UML学生成绩管理系统.docx

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UML学生成绩管理系统

　西安邮电大　学

　　　（计算机学院）

课内实验报告

实验名称:

学生成绩管理系统

　专业名称：

　软件工程

班　　级：

学生姓名:

学号（８位）：

指导教师:

　　　孟伟君

实验日期:

　　　2013年１２月1８日

项目小组信息

项目名称

　　学生成绩管理系统

组长

赵大伟

建模图的设计

组员1

郭亚涛

具体的操作：

画图

组员2

曹景尧

建模图的设计

组员3

吴扬

建模图的描述，具体画法

组员4

黄璐

建模图的描述

组员5

毛文涛

模型图的修改

一。

　实验目的及实验环境

目的:

解决学校对学生成绩信息进行处理时，对各种数据的需求，并且能够学校方面对学生成绩的管理。

主要解决学生成绩信息查询困难等问题。

确定学生成绩信息管理系统功能需求，数据需求及软、硬件需求。

确定学生成绩管理系统所能实现的功能,本系统中主要是通过数据库对其进行操作，如学生成绩等增加，删除，修改，查找等功能。

。

环境:

CＰＵ：

windows

　　　操作系统：

ｗindoｗs

软件平台：

ｐlato－eｎt－x

二.实验内容

　几个人分一个小组,针对一个项目：

学生成绩管理系统

1、画出这个系统的用例图、包图、类图、活动图、状态图、顺序图、领域模型图、构件图、部署图，写出这些模型图的比较详细的描述文档。

2、概要要求：

　（１）、管理员可以管理学生，教室,班级和客户课程的信息。

（2）、学生可以根据课程和学期查看自己的考试成绩。

（3）、教师可以录入修改成绩，可以打印成绩,可以查看成绩。

（4）、教师、管理员、学生必须先登录才能操作

（5）、管理员也可以权限操作教师的功能，即管理员依赖教师

三．实验结果

用例图：

包图：

类图：

活动图:

状态图:

顺序图：

领域模型图：

构件图:

部署图:

四．总结

1．实验过程中遇到的问题及解决办法；

问题1:

画图期间有许多符号和课本有出入,不知道怎么使用？

解决：

通过看网上的一些资料和老师给的软件使用方法，找到许多的符号的意义，才能够正确的使用那些符号.

问题2：

在进行模型图描述的时候,不知道怎么描述，比如：

领域模型图,用例图，部署图等？

解决:

通过查看书上的例子，仿照的完成模型图的一些描述。

2．对设计过程的心得体会。

经过上机实践学习，使我对ＵMＬ统一建模语言有了更进一步的认识和了解,要想学好它要重在实践，要通过不断的上机操作才能更好地学习它，通过实践，我也发现自己的好多不足之处:

对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说对活动图步骤的安排,时序图消息的发送是否需要函数,类图的抽象，组件图如何建立……

回顾起此次UML课程设计,感慨颇多,从选题到定稿,从理论到实践,我又学到了很多东西。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论,才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力.

五.附录：

模型文件（电子版）