小学语文26全神贯注一课一练人教版四年级下册.docx
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26-全神贯注-一课一练（人教版四年级下册）全神贯注一课一练一、给加点的字选择正确的读音，打上“”。
邀请（yoyo）挚友（zhzh）痴迷（chc）仪态端庄（yy）二、根据所给的意思写出相应的词语。
1、全副精神，高度集中。
（）2、仔细地看。
（）3、一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。
（）4、自作主张，直接行动。
（）5、表示事情很奇怪，使人不明白。
（）三、选择义项。
1、注：
灌入；（精神、力量）集中；解释字句的文字；记载；大雨如注（）注册（）注解（）全神贯注（）2、名：
名字，名称；名字叫作；名义；名声；有名声的；说出；量词莫名其妙（）世界闻名（）名医（）一名工人（）姓李名红（）命名（）3、触：
接触，碰；触动，感动一触即发（）感触（）四、按课文内容填空，并完成练习。
1、只见罗丹一会儿，一会儿，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁；忽然眼睛闪着，似乎在跟谁。
他把地板踩得吱吱响，手不停地一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干有劲，情绪了。
他像，整个世界对他来讲好像了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
这段话生动形象地描写了罗丹的情景，表现了罗丹。
2、“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我还要多。
因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果，而且，就应该。
”这段话是说的，联系你的生活实际，说说你的对最后一句话的体会：
。
五、读句子，理解加点词语的含义，再造句。
1、法国大雕塑家罗彤邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到他家里做客。
饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。
含义：
。
造句：
。
2、茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。
含义：
。
造句：
。
六、加标点。
1、罗丹自己端详一阵却皱着眉头说啊不还有毛病左肩偏了点儿脸上对不起请等一等他立刻拿起抹刀修改起来2、茨威格莫名其妙赶忙叫住罗丹喂亲爱的朋友你怎么啦我还在屋子里呢3、同学们正全神贯注地听着音乐你不要打扰他们七、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。
1、罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。
（）2、罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。
（）3、“径自”就是“直接”的意思。
（）4、“端详”的近义词是“安详”。
（）5、思想者是罗丹的作品。
（）6、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”这是茨威格的名言。
（）八、读读下列句子，体会省略号的用法。
A、用于说话中间，表示说话断断续续。
B、用于引文的省略C、用于列举的省略1、罗丹皱着眉头，说：
“啊！
不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。
”他立刻拿起抹刀，修改起来。
（）2、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动（）3、“呜卟，呜卟，呜”（）4、她轻轻地哼起了摇篮曲：
“月儿明，风儿静，树叶”（）5、只见蓝天白云之下，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草这样的景色真让人着迷。
（）九、读下面一段话，回答问题。
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。
他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。
他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
1、写出5个描写罗丹动作的词语。
2、文中的“”表示。
3、用“一会儿一会儿”造句。
4、这段话的主要内容是什么？
十、罗丹工作时注意力集中，甚至忘记了自己好朋友的存在。
你还知道哪些类似的名人故事？
答案全神贯注课课练2一、给加点的字选择正确的读音，打上“”。
邀请（yoyo）挚友（zhzh）痴迷（chc）仪态端庄（yy）二、根据所给的意思写出相应的词语。
1、全副精神，高度集中。
（全神贯注）2、仔细地看。
（端详）3、一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。
（仪态端庄）4、自作主张，直接行动。
（径自）5、表示事情很奇怪，使人不明白。
（莫名其妙）三、选择义项。
1、注：
灌入；（精神、力量）集中；解释字句的文字；记载；大雨如注（）注册（）注解（）全神贯注（）2、名：
名字，名称；名字叫作；名义；名声；有名声的；说出；量词莫名其妙（）世界闻名（）名医（）一名工人（）姓李名红（）命名（）3、触：
接触，碰；触动，感动一触即发（）感触（）四、按课文内容填空，并完成练习。
1、只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。
他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干有劲，情绪更加激动了。
他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
这段话生动形象地描写了罗丹修改女塑像的情景，表现了罗丹如痴如醉的工作状态和一丝不苟的工作作风。
2、“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。
因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
”这段话是斯蒂芬茨威格说的，联系你的生活实际，说说你的对最后一句话的体会：
这句话写出了要想做好一切工作，都应该像罗丹一样全神贯注。
在学校可以学到很多的知识，但要想把工作做好，获得成功，还要靠持之以恒，不懈追求的精神。
五、读句子，理解加点词语的含义，再造句。
1、法国大雕塑家罗彤邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到他家里做客。
饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。
含义：
交情深厚的朋友。
造句：
对他们的批评意见颇为信赖的几个挚友。
2、茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。
含义：
指人出生，也用于比喻新事物的出现。
造句：
在这个医院每天有十个婴儿诞生。
六、加标点。
1、罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：
“啊！
不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。
”他立刻拿起抹刀，修改起来。
2、茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：
“喂！
亲爱的朋友，你怎么啦？
我还在屋子里呢！
”3、同学们正全神贯注地听着音乐，你不要打扰他们。
七、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。
1、罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。
（）2、罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。
（）3、“径自”就是“直接”的意思。
（）4、“端详”的近义词是“安详”。
（）5、思想者是罗丹的作品。
（）6、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”这是茨威格的名言。
（）八、读读下列句子，体会省略号的用法。
A、用于说话中间，表示说话断断续续。
B、用于引文的省略C、用于列举的省略1、罗丹皱着眉头，说：
“啊！
不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。
”他立刻拿起抹刀，修改起来。
（A）2、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动（C）3、“呜卟，呜卟，呜”（B）4、她轻轻地哼起了摇篮曲：
“月儿明，风儿静，树叶”（B）5、只见蓝天白云之下，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草这样的景色真让人着迷。
（C）九、读下面一段话，回答问题。
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。
他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。
他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
1、写出5个描写罗丹动作的词语。
上前后退踩挥动停下来2、文中的“”表示意思的转折。
3、用“一会儿一会儿”造句。
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蝴蝶，一会儿看白云，真是三心二意。
4、这段话的主要内容是什么？
罗丹全神贯注地进行雕塑创作。
十、罗丹工作时注意力集中，甚至忘记了自己好朋友的存在。
你还知道哪些类似的名人故事？
示例：
1、牛顿煮表2、陈毅吃墨汁
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