十七中学省级体育传统项目学校申请报告书.docx

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十七中学省级体育传统项目学校申请报告书十七中学省级体育传统项目学校申请报告书附件：

2新周期省体育传统工程学校申报书申报单位：

市第十七中学申报日期：

2016年8月23日填报说明一、申报省级体育传统工程学校的单位应在封面填写清楚所申报的单位名称。

单位名称应包含所在行政区划信息和学校自身名称信息，例如：

-市-区-学校。

二、?

申报书?

中的各局部容应按照提示文字的要求如实填报。

?

申报书?

中根本情况的各局部容如有填写不下的情况，请自行下载电子表格进展编辑，插入所需的行数或列数后再进展容的填写。

三、?

申报书?

中根本情况局部填写的有关说明：

一学校名称：

应与本申报书封面的名称一致；二学校所属重点学校类型：

指的是上级教育主管部门所授予的重点学校或示校类型，可以多项选择；三体育传统工程学校运作情况：

独立运作指的是既没有开展青少年体育俱乐部，也没有存在与体校运动队并存的情况；开展青少年体育俱乐部指的是以体育传统工程学校为依托单位，获得了级、省级、地市级或区县级命名的青少年体育俱乐部，在有多个命名的情况下只填写最高级别的情况；与体校运动队合作指的是体育传统工程学校和体校合作，将体校的某工程运动队建立在体育传统工程学校里面；该项可以多项选择；四体育场地设施清单：

应将本学校现有的可用于开展青少年活动的各类场地设施逐项填报。

数量如果没有请填“0，面积也填写“0；如有多个一样类型的场地设施，应在标明数量后，填报场地面积之和；如有其它类型的体育场地设施，请补充填写名称；五体育师资：

学历和职称要统计已经获得学历证书或职称批复的情况，学历人数总和与职称人数总和要相等。

六人才输送：

体育系统、教育系统和部队体工队的输送均以运发动被正式招收为标准，试训情况不算，并且同一名运发动只统计一次；七教学科研情况：

学校教师参加市级以上体育课评比的获奖情况，指的是参加省区、市级或级体育课评比的获奖情况，不包含地市级的获奖情况；八凡指出填写最近三年情况的：

时间计算围为2013年1月1日-2015年12月31日。

九如果关于开展传统工程、参加比赛和获得名次、获得关于学校体育工作的表彰、体育教学科研情况的容较多，各申报单位可以自行在下载的电子表格中插入行进展填写。

四、?

申报书?

中证明材料局部是对申报学校根本情况核实的重要凭证，各申报学校务必要提供详实的与根本情况信息相对应的各种证明文件、图片等信息。

以下根本情况如果填写，证明材料必须提供：

一人才输送的情况队员正式招收文件的复印件；二参加的比赛和获得的名次情况比赛证书的复印件；三获得体育、教育行政部门关于学校工作的表彰情况表彰证书或奖状的复印件；四体育教学科研的情况证书和发表刊物的复印件五申报学校的体育场地设施必须要提供清晰的照片规格为10寸彩色照片，各场地要分别拍摄；六学校关于体育传统工程工作的管理方法和规章制度学校正式文件的复印件；七学校是否有体育特长生特招政策学校正式文件的复印件；八校代表队运发动档案库数据资料和集体照片规格为10寸彩色照片，各代表队要分别拍摄。

一、关于申报新周期省级体育传统工程学校的请示阐释申请单位概况及符合申请的根本条件，限300字市第十七中学申请省级体育传统工程学校的请示尊敬的各位领导，专家：

大家好，根据我校积极开展的体育活动情况特申请田径为省级体育传统工程学校市第十七中学始建于1949年，坐落于市河区桃源街114号，毗邻市五爱市场，为市标准化高中、省重点同批次录取学校。

占地面积15818平方米，拥有建筑面积为11643平方米的两幢现代化教学大楼（设50个标准化教室）和200米塑胶跑道操场。

我校积极开展各项体育活动，着眼于提高全校学生体育参与人数，以及学生兴趣出发提出口号“让每一位学生学会一项终生受用的体育工程。

学校历来重视体育工作，是市体育特色学校。

学校除了保障学生每天一小时体育锻炼外，还探求体育课程改革，我校的体育教学选课也得到了省市区三级教研员的认可。

我校田径运动队近十年参加的区田径运动会，成绩均名列前茅并屡次连续获得第一名。

连续8年代表河区参加市中学生田径运动会，并获得较好的成绩。

校把体育工程传统工作纳入班级年级的考核。

学校管理条例中明确了各项考核和奖励制度，有效推进了我校体育传统工程工作的开展。

综合以上所述，我校以田径为特色申请省体育传统工程学校。

希望各位领导专家给予珍贵意见。

市第十七中学2016年8月22日二、申报单位的根本情况学校名称市第十七中学法定代表人校长晓波分管体育副校长姜静手机固定体育组组长王常铭手机电子学校详细地址市河区桃源街114号110014学校所属重点示学校类型相应选项后划“省级重点校示校获得市级体育传统工程学校的情况时间地市级重点校示校区县级重点校示校工程田径普通学校小学920人学校类别相应选项后划“初中学校在校学生数量高中学生体质安康合格率%95%小学、初中一体初中、高中一体参加体育传统工程活动的学生人数占学校在校生百分比%50%小学、初中、高中一体中专、职高、技校等体育传统工程学校运作情况相应选项后划“独立运作开办“青少年体育俱乐部青少年体育俱乐部名称如有，请填写与体校运动队合作体校运动队名称如有，请填写体育传统工程学校组织管理如是请划“学校是否承当各级体校青少年训练任务学校是否有关于体育传统工程工作的管理方法和规章制度学校是否把体育传统工程工作业绩纳入年终考核容体育传统工程学校工作保障如是请划“学校是否有体育特长生特招政策学校是否按规定配齐体育教师学校是否有体育教师的培养、培训方案与经费保证学校体育场地、器材设施是否到达规定的配备标准学校生均公用体育经费是否高于同级同类学校标准体育传统工程学校工作要求如是请划“学校是否开齐体育课、保证学生每天1小时校园体育活动全体学生是否掌握本校普及传统工程相应知识与技能学校是否有班级、年级和校传统工程运动队是否充分利用双休日、寒暑假组织集中训练校代表队阶段、年度、季度、周、课时训练方案是否齐全校代表队是否管理规，建立有校运动队运发动档案库档案库容包括身体特征、生理机能、训练情况、运动成绩等是否有班级之间和年级之间体育传统工程比赛并形成制度学校是否每年举办1次全校运动会，并将传统工程列为运动会重点比赛工程学校是否开发有体育传统工程的校本课程和教材体育场地情况类型/名称数量个面积平方米社会开放情况，如是请划“如开放那么选择开放类型相应选项后划“每天开放节假日开放综合馆19000游泳馆田径场1700篮球场4900排球场2140足球场13600健身房150可填写体育经费投入填写最近3年的年均情况学校体育经费投入万元9.5学校体育经费占学校年度整体经费的百分比%11%用于体育传统工程经费万元6.2其中教育局补助万元4其中体育局补助万元学校自筹万元2.2体育师资在编体育教师数量人数学历本科以下本科本科以上6职称初级中级高级高级以上33外聘体育教师/教练数量人数学历本科以下本科本科以上职称初级中级高级高级以上工程名称开展校代表队训练情况传统工程1教师/教练情况相应选项后划“配有专职没有配备专职训练教师/教练数量教师教练33校代表队人数男队1女队1代表队学生运动级别人数二级以上含二级其他30训练次数和时间每周训练次每次训练时间分钟5120传统工程2工程名称教师/教练情况相应选项后划“配有专职没有配备专职训练教师/教练数量教师教练11校代表队人数男队女队1代表队学生运动级别人数二级以上含二级其他18训练次数和时间每周训练次每次训练时间分钟590人才输送填写最近3年的累计情况输送种类累计人数体育系统输送省队省一线省级体校省二线市级体校省三线教育系统输送体育院校代表队6高一级学校代表队部队体工队参加的比赛和获得的名次填写最近3年的累计情况全国性、国际比赛参加时间比赛名称和名次、省级比赛参加时间比赛名称和名次市级比赛参加时间比赛名称和名次2013年6月市中学生田径运动会团体第二名2014年6月市中学生田径运动会团体第三名2015年6月市中学生田径运动会团体第三名获得体育、教育行政部门关于学校体育工作的表彰情况填写级表彰获得表彰时间和名称省级表彰获得表彰时间和名称最近3年的累计情况体育教学科研情况填写最近3年的累计情况体育教师参加市级以上体育课评比的获奖情况参加评比时间、名称和获奖级别佘煜，省一等优秀课、市一等优秀课王常铭，市一等优秀课王悦含，市一等优秀课体育教师在正式刊物或论文报告会上发表体育科研论文的情况发表时间、论文名称和刊物报告会名称佘煜，2015年2月，“浅谈高中体育课程改革的选项教学在市体育教学优秀科研论文评比中获一等奖申报学校建立传统工程的未来三年开展规划字数在800字以传统工程未来三年规划我校一直以来,响应号召,把加强校园学生的身体素质和运动能力摆在首位,并取得了优异成绩.我校致力于开展学生的整体素质和竞赛能力,在以校领队为班底,以田径队员为主导,以全体在校学生为载体,带动全体在校学生共同参与锻炼和运动,效果明显,成绩优异.特此制订田径队未来三年的活动;训练;比赛的规划如下:

1.从20162017学年度开场,有目的的购进一批田径活动的专项器材并在近三年里逐步完善与跟进补充.2.专项教师由参加过全运会并取得优异成绩的教师担任总教练,并配备至少两名专职田径教练.3.每半年聘请现役省级田径队员一起座谈;验收与指导小队员的训练成绩;效果与改良训练方法的活动.4.积极参加省市区各级田径比赛活动.5.集中现行成绩优异的各个工程的运发动成立田径队的核心小组,由校主管领队担任组长并执行相关工作.5.1.核心小组构建:

5.1.1.组长:

主管校长负责全面活动;训练和比赛工作,包括平安应变机制.5.1.2.副组长:

主管主任配合组长全面催促与监视工作的执行与实施情况,做好上下级的及时沟通与处理.5.1.3.执行人:

由田径队主教练担任,具体实施活动;训练和比赛的方案与制订平安应急预案.5.1.4.组员:

由各工程教练员及其工程骨干担任,具体形成与实施过程中的顺利进展与发现问题,及时上报与沟通.6.新生入校,在一个月为短周期围,除新招队员之外,大力挖掘与选材,发现新鲜血液并补充田径队以外的骨干成员,以便于带动更多的学生进展相关的身体素质活动,并从中汲取运动成绩优异的学生进入田径队.7.每年定期举行校田径运动会和田径相关的趣味活动并奖励,鼓励和推动全面的进展.8.每半年汇总和总结活动;比赛等事宜,随时调整活动与比赛训练的微调方向.9.争取在三年在省市田径相关比赛中获得更加优异的成绩.市第十七中学2016年8月22日以上申报单位的根本情况容请单位法定代表人核实申报学校法定代表人签字：

晓波申报学校盖章三、申请单位上级业务主管部门意见区县体育行政部门意见区县教育行政部门意见签字盖章年月日签字盖章年月日市体育局意见市教育局意见签字：

盖章：

年月日签字：

盖章：

年月日注：

申报单位业务的各级主管部门应写明申报意见，并由分管领导签字，加盖公章。

四、证明材料：

（本局部的各项容由申报单位自行排序或列目录，并将有关文件和照片放入到本局部的适宜位置）一、参加比赛获得名次1、2013年获得市中学生田径运动会团体第二名2、2014年获得市中学生田径运动会团体第三名3、2015年获得市中学生田径运动会团体第三名二、获得体育、教育行政部门关于学校工作表彰情况市体育特色学校三、体育教科研的情况1、佘煜，省一等优秀课、市一等优秀课2、王常铭，市一等优秀课3、王悦含，市一等优秀课四、学校体育场地照片1、田径场2、体育馆五、学校关于体育传统工程工作的管理方法和规章制度1、管理方法2、规章制度六、学校体育特长生招生政策2013年-2016年相关文件七、学校代表队运发动档案