验结果，说明鲤鱼可以通过视觉识别捕食者。

（4）据协调与平衡、物种多样性等原理，解释有利或不利，逻辑合理即可。

示例一：

有利；可以增加物种多样性且对生态系统稳定性的保持和恢复具有促进作用。

示例二：

有利：

使生态系统营养结构的复杂化，提高自我调节能力。

示例三：

不利；放生会导致被放养生物不适应环境，或死亡或被天敌捕食。

或者没有天敌，导致生物入侵。

示例四：

不利；放养的生物携带病原体，危害人类（或本地物种）健康。

21.（11分）

（1）效应T淋巴细胞

（2）疟原虫通过分泌把手形蛋白，穿透红细胞表面并固定在血管内壁上；部分疟原虫改变了它们的把手形蛋白；疟原虫是通过变异改变抗原的结构逃避被消灭。

（3）DNA；来自病原体（疟原虫）编码内部蛋白的基因表达出的蛋白质。

（4）易（可以常温）储存、运输、避免疟原虫变异造成疫苗失效。

（5）吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、浆细胞、记忆细胞